游科技館有感作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的游科技館有感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游科技館有感作文1
今天老師帶領我們去青少年活動基地，在路上同學們七嘴八舌的在議論著一些關于科技館的問題。路途比較近，我們走著走著就到了，同學們先去了廁所，然后飛快的來到了里面，進去后我們大家東瞧瞧西摸摸對里面的東西感到很是好奇，如：無形的力，心跳測量儀等一些科技產品。令我感到非常好玩又不容易理解現象的是：靜電發生器。
靜電發生器是：只要你把按鈕打開，護罩里面的四根鋼管就會在護罩之間產生一些電流，讓我感到非常的.新奇：為什么會這樣呢？是什么樣的科學道理呢？
于是我帶著這些疑問想了很久卻怎么也想不明白，突然我發現在機器旁有一段簡介，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。果然我在里面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏寶圖一樣開心。
快到晚上了，我們依依不舍的回到里學校里，我們真想再在里面呆上一小會，可是不行了，我們只好踏上了回歸之路。
通過這次參觀，我感受到了：在生活中我們要認真觀察事物，這樣我們才能發現和創造出科技產品。在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。科學技術的發展，為我們的生活做出了巨大的貢獻，讓我們的國家變的更加的富強。我們要好好學習，好長大后為我們的祖國做貢獻。
游科技館有感作文2
愛迪生說過，驚奇就是科技的種子，冬風吹在我們的臉頰上，我們走上了第二中學的流動科技博物館。
其中有一個特別吸引我的注意力的實驗，叫做跳舞回形針，但我按下按鈕的一瞬間，伴隨著富有節奏感的音樂，玻璃窗內五彩繽紛的回形針也已在一起搖擺起來，此起彼伏，可真是前波未折后波生呀，旁邊的聽到這邊的動靜也都爭先恐后的圍過來，攢了一圈黑腦袋。
為什么回形針會跟著音樂的節奏有序地跳舞呢？回形針是鐵制品，可以被磁力吸引。回形針下方的底盤上纏繞著幾根導線。眾所周知，通電的'導線可以產生磁力，磁力吸引著回形針就會產生回形針跳舞的現象，而且磁懸浮列車也是利用了這個原理呢！
雖然科技項目十分有趣，但展現的形式有一些單一，就拿這個跳舞的回形針來說吧！我們可以來當一當這個回形針，穿上鐵質的鞋子，下方放上軟墊，軟墊下方的導線只要一通電，我們的鞋子就會被緊緊的吸住，斷電又穿著鐵鞋子的我們，就可以自由活動了。
通過這一次的參觀，不禁讓我想到了毛澤東說過的一句話：科學技術這一仗一定要打，而且必須要打好。我們生活在21世紀，文明的齒輪飛速的轉動著，而正是這先進的科技，造就了我們美好的生活。科技界的前方是黑暗的，未被發現的，我們要用努力，敢于創造的火把，將它照亮，造就我們中國科技界更輝煌的未來。
科技是知識的源泉，永不干涸；科技是智慧的結晶，永不滿足；科技是文明的象征，永不止步；科技是未來的使者，永不停歇；科技是勇往直前的火箭，永不退縮加油，少年們，讓我們成為這個科技時代的領頭人吧！
游科技館有感作文3
今天老師帶領我們去參觀威海科技館，在科技館內我們切身體會到了科學技術的巨大魅力。
下午一點，我們坐車從學校出發差不多一個小時的車程來到了威海市科技館，和同學們進館時就感到了科技的力量，館的骨架很美，體現了一種力學的魅力。隨后，老師領我們參觀了城市規劃展廳，在展廳中大家觀看了一個關于城市規劃的.短片，片中向我們介紹了威海的城市格局，不禁感覺到來到威海真是一種幸運。還觀看拍岸的陣陣驚濤，踩著柔軟的細細海沙，體會拂面的咸咸海風。
大約半個小時左右，老師帶領我們去科學技術展廳老師推薦我們走一下“時光隧道”，我們進入了“時光隧道”，它長不過三、四米，里面就像一個大萬花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上閃現著絢麗多彩的點點色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，感覺腳下傾斜起來，站立不穩，須得扶著欄桿才能前行，待走出“時空隧道”。
此外，還有一些設備給人以感官的享受，例如：飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽聽動物的聲音等展品。展廳內的4D特效影院，內有48個座位，能夠讓觀眾觀看影片。
本次參觀科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學家的智慧，用科技改變著我們的生活，震撼著我們的心靈。我們什么時候都不能停止學習，要活到老學到老。
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