交通工具的家教案
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的交通工具的家教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
交通工具的家教案1
活動名稱：
交通工具的家
活動目標：
學習根據交通工具的不同特征和用途進行分類;了解交通工具的不同停靠點及交通規則;培養初步的創編兒歌的興趣,體驗成就感.
材料準備：
各種交通工具模型,汽車站 飛機場 港口 醫院等各種背景圖
指導要點：
一.猜謎引題
將各種交通工具編成謎語,幼兒猜對一種出示一種.
二.經驗講述
你乘過哪種交通工具?
有什么感覺?乘座時應注意些什么?
以上問題幼兒自由發揮想象.回憶講述,使幼兒在互相交流中獲得經驗.
三.交通工具的家
現代交通工具給我們帶來了巨大的方便,當它們工作累的時候也需要回家休息一下,它們有家嗎?它們的家在哪里?
四.游戲：兒歌對對碰<家>
以教師講上句,幼兒講下句的形式,充分調動幼兒創編兒歌的積極性.
五.送交通工具回家
幼兒自選自己喜歡的交通工具,隨音樂用肢體模仿各種交通工具的動作,將交通工具送回自己的.家.
六.活動延伸：幼兒每人一份<我認識的交通工具調查表>,總結已有知識,為下一步學習交通規則做準備.
活動反思：
交通工具是現代人生活不可分割的一部分，所以對幼兒來說交通工具他們并不陌生，但在交流與分享上，孩子還不能用完整的語言表述自己的感受與想法，在這個環節中有些困難，教師要及時給予補充與引導。
交通工具的家教案2
活動名稱：交通工具的家
活動目標：學習根據交通工具的不同特征和用途進行分類；了解交通工具的不同停靠點及交通規則；培養初步的創編兒歌的興趣，體驗成就感。
材料準備：各種交通工具模型，汽車站飛機場港口醫院等各種背景圖。
指導要點：
一、猜謎引題
將各種交通工具編成謎語，幼兒猜對一種出示一種。
二、經驗講述
你乘過哪種交通工具？有什么感覺？乘座時應注意些什么？
以上問題幼兒自由發揮想象。回憶講述，使幼兒在互相交流中獲得經驗。
三、交通工具的家
現代交通工具給我們帶來了巨大的`方便，當它們工作累的時候也需要回家休息一下，它們有家嗎？它們的家在哪里？
四、游戲：兒歌對對碰《家》
以教師講上句，幼兒講下句的形式，充分調動幼兒創編兒歌的積極性。
五、送交通工具回家
幼兒自選自己喜歡的交通工具，隨音樂用肢體模仿各種交通工具的動作，將交通工具送回自己的家。
六、活動延伸：
幼兒每人一份《我認識的交通工具調查表》,總結已有知識，為下一步學習交通規則做準備。
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