（優(yōu)秀）《青銅葵花》讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《青銅葵花》讀后感 篇1

　　美麗的痛苦，詩(shī)意的苦難：《青銅葵花》

　　因?yàn)椴芪能幚蠋煹奈膶W(xué)作品一如既往地被廣大讀者所喜愛(ài)，又因?yàn)槲乙蝗缂韧�地喜歡曹老師的純美作品，所以在推薦了曹老師的純美小說(shuō)《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》之后，我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩(shī)意的苦難的兒童文學(xué)作品——《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》是曹文軒老師經(jīng)歷了艱辛而漫長(zhǎng)的日子才創(chuàng)作出來(lái)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)一如既往地秉承了曹老師的寫(xiě)作風(fēng)格，純凈、唯美，即使是寫(xiě)苦難，也是那么地富有詩(shī)意。《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運(yùn)的安排，一次特別的.機(jī)緣，城市女孩葵花來(lái)到了不會(huì)說(shuō)哈的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們?cè)诖篼湹乩镆黄鹕�活，一起長(zhǎng)大，青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲(chóng)來(lái)襲，他們?cè)诳嚯y中彼此鼓勵(lì)支持，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。然而，12歲那年，命運(yùn)將葵花召回了她原本所在的城市，青銅葵花不得不分開(kāi)。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會(huì)說(shuō)話的他竟然開(kāi)口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來(lái)……

　　在《青銅葵花》一書(shū)中，曹文軒老師將苦難、大美、至愛(ài)三位一體，完美地融合在一起。深刻的大苦難，極致的大美，充滿生機(jī)與情意的至愛(ài)，都在曹老師純凈優(yōu)雅的筆調(diào)下娓娓道來(lái)，感人肺腑，震撼人心。作品中的人物形象鮮明獨(dú)特，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉，那唯美的文字，把痛苦寫(xiě)得如此美麗，把苦難寫(xiě)得如此詩(shī)意，卻更能體現(xiàn)出人間的真情和人道主義的光輝。濃濃的愛(ài)意洋溢在整部作品中，直抵人們?nèi)彳浀男南遥�讓人忍不住淚流滿面……

　　《青銅葵花》是曹文軒老師頗為自得的一部心愛(ài)之作。書(shū)中青銅和葵花經(jīng)受的苦難和各自顯示的風(fēng)度，時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著讀者的心。而曹老師在作品對(duì)苦難、對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫(xiě)和詠嘆，像春水般滋潤(rùn)著、溫暖著人們的心田，牽引著我們?nèi)プ穼ど�命中那永恒的真、善、美�?/p>

　　曹老師說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。” 《青銅葵花》一書(shū)呼喚了個(gè)人和民族對(duì)待苦難時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出強(qiáng)勁的風(fēng)度，讓痛苦變美麗，讓苦難變?cè)娨狻?/p>

　　《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品，非常值得我們一讀再讀。

　　《青銅葵花》讀后感 篇2

　　《青銅葵花》這一本書(shū)讓我知道了，當(dāng)哥哥的就應(yīng)該是這樣的。

　　在這一本書(shū)中描繪了的大麥地人的質(zhì)樸、善良，特別是青銅一家人。在葵花失去了父親之后，青銅家也是十分的貧窮的，但是他們還是收養(yǎng)了葵花。當(dāng)他們兩人都已經(jīng)到要上學(xué)的年齡的時(shí)候，青銅的家里付不起兩個(gè)人的學(xué)費(fèi)，結(jié)果他們兩個(gè)人還互相謙讓?zhuān)�最后青銅用用一個(gè)善意的謊言——抓鬮，把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。

　　青銅為了讓他的妹妹看到馬戲，他讓妹妹騎在他的肩上，他承受住了妹妹的體重，這一點(diǎn)我也十分的感動(dòng)。還有很多讓人感動(dòng)的事情：為了葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水泊蹲守一整天捕野鴨；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈……

　　有的同學(xué)說(shuō)：這本書(shū)是很感人呀,但現(xiàn)實(shí)中根本沒(méi)有這樣美麗的事情，也不會(huì)有這樣好的哥哥。聽(tīng)到這些議論的'時(shí)候，我也思考過(guò)，作者想通過(guò)這本書(shū)告訴我們什么？最后，我終于想明白了：只要是善良和希望相伴的人生，就會(huì)有美麗的故事，就是最完美的人生。就算是充滿苦難的生活，一樣可以讓笑聲縈繞在身邊。

　　葵花的爸爸最喜歡葵花這種植物，因?yàn)榭�花永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿了希望。

　　葵花爸爸最喜歡的作品是青銅葵花，用青銅做材料雕塑的葵花，才是最完美的葵花。就像生活中的青銅和葵花，沒(méi)有了青銅，苦難中的葵花能這樣幸福嗎？善良的青銅使葵花的人生充滿了快樂(lè)和滿足。

　　因?yàn)榍嚆~的付出，葵花也成為了一個(gè)讓人感覺(jué)溫暖的孩子。

　　他把自己在課堂上學(xué)來(lái)的字，用自己獨(dú)特的方法，一個(gè)一個(gè)的教給了青銅；她的成績(jī)永遠(yuǎn)是班里最好的；為了不讓家人為學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，她故意把成績(jī)考砸；雖然害怕爸爸的打罵，為了哥哥不被責(zé)打，主動(dòng)出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤；為了讓奶奶有錢(qián)治病，一個(gè)人跟隨船隊(duì)去撿銀杏賣(mài)錢(qián)……

　　誰(shuí)能說(shuō)這樣的葵花，不是因?yàn)榍嚆~潛移默化的影響？

　　如果說(shuō)是青銅造就了善良的葵花，誰(shuí)能說(shuō)不是葵花改變了啞巴青銅的人生呢？沒(méi)有了葵花，青銅也許一輩子都是一個(gè)平凡的啞巴，或者說(shuō)是一個(gè)有想法但永遠(yuǎn)沒(méi)有人知道的啞巴。因?yàn)榭�花，青銅的本性自然流露，他的善良淋漓盡致地流淌出來(lái)，感動(dòng)我們，震撼我們，讓我們的心柔軟起來(lái)，讓我們的眼淚無(wú)法控制。最后，當(dāng)失語(yǔ)的青銅終于能開(kāi)口說(shuō)話，就是因?yàn)榭�花的離開(kāi)，從他喉嚨里發(fā)出的第一個(gè)聲音也是：“葵——花——”

　　“血濃于水”的青銅和葵花，造就了彼此的人生，也讓我們相信，善良——

　　是傳奇。

　　是永恒。

　　是人與人之間永遠(yuǎn)的主題。

　　是每一個(gè)平凡的人身上最閃閃發(fā)光的特點(diǎn)。

　　是眼睛、鼻子一樣自然存在于我們內(nèi)心的。

　　是流淌出來(lái)就能書(shū)寫(xiě)美好故事的本性。

　　——我知道了該怎樣去當(dāng)哥哥，因?yàn)槲蚁胗幸粋�(gè)葵花一樣的妹妹。

　　《青銅葵花》讀后感 篇3

　　從小我就非常喜歡葵花。太陽(yáng)升起來(lái)，葵花也跟著向上望去，太陽(yáng)落下去，葵花也低沉下去，暗暗積蓄自己的力量，準(zhǔn)備明天的向往。葵花代表著追求光明，積極向上的人，葵花的果實(shí)顆粒飽滿，香甜可口，所以我覺(jué)得葵花還代表著只求付出，不計(jì)回報(bào)的人。《青銅葵花》里的小主人公青銅、葵花不就是這樣的人嗎？

　　小小的葵花很打動(dòng)我，她用功，每次都考第一名。她懂事，晚上從來(lái)不在家里寫(xiě)作業(yè)，怕浪費(fèi)家里的油錢(qián)，學(xué)校組織照相，她知道家里窮，連跟家里說(shuō)都不說(shuō)，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、兄弟都非常喜歡她。有一次，奶奶得了重病，家里又是一窮二白，葵花決定了：她不去上學(xué)了，她要離開(kāi)她最舍不得離開(kāi)的學(xué)校，省下學(xué)費(fèi)給奶奶買(mǎi)藥看病，為了達(dá)到這個(gè)目的，讓奶奶早日康復(fù)，葵花把對(duì)她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的題目做得一塌糊涂。你感受到了嗎？這是一顆怎樣善良柔軟的心啊！她敏感、自尊，在艱苦的環(huán)境里倔強(qiáng)的生長(zhǎng)，把自己一顆小小的心里盛滿對(duì)親人濃濃的愛(ài)，還要悄悄隱藏起來(lái)，默默地把它獻(xiàn)給別人。

　　讓我感動(dòng)的還有青銅。青銅是個(gè)啞巴，雖然不會(huì)說(shuō)話，卻帶給我成熟穩(wěn)重的感覺(jué)，為了 讓 妹妹葵花看好馬戲，讓她騎在自己脖子上，迷迷糊糊地，差點(diǎn)讓青銅暈倒了，他也還是個(gè)孩子啊，可他就是一聲不吭地堅(jiān)持 讓 妹妹看完馬戲，他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫(xiě)作業(yè)，不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲(chóng)，把它們裝在南瓜里，給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛(ài)是寬廣無(wú)私的，兩個(gè)懂事的孩子在互相給予中也獲得了幸福的童年，清貧的日子沒(méi)有影響他們的快樂(lè)。

　　羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該勇于正視痛苦，尊敬痛苦！”生活在痛苦中的青銅和葵花，得到的卻是永享不盡的幸福。而我們生活在幸福生活中的人，得到的又是什么？在這樣美好的地方，在這樣美好的生活中，我們竟然不知什么叫做感動(dòng)！看完這本書(shū)，我哭了，眼淚流淌了好久，不知是為青銅和葵花經(jīng)歷的苦難哭泣，還是為現(xiàn)在的`我們?nèi)遮吷衬�化的心靈哭泣。

　　想到這里，我仿佛看到了一片葵花田，棵棵葵花優(yōu)雅而豐厚，太陽(yáng)像一只巨大的輪子，陽(yáng)光嘩啦啦地瀉向葵花田，那葵花頓時(shí)變得金光燦爛，天上有輪大太陽(yáng)，地上有無(wú)數(shù)小太陽(yáng)——一圈飄動(dòng)著花瓣的小太陽(yáng)。啊！是青銅，葵花，是嘎魚(yú)、翠環(huán)，還有我們?cè)S許多多生活在城市的孩子在奔跑，在嬉戲。跑累了，玩累了，葵花在給我們講起了動(dòng)人的故事，陽(yáng)光照在我們的臉上，我們的小臉都變的金黃，笑容也變得無(wú)比燦爛，仿佛我們都是一顆葵花，一棵棵金色的葵花......

　　《青銅葵花》讀后感 篇4

　　在回老家的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到爺爺、奶奶談起過(guò)去的事情，我也明白了，現(xiàn)在和過(guò)去是怎么的天壤之別。在一個(gè)寂靜的夜晚，我翻開(kāi)了《青銅葵花》，猛然發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)講的不就是我所要聽(tīng)的“過(guò)去”嗎？

　　時(shí)光飛逝，正如一陣清風(fēng)吹來(lái)，書(shū)被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)。書(shū)已翻完，我的思緒還在翻動(dòng)著，沉浸在無(wú)限的感慨中。這本書(shū)主要講不幸喪父的女孩子葵花，被大麥地的青銅一家收養(yǎng)，和在此之后發(fā)生的故事。這本書(shū)真切地寫(xiě)出了過(guò)去人家的貧苦與快樂(lè)，明辨出真善美與丑惡的人性，實(shí)在是過(guò)去生活的完美寫(xiě)照。

　　書(shū)中讓我記憶最深的當(dāng)屬《冰項(xiàng)鏈》那一部分，它先講述青銅家的大房子蓋好了。這是一個(gè)值得慶祝的事，可是我讀著讀著，不自覺(jué)地有一種酸酸的滋味從心里涌了上來(lái)。“爺兒仨，不論奶奶與媽媽怎么呼喚他們，也不肯下來(lái)。他們一個(gè)挨一個(gè)地坐著，也不說(shuō)話，靜靜地看著冬季到來(lái)之前的村莊與鄉(xiāng)野……”我們普通人蓋了房子會(huì)這樣嗎？最多也就弄個(gè)喬遷之喜什么的，讓親朋好友過(guò)來(lái)開(kāi)個(gè)宴會(huì)，而他們卻在房頂上眺望遠(yuǎn)方，這是一種對(duì)美好生活的沉醉與渴望嗎？如果是這樣，那現(xiàn)在的.我們?cè)撌嵌嗝葱腋０。?/p>

　　緊接著就是青銅、葵花去稻香渡看戲的故事。現(xiàn)在如果有演出，雖說(shuō)看的人也不少，可圍得水泄不通的情況少之又少；而在過(guò)去，演出的消息傳出去沒(méi)多久，戲臺(tái)周?chē)�早已筑起了幾十米的人墻，�?duì)這件事我只能用“好奇心”概括了。而后，青銅、葵花他們找到了一塊石磙，但不久就有幾個(gè)小無(wú)賴(lài)來(lái)?yè)屃耍�總覺(jué)得他們有種“此山是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽”的氣勢(shì)，要我說(shuō)還真印證了那句“窮山惡水出刁民”，“刁民”是一定的，是不是“窮山惡水”我就不明白了。看了第二遍，真心覺(jué)得帶頭那小子的表情有這個(gè)意思：“你打我呀？啊？有種你個(gè)小啞巴打死我呀！不打？弟兄們操家伙上！”要我在那兒，不把這廝就地正法？！然而青銅招架不住，丟了石磙，青銅就讓葵花坐在自己的肩上，葵花十分開(kāi)心，可青銅卻什么也沒(méi)看到，實(shí)在是百里挑一的好哥哥啊！

　　之后嘎魚(yú)趕鴨子吃青銅家的茨菰，被青銅發(fā)現(xiàn)后，他多次騎牛沖散了鴨群。嘎魚(yú)的父親知道自己兒子的所作所為時(shí)，狠狠地教訓(xùn)了他。細(xì)細(xì)品味，書(shū)中很多地方都刻意寫(xiě)出了青銅對(duì)葵花的萬(wàn)般呵護(hù)，這一系列的描寫(xiě)真是讓人贊不絕口。

　　讀完這本書(shū)，我不禁要想，書(shū)中的“無(wú)賴(lài)”和嘎魚(yú)他們?yōu)槭裁催@么壞呢？答案應(yīng)該是生活環(huán)境，因?yàn)樨毨В�他們小氣吝嗇；為了生活，他們厚顏無(wú)恥。要是生活輕松快樂(lè)，他們就不需要這樣做，在當(dāng)時(shí)，只有這樣他們才能生活。

　　今天，犯罪減少，國(guó)庫(kù)充實(shí)，人民歡欣，這難道不是我們幸福的理由嗎？享受生活吧，這才是真的幸福！

　　《青銅葵花》讀后感 篇5

　　這是一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。七歲那年，城市女孩葵花和爸爸到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。在一個(gè)特別的機(jī)緣中，孤獨(dú)寂寞的葵花認(rèn)識(shí)了不會(huì)說(shuō)話的青銅，從此，葵花和青銅成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。不過(guò)老天無(wú)情，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的人。盡管青銅家十分貧困，在青銅的懇求下，爸爸還是同意領(lǐng)養(yǎng)葵花。葵花進(jìn)入青銅家之后，這輛馬車(chē)變得更沉重了，但是卻沒(méi)有就此停下腳步，而是一步一步往前走。也從那時(shí)起，青銅和葵花成了幸福快樂(lè)而又艱辛的兄妹。

　　在貧困而又幸福的生活中，一家人撫養(yǎng)葵花花盡了心思。青銅更是在沉默中無(wú)微不至照顧著葵花：因?yàn)榧依镓毨В�只能有一個(gè)孩子能上學(xué)，青銅在摸銀杏的游戲上做了手腳，放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想，讓妹妹葵花上了學(xué)；為了讓葵花能拍上一張照，青銅不怕寒冷，在下著鵝毛大雪的冬天把穿在自己腳上的蘆花鞋賣(mài)了;因?yàn)榧依锇担�但是為了讓妹妹葵花晚上�?xiě)作業(yè)，時(shí)不去別人家了借燈光，讓葵花安心寫(xiě)作業(yè)，青銅用螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜，花瓜，青銅家便成了大麥地最亮的一戶人家;雖然操場(chǎng)上沒(méi)位置，但是為了讓葵花看馬戲，青銅頂了葵花一個(gè)晚上……看到這里。我不禁為這位哥哥鼓起了掌。

　　葵花呢？在這個(gè)家里只是一個(gè)吃閑飯的人嗎？不，葵花也為這個(gè)家，付出了許許多多;為了給家里省錢(qián)，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)，她沒(méi)去；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花自己偷偷跑去采銀杏去賣(mài)；為了讓哥哥在別人面前抬起頭，葵花想盡辦法教青銅寫(xiě)字，認(rèn)字……雖然命運(yùn)充滿挫折，但青銅一家沒(méi)有放棄，他們齊心協(xié)力，一次又一次克服困難，艱辛、快樂(lè)地生活著。

　　但，葵花12歲那年，命運(yùn)將她召回了原先居住的城市。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著與葵花第一次見(jiàn)面的河流，用盡最大的力氣從心底喊出“葵花”這個(gè)名字。強(qiáng)勁有力的聲音震撼了大麥地的人，震撼了我，更震撼了每一個(gè)讀者的心。我想，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的'葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念吧！

　　這本書(shū)，讓我看到了朋友之間的友誼。這本書(shū)，讓我看到了家人之間的親情和信任，這本書(shū)，也讓我看到了人與人之間無(wú)微不至的愛(ài)和關(guān)心。這本書(shū)更讓我看到鄉(xiāng)村孩子生活的艱辛和不屈不撓的精神。他們?cè)谶@種艱難環(huán)境中，用樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去努力。把這種艱難的生活轉(zhuǎn)化成了快樂(lè)，充滿生機(jī)！

　　其實(shí)，我們何嘗不是這樣呢？當(dāng)我們生活艱難時(shí)，以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，并在艱辛中不斷的付出，努力堅(jiān)持，就可以體會(huì)人生的價(jià)值，從中嘗到甜蜜。你會(huì)感覺(jué)，再艱難的挫折也是一種幸福。

　　《青銅葵花》讀后感 篇6

　　當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無(wú)窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。

　　《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵---花！”

　　其中最令我感動(dòng)的是 “冰項(xiàng)鏈”這個(gè)情節(jié)。“冰項(xiàng)鏈”說(shuō)的是葵花在學(xué)校舞跳得很好，老師讓她在新年參加一個(gè)舞蹈節(jié)目，并建議她戴一條銀色項(xiàng)鏈。葵花是多么希望自己能有一條漂亮的銀項(xiàng)鏈呀!可是青銅家太窮了，葵花是個(gè)懂事的孩子，只是默默不語(yǔ)，沒(méi)有告訴家人。但青銅還是知道了，他決心一定要讓妹妹葵花成為晚會(huì)上最漂亮的小女孩。冰天雪地里晶瑩的冰珠讓青銅產(chǎn)生靈感，他用一根很結(jié)實(shí)的細(xì)線放在盤(pán)子上，然后用杯子舀一點(diǎn)水，把盤(pán)子端到外面，讓水滴滴在線上，瞬間就成了一個(gè)晶瑩剔透的小冰晶，青銅花了好長(zhǎng)時(shí)間讓水一滴滴地滴在線上，終于，一串美麗無(wú)比的在陽(yáng)光下耀眼的冰項(xiàng)鏈做成了。在那天晚上葵花快表演時(shí)，青銅拿出了冰項(xiàng)鏈，葵花驚喜萬(wàn)分，整個(gè)晚上，葵花和她的.冰項(xiàng)鏈成了人們注視的焦點(diǎn)。

　　過(guò)這個(gè)故事，我好像看到了一個(gè)美麗無(wú)比、幸福無(wú)比的小姑娘，她快樂(lè)地唱著、跳著，她的哥哥——啞巴青銅在臺(tái)下一直為她鼓掌，分享著葵花的快樂(lè)!我仿佛也跟著快樂(lè)起來(lái)。

　　我非常佩服青銅，他雖然是個(gè)啞巴，雖然沒(méi)有上過(guò)一天的學(xué)，但是他能仔細(xì)地觀察生活，運(yùn)用智慧做出了一條美麗的冰項(xiàng)鏈。我想我們現(xiàn)在有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，更要勤于動(dòng)腦、仔細(xì)觀察，讓自己每天都有一點(diǎn)點(diǎn)收獲一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，將來(lái)我們才有可能為他人帶來(lái)快樂(lè)。

　　我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活，過(guò)著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨暎凰麄冊(cè)诔宰雷由系拇植璧�飯時(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ栋l(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛(ài)著，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！

　　作品寫(xiě)苦難----大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美----大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)----至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。倔強(qiáng)的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！

　　《青銅葵花》讀后感 篇7

　　一個(gè)本屬于城市的女孩葵花跟隨父親來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊，愛(ài)他的父親卻因一場(chǎng)意外沉入了河底……幾經(jīng)周折后，她加入了一個(gè)農(nóng)村家庭，大麥地最貧困的家庭，貧苦也是愛(ài)。

　　日子本身就過(guò)得有了上頓沒(méi)下頓的這個(gè)家庭，突然加入了一個(gè)城市女孩，豈不是雪上加霜？其他的人家都認(rèn)為：你這一家子，自個(gè)兒都吃不飽，還要去管一個(gè)城里人，怕是她吃不起咱這份苦！葵花的新生活，就在眾多的疑慮與擔(dān)憂中開(kāi)始了。

　　孩子們都要讀書(shū)，但家中經(jīng)濟(jì)條件畢竟十分窘迫，只供得起一人讀書(shū)，啞巴哥哥青銅為了能讓葵花讀上書(shū)，在抓鬮時(shí)使了些小手段，自己卻毫不在乎地繼續(xù)孤獨(dú)地放牛……葵花晚上要做作業(yè)，然而家中無(wú)燈，只能放下臉面到同學(xué)家中借光，卻因同學(xué)嫉妒而被拒之門(mén)外。青銅將一切都看在眼里，也是那個(gè)夜晚，當(dāng)葵花吃力的借助微弱的月光寫(xiě)作業(yè)時(shí)，青銅來(lái)到了野外，不辭辛苦捉了一只又一只的螢火蟲(chóng)，做了一盞明亮的南瓜燈。為了補(bǔ)貼家用，全家人齊心合力做了數(shù)雙蘆花鞋，讓青銅去鎮(zhèn)上賣(mài)，青銅無(wú)法叫賣(mài)，只能站在街邊等人來(lái)買(mǎi)，鞋子就這樣一雙一雙艱辛地賣(mài)出去，直到青銅賣(mài)掉自己的鞋，赤腳走在肅殺的白色中……

　　日子如一葉小舟在海中過(guò)得沉沉浮浮，倒也還算幸福。不料一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難----三月蝗來(lái)臨了，這場(chǎng)浩劫毀滅了大麥地的莊稼，砍斷了大麥地人們的命根，村民們的褲腰帶一天比一天勒得緊，村民餐桌上米湯中的米粒一天比一天少，全村上下都彌漫著一種饑荒的死寂，奶奶將跟了她一輩子的耳環(huán)換作了一些米……青銅捕得一只野雞高高興興地為家里改善伙食，卻因此而蒙冤受辱……當(dāng)蝗災(zāi)過(guò)去時(shí)，這個(gè)家庭幾乎已被毀滅。

　　奶奶倒下了，老牛倒下了，城里卻來(lái)了人，想來(lái)接走這個(gè)殘破家庭的'最后希望----葵花。青銅雖做了幾番努力，村民們也曾為此而憤慨，卻依然無(wú)法將葵花留下。

　　看到這里時(shí)，許多人會(huì)認(rèn)為這個(gè)故事就是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇，但其實(shí)這是一部洗禮人心的鄉(xiāng)村情愛(ài)故事。

　　青銅一家生活如此拮據(jù)，自己都難以達(dá)到溫飽水平，卻依然收留了一個(gè)無(wú)親無(wú)故的女孩，并將她當(dāng)作家中的核心，傾全力來(lái)培養(yǎng)，她快樂(lè)，整個(gè)家也快樂(lè)，她不開(kāi)心，整個(gè)家都會(huì)因此而神傷。雖然這個(gè)家庭賦予這個(gè)女孩的愛(ài)，是那么地貧苦，辛酸，但青銅一家的人，已付出了自己的所有，只為了這個(gè)異鄉(xiāng)女孩。這是一種近乎傻的無(wú)私的愛(ài)。當(dāng)青銅在書(shū)末發(fā)瘋似的喊出“葵花”時(shí)，我們已明白，這種貧苦的愛(ài)已超越了空間，無(wú)視了時(shí)間，如同掛在空中的圓日，照亮世上每一個(gè)我們看見(jiàn)看不見(jiàn)的角角落落。

　　《青銅葵花》讀后感 篇8

　　九月份，推薦學(xué)生閱讀曹文軒的純美代表作品《青銅葵花》。我也再一次捧起這本書(shū)，經(jīng)歷了一次動(dòng)人的心靈之旅。

　　“用詩(shī)意如水的筆觸，描寫(xiě)原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間。”這是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇亞當(dāng)娜評(píng)價(jià)曹文軒作品的一句話。曹文軒文字的純美，從《青銅葵花》這本書(shū)中可窺知一二。

　　大麥地景美。在大麥地，那一片金黃燦爛的葵花田，給從城里來(lái)到鄉(xiāng)下的葵花爸爸以創(chuàng)作的靈感。“這種含著陽(yáng)光氣息的香味，使人溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮。”所以，更重要的，它應(yīng)該是葵花爸爸孤寂、迷惘的干校生活時(shí)的精神家園；那青青的、遼闊無(wú)垠的蘆葦蕩，則是青銅的心靈港灣。當(dāng)他被人誤解、冷落時(shí)，他會(huì)騎著他家的老牛進(jìn)入蘆葦蕩撫平傷口。當(dāng)妹妹因天黑無(wú)法寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他會(huì)到蘆葦蕩捉來(lái)螢火蟲(chóng)制作南瓜燈——大麥地最亮、最美麗的燈。當(dāng)蝗災(zāi)來(lái)臨時(shí)，他會(huì)領(lǐng)著妹妹到蘆葦蕩挖甘甜甘甜的蘆根，他還獨(dú)自在蘆葦蕩潛伏很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間逮野公鴨。而當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)城里人要帶走葵花時(shí)，蘆葦蕩則成了兄妹倆的藏身地；更有那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大河，哺育了淳樸、善良的大麥地的人們。

　　大麥地人美。如名字一般勇敢、堅(jiān)毅的擔(dān)當(dāng)男孩——青銅，即使自己?jiǎn)×耍�也要活得有尊�?yán)。他努力地向葵花學(xué)習(xí)識(shí)字，當(dāng)別人嘲笑他是一個(gè)傻啞巴時(shí)，他用白石灰水在墻上刷刷刷地刷了一行大字：我是大麥地的青銅！那一行歪八斜扭但卻個(gè)個(gè)勁道的字向大麥地的那幾個(gè)人宣告了他的尊嚴(yán)！當(dāng)嘎魚(yú)爸爸誣陷青銅偷他家公鴨時(shí)，青銅抱著自己費(fèi)盡心思找到的公鴨走過(guò)每一條街巷告訴全村人他的清白。而他時(shí)時(shí)處處對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)在書(shū)中的每一章節(jié)都表露得淋漓盡致。葵花，一個(gè)樂(lè)觀向上、善解人意的小姑娘，盡管她父母雙亡，卻在青銅一家的關(guān)愛(ài)下健康地成長(zhǎng)。她不是心安理得地接受著他們的關(guān)照，而是也用自己一份小小的力量回報(bào)著青銅一家：努力教青銅識(shí)字，用自己最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母，到外地?fù)焓般y杏賺錢(qián)為奶奶治病……瘦瘦小小的葵花給青銅一家清貧的生活帶來(lái)更多感動(dòng)、溫暖的片段。還有那盡管窮苦卻總是穿得干干凈凈、給青銅葵花以無(wú)限關(guān)愛(ài)的.奶奶，甚至那一頭溫順、聽(tīng)話的老牛也給我們留下了深刻的印象。

　　大麥地情更美。且不說(shuō)那一只只精美、如鳥(niǎo)兒般輕盈的蘆花鞋，那一盞盞透亮、美麗的螢火蟲(chóng)南瓜燈，更不必說(shuō)那一串串純凈的、神秘而華貴的冰項(xiàng)鏈，還有那一盞深夜亮在油麻地小鎮(zhèn)碼頭的紙燈籠……無(wú)不飽含著青銅對(duì)葵花濃濃的深情。

　　苦難是不可避免的，苦難是永恒的，也許正是因?yàn)橛辛丝嚯y的浸潤(rùn)，青銅與葵花的生命之花才會(huì)開(kāi)得如此美麗、絢爛。

　　那至美至愛(ài)的大麥地，我心向往之的心靈故園……

　　《青銅葵花》讀后感 篇9

　　曾讀過(guò)一本書(shū)叫《青銅葵花》一直觸動(dòng)這我的心弦這本書(shū), 淚水模糊了我的眼睛。因?yàn)槟悖�所以讓我明白了人情的冷暖，患難中的真情，純厚的兄妹之情。一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩——葵花。一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、愛(ài)護(hù)妹妹的男孩——青銅。青銅、葵花，一對(duì)沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹，在故事中讓我們看到至深至情的兄妹之情。

　　讓我感動(dòng)。大水曾沖毀了他們的家園，蝗蟲(chóng)曾讓他們家揭不開(kāi)鍋。但是他們并不氣餒。他們出海割茅草建新屋，大雪天里赤腳賣(mài)蘆花鞋賺錢(qián)。為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了令自己魂?duì)繅?mèng)繞的學(xué)校；為了能讓荷花在燈光下讀書(shū)寫(xiě)字，青銅特地去湖邊捕捉螢火蟲(chóng)做南瓜燈；為了能讓葵花找到一款精致的項(xiàng)鏈在學(xué)校演出時(shí)戴上，青銅不顧寒冷，用一根根長(zhǎng)短不一的冰凌用口中的熱氣吹出了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的冰錐子，做成一條美侖美奐的冰項(xiàng)鏈，使葵花在人們面前大放光彩。他們是如此堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)不息地活著。即使貧窮也不低人一等的自尊心深深地感動(dòng)著我。

　　葵花即使沒(méi)有燈，也堅(jiān)持在月光下學(xué)習(xí)。而我“身在福中不知福”，擁有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不珍惜眼前的一切。媽媽買(mǎi)的參考書(shū)我從不去翻，習(xí)題冊(cè)也永遠(yuǎn)忽略在一旁，任憑灰塵肆意地布滿封面，我愧對(duì)父母!

　　讓我震憾。葵花為了幫家里省下點(diǎn)燈的錢(qián)，便說(shuō)到同學(xué)家里去玩，其實(shí)只是想去借人家的燈光來(lái)寫(xiě)作業(yè)。只是一次遭到別人的驅(qū)趕，便獨(dú)自一個(gè)人到石頭上，借著微弱的月光，十分吃力的寫(xiě)著作業(yè)。青銅為了能讓一家人吃上一頓美味的鴨湯，便使出渾身解數(shù)，捕到了一只野鴨。可是，沒(méi)過(guò)兩天，嘎魚(yú)家就來(lái)到了青銅家門(mén)口，說(shuō)自己家丟了一只公鴨，是青銅捕的。青銅為了證明自己捕的是一只野鴨，便來(lái)到河邊，尋找嘎家丟失的鴨子。在冰天雪地中，青銅抱著自己找到的嘎家的'公鴨，一步一步艱難地走到了嘎魚(yú)家門(mén)口，證明自己沒(méi)有偷他們家的鴨。他們是如此不屈不卑、清白地活著。他們那笑看人生的態(tài)度更深深地震撼著我。

　　而我呢，我經(jīng)常隨便在外面亂扔垃圾，無(wú)視那路邊的垃圾桶，更無(wú)視路人們鄙視的目光。我也會(huì)在在默寫(xiě)時(shí)，不自覺(jué)地偷看同桌答案，卻不以為然，不羞愧。青銅、葵花的自尊令我震撼令我感到羞愧！

　　雖然，他們貧窮，但是這一家子依舊笑看人生。他們自尊、自強(qiáng)，用他們獨(dú)特的愛(ài)去感悟生活，堅(jiān)強(qiáng)地活著。他們那逆天而行、天又奈我何的精神讓我真正領(lǐng)悟到了在逆境中應(yīng)該怎樣去生存，怎樣去面對(duì)，怎樣去笑看人生！

　　《青銅葵花》讀后感 篇10

　　輕輕合上《青銅葵花》，我躺在床上，看著星空，心中百感交集。

　　《青銅葵花》主要講了葵花在失去父親后，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了，葵花就與青銅一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了不少挫折、磨難，但他們沒(méi)有愁眉苦臉，反而迎著困難前進(jìn)，更加快樂(lè)。然而，在葵花12歲的時(shí)候，命運(yùn)又把青銅和葵花分開(kāi)了，葵花回到了城市，青銅天天在村子小河邊的大草垛上等著葵花，多么純真的情誼啊!青銅，是一個(gè)善良老實(shí)的啞巴，他五歲那年的一天深夜，村子著了火，整個(gè)村莊就像陷入了一片火海似的，大火熄滅以后他就成了啞巴，命運(yùn)對(duì)他是多么的不公平，可他并沒(méi)有因此而覺(jué)得自己和別人不一樣，反而堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活，我的心被深深地感動(dòng)著，同時(shí)心里泛起一股酸澀的感情。曹文軒說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的`人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”在青銅的身上，我懂得了人生中的一些苦難是無(wú)法回避的，但有些苦難也正是我們?nèi)松�之路上的一道道關(guān)卡考驗(yàn)著我們。

　　就像那一次，我在回家的路上，正騎車(chē)下坡時(shí)一不小心摔了下去，結(jié)果摔得鼻青臉腫，右邊臉擦破了皮，手掌也流血了，疼得我淚水不斷地往外流。回家后媽媽幫我對(duì)傷口進(jìn)行了處理，更加糟糕的是，這臉徹底破相了，看著鏡子里的丑模樣，我郁悶了：這樣子怎么出去見(jiàn)人啊?還不被人笑死!這可怎么辦呢?第二天上學(xué)的時(shí)間到了，我在房間里磨磨蹭蹭的不肯出門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，把我叫過(guò)去親切地說(shuō)：“孩子，大家都知道你受傷了，不會(huì)嘲笑你的。”雖然明白這個(gè)道理，但是心里面還是一萬(wàn)個(gè)不愿意，爸爸在旁邊給我出謀劃策：“戴上一次性口罩就可以了。”我高興得趕緊找了戴上才去上學(xué)，進(jìn)了教室看見(jiàn)同學(xué)們異樣的眼光，我趕緊趴在桌子上不敢抬頭，一連好幾天，我的心情差到了極點(diǎn)。慢慢地，傷口結(jié)了痂脫了皮可是還是留下了很難看的疤痕，我的心里有了陰影，老是悶悶不樂(lè)。老師發(fā)現(xiàn)了我的低落情緒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這只是一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，你越關(guān)注它就越顯眼，你不要太注重它，慢慢地它就淡化了。”聽(tīng)了老師的話，我知道應(yīng)該怎么做了，振作精神重新把重心放在學(xué)習(xí)上。過(guò)了一段時(shí)間，我照鏡子時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)那道疤痕不知什么時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了，這個(gè)世界一切都變得那么美好。

　　人生中歡樂(lè)與挫折并存，我們只有經(jīng)歷挫折戰(zhàn)勝困難才算是真正的成長(zhǎng)，就像寶石必須經(jīng)過(guò)熔巖的冶煉才能迸發(fā)出耀眼的光芒。感謝你，苦難!

　　《青銅葵花》讀后感 篇11

　　青銅，即是物，也是人。他是一個(gè)啞巴，但同時(shí)也是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人。他的話不在語(yǔ)言上，而是在行動(dòng)上，表現(xiàn)他的感情。

　　青銅五歲時(shí)，因一場(chǎng)大火，再也無(wú)法說(shuō)話。他一直渴望上學(xué)，但在葵花到來(lái)時(shí)，他把機(jī)會(huì)讓給了葵花。因?yàn)樗�是哥哥，因�(yàn)樗�喜歡葵花，因?yàn)樗�不想讓家里為難。他愿意為葵花做出犧牲，因?yàn)榭�花是除了奶奶以外，了解青銅的人。青銅不會(huì)說(shuō)話，但葵花和奶奶卻能明白他想表達(dá)的意思。

　　青銅對(duì)葵花種種的好，但葵花卻沒(méi)有為他和這個(gè)家做些什么，我不覺(jué)有些替青銅感到不值。還不斷假想自己如果是葵花怎么回報(bào)他們，帶著對(duì)葵花絲絲的不滿，我繼續(xù)往下讀。

　　后面的葵花并不因?yàn)樽约耗挲g小就不為家里做事，相反她也做了很多。青銅葵花，青銅葵花，“暖調(diào)的.葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻簡(jiǎn)直無(wú)窮。”

　　二人的羈絆，從葵花父親的雕刻藝術(shù)上就可以看出。葵花父親覺(jué)得，能夠展現(xiàn)葵花的最好材料就是青銅。事實(shí)上他也這么做了，在他許多的雕刻作品中，就是用青銅來(lái)雕刻葵花。這何嘗不是一種暗示?暗示青銅和葵花，他們之間的緣分是妙不可分的。

　　“青銅讓葵花一口咬定：到了下午，他將葵花替換下，讓她學(xué)習(xí)去了，茨菰田是由她來(lái)看手的，而他卻因?yàn)樽芬恢灰巴枚�離開(kāi)了茨菰田，就在這一陣，嘎魚(yú)家的鴨子進(jìn)入了茨菰田。”青銅為了葵花，頂替了他莫須有的罪名，但他也無(wú)悔。他們把彼此當(dāng)做親生兄妹，葵花似乎也不再是那個(gè)城里的女孩，她真正的成為了青銅家里的一份子。

　　然而，即使是這樣的羈絆，也無(wú)法阻止葵花回到城市。葵花不愿意和青銅一家分離，青銅也不愿他的妹妹回到城市。在命運(yùn)的拆散下，二人終究是分離了。

　　就在葵花離開(kāi)后，青銅仍然不適應(yīng)葵花離開(kāi)的日子，終于他望著天邊的那些葵花，大喊一聲“葵花!”光是這短短的兩個(gè)字，就足以讓人不免有些心酸。他們二人之間即使是被命運(yùn)分開(kāi)了，見(jiàn)不到了。但是，但是一個(gè)城里孩子卻讓一個(gè)啞巴哥哥張口說(shuō)話。他們不舍，卻無(wú)奈分開(kāi)，或許將來(lái)的某一天，他們能以獨(dú)屬于他們的羈絆來(lái)相遇吧。

　　青銅，他可以說(shuō)是不幸中有萬(wàn)幸。不幸是，僅僅五歲，他就無(wú)法說(shuō)話。萬(wàn)幸是，他有愛(ài)他的家人和葵花。青銅，那個(gè)啞巴，為了葵花，吐出了他五歲后唯一的話：葵花。

　　青銅葵花，青銅與葵花，兩者緊密相連，兩人的羈絆卻又妙不可言。可能羈絆本就妙不可言吧。

　　《青銅葵花》讀后感 篇12

　　在書(shū)臭中微微置下書(shū)，我抬開(kāi)端，詫異地端詳著，驚訝這樣一段故事能如此完全、天然地填在紙上。

　　這利書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)產(chǎn)生在大麥地的故事。鄉(xiāng)面的母孩葵花與父疏一起來(lái)到城下，但跟著父親的意外逝世，她成了孤兒。貧困的青銅一野領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)父孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”。葵花父親設(shè)計(jì)的“青銅葵花”取這二個(gè)孩子的名字，是偶合？仍是命中注定？我想更樂(lè)意信任后者。

　　于是，城里女孩與鄉(xiāng)下一家的命運(yùn)牢牢接洽在一起。不，現(xiàn)在我更習(xí)慣于總稱(chēng)他們?yōu)椤扒嚆~一家”，由于從葵花在老槐樹(shù)下被帶走，他們就未經(jīng)是一家人了，或者更早些吧。總之，為了讓家里人功得更美，每一集體都更辛苦地勞動(dòng)。齊家的六位成員，三位大人、兩個(gè)小孩、一頭老牛都全心全意地愛(ài)這個(gè)家，違心替此付出。他們很窮，但又不貧。命運(yùn)總將他們摔下馬，而他們老是咬咬牙又爬上來(lái)。

　　書(shū)中有一位最讓我敬仰的白叟，她就是青銅和葵花的奶奶。在冬天到來(lái)之前，為了給孩子們蓋上一間像樣一點(diǎn)的屋子，渡過(guò)一個(gè)暖和的冬天。爸爸、媽媽和奶奶磋商了很多日子，全部夏天他們都在謀劃，把家里能賣(mài)的貨色都售了，還差的錢(qián)就向親休們借，東家東家地跑，可還是差了去海灘租茅草地割草的.最后一筆錢(qián)。第二地早上，奶奶瞞著爸爸媽媽靜靜地拄著拐杖出門(mén)了，到了薄暮她才呈現(xiàn)在村前的大路上，奶奶耳朵上始終戴著的金耳環(huán)不睹。

　　這真是一位頑強(qiáng)的老人啊！為了孩子，為了這個(gè)家她能夠付出所有。

　　性命中假如不挫折，這么己就會(huì)變得脆弱。只有你經(jīng)由挫折，只有你點(diǎn)對(duì)事實(shí)，不回避，你才會(huì)變得剛強(qiáng)。我佳比一棵核桃樹(shù)蒙的損害賴(lài)比挫折；枝葉比如蒙受挫折的進(jìn)程；果名惡比勝利的喜悅。授到的傷害越多枝葉越旺盛，果真越甜蜜

　　誠(chéng)然，有生涯必定有苦難。人，生于痛甜，存于疼苦，多數(shù)逝世于痛苦，一步步走去，皆踩在苦楚之上。在苦難之中，咱們才干體會(huì)生命、領(lǐng)會(huì)實(shí)情面對(duì)痛苦是，世間的幸福才顯得那么可貴。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常跟爺爺往抬鷂子。總以為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì)飛得很高，于是拼命地跑啊跑，然而很鈍風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。爺爺說(shuō)，只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如斯。當(dāng)前的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在戧風(fēng)中才會(huì)飛起來(lái)，只有在順境中能力得到更高、更遙的倒退。

　　當(dāng)初，每該我捧伏這標(biāo)書(shū)時(shí)，就像捧訖了一縷縷柔跟的陽(yáng)光，此時(shí)此刻爾的口就像脫籠而沒(méi)的小鳥(niǎo)，在書(shū)中自在的暢游。

　　《青銅葵花》讀后感 篇13

　　最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)：《青銅葵花》。

　　故事講的是：城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；……

　　在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來(lái)，真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺(jué)得父母欠他們似的，自已苦得不得了。與青銅葵花比比，我們不覺(jué)得慚愧嗎？

　　青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的.人感動(dòng)不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣(mài)蘆花鞋，為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣(mài)了，赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？

　　青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病，小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢(qián)一點(diǎn)不心疼，要知道這錢(qián)可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬，亂花錢(qián)就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報(bào)！

　　看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書(shū)之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)你，一直陪伴著你，守護(hù)著你！

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