學期藝術工作計劃

時間:2026-01-19 21:14:46 藝術

學期藝術工作計劃

  時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的學期藝術工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

學期藝術工作計劃

學期藝術工作計劃1

  一、指導思想:

  貫徹落實《學校藝術教育工作規程》要求,切實推進學校藝術教育工作。促進學校藝術教育規范化、制度化、特色化建設,努力弘揚民族文化,提升藝術教育的質量與內涵;完善運作機制;整合資源,構建和諧校園、和諧文化,進一步推進學校藝術教育改革與發展。

  二、工作要求

  (一)規范常規,提高藝術教學質量

  1、認真學習、貫徹教學常規,自覺執行《中小學音樂教學大綱》、《美術教學大綱》。通過讀一讀,想一想,改一改等途徑使教學常規規范扎根于每位教師心中。

  2、仔細閱讀、分析理解教材,認真制定教學計劃和教學進度表,按照教學進度表進行教學。課堂教學有機整合“教學目標”的三大方向,把握重點,突出難點,把兩綱教育融入教學過程。

  3、強調課前的精心準備。教學設計目標明確、適切,內容深淺適度,各要素聯系緊密,既備教材內容又備學生學習過程。

  4、注重教師在每節課后要自覺進行反思,并且與同行進行交流,適時調控自己的教學行為,并作好反思記錄。

  5、加強對美術、音樂專用教室的日常維護工作,減少各類教學器具的損壞。強化學生進出專用教室的日常規范工作,做到安靜、有序。

  6、加強對學生的日常考核,做到平時與期末相結合。

  (二)加強藝術教學研究

  1、創和諧教研氛圍,加強藝術教師教育科研意識,積極參與和承擔課題研究任務,形成良好的教研氛圍,追求教研工作中每個環節的質量效益。

  2、繼續學習參與校課題研究,整合學科資源,促進學生多元智能的開發。

  3、加強課堂組織教學中學生習慣培養的研究,特別是一年級學生的養成教育。

  4、根據學校關于教研活動安排,認真進行教研并做好記錄。

  (三)繼續加強藝術團隊建設,做優藝術特色

  1、依照常規繼續開展書法繪畫、古箏、管樂隊等藝術類活動,強調各團隊的正常運行和實效。

  3、在制度上要保證藝術團隊的正常開展,同時規范操作,注意獲獎資料的積累。

  4、加強藝術團隊建設的基礎上,求質量,求成效,在各項活動中要有比較好的表現。

  (四)繼續開展藝術活動,營造良好的藝術氛圍

  認真組織學生參加市區各類比賽,并保持區內領先地位。做到每項比賽盡量參加,努力爭取成績優異。

  1、認真組織器樂、學生才藝展示等各項校園藝術活動,提高師生綜合素質。

  2、積極參加市、區學生鋼琴、拉丁舞比賽;做好美術、書畫作品的征集與參賽工作。

  3、積極配合學校各項教育教學活動,提升藝術的品位,擴大藝術教育的影響力。

  三、主要工作:

  1、認真學習和貫徹落實《中小學音樂教學大綱》、《美術教學大綱》,提高青少年的藝術素養和整體素質,促進學生的'全面發展。

  2、加強學校藝術團隊建設,健全完善學校管樂隊、舞蹈隊、書畫社。

  3、加強藝術教育教科研工作,做好課題的研究工作。

  5、組織學生參加各級各類藝術比賽。

  6、學習課改精神,探索有效教學,提高教學質量。

  7、根據區或市里的安排,加強訓練,積極參加區鋼琴、拉丁舞比賽。

  8、切實做好藝術節的各項準備工作,搞好學校兩年一度的藝術節。

  四、時間安排:

  根據學校關于教研組工作安排,制定本組時間安排:

  一、做好各科各年級知識體系和能力體系架構。

  二、教研活動安排:每月周一第一節課進行教研活動。做好專題安排,記錄。

  三、集體備課安排:每學期兩次次集體備課。詳細記錄。

  三、每月聽一位老師的隨堂課一節。

  四、教學常規檢查:

  期末進行教案常規檢查。

  五、做好藝術教科研小結。

  具體安排:

  2月份:

  1、制定校藝術教育工作計劃。

  2、為參加區聲樂藝術大賽開展訓練。每周兩次按時定人進行活動。

  3月份:聲樂比賽校內選拔。

  4月份:積極組織訓練,參加區聲樂藝術大賽。

  5月份:做好管樂隊訓練事宜,為下學期參加管樂比賽做準備。

  6月,期末工作總結和教研總結。

學期藝術工作計劃2

  一、情況分析:

  音樂方面:我班孩子喜歡唱歌、跳舞,能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲,還能隨音樂做簡單的舞蹈動作,能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節拍感覺。孩子們認識簡單的樂器,如碰鈴、鈴鼓,并能在老師的引導下初步進行演奏,但大部分孩子不能集中看指揮,按指揮進行演奏。

  美術方面:孩子們能認真欣賞哥哥姐姐作品,能在欣賞過程中形成和表達自己的看法,大部分能認識和區分顏色,能畫出圓形以及圓形圖畫,但孩子們在操作過程中,持續的時間不長,還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區分顏色,也不能按老師的要求進行繪畫。

  二、教學目標:

  音樂目標:

  (1)唱歌:學習使用不同的速度、力度、音色變化表現歌曲的不同形象、內容與情感,感受和表現二拍子歌曲的不同節拍感覺,學會在歌唱過程中等待和正確地表現出歌曲的前奏、間奏和尾奏;學習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流、合作的快樂。

  (2)舞蹈和音樂游戲:能根據音樂的節奏做簡單的上、下肢聯合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作;隨音樂的變化改變動作的速度、力度和難度;學習利用已經掌握的動作、知識和技能,進一步學習創造新的動作;在不按規定隊形運動的情況下,注意與他人的協調、交流與合作。

  (3)音樂欣賞和表現:學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化,體驗這些變化所表達的情感;學習使用肢體動作,感受和表現二拍子和三拍子音樂的不同情趣;在初步掌握前奏、間奏、尾奏的基礎上,進一步感受和表現樂句、樂段的開始和結束,初步了解音樂結構中的重復與變化的規律;體驗傾聽和觀賞活動的快樂。

  (4)打擊樂器:使用固定節奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學會保持與音樂、他人協調一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節奏型和音色,進一步養成集中注意看指揮,并對指揮的要求作出積極反應的習慣,體驗創造性參與演奏活動的快樂。

  美術目標:

  (1)繪畫:能感知周圍環境和美術作品中的形式美和內容美,喜歡欣賞美的事物;積極投入美術活動并能大膽表達自己的感受,愿意用自己喜歡的方式進行藝術表現活動,發展審美和創造能力;在小班的基礎上學習繪畫和手工制作的多種方法,養成良好的美術活動習慣。

  (2)手工:嘗試運用多種工具和材料進行操作,初步運用造型、色彩、構圖等藝術表現自我和事物的變化;嘗試用自己的作品美化環境或開展游戲活動。

  (3)美術欣賞:

  ①欣賞一些名畫家的美術作品,學習欣賞畫面的色彩對比和造型規律。

  ②欣賞幼兒能理解的節日裝飾、日用工藝品,欣賞及評價同伴的作品。

  三、具體措施:

  音樂方面:

  (1)唱歌:選擇一些貼近幼兒生活,內容與文字有趣,歌詞內容能用動作表現,且有重復、發展余地的歌曲;選擇一些適合幼兒音域范圍的'歌曲,選擇一些帶有前奏、間奏、切分節奏及附點音符的歌曲;選擇一些不同題材、不同性質、適應多種演唱形式的歌曲。

  (2)舞蹈和音樂游戲:選擇一些簡單的、易被幼兒模仿的內容,讓幼兒在音樂的伴奏下,合拍的做動作;選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作;多讓幼兒進行其他的節奏活動,如拍出唱過的簡單歌曲的節奏、拍出語言的節奏感。

  (3)音樂欣賞:選擇一些幼兒喜歡聽的歌曲;選擇一些有標題的、性質鮮明、結構適中,且有一定內容和情節的器樂曲供幼兒欣賞;多讓幼兒欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音,以及結合生活專門創編的樂曲與歌曲,供幼兒感知音的高低、節奏與速度,音的強弱及音色等。

  (4)打擊樂:選擇一些中國民間樂曲和簡單的世界演奏樂曲,分析這些樂曲的內容、形象和情感;提供多樣化的樂器,讓幼兒喜歡參與打擊樂活動。

  美術方面:

  (1)對幼兒的指導適時恰當,讓幼兒大膽表現,讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析,并給予創作上的提示和幫助,并及時注意幼兒的興趣點,讓每個幼兒的表現都能如愿以償。

  (2)積極引導幼兒在美術活動中注重美術形象知識的積累,讓幼兒在美術練習中,不斷地培養其毅力,促使藝術思維能力逐步得到鍛煉和提高。

  (3)可結合其他學科的教育活動來進行美術活動,也可在美術活動中滲進其他學科的知識,使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高。如用語言表達畫面的內容,在畫上記日記等。

  (4)靈活使用教材,根據本班及本地的美術活動情況選用教材。也盡可能運用多種方法和形式畫意愿畫,以提高幼兒的觀察、想象與創造能力。

  (5)繼續由淺入深地引導幼兒進行美術活動。但應根據每個幼兒的具體情況進行輔導,不可一刀切。在美術練習的難易程度上,可根據幼兒的實際情況靈活掌握。

  四、進度安排:

  根據教材《中班下學期活動指導》安排

  音樂課程進度表:

  周 次

  第一次教學活動

  第二次教學活動

  第二周

  看朋友(歌唱)

  母鴨帶小鴨(律動)

  第三周

  小烏鴉愛媽媽(欣賞)

  小天使(歌唱)

  第四周

  小松鼠找松果(游戲一)

  小松鼠找松果(游戲二)

  第五周

  風車(律動)

  小紅帽(打擊樂)

  第六周

  聽魚(歌唱)

  毛毛蟲和蝴蝶(欣賞)

  第七周

  老鷹和小雞(游戲)

  理發店(歌唱)

  第八周

  森吉德瑪(欣賞)

  我最喜歡(歌唱)

  第九周

  啤酒桶波爾卡(欣賞)

  小指揮(律動)

  第十周

  小老鼠打電話(歌唱)

  小螞蟻(打擊樂)

  第十一周

  我是誰(歌唱

  卡通的歌(歌唱)

  第十二周

  小兔和狼(游戲)

  加油干(歌唱)

  第十三周

  蓋房子(歌唱)

  蓋房子(律動)

  第十四周

  青蛙學打鼓(歌唱)

  水族館(欣賞)

  第十五周

  悄悄話(歌唱)

  開鎖(游戲)

  第十六周

  快來拍拍(游戲)

  豬小弟(歌唱)

  第十七周

  雷神(欣賞)

  雷神(打擊樂)

  第十八周

  膽小鬼(歌唱)

  理發店(律動)

  第十九周

  我是誰(游戲)

  加油干(打擊樂)

  美術課程進度表:

  周 次

  第一次教學活動

  第二次教學活動

  第二周

  海洋的秘密(欣賞)

  海底世界(繪畫)

  第三周

  蔬菜里的故事(繪畫)

學期藝術工作計劃3

  一、 指導思想

  以科學發展觀為指導,認真貫徹國省關于《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,堅持辦“規范+特色”學校、培養“全面+特長”學生的辦學思路,全面推進學校、學生與規范管理、精致管理和高效管理,深化素質教育,豐富辦學內涵,彰顯辦學特色,提升辦學質態,促進全縣小學教育優質均衡發展和學前教育健康發展。

  二、工作要點

  1、教學方面

  嚴格執行教學常規,做到教學“五認真”。針對上學期教研組工作情況統計表的反饋,本學期要抓好教師的備課,要把課備精、備實,要注重教案的設計,備課本要寫得詳細、清楚,每節課的教案后面都要有針對該節課的反思。

  本學期學校將開展課堂教學聽評課研究,教導處每周都會隨機抽查聽課,每位教師都要做到上好每一節課,隨時可以接受檢查,并要把這項研究看成是提高自己教學水平的機會。

  本學期專職教師開設校內公開課,通過公開課的形式,大家在一起聽課、評課,共同討論分析教師在教學上的優點與不足,更加有的放矢地改進課堂教學,求真務實。

  2、教科研方面

  組織本教研組教師認真學習現代教育教學理論,深入研究《課程標準》,鉆研教材教法,樹立正確的教學觀、學生觀,積極探索新的教學理念和新的.教學方法。

  積極參加上級教研活動和各項學習交流活動,在教研活動中要做到積極參與交流,勇于展現自我。認真組織好校內的教研活動,選擇一個主題,安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術理論學習和交流活動,使教研活動系統化,切實提高全體藝術教師的教科研水平。

  根據教科室要求,組內成員每月按時完成讀書筆記一篇,除此以外還要求全體組員在課余主動學習教育教學理論書籍和藝術專業書籍,并能結合自身教育教學的經驗和體會撰寫教育教學論文。

  鼓勵組內教師積極參上級組織的各項師生的競賽,為學校爭光。

  三、 工作安排

  1、針對各年級學生的特點,每位教師制定藝術類教學計劃。(2月)

  2、組建校合唱團、舞蹈隊、腰鼓隊等團隊并進行訓練(2月-6月)

  3、配合學校申報市 “百佳社團”(2月)

  4、認真開展好校內的教研活動。(2月-6月)

  5、高質量完成每月一篇的讀書筆記。(2月-6月)

  6、專職教師完成校內一人一課。配合教科室做好聽評課研究工作。(3月-6月)

  7、參加縣中小學“十佳百優”百人特色團隊評比和精品美術書畫作品展評活動。(4月)

  8、開展慶“六一活動”。(5月)

  9、第十八屆校園藝術節。(5月)

  10、縣學校精品藝術節目競賽活動。(6月)

  11、縣中小學生藝術節演出。(6月)

  12、組織好藝術科目的考核工作。(6月)

  13、完成本學期的藝術教研組總結。(6月)

學期藝術工作計劃4

  我們的社團在成長,我們的隊伍在擴大,我們將秉承“團結、進取、務實、創新",對于未來一年我協會的發展,請社聯放心。同時我們也希望本會員在社聯的關心指導下,全心全意的為我們協會的發展盡一分心力,把跆拳道協會發展成為有特色,高水平,真正服務于大學生,努力提高綜合素養的優秀社團。我們相信在不久的將來我協會必將更好。

  一、上課訓練以及技藝交流方面

  應當根據所有會員所掌握的跆拳道技能的高低水平,把他們分成幾個小隊,進行不同程度上練習,以充分發揮自身的優勢,也讓練習較快的人繼續學習到更多的東西。其次就是加大體能訓練,畢竟實戰比賽還是比較重視體力的,不然,自己擅長的所有腿法技能就無計可施,將被壓制住。就算沒有比賽,對他們的身體素質也是有積極影響。另外,為了提高自身跆拳道方面的科學性理論知識,還會經常安排他們到市區正式道館進行交流、互相切磋技藝,這樣的話,肯定對進一步提升跆拳道有所幫助,對一些理論性的東西也有所領悟。

  二、跆拳舞以及特技的表演方面

  現在我對節目表演依然堅持這自己的原則:少而精!節目再好也不能頻繁表演吧!神秘感還是必須要的,不然會給觀眾造成審美疲勞。另外,節目檔次的高低直接影響跆拳道在觀眾心里的熱愛,不僅給觀眾留下不好印象,更甚是對跆拳道協會今后發展也有一定的不利影響。其次,就是我會盡力組建一個非常特別的表演隊,為以后的表演打好基礎。

  三、段位考試升級和相關比賽

  每個學期我們都會安排1到2次的升段考試,這樣便給他們建立了一個提升自己段位,展現自身技能的機會,即時,我會積極鼓勵我們的會員以及各校跆拳道興趣愛好者參加考試,讓他們能得到一份有分量的證書。另外,也會在同一時間段舉行一次20xx年跆拳道品勢大賽,讓他們展示自己一年來訓練的.成果,發現自己優勢或者不足之處,對以后有方向性的訓練便能達到事半功倍之效。另外能多拿一份榮譽也是對自己的鼓勵,不近增強了自信心,而且也在不同程度上對生活、對學習起到了積極影響。

  四、具體活動安排

  1、繼續組織每周不少于兩次的訓練,努力提高會員的水平,爭取有更多的會員取得段位的提升;

  2、在平常的訓練中,將老會員與新會員分開訓練,對新會員進行基本技術的訓練,對老會員加強實戰方面的訓練;

  3、在學校的文藝晚會上,力爭獨立編排一個節目,擴大協會在學校的影響力;

  4、繼續搞好同學院內兄弟協會的親密聯系,積極參加交流活動。

  以上內容將是上半學期的跆拳道協會的工作計劃,希望我們外經貿學院的跆拳道協會在今后的路上越走越強大,也希望我院領導們的支持以及院團委社團部干事們的幫助,讓我們的明天更美好!

學期藝術工作計劃5

  一、教育教學

  1、參加學期幼教業務工作會議、科研、培訓等條線工作會議。

  2、第二周教育教學活動正常開展。

  3、各園召開小班新生家長會。

  4、中心及各幼兒園、各條線完成相關工作計劃。(學期工作、共建工作等)

  5、參加市級教研計劃審議。中心內做好各級各類計劃的審核、反饋與調整工作。

  6、各園園本研修活動正常開展。

  7、各園結合自身實際情況,做好新學期環境創設,并組織好“開學第一課”、“國慶”主題活動。

  8、做好新學年師徒結對工作,并根據要求召開相關師徒結對指導工作會議。

  9、落實20xx年教師信息技術能力提升工程相關工作。

  二、行政事務

  1、完成下轄幼兒園20xx年學前數據等基本信息上報。

  2、做好擬晉升高、中級教師職務人員論文報送工作。

  3、做好xx—xx年新進人員的信息采集、錄入工作,完成教職工花名冊登記工作。

  4、 完成新調入教師事業單位聘用合同書的.簽訂工作。

  5、 完成新聘、續聘人員的合同書簽訂工作。

  6、 做好家校路路通信息上報、調整。

  7、 做好教育類雜志的征訂和上報工作。

  8、組織好“開學第一課”師德學習。。

  9、 做好20xx年部門預算,完成“一上”。

  10、 做好新生學籍注冊驗證有關工作。

  11、完成新增班級及相關人員經費的指標追加和上報工作。

  三、保育后勤

  1、按上級要求做好開學安全大檢查,并做好各項保障工作,確保開學各項工作有序、正常開展,杜絕安全事故發生。

  2、做好各項收費工作,做到規范收費。

  3、做好新學期校產、班產的登記核對工作。

  4、各園做好新聘用后勤人員的健康檢查和上崗培訓工作,并加強保育工作規范的督查。

  5、做好下轄各園暑期工程的竣工驗收和送審準備工作。

  6、各園認真做好迎接衛生監督所檢查的相關工作。

  7、配合做好新生入園體檢工作,老生測量身高、體重,做好評價工作。

  8、 認真落實開學“安全第一課”相關工作。

  9、做好新建朝陽幼兒園分流安置的各類準備工作。

  四、其他

  1、開展“我是最美藝幼人 喜迎第34個教師節”主題師德活動。

  2、配合市局做好教師節表演節目排練和演出準備。

  3、 做好新進人員入會工作,調整好工會人員名單。

  4、 做好新入會工會成員互助互濟和女職工專項保障的工作。

  5、 做好新學年黨員進出管理。

  6、 落實好“走學比看”專題學習活動及“5+x”主題黨日活動。

  7、 落實“小包裹,大愛心,圓夢20xx”愛心包裹捐贈事宜,并按時上報。

學期藝術工作計劃6

  一、指導思想:

  藝術組教研活動要以課程改革為核心,全面推進素質教育,緊緊圍繞“轉變觀念、強化特色、精致管理、追求實效”目標,轉變教研觀

  念,加大教研力度,認真組織落實校教導處工作計劃、教研組及備課組各項要求,努力提高課堂教學的有效性,力爭新突破,促進學校

  藝術教育工作持續穩定健康地發展。

  二、工作重點:

  1、加強對青年教師的教學練兵活動,努力開創新局面。

  2、認真組織輔導好學生比賽,激發學生興趣,發展學生特長,凸顯學校特色,確保在一年一度的新苗比賽中獲獎。

  3、提高教研組活動的實效,做到每次活動有主題、有內容、有主講人,做好過程性資料的積累整理及歸檔工作。

  三、主要工作:

  (一)明目標,扎實開展好教研組活動

  1、根據學校教學工作計劃,結合本組、本學科特點,制訂切實可行的藝術教研活動計劃。

  2、按學校統一安排的教研活動表認真組織開展活動,上課老師要提前作好準備,確保課的質量。

  3、結合教導處抽查反饋,常反思,找差距,發現問題,及時調整。

  4、協助教導處做好各項工作,每一位教師要做到認真備課,認真上課,科學合理布置作業,認真批改作業,認真組織開展好學科競賽

  活動。

  5、協助教科室搞好課題研究,制定好切實可行的研究計劃,本學期上好一次校級以上的公開課教研活動。教師聽課不少于8節。

  6、每次教研組活動,做到活動有中心議題,有主講老師,努力營造濃郁的育人研討氛圍,大家在一起談收獲,有成效。

  (二)抓管理,搞好教學常規工作

  1、嚴格執行課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前進課堂,準時下課,按時處理學生作業,不體罰和變相體

  罰學生。

  2、利用40分鐘的時間上好每一節課,構建智慧課堂,教師教學設計力求多樣化,課堂語言要充滿智慧,鼓勵學生大膽質疑,寬容與善

  待每一位學生,凸顯探究,走進生活,開發、放飛學生的想象力,追求有效教學,張揚學生的個性。對每課的教學及時進行反思,寫教

  后小記。

  3、對學生的學習評價研究,評價的目的是為了調動學生的學習主動性和積極性,讓學生看到自己的進步,發現自己的學習能力與潛力

  ,充分體會成功給予的快樂。

  4、加強和完善音樂學科質量考核制度,根據年級段考核形式以書面考試和技能調研相結合,促進學生素質全面發展。

  (三)培養特長學生,課外活動和輔導有成果

  1、認真做好鼓號隊新老交替工作,制訂好切實可行的輔導計劃。

  2、選拔新一屆新苗文藝后備人才,積極組織學生參加各級各類比賽,爭創優異成績。

  (四)認真參加各類培訓,不斷提高整體素質

  教師作為知識的傳播者和人才的`培育者,就應該自覺增強教書育人,以身立教的使命感,不斷更新教育觀念,不斷豐富自身學識,不斷

  完善自我,提高教書育人的本領。要有計劃地組織教師參加各級各類培訓,不斷增自身素質,為整體提高教育教學質量提供保障。

  1、圍繞學校開展的“預約隨堂課”、“專家指導課”“賞析名師教學實錄”等活動,明確目標、強化爭創意識、加強教學研討活動。

  2、更新教育觀念,注重自我學習,爭做學習型教師,不斷豐富自身學識,不斷完善自我,提高教書育人的本領,做到:

  (1)自學與集體學習相結合。(2)學習與觀看錄像相結合。

  (3)學習與交流心得相結合。(4)自己學習與講座指導相結合。

  3、大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學,加快信息技術與學科教學整合的步伐。

  四、具體工作安排:

  三月份

  1、制定藝術組教研活動計劃、各學科教學計劃。

  2、迎接期初教學常規檢查。

  3、教育研討活動(一)。

  4、初步選拔鼓號隊人員和藝術人才。

  四月份

  1、青年教師參加校內組織的各種賽課。

  2、教學常規檢查。

  3、教育研討活動(二)

  4、組織鼓號隊和舞蹈隊人員訓練。

  五月份

  1、音樂教學論文評比。

  2、教學常規檢查。

  3、教育研討活動(三)。

  4、組織鼓號隊和舞蹈隊人員訓練。

  5、配合大隊部搞好紅領巾藝術節活動。

  六月份

  1、慶“六一”系列活動

  2、組織期末考試,做好質量分析

  3.藝術組教研工作總結

  4.各種資料整理歸檔

  XX小學藝術組

  20xx年2月

學期藝術工作計劃7

  注重審美教育,從學生生理、心理特點出發,做到視角廣,基調新,思路活,要求高,難度低。體現教材新的觀念、新的設計、新的改革意識、新的知識系統。結合學生的生活實際和社會實際,擬定教學目標。

  一、 總體目標

  1、 加強組織建設,完善管理。促進組內藝術教育制度化、規范化建設。

  2、 加大普及力度,提高普及質量,將藝術教育落實到每個班級,每一個學生。三年內扶植一批藝術教育特色的學生,為創辦藝術特色學校奠定基礎。

  3、 圍繞素質教育的實施,轉變藝術教育觀念,深化藝術教育改革,提高課堂教學質量,發掘每一個學生的藝術潛能,提高學生的審美能力,藝術素養和實踐能力。

  4、 拓寬活動渠道,大力發展藝術類興趣活動課,建立三團一隊,及校演出隊;通過二年一屆的區學生藝術節,全面展示學校藝術教育成果,努力做好學校的美化工作,為創建新型學校奠定基礎。

  二、開展教研探討深化課堂教學

  1、 整合課程資源,拓寬教育內容。除音樂、美術外增加舞蹈、戲劇、影視、陶藝、根雕、工藝、綜合藝術欣賞等方面的課程內容,改革的'傳授知識為重點的教學模式,在藝術學習的過程中融入創新精神和實踐能力的培養,發揮學生的主體作用,激發學生視、聽、想、動的潛能,讓學生充分體驗、感受、表現、提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

  2、 積極探索,勇于改革教學內容和教學方法,根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點,結合本校實際情況創造性地組織教學。

  3、 配合課程教材改革和實施素質教育的需要,學校應積極配合應用現代化、信息化藝術教育手段。并制作多媒體課件,逐步實現教學形式現代化、多樣化,拓寬藝術教育的空間,提高藝術教學的質量。

  三、豐富課外藝術活動,聯動社區

  1、 大力發展藝術類興趣活動,形成開展經常性小型多樣的課余藝術活動制度,每周定期開設:合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創作組、工藝美術組等。爭創學校藝術隊的特色項目,提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術節,積極參加二年一屆的區學生藝術節。推進學生藝術實踐活動。增加雙休日對高中學生的美術技能培訓,以考取美術高等院校作為將來的目標!

  2、 加強學校與社區的聯動,組織校演出隊慰問消防部隊及社區;挖掘社區藝術教育資源,充分發揮社會文藝團體和藝術家的作用,指導學校開展藝術活動。同時讓學生就走進社會,多參觀多學習。積極參與美化社區文化環境的活動,推動社區文化發展,共建社區精神文明。

學期藝術工作計劃8

  本學期藝術學科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規,組織教師參加課改理論學習和培訓,組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉變教學觀念,促進教師整體素質和學科教學質量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動,把自己的自評和教師的互評相結合,爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。

  加強教育理論學習,提高教師理論素養

  藝術組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學習的新內容。本學期要重點學習《新課標》。領悟《新課標》中的教學理念,建立全新的教學觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎,適應個性需求,關注學生情感,提高學生自主學習能力,為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結合。明確藝術課程在基礎教育階段的基本要求,用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。真正的開展好活動,讓教研組的活動發揮其實際的作用。組織本教研組教師撰寫論文。全體藝術老師要通過理論學習,不斷反思、探索,并聯系實際積極撰寫藝術教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動,而且緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對師生關系的研究,重視對學生的研究,因為學生是研究的`重點,是教學中的主體。在評課和說課中,要以學生的主體作用為重點,以合作學習的時效性為重點。

  狠抓教學常規落實,深化教育教學改革。

  進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作,組織本教研組年輕教師學習常規,學習校內外先進典型,加強檢查督促,使學習常規,實施常規成為全體教師的自覺行動。加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規,提高課堂教學效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課,研究教學內容,研究學生,進度,研究教學方法,安排及教學資料要一致。每周至少活動一次,時間固定,要有活動記錄。每次活動要定中心發言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學中的一些問題,努力提高課堂教學質量,完善教學。抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用,要做好常規落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高。

  以學校總體工作教學工作為依據,以提高教研質量和教學質量為目標,增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校藝術教研組教研工作水平。

學期藝術工作計劃9

  商務學院大學生藝術團是一個不同于學生會其他部門編制的團體。在本學期為了進一步提高藝術團禮儀隊的工作質量和精神風貌,縮小院禮儀隊與校禮儀隊的差距,提高院學生各部門活動的整體形象,現將本學期禮儀隊的工作計劃安排如下:

  一、禮儀知識講座

  1、目的:通過禮儀知識講座,使新進入禮儀隊的干事,從理論方面深入的`了解禮儀隊工作的必要性和重要性,并對日后的工作產生濃厚的興趣,有高漲的熱情和積極性去參加每一次禮儀隊的工作。

  2、具體實施方案

  對象:大一新生

  準備工作:(1)、重招禮儀隊干事,擴展禮儀隊陣容

  (2)對新干事進行嚴格的禮儀訓練,由周瑞瑞主要負責,竇以霞輔助工作

  (3)、讓院學生會宣傳部打出海報做出宣傳。

  工作安排:

  (1)暫定于10月11日晚七點整在博雅樓模擬法庭召開日常禮儀知識講座

  (2)請大二參加過院晚會走秀的同學做現場表演

  (3)邀請校禮儀隊隊長進行禮儀知識講座,并對藝術團的新禮儀做點評

  (4)對相關禮儀知識做出提問,并對回答對的同學給予一定的獎勵

  二、禮儀日常培訓

  1、目的:通過每周的日常培訓,將理論運用的到實踐與日常工作中,嚴格的培訓,讓每一位禮儀隊的干事熟悉工作流程,了解在工作中的每一個細節,同時,提升藝術團所有干事的氣質和姿態,從而從精神狀態方面更好的建設藝術團。

  2、具體實施方案

  對象:禮儀隊新干事

  準備工作:(1)根據無課表,確定培訓的時間及地點(地點暫定于校醫院大廳)。

  (2)通知禮儀隊的干事,在指定時間地點參加培訓。

  (3)有目的和計劃的邀請比較專業的禮儀培訓人員對我團禮儀對進行培訓。

  工作安排:(1)由藝術團內部例會通過,暫定每周日晚七點,在校醫院大廳進行日常禮儀培訓。由藝術團禮儀隊隊長主要負責。

  (2)不定期的邀請校禮儀隊隊長、院晚會走秀的同學或者禮儀方面的資深教師,為禮儀隊進行講座或培訓。

  根據上述計劃,認為該計劃的可行性非常大,第一學期的工做基本上會嚴格按照該計劃進行。如有特殊情況,我團會開會商議進行臨時更改,并且努力達到計劃中的目標,建設好我院禮儀隊。

學期藝術工作計劃10

  藝術團根據《學生會規章制度》和《學生會藝術團管理制度章程》的精神,緊緊圍繞“全心全意為同學服務”的工作要求,以學校特色建設為抓手,努力構建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學期工作有新突破,特制定本計劃。

  一、指導思想:

  堅持以學生會的服務精神為指導,以《學生會藝術團規章制度》為指針,按照學校學生會的工作精神,扎實推進素質教育,實施 “內強素質、外樹形象、熱情服務、務實創新”和“知識提升品味、文化打造經典、創意引領時尚、藝術改變人生”的教育理念,聚焦學校特色建設,致力追求內涵發展,使學校成為新華教育均衡發展中的一張王牌,建立健全藝術團各項管理規章制度,加大管理實施力度,實施規范管理。倡導奉獻精神,把握以學校發展為中心、充分調動藝術團師生積極性,搞好藝術團隊伍建設,和日常訓練,打造精品節目,彰顯學校特色,使藝術團成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團體,成為校園文化的一面旗幟,為實現學校“小科做大、文科做強,理科做好”的目標和外顯新華特色而努力奮斗。

  二、工作目標:

  1、節目特色性:重過程,有成果,擁有學校良好的發展平臺、藝術團的管理制度。培養和造就一批有能力、有才學、具有個性化魅力的的成員,使學校形成良好的藝術文化人生的精神。

  2、開展以藝術性為主體的晚會,致力培養“技能+個性化”的`學生。

  3、加強藝術團團長、組長、成員的建設及溝通,建立一支素質優良,充滿活力的高水平的團隊,繼續深化藝術團的訓練工作,大力開展校學生會晚會工作,實現工作與訓練一體化,以管理方式的促進為加強點,促進部門成員在快樂共同成長。

  4、加強硬件軟件建設,夯實團隊基礎。

  5、抓實日常訓練工作,確保演出質量。

  6、提高文藝精品意識,打造精品節目。

  三、工作思路:

  1、各組組員要積極探索、務實求新,打造各組1到2個招牌節目、品牌節目。

  2、每學期結合學校工作在校內外至少搞一次匯報演出。

  3、制定并落實藝術團值日制度,確保藝術團規范運作,確保每周各組的訓練落實到位,保證藝術團節目質量。

  4、圍繞一個中心,落實兩個重點,突出三個特色,強化四項工作,全面開創學校工作新局面。圍繞一個中心:以校學生會為中心。落實二個重點:以精心打造有藝術文化的校園為重點;以創新、服務、藝術為重點。突出三個特色:精心營造校園文化,推進特色建設;打造特色部門、培養個性人才開展以藝術性的特色活動,做好校學生會的工作。強化四項工作:加強常規管理,努力在管理上求突破;加強節目質量監控與評價,努力在評價方面有突破;加強各組建設,努力在節目的多樣化上有突破;加強學生素質的培養,努力在形象禮貌上有突破。

  四、具體工作:

  以學校特色建設為中心,追求學校內涵發展

  學校從自身實際出發,找準學校特色建設的理論支撐 和著力點,學校將特色定位于:營造學校特色藝術文 化,打造個性特色人才,培養“技能+個性化”的優 秀學生。圍繞這一特色,著力做好突出校園文化特色 建設讓學校擁有良好的校園文化有著良好的德育功 能,中國古代哲人,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤 近墨者黑”以及荀子強調的“蓬生麻中,不扶自直” 等事例都從不同的側面說明了這個道理。以校園環境 建設為基礎,營造文化育人的氛圍。以強化興趣,培 養特長;激活興趣,展示特長”為總體思路,以豐富 多彩的文藝活動開展為抓手,力爭在藝術方面形成鮮 明的特色,切實為學生的快樂成長服務。

  五、招新要求:

  招新人數:大約8人

  招新要求:有舞蹈小品歌曲的的相關特長,有責 任心,有編排舞蹈的能力,對舞蹈動作很熟,能吃苦 耐勞,有無私奉獻精神,有強烈的服從意識。針對此次招新的工作將會更嚴格,在培訓方面也會加 強,充分為晚會節目的質量嚴抓。

學期藝術工作計劃11

  “體育、藝術2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》,是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。堯塘小學作為我市開展“體育、藝術2+1”項目的試點學校,通過前段時間活動的開展,測定了學生各項目的原始數據,總結了一些的經驗,取得了一定成績。為了更好的完善“體育、藝術2+1”項目是方案,全面推進素質教育,我們將根據學校的實際情況,進一步推進“體育、藝術2+1”項目的開展。

  一、加強組織領導,提高思想認識,明確工作目標。

  體育和藝術2+1項目的實施,在素質教育中具有其他學科所不可取代的作用。它可以豐富學生的想象,培養學生形象思維能力,使學生的創造意識和能力進一步得到發展;它可以凈化學生的心靈,陶冶學生情操,提高學生的審美能力和動腦動手能力,提高學生的身體素質和藝術修養,對學生的一生的發展都是一個重要環節,更是提升民族素質的一件大事。我校將根據上級精神在全校教師中開展教育培訓,讓廣大教師進一步認識到開展內容豐富,形式多樣,健康文化的課外活動,有助于增強美感體驗,培養學生欣賞美,創造美的能力。同時提高學生的身體素質,掌握基本的運動技能,培養學生的團結意識,合作精神,促進學生全面發展,都將產生重要的影響。

  為使此項工作正常化、規范化,我校將堅定不移的按照“2+1項目”的方案開展活動,以項目教學目標了進行教學,以學校《運動項目考核標準》來進行考核。

  二、認真組織實施,保證活動時間,強化活動管理。

  “體育、藝術2+1項目”活動,作為一項體育、藝術教育的`重大改革,涉及內容廣泛,人員參與之眾多,針對上述特性我校采取了以下措施。

  1、摸清底子,有效整合。上學期學校學生申報項目,進行了分類整理,并依據學校及教師的實際情況,進行了有效地整合,開設課程有:田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、健美操、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術項目。學期結束前,對學生所選項目進行了測定,并根據所測成績制定了學校《體育項目考核標準》。本學期我們將參照標準進行教學和考核,要求教師做到“四有”,即有計劃,有活動內容,有活動記錄,有成績考核。提高活動效率。

  2、規范時間,認真實施。為了保證活動效果,學校規定,早操延長一定時間,在廣播體操的基礎上增加一套少兒健美操。每天下午第三節課后為學生活動時間,活動時間為半小時,要求班主任、各組負責教師按時到位,不遲到,不缺席,認真組織活動,并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容,作為教師評優評先進的必備條件。

  3、加強檢查,保證效果。學校教導處作為這項活動的組織者,始終堅持每周一次檢查,每周一次總結,每周一次公布,使課外藝術活動開展形成制度化,規范化,有效的促進活動的健康發展。

  三、開展系列活動,工作認真負責,提高學生素質。

  為了有效的提升學生的活動水平,提高學生的基本技能,學校將做好以下項工作。

  1、學校始終堅持活動“三個一工程”即:每月進行一次活動回顧,每學期進行一次“2+1”項目的成績考核,每年進行一次活動成果展示。

  2、學校積極開展群眾性的群體活動,推動2+1項目的順利進行。今年我校將以第四屆體育文化節為契機,全面推動了2+1項目的開展。開展跳繩比賽,踢毽子比賽,長跑比賽、拔河比賽,班際乒乓球賽,書法美術作品比賽、小制作比賽、等許多學生喜愛的系列群體活動,優秀作品紛紛登臺亮相,讓校園到處充滿了無限的生機。

  3、兩項創舉。即一是將2+1項目活動融入到學校綜合素質測評之中,二是體育組將《健美操教學實施的策略研究》的課題作為2+1項目的推薦項目在全校推廣實驗,利用廣播操延長的時間段對學生進行健美操的訓練。

  由于我校始終圍繞“辦有一定特色的農村學校”的辦學理念,認真開展豐富多彩的各項活動,使學生的道德觀念、合作精神,競爭意識、身體素質都得到提高。

  總之,在今后的一年里,我校在開展“體育、藝術2+1項目”活動中將進一步加強教師的業務培訓,努力提高教師素質,進一步加大投資力度改善校園及教學設施,使我校的教育教學水平能再上一個新臺階。

學期藝術工作計劃12

  一、指導思想

  在學校總體工作的指導下,藝術組將繼續以學校工作計劃為指導,認真抓好日常教學工作,以提升教學質量為核心,力爭全面提升藝術組的教學質量;提高學生藝術創作能力,開展生動活潑、形式多樣的藝術學科綜合活動和豐富多彩的`校園藝術文化活動,培養學生的審美意識,提高學生的藝術素質。

  二、目標要求

  1、認真組織教師理論學習,落實集體備課。

  2、提高自身素質,進一步提高教育教學能力。

  3、加強教師的培訓與學習。

  4、優化課堂教學,使學生藝術成績合格率、優秀率得到進一步提高。

  5、做好藝術尖子生的輔導工作,積極參加區以上藝術節比賽活動并取得名次。

  三、工作重點及主要措施

  1、以美術組、音樂組為單位,利用每周二中午進行業務學習,學習課標及教材相關內容,為教師專業水平測試打下堅實基礎。周一上午進行集體備課,落實集體備課制度,授課后經過研討修改進行二次授課。

  2、我們組將以學習促反思,加強課后反思,養成良好的反思品質。增強自我完善意識。此外要求每位教師一學期至少精讀一至兩本好書。充分發揮學校閱覽室和計算機網絡的作用,充分利用課余時間,去查詢、閱讀與自己學科相關的資料,及時了解教育科研的新動態,加強組內教師的經驗交流與學習,力求在交流中互相學習,互相促進,彼此提高。組織教師積極撰寫論文,積極參與各級各類論文評比活動或經驗總結,力爭提高獲獎檔次。同時積極開展優秀反思評比活動。

  3、本學期,在小課題研究方面,我們從教育教學的實際情況出發,對小課題作了有益的探索。做好本學期小課題的申報工作。

學期藝術工作計劃13

  一、指導思想:

  本學期,我校藝術與體育科組將全面貫徹上級教育行政部門和學校新學期的工作思路與方針,一如既往地繼續加強學習新課標理論的精神和教育理論,結合我校實際,在學科教學中滲透環境教育,培養學生愛我校園,愛惜能源的環保意識,全面深入地推進我校藝術與體育課堂教學改革,認真抓好課堂教學質量,以注重學生藝術與體育體驗為核心,力求深化教育改革,使學習內容生動有趣,豐富多彩,積極引導學生主動參與藝術與體育科的學習實踐,尊重個體的不同體驗和學習方式,大力提高學生的藝術與體育才能,培養全面發展的小學生。

  二、主要工作:

  1.加強集體備課,抓好課堂教學的質量,積極參加市、區教育局舉辦的各種教研活動,全面提高科組教師的教育教學能力。

  2.努力提高校本教研的質量,科組每位老師要在學校教研活動中積極發言,要求有主題,有中心發言人。互相學習,博采眾長,從而提高自己的.教學水平。

  3.音樂科組老師積極加強學生藝術修養,大力提高藝術才能,結合實際開展興趣小組活動,認真抓好學校合唱隊的訓練、開展長笛、薩克斯教學工作。

  4.體育方面:認真抓好兩操、足球、羽毛球、游泳、乒乓球、籃球等訓練,9月份開始開展體育大課間活動。積極備戰區2屆中小學生田徑運動會。

  5.美術方面:認真抓好各年齡段學生的美術課堂教學,提高審美能力,扎實上、線描以及創作課程,創造機會讓大批有才能的小畫家參加各級各類的比賽,施展才能,為學校爭光。

  三、具體工作月份安排

  9月份:

  1、音樂、美術、體育老師參加區教研會議制定學校科組計劃,開展教研活動,認真、扎實抓好興趣小組的訓練,提高教學效率。

  2、音樂老師認真訓練學生合唱隊,準備參加第十三屆黃埔區中小學生合唱節比賽,參加黃埔區教研室音樂中心組成員的相關聽課、學習活動。

  3、音樂老師參加華師大蘇嚴慧教授的合唱指揮班學習。

  4、配合少先隊和學校開展全校學生《國歌》、《隊歌》《蓮潤xx》等等禮儀歌曲、愛國歌曲的教學,營造良好校園文化氛圍。

  5、認真、扎實抓好學校興趣小組的培訓,提高教學效率。

  6、9月xx市學生郵票設計大賽。著手準備區教育局關于舉辦教育系統20xx年廉潔文化書畫作品比賽。

  7、體育科組積極組織學生訓練,備戰區第2屆中小學生田徑運動會,開展大課間活動,參加區中小學體育大課間體育活動展示評比。

  8、體育老師報名參加啦啦操教練員培訓工作;組織學生參加區游泳比賽;繼續組織區“富力杯”中小學校園足球比賽。

  10月份:

  1、開展學校科組教研活動,學習20xx版的新課程標準,要求每位老師都要積極發言,做到有主題、內容充實、有獨特的見解。

  2、抓好課堂教學進度,提高教學效率,音樂科與少先隊聯合開展長笛、薩克斯等樂器教學活動,全面提升學生的綜合藝術水平。

  3、音樂老師認真訓練學生合唱隊,準備參加第十三屆黃埔區中小學生合唱節比賽

  4、10月至11月舉辦黃埔區中小學美術教師山水畫寫生作品展

  5、10月份xx市教研會油畫專業社,舉辦xx市油畫創作展,觀摩學習;

  美術教師參加市、區美術教研活動開展形式多樣的教研活動。

  6、進行學校秋季田徑運動會。組織學生訓練,參加區第2屆中小學生田徑運動會;《國家學生體質健康標準》測試及上報工作。10.29區小學體育教研活動。積極參加小學跳繩比賽;毽球比賽;三棋比賽;10月27-30日“創新常態課體育教學”全國中小學體育課堂名師教學觀摩研討會珠海香洲區舉行組織老師觀摩學習;

  7、體育老師王菜娜承擔校內研討課。

  11月份:

  1、音樂老師到xx市舊部前小學參加聽課、觀摩學習活動。

  2、科組老師互相聽課,達到互相學習,共同進步的目的。

  3、積極開展體育大課間、舉行校園陽光體育冬季長跑活動,培養學生的集體榮譽感,全面提高師生的身體素質。組織學生參加啦啦操、參加市校園足球比賽集訓;第28屆全國十城市體育教學研討會于11月在海南省凌水舉行,學科擬派員參與觀摩學習。

  4、配合學校挖掘有潛能的學生參加學校體育大課間的才藝展示。

  5、美術組參加11一一12月份舉辦黃埔區中小學現場書畫比賽;書法名家講座學習。

  6、美術老師王艷承擔校內美術研討課。

  7、音樂、體育、美術老師積極全區中小學教師教學演講比賽、全區中小學教學論文比賽、積極參加“一師一優課,一課一名師的系列活動。

  12月份:

  1、抓好課堂教學進度,認真上好每一節課。激發學生潛能,挖掘有天賦的學生充實到音樂的比賽后備隊伍中。

  2、協助德育、少先隊開展慶祝“迎接新年”系列活動。

  3、美術老師參加xx市、音樂老師黃埔區中心組會議;開展藝術科組組內教學研究活動,互相交流學習。

  4、開展大課間活動,組織學生參加區中小學籃球比賽;12月3日全區小學體育教學設計評比;積極參加市體育論文評比;上交時間為12月中旬前;12.31前完成體育期末測試。

  17年1月份

  1、期末總結工作,做好學生的綜合評價,挖掘有潛能的學生參加學校或上級教育行政部門的各種活動,全面提升學校的形象。

  2、積極配合學校做好各種臨時工作。

  3、美術老師參加全區中小學美術教師書法培訓活動。

  4、1月14日前上交區期末體育學科質量監測成績。

  以上計劃如有變動,以當時的工作安排為準。

  xx小學體藝科組

學期藝術工作計劃14

  一、工作思路

  新學期,我室將繼續以推進音樂、美術課程改革,提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,領會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求,充分、靈活的運用教材,最大限度的發揮教材的作用;認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術課型范式》,以提高各類課型的教學質量,全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能,進一步改善教學研究制度和工作方式,建立和完善適應新課程要求的學科教研機制,提升音樂、美術學科的教研品質,提高我區藝術教育整體水平,推進藝術教師專業成長。

  二、主要工作

  (一)研訓結合,提高教師的課程意識

  1、組織多種形式的培訓活動。遵照市、區教研工作指導意見,結合我區教師的實際狀況,本學期將組織“多維體驗的歌唱教學” 、“美術寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學和專業基本功的專項培訓,培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。

  2、開展多種專題研究。根據學期調研和上學期各類活動中呈現的現象,梳理出學科教學的關鍵問題,深入持續的開展研究。基于我區各高級中學的師資配備現狀,同時也為其他模塊的開設夯實基礎,本學年仍以鑒賞模塊為研究內容。引導教師正確把握好教學內容之間的內在聯系,合理整合、取舍教材資源,開展相關內容的教學研究。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究,同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動;小學和初中美術學科結合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究,關注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。

  3、組織好學段之間的.銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》,《中小學美術課型范式》,本學期將組織初中和小學美術教師聯合開展教學研究,以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。

  (二)引領校本研修,提高教師自主發展的能力

  1、做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點,設計好符合學科特點的調研項目,全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況,觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況,且做好縱向的比較與反饋。

  2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題,有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。

  3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

  4、提高群組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理,明確研修目標和主題,運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄,積累資源,形成共享。

  5、積極搭建網絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優秀網絡資源,開展觀摩學習。建議各校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網,將美術學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻,作為期初研修的重要內容。

  (三)加強藝術學科教師隊伍建設

  1、發揮教研協作片學科中心組長的引領作用。加強溝通與合作,協助協作片開展活動,逐步形成推動課程發展的合力。

  2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”,通過開展課題、主題系列活動,促進不同層次優秀教師的專業成長。

  3、提高教研活動的質量。擴大教師參與面,改進活動方式,設計教師體驗式的參與環節,力求使研究方法和成果得到內化。

  4、組織音樂、美術新教師輪流開展“新教師匯報課”活動,本學期將開展美術新教師匯報課活動。各校可發動近兩年工作的新教師,通過提交教學設計的方式,直接向教研員自主申報。

  (四)繼續推進教師基本功訓練。

  1、發布20xx年 基本功比賽的項目和基本要求,增強各教師加強基本功訓練的意識,進入基本功訓練的常態。

  2、開展小學段音樂教師基本功比賽(10月中旬),各校應于區比賽前進行校內的選撥和推薦,通過選拔活動促進教師基本功訓練。

  3、結合特定項目,開展基本功比賽的賽前指導、培訓及經驗交流。

  (五)做好其它工作。

  1、協助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。

  2、協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。

  三、主要活動

  9月份

  1、組織區中小學美術教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。

  2、組織中小學音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學”專題培訓。

  3、組織我區高中美術基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

  4、20xx年音樂、美術市年會論文征集。

  5.小學音樂教師基本功比賽的發動與籌備。

  10月份

  1、組織小學美術新教師開展“欣賞與評述”教學匯報課。

  2、組織小學音樂教師開展基本功比賽活動(兩輪)。

  3、組織我區高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

  11月份

  1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學中的三維體驗》課題研究推廣活動。

  2、組織部分小學音樂教師參加省小學音樂評優課觀摩活動。

  3、組織初中美術教師開展專題研究活動。

  12月份

  1、組織高中美術鑒賞教學專題研究活動。

  2、 推送選手參加常州市小學音樂基本功比賽活動。

  3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。

  4、組織高中音樂鑒賞教學專題研究活動。

  20xx年1月份

  1、召開區音樂、美術理事會。

  武進區教師發展與研究中心(教研室)

  20xx年8月

學期藝術工作計劃15

  一、教研組工作思路

  根據市里的整體工作安排和本學期學科實際,以深化初中英語課程改革為重點,面向全體學生,為學生的可持續發展奠定基礎;響應省里的以“指向學生思維發展的閱讀、寫作教學”這一主題,認真開展教學研究,討論和診斷當前我校課堂教學和學生學習存在的問題,提出改進措施和建議,積累和推廣“輕負高質”典型經驗,努力提高課堂教學效率。

  二、主要工作

  1.圍繞以“指向學生思維發展的閱讀、寫作教學”這一主題,組織老師進行理論學習,開展主題研討活動。每組員圍繞這一主題或講座,或說課或開課一次。

  2.為了促進教研組團隊建設,借婦女節慶祝的契機,安排一次戶外英語教研活動。

  3.組織老師參加論文、命題、精品百課比賽,鼓勵老師認真參與活動,完成各項任務。今年的公開課將以備課組為單位,每備課組至少開出一節常態課,使公開課不再成為一場秀,讓聽課的老師真正能聽到實在的,可模仿,可操作的'內容,進而用到自己的課堂上,提高教學有效性。

  4.為了更好的創設英語環境,本學期特別安排了幾次學生競賽,一是七、八年級全體學生參與的“希望之星英語風采大賽州溫賽區”;二是七、八年級的英語手抄報比賽及期初英語詞匯競賽。此外,本學期首次開設了英語選修課程,期盼以此為契機帶動全校的英語學習氛圍。

  5.配合教務處做好每學期的期中試卷命題工作,在期中考試和期末考試使用電腦評卷,并安排專人進行分析。及時發現問題,尋求對策,改進教學。

  6.配合教務處落實教學常規,將常規滲透于平時的教學活動中,重點放在

  聽課,備課,改作等三個主要方面。

  7.關注中考,安排專題學習《浙江省初中畢業生考試說明》和研究《xxxx版初中畢業升學考試復習導引》中的州溫市初中畢業生考試試卷特點,把握命題方向和重點內容,做到有的放矢。

  xxxx.2.24

  xxxx年學年下學期市初中英語組主要工作行事歷

  1.一師一優課的評比

  2.4月8日的初中英語命題競賽

  3.3.10中考復習會議

  4.七年級語音教學處理研討會

  5.5.3八年級課外拓展研討第一私立外國語

  6.5.19小初教學方式銜接研討會

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