【精華】禮物作文600字6篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的禮物作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物作文600字 篇1
不知怎地，看到“禮物”二字，我便想到了外婆，想到了每年端午都會如期而至的禮物——粽子。
去年端午，到家后我便看見桌上放著一只竹籃，用毛巾覆蓋著。“媽媽，這是什么？”
媽媽笑嘻嘻地從廚房走出來道：“是你外婆送給你的端午節禮物啊！”
我掀開毛巾，看見沉甸甸的粽子，思緒又飄回了童年時期一個端午節的下午。
外婆從大木盆中拿出兩片一大一小的粽葉，雙手一旋，握成一個角筒，接著填入淘洗干凈的糯米，用手指壓著，有時還會用筷子戳幾下搗實，再添些米，然后在掌心上壓一片粽葉，，上翻，覆蓋住角筒口，裹緊成了蓮足狀。最后外婆要牙齒咬住一根蓖麻繩的一端，三兩下便把粽子扎得結結實實，握在手里很實在。那時的我總會陪在外婆身邊，看她重復著一下午著看似簡單卻又困難、看似枯燥卻又有趣的動作。那時的我總會一遍又一遍想象著粽子的美味，在想象中期待那激動人心的'時刻的降臨。
這時，我接過媽媽煮熟的粽子，外婆包的粽子依舊那么精致。我解開蓖麻繩，剝開粽葉，便露出升騰著蒸汽的餡，一縷淡淡的清香也隨之彌散開來。糯米煮得有些泛黃，卻顆粒飽滿，晶瑩剔透。有蜜棗的地方，隱約透著紅色。咬一口，香味溢滿了整個口腔，雖不如兒時外婆用大鍋煮的那般誘人，卻也又軟又糯，若再蘸些白糖，便會拌著棕餡一直甜到心里。小時候，我和外婆生活在一起。長大后便離開了外婆，于是往后每年端午，她都會送來這樣一藍粽子。我一年似一年，外婆也一年老似一年。隨著年齡的增長，我的情感愈加豐富，外婆的粽子似乎也越包越大，越來越沉。如今看到粽子，我有想起了外婆，她還穿著那件素花布衫，留著齊耳短發，用力咬著蓖麻繩的一端，一只手利索地扎著粽子……多少年過去了，棕香留于齒間，然而記憶更深刻的還是守候在外婆身邊熱切地期待這禮物從雛形到出形到成形的過程，那份經歷，那份心境怕是外婆送給我的一輩子也忘不了的禮物吧。
沉甸甸的粽子，沉甸甸的禮物，更蘊藏著外婆沉甸甸的愛。
禮物作文600字 篇2
晚上，正在想，國慶節干什么呢？在幻想中度過了綿綿長夜。
早上，剛進教室，老師就給我說：“同學，你要作好準備，放了學，老師帶著你去瀘洲旅游。”我聽了心里很高興，這下我知道國慶節的安排了。
我們剛放學，老師就帶著我們五位同學坐上高峰直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個多小時，到了敘永，看見了勝利橋。我們到了旅館，認識了劉叔叔，會合中沙的五位同學，就一起住下了。
吃過晚飯，我們去了海爺爺家，他拿出許多好吃的給我們，我從來沒有吃過這么多的好東西：月餅，梨子，桂圓。我使勁的吃。
第二天，我們又坐上敘永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲，看見了兩座橋：一座是長江橋，一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們：一位是瘦馬叔叔，一位是駱駝叔叔。吃過中午飯，叔叔和老師帶著我們一起去觀看多種多樣的古點（景點），我看見動物園里有：老虎、猴子、黑熊、駱駝……還有多種多樣的動物。
第三天，我們吃了早飯，幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們去觀看幾千年的樹林，叫桂圓林。（叔叔）又帶我們到江邊上去玩，叔叔還給我們照很多的`相片，叔叔還給我們講：“你們要努力學習，下一年我又來會見你們。”叔叔剛說完，我聽了心里非常高興。后來我心里想：我來到瀘洲，都很感謝我們我們全校的老師和瀘洲的幾位叔叔，還比我自己的父母都還好，因為我家里窮，受到了洪水的災害，連我書學費都沒有錢來交，這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助，我要想看到這么多的市景那是不容易的，我心里想，我一定要努力學習，艱苦奮斗。
這個國慶節像老師送給我的禮物一樣，謝謝您---祖國母親，謝謝您---敬愛的老師
禮物作文600字 篇3
一、設計理念：
《語文課程標準》指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。所以學生習作必須回歸生活。本課教學選擇的話題“禮物”，貼近學生的生活，是學生感興趣和熟悉的事，使學生易于捕捉到寫作材料，能激起學生的寫作興趣，激發學生的表達欲望，使他們能講真話，抒真情。
二、設計目標
作文指導：
1. 能回憶生活，從親身經歷中選取寫作素材。
2. 能以“禮物”為話題寫一件事，寫出真情實感。
三、學習過程
1. 你覺得禮物代表了什么？（祝福、鼓勵）
2. 禮物，能傳遞人間的親情、友情。它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的感情更深厚。每一份禮物代表著一份祝福，每一份禮物都藏著一個故事。今天，就讓我們一起聊聊禮物的故事，并且試著寫一寫。
3. 如果要把剛才這位同學收到禮物的事寫成一篇作文，你覺得我們可以寫些什么呢？
4. 寫作中的注意點：
A：（禮物的特點）能詳細說說禮物的特點嗎？——關于禮物的特點你們還想知道什么？（追問學生）——是的，今天我們要寫禮物的'故事，就一定要生動地介紹禮物的特點。——你覺得該從哪些方面來介紹呢？（外形、顏色、作用、制作過程等）
B：（收到禮物的原因）你能說說你為什么收到這份禮物嗎？——你們還想知道什么？（追問學生）——要寫“禮物的故事”就少不了要講一講收到禮物的原因。
C：（收到禮物時的情景）你能具體說說收到禮物的情景嗎？——你們還想知道什么？（追問學生）——要寫好“禮物的故事”就一定要詳細生動地寫收到禮物的情景。——大家來說一說怎樣才能把這一情景寫好呢？
D：（收到禮物后的情景）你能說說收到禮物之后的故事嗎？——大家還想知道什么？（追問學生）——要寫好“禮物的故事”就要把收到禮物之后的事寫具體。
5.總結歸納
禮物作文600字 篇4
一張張日歷被時光撕去，一次次的初陽被黑暗吞噬，不知不覺中，時間老人再一次將我帶進了二零一四年九月一日這個美好的日子……
又是繁忙的一天，我沉浸知識的海洋里，一疊山一樣的家庭作業壓得我喘不過氣來，“生日”早已被我淡忘的一干二凈。我埋頭苦寫著……終于，我消滅了作業，望著空蕩蕩的房間，總覺得缺點什么，“呀，生日！”我猛拍腦門，眼睛里閃著亮光，隨機又平靜了下去，目光也瞬間暗淡。“算了，家里只有我們姐妹兩人，還過什么生日。”我垂下頭，不禁撇撇嘴，心情也猶如窗外的幕布一般黑暗。可在一旁的孿生姐姐卻興致勃勃，咧著嘴，笑得如太陽一般燦爛。為了使自己的'心情也愉悅起來，我便順應了她的絕妙想法，自己動手制作一件生日禮物。
說做就做，我歪著腦袋思索片刻，便開始動手做了起來。我麻利地和了泥，然后帶著滿是污垢的黑乎乎的手，鉆進雜物堆里，翻出來一個小瓶蓋，“嘿嘿……”我如獲至寶，小心翼翼的將它放下，順手抓起一把泥巴，左搓搓，右搓搓，本是面目全非的泥巴在我手里，一會兒就變成了一個小巧玲瓏的心。我看著，滿意地咧開嘴笑了。緊接著，我又抓起一把泥巴，泥巴在我手里猶如一個乖巧的小孩，任由我抻過來，拉過去，一個圓柱在我手中形成。我將心和圓柱拼在一起，將它們安置在瓶蓋上，加上一個泥蠟燭，“蠟燭”的“火焰”隨風搖曳，再在心上刻上“祝你生日快樂”的幾個大字，一件“精致”的生日禮物在我手中誕生了。我迫不及待的沖出房門，竟忘記了一雙泥手，上去便用手拉住了也在忙碌的姐姐，姐姐先是瞪我一眼，繼而眼珠子一轉，反撲過來，將手上的一把泥抹在了我的臉上，我假裝生氣的沖了上去，不甘示弱地追著她滿屋子跑，整個房子回蕩著我們的陣陣歡笑……
我跑回屋里，小心翼翼的捧起那個我親手做的與眾不同泥巴“蛋糕”，一種澀澀的的甜蜜的味道隨機蕩漾在我的心頭。我閉上了眼睛，細細的咀嚼著，品味著……
禮物作文600字 篇5
有俗語云：“鄉下的風大，城里的雨大。”果不其然，這幾日，大雨小雨連綿不斷，從未有過停息，堪比一場演唱會。開場暴雨的氣勢磅礴，接著大雨的酣暢淋漓，隨后中雨的`淅淅瀝瀝。唱累了，主角們休息了，換上小雨的飄飄灑灑。
這暴雨一下起來，仿佛全世界就只剩下雨了，就像是老天爺不高興，給人間下了一道道白色的屏障，什么都看不見了。而公路則變成了一條條水道，四通八達。天上，藍色的閃電裹挾著墨龍一般的烏云，藍光閃閃。不時，天空似乎裂開了一道口子，又一道霹靂越過了天空，隨后，戰鼓般的雷聲接踵而至。大街似乎被洗過一般，一個人都看不見。
雨勢減弱了。
大雨，與暴雨相比，沒有那種要淹沒一切的力量，卻也酣暢淋漓。好像有人站在云端，用盆往下潑，“嘩啦啦”“嘩啦啦”，雨點砸在地面上，濺碎成一朵朵水花，向四周散去。這時，有一些忙碌于急事的人們，裹著雨衣，低著頭，行色匆匆地走過。
雨勢再一次減小。
中雨最擅長打持久戰，一下便是幾個小時，甚或一整天，幾天。雨是多面的，中雨最能體現柔和這一特點。當雨下得不急不緩時，看窗外便是一種享受。路上的人明顯多了起來，人們裹著各色的雨衣，打著各色的雨傘走在街上，形成了一道別致的風景。尤其是那些沒有“傘”的人舉著紙盒，頂著紙板，更是平添了幾分趣味。各種車輛從水面上掠過，帶起了一連串的水花。
雨下了一天一夜。
第二天早上，雨勢已明顯減弱，變成了若有若無的細雨，像牛毛，像細絲。路上的水流匯聚成了一個個小水塘，風吹過，蕩起層層漣漪，重疊交錯在一起。行人的腳“吧唧吧唧”地踩過，水面搖晃不止。不一會兒，又重回平靜。
雨停了。
可天上的陰云卻遲遲不肯散去，似乎在醞釀下一場更大的雨……
禮物作文600字 篇6
小恐龍是這兒有名的工匠，他做的手工藝品可好看了。
一天小恐龍在家正在做石像的時候，接到了一封信，原來是福娃貝貝寄給他的'，信中寫著：“小恐龍，聽說你是中國手藝最好的工匠，中國馬上就要召開奧運會了，那可是中國人民翹首以盼的事情，同時也是中國人民的驕傲，現在我僅代表奧組委向你發出邀請，請你設計一個既美觀又精致，而且要代表中國特有的文化的獎牌，好嗎？要盡快噢！設計好了馬上給我回信。”
小恐龍看到信后興奮不已，連夜趕制獎牌圖紙，直到天亮，圖紙終于大功告成了，小恐龍認為寄信太慢了，于是決定自己送去。
小恐龍首先來來到了一座山腳下，好不容易翻過了山，可不曉得往哪走了。一匹馬過來，小恐龍說：“老馬，你知道北京怎么走嗎？”馬說：“這么沒禮貌。”馬轉頭就走了。小恐龍知道了是自己沒禮貌，很歉疚。這時象伯伯路過這里，小恐龍說：“象伯伯，請問北京在哪個方向。”象伯伯說：“孩子，北京朝北方走。”小恐龍又走了起來。
不一會兒，一條河攔住了他的去路。看見河邊有一條船。小恐龍走了過去，坐船的時候沒想到這條船是漏的，不一會兒就沉了。小恐龍生怕搞濕了圖紙，把它往岸上一?。幾條烏龜把小恐龍救了上來。小恐龍謝了以后撿起圖紙繼續上路。
不一會兒就到了北京。福娃貝貝在那迎接小恐龍。小恐龍總算到了。他拿出他的“金鑲玉”獎牌。大家都拍案叫絕。小恐龍也現場觀看了奧運會。奧運健兒為我們爭奪了金牌。看見奧運健兒戴上自己做的金牌，他開心的笑了。
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