【精選】演講稿的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的演講稿的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講稿的作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
風緊緊地倚在云朵的身旁偷偷探聽秘密，卻始終一無所獲。一抹斜陽從云煙里鉆出，掛在天邊，為江波披上了一層淡淡粼光。
在街邊等媽媽買好菜過來，看到早已點亮燈盞，隱約罩住了黃昏落寞的色彩。我呆呆地看著燈光下的剪影，它在動，而我卻站在原地。耳畔時常響起汽車的笛鳴，“想什么呢，不早了，該回去了。”媽媽用手拍了一下我的肩膀。我這才反應過來。“哦”眼中閃過一絲尷尬。跟在媽媽的身后，“今天補課考試了。”我的聲音淹沒在一片嘈雜中。但媽媽聽到了，笑著問我“感覺怎么樣？”“還行吧。”我有些漫不經心地回答，眼睛一直盯著腳下的影子。媽媽停下，回頭看了我一眼，說道：“還行？那還是有缺陷的，最近你松懈了。”我抬頭，對上她如墨的眸子，點點頭，“嗯，有點。”我小聲地承認。媽媽無奈地笑道“你呀……”路上，媽媽說了很多，我時不時應一聲，表示我有認真聽。
暮色潛伏在四面八方，隨時準備收拾那幾縷無力的.陽光。“你習慣了依賴，任何事解決不了都是找別人，學習也沒有自己的見解。”媽媽將“依賴”咬得特別重，剛剛神游的我，不由得心中一顫，連忙點頭附和。這句話就如江中漣漪，蕩漾在心里，經久不息。都不是弱者，何必依賴別人。看著地上的影子，我行它動，我停它止。曾經，我習慣依賴他人，遇到困難，就想著讓別人解決。生活就像這影子，一直在依靠他人而動。
或許，所有一切都會離遠，消逝。琴音會停，鳥會遠飛，花會謝落，但孤燈下，一個人，卻可以獨立而行。
演講稿的作文 篇2
星期一，我們少先隊大隊部總輔導員王老師，要我下周一在學校升旗儀式上進行“國旗下講話”。主題是：節約，讓世界更美好，要與3月22日世界水日聯系系起來講。
接受任務后，別提我有多激動了。要知道，國旗可是無比神圣的，國旗下的講話是一項無上光榮的`任務。而且，這是我第一次進行國旗下的講話，我的內心無比激動。
前幾天，忙于作業。今天晚上吃完晚飯，我開始寫演講稿了。我先從＂百度＂上了解了關于“世界水日”的知識，接著我從節約起筆，寫到世界水資源面臨的困境、節水的意義和我們少先隊員的責任……突出了“節約，讓世界更美好”的主題。就這樣，我一直忙到了九點鐘，總算打出了一個草稿。
我打算明天再做一次認真修改，再下一番功夫，把國旗下的講話稿寫得生動活潑。寫出新意。
演講稿的作文 篇3
各位老師，親愛的同學們，
大家好。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》。
有人說，人生的價值在于追求。命運在追求中改變，思想在追求中升華。
有了榜樣，就如找到了自己的行為準則。從榜樣中，我們學會了待人，學會了接物，學會了如何去奮斗，學會了如何實現生命的價值。
有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問題。教育提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學習，修身養性，認真工作。
有了榜樣，就如找到人生的目標，目標就在眼前，它永遠激勵我們不懈奮斗，勇于拼搏，排除萬難，最終，我們就會得到它！
人一生的追求很多，我們身邊就有很多榜樣，離我們的生活和思想更近，更值得我們去學習。同學們，榜樣就在身邊，目標就在眼前，不畏艱難，敢于和命運抗爭的同學，都是值得我們學習的。
我校05屆致明班畢業生荊富貴同學，家境貧寒，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起，但是他人窮志長，不畏生活的艱難困苦，努力學習，終于在畢業后獲得貧困大學生獎學金，在高考中取得了優異成績。
我們班的劉超同學，身患疾病，不能上學便在家中自學，病一痊愈便回到學校，抓緊時間補習功課，在前不久的期中考試中，缺課的他竟在英語考試中取得全班第一的好成績，如此奮進的同學，難道不是我們的榜樣嗎？
就此，我要說：同學們，偉大領袖值得敬仰，身邊的榜樣同樣值得學習。在這三年里，以榜樣為行為準則，以榜樣為明鏡，以榜樣為目標，以最高漲的熱情為自己的.知識、思想堡壘添磚瓦，為實現自身價值做好準備。
同時也祝愿高年級的同學，發現身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，同時也預祝你們在高考中真正實現自身的價值！
我的演講到此結束，謝謝大家！
演講稿的作文 篇4
領：有人問，我們的學校在哪？
曾經，我總不愿回答
因為我怕
怕偏僻的地方，會引起別人的笑話
合：城里的孩子，每天由爸爸媽媽接送上學 一路鳴著喇叭
有的開著本田
有的開著寶馬
領：我們的爸爸媽媽，送我們上學
一路都不說話
埋頭蹬著板車
褲腿沾滿泥巴
合：我們的校園很小
只有巴掌一塊大
我們的校舍簡陋
破損的屋頂，常掉土渣
我們的教室很暗
小小燈泡，只有幾瓦
我們的桌椅很舊
坐上去吱吱啞啞
沒有像樣的教具，更沒有電教化 但是---我們作業工整
我們的志向遠大
我們的`成績頂呱呱
領：今天，我們搬進了美麗的明達 這兒成為我們，嶄新的家
老師，把她譜成了歌
同學們，把她畫成了畫
作文課上，老師這樣說
不要怕，不要怕
你們和城里的小朋友一樣
都是中國的娃，都是祖國的花 都生活在，同一片藍天下
合：晴朗天空，陽光燦爛
我們的笑臉，純真無瑕
黨的光輝，把我們照耀
人民政府，為我們把愛心播撒 可親的鶴壁，給我們呵護
為我們創造，更加美麗的家
不再低頭，不再害怕
大聲說出心里的話
要問我最想說什么
我愛我的明達，我愛美麗的家 因為--
是明達給予了我自信
因為--
是美麗的家讓我的目標更加遠大 領：要問我還想說什么
我愛我的鶴壁
我愛我的國家
合：要問我最想做什么
我要刻苦地學習
把閃光的足跡，留在我們的的明達
我要成為祖國的棟梁
把鶴壁的明天建設的更加美麗發達—明達
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