設(shè)計(jì)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的設(shè)計(jì)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)作文 篇1
傳說古代有個(gè)愚公，特別能吃苦。不但自己吃苦，還教育他的子子孫孫吃苦。吃苦干什么呀？就是把自家門前那兩座大山挖走。挖山的理由很簡(jiǎn)單，這兩座大山擋住了他家的去路。他作出這個(gè)決定的時(shí)候，連他的小孫子都懷疑，兩座大山大得海了去啦，就憑咱家這點(diǎn)人力，猴年馬月能挖完啊？
老愚公很固執(zhí)，聽不得不同意見，要求全家人只管挖，沒有時(shí)間限制。一代人不行，二代人頂上；二代人不行， 三代人頂上……一代一代頂下去，每天堅(jiān)持挖，終有一天會(huì)挖完的。
按照老愚公的設(shè)想，挖完是個(gè)宏觀上的遠(yuǎn)景，也許是100年以后，也許是1000年以后，也許是10000萬(wàn)年以后，也許是地球再生的時(shí)候。反正沒個(gè)準(zhǔn)頭，挖就是啦，只顧干活，不問結(jié)果。
好就好在，老愚公感動(dòng)了上帝，上帝替他把兩座大山移走啦。我就想，如果上帝心太冷，不理會(huì)老愚公這個(gè)茬，他挖到什么時(shí)候呀？
編這個(gè)故事的人，一面歌頌愚公移山的毅力，一面挖苦老愚公實(shí)在太愚。你想啊，雞蛋碰石頭，明知道一碰就破，還硬要碰，總是抱著總有一個(gè)雞蛋會(huì)把石頭碰破的.想法。螞蟻啃倒大樹，明知道自己一口咬下去，就像給大樹撓癢癢，自己還堅(jiān)持啃，總希望有奇跡出現(xiàn)。是不是這個(gè)道理呀？
過高地估計(jì)了自己的熱情，忽視了客觀存在的寵大和冷酷。怎么辦呢？既不能給擁有這種熱情的人澆冷水，也不能助長(zhǎng)這種只講蠻干、不講科學(xué)的做法。
我看呀，愚公大可不必如此折騰他全家老小，有N種方法可以選擇。
第一種，你搬家啊！離開這兩座大山，到另一處開闊的平地上去安家落戶。搬家比挖山的費(fèi)用小得多，折騰人一時(shí)，休閑人一生，見效賊快，何樂不為！
第二種，革新交能工具啊！把全家動(dòng)員起來(lái)，發(fā)明個(gè)直升機(jī)什么的，想出門，空中走哪，高山能奈你何？當(dāng)然這需要高智商，就看愚公能不能培養(yǎng)出尖端人才。
第三種，想挖山也可以，不要把整座山都挖了呀，可以給山體鑿洞呀，把高速公路修到你想去的地方。這樣，付出的無(wú)效勞動(dòng)少，得到的整體見效快，不是挺好的！
第四種，修空中索道啊！山再高，你坐著攬車上去下來(lái)，比神仙還舒服，既能觀賞山中美景，又不耽誤自己的行程，一舉兩得，全家還不樂翻天啦！
第五種，你當(dāng)名人啊！名氣大得不得了，四面八方的人慕名而來(lái)，山高有啥煩惱，渾身上下都是寶。到時(shí)呀，你坐山吃山，福氣大得沖天照，就會(huì)覺得高山是好東西，挖它干啥呀！
第六種，很會(huì)發(fā)財(cái)，享受在家百日閑，出門在外無(wú)寧日。缺什么物件，招派送啊。蜀道難，難于上青天，都有棒棒軍攀上爬下，你太行、王屋算什么呀，送貨上門的人多了去啦！
第七種，官至極品，有人為你操心便捷出行的問題，衣錦還鄉(xiāng)的問題，車水馬龍的問題。到那時(shí)，所有的問題都不是問題，只有您至尊，沒有不通達(dá)。
第八種，還是愚不可化，想把兩座山搬走，那就讓全家人會(huì)技術(shù)，操作機(jī)械。這比掄镢頭的力量大多啦，進(jìn)度加快，快樂永在。
第九種，人身可以隔世，思想不能隔世，要學(xué)習(xí)世界領(lǐng)先科技，掌握定向爆破的前沿手段。這個(gè)方法好呀，既可以解你心頭之恨，又不用你全家去挖，到時(shí)“轟隆”一聲，搞定！
第N種，我想不出來(lái)了，但高智商的人還可以接著想。
愚公啊，你聽明白了沒有？
設(shè)計(jì)作文 篇2
每次玩樂高城市模型的時(shí)候，我都會(huì)把自己當(dāng)成一位偉大的設(shè)計(jì)師，隨自己的喜愛建各種建筑物，所以我的理想也是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
如果有一天，我的家鄉(xiāng)要建一座兒童公園，邀請(qǐng)我當(dāng)設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的兒童公園是這樣的'：它的周圍由一個(gè)個(gè)五角星樣式的鋼鐵圍墻圍起來(lái)，像鋼鐵俠的鎧甲一樣堅(jiān)硬，每個(gè)五角星圖案的中央，有一個(gè)像媽媽溫柔的微笑時(shí)的嘴巴，如果大人要進(jìn)來(lái)，它會(huì)把他們自動(dòng)彈出，這里是真正的兒童公園！再說一下它里面的設(shè)計(jì)吧，它按性別分為兩個(gè)大型游樂場(chǎng)，男生的游樂場(chǎng)有滑冰場(chǎng)、有射擊場(chǎng)、有游戲廳，有；女生游樂場(chǎng)有時(shí)裝秀、有芭比娃娃區(qū)、有過家家區(qū)、有。這里還有一個(gè)神秘的世界，它是按照一年四季的不同景色設(shè)計(jì)的，在這里男生、女生可以一起玩很多游戲項(xiàng)目，比如：超級(jí)雪圈、雪地飛車、打雪仗、滑草、水上沖浪等，大家在這里可以盡情的游玩，不用擔(dān)心大人會(huì)管著我們啦！
我設(shè)計(jì)的兒童公園很不錯(cuò)吧！大家要記住，這么好玩的兒童公園，是我設(shè)計(jì)的噢！
設(shè)計(jì)作文 篇3
20xx年，我已經(jīng)博士畢業(yè)了，并當(dāng)上了光明火箭的總設(shè)計(jì)師。
以前，只有訓(xùn)練有素的宇航員才可以去宇宙探索，普通人卻不行。為了讓普通人也能實(shí)現(xiàn)去太空旅行的夢(mèng)想，我便開始了研究光明火箭的生涯。
“鈴鈴鈴~”上班時(shí)間到了，我走進(jìn)會(huì)議室和我的同事們說：“今天，我們來(lái)研究火箭怎么飛得更快并且沒有震動(dòng)，人怎么坐得更舒服？”同事001說：“可以在座艙和外殼之間放很多棉花，把座艙改成三角形，就可以防震了。”同事002說：“棉花可以用海綿代替，還可以在座艙里裝一個(gè)陀螺儀，這樣座艙就可以自己調(diào)節(jié)，做到不震動(dòng)。”同事003說：“我們還要把火箭外殼變輕，把燃料變得更好。”我說：“好！那么我們就在座艙里面放高強(qiáng)度防震海綿，并裝上陀螺儀，火箭外殼使用新型超薄鋼板材料，把燃料換成氣態(tài)高能電子。”
經(jīng)過四年的討論和設(shè)計(jì)，20xx年我們終于制造出第一艘光明火箭。作為沒有經(jīng)過訓(xùn)練的普通旅客，我要親身體驗(yàn)去月球旅行。
我慢慢地走進(jìn)光明火箭，坐上座位，感覺是像坐在海綿堆里一樣，很松軟、很舒服。聽著倒計(jì)時(shí)的聲音“10、9、8、7……”，我閉上眼睛，等待著“轟隆”一聲和劇烈地晃動(dòng)，可這些都沒有發(fā)生。我睜開了眼睛，時(shí)間只過了5分鐘，這時(shí)看到前方屏幕上顯示，我已經(jīng)穿出大氣層，并成功降落到了月球上，我興奮地跳了起來(lái)。
這時(shí)火箭變成了一個(gè)五星級(jí)賓館，讓我可以舒舒服服地住在月球上。當(dāng)我走出艙門的時(shí)候，門自動(dòng)給我穿上了一件透明的、軟軟的像絲綢一樣的太空服。我可以大膽的到處旅游，可以在月球上看地球的升起和落下；可以在月球上感受武俠小說里的.“輕功”；還可以在月球上挖掘各種沉寂了幾億年的礦石……我隨手撿起了一塊月球石，回到賓館，按下了返回鍵，五分鐘后，就成功地回到地球。試飛成功！
接下來(lái)，一艘艘光明火箭騰空而起，帶著旅客們的夢(mèng)想，飛往各種星球。看著火箭飛起，想著這么多年的努力沒有白費(fèi)，我欣慰地笑了……
設(shè)計(jì)作文 篇4
假如我是建筑設(shè)計(jì)師，我就設(shè)計(jì)一座神奇的房子。
在大門口，有一個(gè)特設(shè)的掃描儀，無(wú)論你站在哪個(gè)角度，都能精準(zhǔn)地掃描到你的面部和血型，確定你的身份，得到程序的認(rèn)可才可以進(jìn)入大門。如果有竊賊光顧，整個(gè)房子就會(huì)響起警鈴，并迅速通知警察局，特設(shè)的掃描儀就會(huì)發(fā)出一種能量光線，讓竊賊四肢無(wú)力，乖乖地被隨后趕來(lái)的警察帶走。
進(jìn)入客廳，就會(huì)得到機(jī)器人保姆的`貼心照顧。如果看電視疲倦了，電視上就會(huì)自動(dòng)飄出一道綠色的保護(hù)膜，敷在你的眼睛上，減緩你的眼疲勞。
當(dāng)你想睡覺時(shí)，只要躺在床上，溫度調(diào)節(jié)儀就會(huì)啟動(dòng)特殊功能，讓窗戶自動(dòng)關(guān)閉，無(wú)論是夏天還是冬天，都會(huì)調(diào)成適合你的溫度，這樣的溫度會(huì)保持到第二天早上起床離開臥室。
在門外有一個(gè)溫度感應(yīng)器，溫度的高低就會(huì)顯示在家里的溫度儀上，外出的時(shí)候就可以根據(jù)溫度的變化增減衣服了。
如果你在外面工作累了，想回到家就泡一個(gè)舒服的溫泉，可以在手機(jī)上提前設(shè)置，控制好水溫和水量，讓機(jī)器人保姆給你準(zhǔn)備好睡衣，回到家就可以舒舒服服地泡溫泉了。
為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為真正的建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出世界上最神奇的房子，讓人們得到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
設(shè)計(jì)作文 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、從興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，養(yǎng)成觀察好習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)捕捉精彩鏡頭，并運(yùn)用想象把所見、所聽、所想寫進(jìn)自己的文章中。
3、從片段描寫入手，把片段描寫寫具體。
（點(diǎn)評(píng)：目標(biāo)清楚，從培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣入手，注重寫作的指導(dǎo)，同時(shí)降低寫作難度，著重指導(dǎo)片段的寫作方法，使學(xué)生對(duì)作文易于接受。）
教學(xué)重點(diǎn)：
1、調(diào)動(dòng)所有感官進(jìn)行觀察。
2、理解游戲的道理，有所感悟。
教學(xué)難點(diǎn)：
運(yùn)用觀察理解把文章寫具體。有一定的深度。
教學(xué)過程：
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入游戲。
同學(xué)們，今天很高興能和大家在一起上課，可能是聽課的老師太多了，我發(fā)現(xiàn)大家有些拘束，緊張，那放松一下，我們先來(lái)做個(gè)游戲好嗎？
二、游戲活動(dòng)。
1、做游戲當(dāng)然要有游戲規(guī)則，大家一定要注意聽老師說的游戲規(guī)則喲！請(qǐng)聽清要求，并記在心里。（板書：聽）
我們做的游戲名稱叫做“畫方圓”，請(qǐng)大家同時(shí)用一手畫方、一手畫圓。
2、請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)來(lái)進(jìn)行游戲表演。大家要注意看清他在游戲的過程中的動(dòng)作、表情與神態(tài)。（板書：看）大家要認(rèn)真觀察。（如果完成，老師就可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的問題，沒按要求同時(shí)畫）
請(qǐng)人簡(jiǎn)單說說你觀察到該名同學(xué)游戲的細(xì)節(jié)。
3、他沒有成功，在坐的有沒有不服氣，想挑戰(zhàn)的啊？？請(qǐng)男女生各一名上臺(tái)來(lái)進(jìn)行游戲比賽，看誰(shuí)畫的好，表現(xiàn)好的還有獎(jiǎng)勵(lì)喲。你們看也要認(rèn)真的看，注意觀察兩位參賽選手比賽全過程。
采訪：你們現(xiàn)在上臺(tái)來(lái)心情如何，對(duì)自己能成功完成游戲有信心嗎？（點(diǎn)評(píng)：老師及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)并鼓勵(lì)他們）
游戲結(jié)束后請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)螒虮荣愂『蟮暮?jiǎn)單感想。（點(diǎn)評(píng)：為后面學(xué)生作文做了鋪墊，還有心理安慰）
4、我想班上肯定還有好多同學(xué)不服氣，覺得自己可以完成。現(xiàn)在，我們?nèi)嘁黄鹪谧约旱奈恢蒙蟻?lái)做這個(gè)游戲好嗎？（板書：玩）同樣我給同學(xué)們準(zhǔn)備了小獎(jiǎng)品，，看誰(shuí)畫得最好。（點(diǎn)評(píng)：用小獎(jiǎng)品進(jìn)一步激趣）
5、師巡視，注意觀察學(xué)生的情況，可以讓學(xué)生同座比賽，畫完了可以相互交換作品。
在游戲過程中，教師可以做適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
6、游戲是做完了，但是老師的小獎(jiǎng)品卻還沒送不出去，現(xiàn)在只有物歸原主了。游戲比賽沒得到獎(jiǎng)品，但是大家在下面的活動(dòng)中努力，你們同樣有機(jī)會(huì)得到，大家加油啊！（點(diǎn)評(píng)：有幽默感）
三、游戲中我看到大家都很高興，但也不免有些沮喪和失望。是不是？生答。
1、大家都非常努力，想把自己的方圓畫好，但是大家有沒有細(xì)致的思考自己為什么沒能很好地完成游戲的要求呢？
大家認(rèn)真看看自己的繪畫作品，這是什么原因？這又說明了什么道理呢？（板書：思）
2、請(qǐng)學(xué)生回答：（注：學(xué)生可能會(huì)有許多的答案，老師不能要求一致化，說出一定的道理就行，比如：一心不能二用等）
大家說得都非常好，看來(lái)大家都是喜歡開動(dòng)腦筋的聰明孩子。為什么我不把我們說的用作文的形式寫下來(lái)呢？（游戲作文）
3、今天的游戲活動(dòng)，每個(gè)人看的角度不同，那么每人寫的角度也就不同，首先請(qǐng)同學(xué)們考慮給作文命個(gè)什么題目好呢？
學(xué)生發(fā)言，可能有許多的題目，老師適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，讓學(xué)生能從多方位，多角度，多層次看游戲。（游戲本身，游戲過程，游戲感悟等，參與游戲者可以從自己的心理等方面命題）新穎：一次失敗的游戲經(jīng)歷；不按規(guī)矩，能成方圓；沒有規(guī)矩，不成方圓；一心不能二用；快樂的`游戲課等。（點(diǎn)評(píng)：老師的預(yù)設(shè)不錯(cuò)）
四、作文題目出來(lái)，那么怎么圍繞自己的主題來(lái)“構(gòu)思”寫作文呢？（板書：構(gòu)）
1、這就需要大家理清自己作文的思路：首先要確立作文的主題，再合理進(jìn)行選材，確定文章結(jié)構(gòu)先寫什么再寫什么、分清主次，抓住側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的敘述。
這次作文是開放的，大家可以寫記敘文，也可以寫議論文；可以寫成應(yīng)用文（書信，游戲簡(jiǎn)介），還可以用兒歌的形式來(lái)表達(dá)自己想說的意思。2、下面請(qǐng)大家認(rèn)真構(gòu)思，然后我們大家來(lái)交流一下。（點(diǎn)評(píng)：突出了開放性思維）
3、請(qǐng)學(xué)生說說自己選擇的內(nèi)容，打算怎么寫。
可以抓住一個(gè)場(chǎng)面；可抓人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、表情；可以抓自己心理變化；可以抓游戲給你的感悟。（師注意點(diǎn)撥）
五、心動(dòng)不如行動(dòng)，有這么多想說的，趕快用自己的神筆把你想說的寫出來(lái)，畫下來(lái)吧。大家在寫的過程中只需要抓你們感興趣的片段來(lái)寫，寫出簡(jiǎn)短的感悟。
（板書：寫）
1、可以寫提綱，可以寫一個(gè)場(chǎng)面，還可以寫心理的變化等。
2、教師巡視指導(dǎo)。（注意看學(xué)生的作文情況，記下典型的不同類型學(xué)生）
在其中，教師應(yīng)注意自己的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，還要引導(dǎo)學(xué)生克服心理障礙，不要怕作文。（點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用了心理輔導(dǎo)）
六、剛才我看了同學(xué)們寫的情況，同學(xué)們都很認(rèn)真，而且我感覺大家也沒有原來(lái)那么怕作文了，下面大家把自己的作文讀給自己聽，讀給同座同學(xué)聽吧！（板書：讀）
我還想請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)大膽起來(lái)讀一讀自己寫的文章，其余的同學(xué)注意聽，提出自己的修改意見。
指名朗讀自己的作文。（師聽學(xué)生作文情況，及時(shí)給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)）
教師注意評(píng)價(jià)語(yǔ)言：你對(duì)游戲的過程記敘得很清楚，但是沒抓住細(xì)節(jié)和重點(diǎn)。
你的想法很大膽，很有新意，說明你很喜歡動(dòng)腦筋。
你說得這么好，如果你剛才不舉手，你不是就失去了一次很好展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)了嗎？
說得不錯(cuò)，能根據(jù)游戲?qū)懗鲎约旱男睦砀惺堋?/p>
你對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)觀察很仔細(xì)，你真是個(gè)信心的孩子。（點(diǎn)評(píng)：又一次運(yùn)用了心理輔導(dǎo)）
七、同學(xué)們寫了片段，但是不夠完善，還需要修改，下節(jié)課我們繼續(xù)把不合理、不具體的地方進(jìn)行修改再謄寫。
小結(jié)：今天的作文課上我看到了同學(xué)們童貞的笑容，大家在游戲作文的過程中體驗(yàn)到了樂趣。其實(shí)作文也沒有大家想象的那么難，只要我們注意觀察、勤于思考，把自己聽見的、看見的、想到的進(jìn)行合理的整理，把自己想說的話寫出來(lái)就行了。
只要我們努力，堅(jiān)持，我想大家也都會(huì)喜歡上作文的。
板書設(shè)計(jì)：
游 戲 作 文
畫 方 圓
聽 看 玩 思 寫 讀
作文范文
貼鼻子作文
游戲剛開始，老師在黑板上畫了三個(gè)小朋友，他們長(zhǎng)得虎頭虎腦、濃眉大眼，正朝著我們微微地笑著，好像在說：“誰(shuí)來(lái)給我們貼鼻子呢？”
同學(xué)們把手舉得高高的，都想?yún)⒓印？墒敲缮涎劬σN準(zhǔn)鼻子卻不是一件容易的事情，我剛舉起手又縮了回來(lái)，望著三個(gè)沒鼻子的小朋友畫像發(fā)呆。驀地，我竟然發(fā)現(xiàn)左邊那個(gè)要貼鼻子的地方，正巧有一條裂縫。這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)使我一下子興奮起來(lái)。于是，我又把手舉得高高的，幾乎整個(gè)身子都站了起來(lái)，老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個(gè)頭像前，看清楚了那條縫，那個(gè)應(yīng)該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間，我趁人不注意測(cè)試了一下，自己的鼻子正好和要貼鼻子的`地方一樣高，我心里更加有底了。
這時(shí)，老師讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后又讓我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了三圈，才把“貼鼻子”分給我們。我明白現(xiàn)在我的目標(biāo)不是貼鼻子，而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動(dòng)著，不多時(shí)，那條縫被我摸著了。我開心極了，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領(lǐng)巾解開一看，不由得歡叫起來(lái)：“哇！貼準(zhǔn)了，真棒！”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人，他們有的鼻子貼在耳朵上，像戴了耳環(huán)；有的把鼻子貼在嘴上像個(gè)丑八怪，引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。
做游戲作文
晚上和小區(qū)里的小朋友一起玩真開心！
今天我們又想出一個(gè)新游戲，就是根據(jù)媽媽以前給我講的一個(gè)故事改編的，大概內(nèi)容是這樣的：一只狡猾的狐貍想盡各種辦法使停在樹上的烏鴉張開嘴巴，然后就可以吃到從烏鴉嘴里掉下來(lái)的肉了。
因?yàn)槲覀兌枷氘?dāng)聰明的狐貍，不愿意當(dāng)笨烏鴉，所以決定讓媽媽來(lái)扮演烏鴉。好玩的游戲開始了。依依在烏鴉面前跳起了舞，然后問烏鴉，我跳的好看嗎？烏鴉點(diǎn)了點(diǎn)頭。晨晨唱起了歌并問好聽嗎，烏鴉還是點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我了，我就直接問烏鴉：烏鴉，你嘴里的是什么呀/？可烏鴉卻只顧搖頭。接下來(lái)小朋友的方法都失敗了。我們決定到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方商量一下：我們用假裝我走失的方法來(lái)使烏鴉（媽媽）張嘴。于是我們先假裝一起玩，然后我躲了起來(lái)，小朋友假裝著急地叫著我的名字，過了好長(zhǎng)的時(shí)間，烏鴉還沒有張嘴的意思，我只好灰溜溜的出來(lái)了。接下來(lái)，我又假裝把眼鏡摘下來(lái)，因?yàn)閶寢屧谄綍r(shí)一看到我摘眼鏡，肯定馬上會(huì)提醒我：戴上眼鏡！我又假裝坐在地上，因?yàn)閶寢尶吹揭欢〞?huì)說：地上臟！唉，可是用盡了所有的辦法，狡猾的烏鴉還是沒有張嘴。最后，我們決定試試：媽媽，我們回家了！果然媽媽說：好的。
啊，我們終于勝利了！
設(shè)計(jì)作文 篇6
在科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步下，也帶來(lái)了世界的快速發(fā)展，世界面貌的翻天變化。
未來(lái)的世界不僅僅高樓林立，而且無(wú)堅(jiān)不摧。看上去很普通的高樓大廈其實(shí)已經(jīng)擁有了和鉆石一樣堅(jiān)硬的外殼。不管是地震抑或是其他的自然災(zāi)害，甚至是的'威脅，通通都不會(huì)對(duì)它造成嚴(yán)重的傷害。即便是損害也只是損害一些皮毛而已。不管遇到地震或者是戰(zhàn)爭(zhēng)，人們依舊可以安心的在房子里工作學(xué)習(xí)了。
未來(lái)的我已經(jīng)成為了一名著名的超能衣設(shè)計(jì)師，能設(shè)計(jì)出各種各樣功能獨(dú)特，款式新穎的衣服。這種衣服的主要功能有：保暖、永久不會(huì)臟、會(huì)變顏色和能自動(dòng)縮放大小等。成為了世上獨(dú)一無(wú)二的多功能衣服。
這種衣服會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)不斷變大，不用擔(dān)心這種衣服會(huì)穿不著，因?yàn)樗幌褚郧暗囊路菢舆^了幾年就會(huì)穿不著，那樣是很不實(shí)用的。但這種衣服卻不一樣，會(huì)縮放大小。另外這種衣服還有保暖功能，冬天到了，只要穿上這件衣服久一點(diǎn)也不會(huì)感覺到冷。因?yàn)檫@種衣服會(huì)散發(fā)出一種暖氣，就像背上安了只打火爐似的。
這種衣服最奇特的功能還是還是要屬不會(huì)臟。一般我們穿的衣服一碰到灰塵就會(huì)臟，還很難洗干凈。但是我設(shè)計(jì)的這種超能衣就不一樣了。因?yàn)樗捎玫氖侨珖?guó)最新技術(shù)。灰塵碰到衣服就會(huì)自動(dòng)滑下來(lái)，還有它的面料很光滑，灰塵粘也粘不住，可以常年不用洗。
未來(lái)的科技可真發(fā)達(dá)，有許多是人異想不到的東西。如果未來(lái)你是一位設(shè)計(jì)師，那么你會(huì)設(shè)計(jì)怎樣的產(chǎn)品呢?
設(shè)計(jì)作文 篇7
大家去過兒童樂園嗎？我設(shè)計(jì)了一個(gè)超好玩的兒童樂園，今天，就讓我來(lái)當(dāng)大家的導(dǎo)游，來(lái)介紹一下我自己的杰作吧！
我設(shè)計(jì)的兒童樂園在一個(gè)青山綠水環(huán)繞的小山村里，去那里不僅可以體驗(yàn)兒童樂園的快樂，還可以呼吸到鄉(xiāng)村的新鮮空氣，可以欣賞大自然的鄉(xiāng)村美景，可以聆聽自然界美妙的音樂。
一進(jìn)大門口，你就可以看見大門的兩旁有兩只大狗熊，我想，大家對(duì)它們一定不陌生吧，他們就是機(jī)智勇敢的熊大和熊二，上面還有幾個(gè)最顯眼的紅色大字——快樂島。沒錯(cuò)，這就是我設(shè)計(jì)的兒童樂園的名字。
往前走幾步就到了恐怖區(qū)域，我的恐怖區(qū)和別人的不同，一般的恐怖區(qū)都是一些鬼屋，過山車等，而我的恐怖區(qū)就是一個(gè)海洋世界。來(lái)到大門口，游客要把服務(wù)員為您們準(zhǔn)備的特制的衣服穿上，這些衣服可以聽你的指揮，幫助你脫離危險(xiǎn)。當(dāng)你一進(jìn)入海洋世界，你就會(huì)看見一些體積龐大、面目恐怖的.大鯊魚正迅速向你游過來(lái)，并且它們還時(shí)不時(shí)發(fā)出一些嚇人的聲音。見此情景，你一定會(huì)尖叫不停。這時(shí)，你就立刻要喊“上”，特制衣服就會(huì)帶你迅速往上逃離，你就可以避開鯊魚的捕追了。正當(dāng)你為成功逃離鯊魚的捕追而放松警惕時(shí)候，你的腳有可能會(huì)觸到一個(gè)東西，那就是水母，這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要大聲尖叫，否則，你就會(huì)把水母觸怒，危險(xiǎn)就會(huì)再次降臨到你的頭上，你又得迅速向自己的衣服發(fā)號(hào)施令，讓他把你帶到一個(gè)安全的地方。
如果你想放松一下的話，那么就請(qǐng)你跟我一起來(lái)到放松區(qū)，大家可以換上自己的游泳衣，可以自由的游泳，也可以曬曬太陽(yáng)，喝喝飲料什么的。有人一定會(huì)問，難道天天都有太陽(yáng)曬嗎？我告訴你們吧，那里有一種燈，叫做太陽(yáng)燈，這種燈散發(fā)出的光和太陽(yáng)光一模一樣，所以游客們可以隨時(shí)享受溫暖的陽(yáng)光。小朋友們還可以聽現(xiàn)在最流行的歌曲。如果你想再好玩一點(diǎn)的話，你們就拍打水面一下，就會(huì)有一個(gè)漩渦把你帶入朋友區(qū)，你可以在那里結(jié)交很多的新朋友，也可以和他們進(jìn)行一些競(jìng)技游戲。
聽了我的介紹以后，不知你是否已經(jīng)迫不及待想到我的兒童樂園來(lái)玩呢？
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