書法作文300字

時間:2026-01-17 09:13:10 繪畫/書法

【精品】書法作文300字5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的書法作文300字5篇,歡迎大家分享。

【精品】書法作文300字5篇

書法作文300字 篇1

  我愛書法,因為它是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發展到篆書、,再到日后的草書、行書、楷書;在這浩瀚的長河中,涌現出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家,便決定練習書法。

  我是從七歲開始學習書法的,在一年多的學習過程中,不僅我的字有了很大的進步,而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事,要堅持勤學苦練,持之以恒,這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位,那整個字的`結構就會受到影響。

  經過一年半的練習,我的字越寫越好,和剛開始一比,實在是“判若兩人。”每天放學后我自己到老師家練習寫字。經過刻苦的學習,我的毛筆字有了飛躍的進步,我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎,暑假考級中順利通過五級的好成績。想想過去受的苦和如今的收獲,我的心中感到十分欣慰,沒有苦中苦,那來甜上甜,還真應了這句話。

  我想,寫好書法是發揚祖國文化傳統,從小培養自己對祖國的文化更加熱愛。

書法作文300字 篇2

  假期里,媽媽給我報了個書法年班。

  在里面,我知道了:鋼筆不短于自己中指的長度,不長于自己手的長度,13厘米左右為宜。老師還告訴我們,練習書法選用的紙要注意一下幾點:一、要色澤潔白;二、紙面要光滑平整;三、要落筆不洇墨水;四、薄厚要適中。另外學習楷書的關鍵在于,首先把握好其筆畫,進而要處理好結構。楷書的特點是嚴謹、規范,所以,要做到筆筆不茍、字字規矩。

  書寫時,首先要臨摹,臨摹時要注意一下幾個步驟:一、認真觀察;二、嚴格落筆;三、反復校隊。切記要杜絕“抄貼”的毛病。

  根據老師給我講的要領,我便開始認真的練習書法了,雖然現在我的'書法寫的還不是很好,但我相信,通過我的努力,我一定會寫好的。

書法作文300字 篇3

  我是一個文采出眾的男孩,繪畫、打籃球、唱歌樣樣都是我的拿手強項,可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

  記得暑假里,媽媽給我報了書法班,我到學校苦練了一段時間,這段時間里我自己都不知道寫了多少張紙,有時候手都麻了,腿都酸了(在那上課都是站著的),可老師一直用:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。來鼓勵我們。一說要拿到市里去比賽,這句話讓我激動了好幾個晚上,在一個休息天的早上,家里的電話叮鈴鈴的響了,我一接電話,電話是書法班林老師打來的,我心里一緊:不會是我昨天的字沒寫好吧?是姚志豪嗎?告訴你一個好消息,你寫的作品得獎了,下午來領獎狀吧!等老師已經掛了電話,我還沒回過神來,腦袋還在想,是真的`嗎?我得獎了?這時,我對電話說:“謝謝您,李老師!”可電話那頭沒有回答,我才知道老師已經把電話掛了。

  下午1點,我到了學校,李老師把獎狀拿了出來“廣東市銀獎”我頓時沒有了原來的乖巧,高興的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太謝謝您了林老師。李老師見我這樣的瘋狂,就連平時很少笑的她,也出現了燦爛的笑容。

  說不定我以后可能還是書法大師呢?

書法作文300字 篇4

  昨天,周老師忽然告訴我和幾個書法班的同學,我們的作品已被湘潭賽區錄選,下個周六,我們將要去參加一個高水平,高規格的大型比賽----第二屆湖南省少兒才藝大賽,聽到這里,我心里即緊張又興奮,老師讓我們賽出風格,賽出水平,為湘潭地區,為偉人故里增光添彩!好友丁嘉輝告訴我,一等獎將獲得水晶獎杯,我心想:水晶杯,是個多么光榮的象征啊!雖然我在書法班寫字不算最好的',但我信心百倍,我相信只要盡全力,奇跡一定會出現,老師開始跟我們講比賽要求和規定,我們認真地聽著,老師叮囑我們要刻苦練習,回到家,我就不停地在宣紙上寫作品,爸爸在旁邊鼓勵著我,說為我有這樣優秀的兒子而感到無比的驕傲,自豪!

  爸爸這些話燃燒起我心中的那團烈火,我一定會在比賽場上認真地把每一筆每一劃寫好,爭取拿到好的成績,為我們家鄉,為我們學校爭光。

書法作文300字 篇5

  書法已有幾千年的歷史,是中國最早特有的一種傳統藝術。我愛書法,尤其是硬筆。

  至于軟筆,早些時候也練過,但當并不“瀟灑”的字體順著毛筆的足跡顯現時,就讓我大倒胃口。相比之下,硬筆書法更清秀,鋼筆緩緩流動,每個筆畫拼貼地天衣無縫。相對軟筆,我更愛硬筆書法。

  我與硬筆的相逢卻是被迫的(從這個角度看,我的字很爛),由于老師的火氣不可遏制的爆發及其他一些因素……但當我懷揣著一顆忐忑不安的心和嶄新的鋼筆步入硬筆書法課堂后,竟驚奇的發現老師表揚的話語頻頻灌入耳中,寫的.也越來越熟練。

  學了很長一段時間后,我的字似乎有了退步,很大原因就是字體僅限于書法課堂。我便用那雙用勁太多中指變形的右手找機會練習,苦練……在學習、練習的過程中,我的書法水平大為提高,也給我帶來了很多,他給了我知識,它行云流水的樣子,刻在我心上,印在我腦中。

  硬筆書法是一盞晶瑩透亮的燈,點亮我的生活;是一支五顏六色的筆,充實我的知識;是一名德高望重的導師,給我刷新字體的能力;是一位朋友,鼓勵我努力奮進……

  我愛你硬筆書法,你的發揚光大一定有我的辛勞!

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