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藝術的作文

時間:2026-02-07 06:42:51 藝術

【熱】藝術的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的藝術的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】藝術的作文9篇

藝術的作文 篇1

  藝術節的陽光,格外的美麗,格外的漂亮。我們三個星期練習的合唱和激動的心情!就在這今日展現出來!上午是美術類的比賽,下午是音樂類的演出。

  再過一會兒,美術類的比賽,就要開始了。真是好激動啊!呂老師先讓我們看一下各自比賽的場地,不過,只有一點點時間。要很快的看完,然后,馬上回到教室!班級的五分之三的人都選擇了陶藝,包括了我。一路跟從我來到美術室1和2,陶藝的人可真多呀!陶藝的.一幫人挨挨擠擠的沖到了美術室1和2,找到了自己的號碼坐下來,我是4號,我知道了,就迅速沖到了教室,安安靜靜地坐下來……開始了,我一眼望去,陶藝的人可真多呀,有一年級的,有二年級的,有三年級的,有四年級的,各種各樣的人。過了三十分鐘,大家幾乎都做好了。我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍~~還有的是大熊貓……

  下午,比賽開始了,第一是四(2)班,第二是三(4)班……終于到了我們班,第一首歌,一開始我們可能是太緊張,唱的太快了,葉老師一直在幫我們變慢,終于變慢了。第二首歌,是讓我們蕩起雙槳,我們很有把握,唱得很不錯。

藝術的作文 篇2

  說話是一門藝術,學會說話會給人帶來正能量。

  有一天,我在小區里散步,突然看見有兩個小孩在吵架,我立即走過去了解情況,原來他們在嬉戲打鬧時,一個小孩揀到一塊錢,另一個小孩說:“這錢是我的,是今天早上媽媽獎勵我買零食的。”另一個小孩說:“不對,這是我的錢,是我剛剛揀到的,它就屬于我啦!你怎么證明這錢就是你的呢?”于是,兩個小孩開始推搡,眼看要劍拔弩張了。我立即走過去,說:“我認為這錢應該交給警察叔叔,你們不能私自拿走這錢,這是我們小朋友應有的風度呀。”兩個小朋友聽我說完,認為很正確,我們一起把揀到的錢交到了社區警務室。三個人又開開心心地玩耍了。

  媽媽給我買了一個音樂盒,我非常喜歡,下課后,我炫耀式地把音樂盒放在桌子上,一個同學不小心把音樂盒打翻,零件散落了一地。他嚇得臉色大變,汗從他的頭上一滴一滴地流下來。我也驚呆了,這可是我最心愛的音樂盒呀!我又一想,事情已經發生,無法挽回了,追究責任也沒有用。于是我調整情緒,淡淡地笑了一下,對他說:“沒關系,下次小心就是了。”同學見我這樣的態度,松了口氣,難為情地說:“太不好意思了,我以后一定會小心的!”

  我旁邊坐著一個同學,他學習成績不好,性格孤僻,總被其他同學嘲笑,他總是很自卑。有一次,成績單發下來,他看到成績單上的分數臉色大變,手腳僵硬。他犯的都是一些低級的`錯誤。我對他說:“沒關系,你有你的智慧和實力,你要證明給其他人看。”下一次考試的試卷發下來,他居然考了70多分,老師狠狠表揚了他一番,他的臉上重新找回了自信的笑容。下課后,他悄悄地對我說:“謝謝你對我的鼓勵……”

  我們身邊有許多需要我們幫助的人,我們要設身處地地去體會他們的痛苦,并用我們的話語去感染他們,激勵他們,讓他們找到自信和勇氣。

藝術的作文 篇3

  老版本《西游記》的總導演楊杰之死,引發了一股熱烈的懷舊情緒。有些人回憶起他們童年的假期時是“標準”—— 《西游記》,蘇打水和電風扇。有些人懷念劇中的經典人物。其他人反映了當前電影和電視行業的繁榮和浮躁。事實上,經典不能被復制,但真正的藝術需要去浮躁。

  不可否認,《西游記》的確是一代代人的童年記憶。在那些日子里,沒有華麗的服裝,沒有酷酷的特效,甚至沒有演員,但憑借這些藝術家的熱情、奉獻和對藝術的追求,一代經典作品得以實現。毫無疑問,當時的藝術是純粹的,而不是浮躁的,只有愛,這才是藝術的最佳表現。“相比之下,當前的影視行業充斥著英俊男女的噱頭,充斥著浮華外表掩蓋的“粗制濫造的作品”。每當一部作品出現在屏幕上,人們都會毫不留情地說,它依賴大牌明星來支撐一部乏味的“腦殘劇”。劇中的人敷衍了事,劇外的人很開心。為什么電影和電視節目很少,但糟糕的電影卻很受歡迎?歸根結底,是員工的浮躁讓他們失去了對藝術的`熱情,增加了對名利的渴望。在盲目追求商業化的過程中,他逐漸失去了創作藝術中最重要的熱情。

  畢竟,在追逐名利的競爭中,“輕裝上陣”可以“生產越來越多”,數量越來越多,質量越來越差。但是誰在乎呢?只是發一筆財。幾乎所有人都認為藝術是無價的,但事實是每個人都在忙于從“藝術”中賺錢。在這個似乎能夠一步一步升向天堂的圈子里,藝術已經被灰塵覆蓋,沒有比過去更燦爛的色彩了。

  有些人可能會說,事實上,電影和電視節目中有很多人追求真正的藝術,我們也在創造經典。的確,總有一些人在熙熙攘攘、浮躁的社會中默默前行,也有一些人在藝術的追求中不斷奮斗。但是,我認為,要點燃藝術的光輝,需要全社會的努力,改變當前影視圈的浮躁現象是當務之急,因為真正的藝術是不能容忍任何浮躁的。

  經典不僅僅是向人們致敬,我們應該向經典學習,學習如何尊重藝術,學習如何熱愛藝術,學習如何追求藝術。我認為,不僅是影視人,作為社會的普通成員,我們也應該保持對藝術的向往,提高我們的欣賞能力,從根本上對糟糕的電影說“不”。用你自己的行動拒絕浮躁的藝術形式。從社會的角度來看,我們應該盡最大努力消除“即使拍不好的電影也能賺大錢”的不良現象,提高人們的審美能力,讓每個人都能享受到完美的藝術盛宴。

  藝術總是純潔的,浮躁的無法追求真正的藝術。只有熱情才能成就經典,只有浮躁的藝術才值得品味。

藝術的作文 篇4

  請你再看一看實物,檢查一下線條對不對,往哪里移。我盯著桌子上的靜物,左看右看,琢磨再三,心想:我都改了三遍了,怎么還不對呢?真是郁悶。我就不耐煩地說:我看到的就是這樣的啊!總是穿著花格子裙子的說:想一想我剛給你講的知識點,再仔細觀察一下。自己畫出來的下次才不會錯。

  我繼續端詳靜物,說:還是不會。老師就坐下來親自為我示范了。原來是幾個微小的結構問題。我心想:這一點細微的差別應該沒關系吧?老師似乎看出了我的想法,和顏悅色地說:打形一定要準確,這是素描的基本要求,加油,你可以畫得更好的!這已經是我改的第四遍了,我會的!

  這位嚴厲的素描老師就是。她有大大的.歐式雙眼皮,像一個大核桃,圓瞪瞪的大黑眼珠,很像漫畫里的,眼睛比我的眼睛還大呢!高挺的鼻梁就像石膏人像一樣,面容白皙潔凈,所以總有人說她是混血兒。她纖細的身材,總愛穿百褶裙。

  我的藝術最讓我佩服的是全心全意熱愛她的美術專業,高二的時候,每天只睡五六個小時,除了吃飯,就是畫畫,不斷努力,終于考上了美院自己的專業;大學別人都在玩的時候,她也在畫畫,所以老師們總是說她很有天分,她總是謙虛地回答:不不不,我還差得很遠呢!

  工作以后,她更是對自己嚴格要求,經常范畫要畫很多張,備課要修改十幾遍,像是一個孜孜不倦的采蜜女王,每節課都追求盡善盡美,講課有聲有色,們都喜笑顏開,手里的畫筆像小一樣在紙上翩翩起舞!

  我的這位藝術家表姐也是我的偶像。有時候我覺得她是不是對我可以要求低一點?但我知道這正是她一絲不茍的態度使然,也是我需要學習的地方,我會努力的。

藝術的作文 篇5

  一個陽光燦爛的下午,小鳥在草地上跳舞;小草在土地上唱歌;小花把自己最好的面容展現出來, 迎接很多老師和我們一起上一堂有趣的藝術課。

  我們穿著美麗的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾,邁著歡快的步伐向禮堂走去。當我們一進到禮堂的大門,就看見很多來自不同學校的老師,用熱烈的`掌聲歡迎我們。我們都非常緊張,直到漂亮的陳老師來到舞臺上,我們才平復緊張的心情。這時陳老師向我們問好,我也提起裙子像一名淑女一樣的向陳老師問好。

  熱鬧的藝術課馬上就要上演了,陳老師先叫我們打節奏,我們時而神氣的跺腳;時而用力的拍手;時而輕輕的拍肩膀。陳老師走下舞臺示意我們跟各自的舞伴擊掌。音樂響起來了,我們的“篝火”晚會開始了!我們優雅的走向臺下的老師,邀請老師們參與到我們的隊伍里面,我們一起手牽手,圍成一個大圓圈,跟著音樂的節奏,和老師們翩翩起舞。我們唱啊,跳啊,多么的快樂啊!

  這是一節熱鬧的藝術課!

藝術的作文 篇6

  大家在生活中,在自己的身邊一定都碰上過藝術吧!我就講講關于玩的藝術吧!在盛夏的一天里,太陽都把大地給烤熟了,我們早上早早的就去方特了,我和我的爸爸媽媽一起到了方特,烈日當頭,我們不得不到涼快的地方去,很快,我就到了一個小毛毛蟲的地方。

  我坐著坐著,很快就到了大擺錘,因為我記得我同學說過:“大擺錘是特別危險的,所以我一直都沒敢去做,可是我爸爸又說要和我一起要去做,又增加了我的信心,所以我就和我爸爸一起去了,一開始被鎖住的時候,我就有些擔心會不會有什么事,后來我才知道扎實一場游戲,我坐在上面晃來晃去的,都快要暈了,下來的時候緩了半天才緩過來的,我保證,要是下一次還可以玩,我一定不做大擺錘,我們走著走著,接著又去做了恐龍世界,一到里面,全是恐龍的骨架,后來,他讓你帶上一個眼鏡,里面有好多的恐龍。

  哎!終于緩過來了,我們又去坐了旋轉木馬,在上面做了兩會兒,就去做深海谷底了,他們都怕弄身上水,我們就買了三個雨衣,我和我媽媽抓緊時間套上,到最后的關卡的`時候,嘩的一下,沖出了一個二十多米遠的巨浪,下我們一跳,下來的時候,我全身都濕透了。

  其實我們身邊有說不完的藝術,只是我們沒有發現罷了,在生活中也是這樣,一定要有發現的眼睛!

藝術的作文 篇7

  從來不覺得自己會特別偉大,所以,面對別人虛偽的行為總會嗤之以鼻。

  小時侯,大人說這種現象是好的。那時的行為,是純真,是美好。可是,那卻成了以前。

  長大后,我們要學會這門叫“社交“的藝術,學著戴上完美的面具。“逢人只說三分話“成了心中堅定的'座右銘。我們開始筑起心墻,練習著高談闊論。。。。。。一切如此自然的進行,沒有人懷疑,沒有人反對。只有一句看似真理的話始終貫穿一生,“這就是人生。“

  如此就過完一生?這樣就是成長?

  一切都不真實,一切都無永恒。恐懼,原來是自己給自己的。進一步看清世界,就跟加地增添恐懼的份量。沒有辦法適應的人,是那些被淘汰的善良百姓;將這種藝術運用得淋漓盡致的人,是那些被強烈抨擊的政治人物。那面是正,那面是反?到底有沒有白分百正確的答案?

  學會成長,我們該學什么?

藝術的作文 篇8

  過了冬至,繁葉已經凋零凈盡,透過黝黑的枝干,可以直望淡藍的天空,有時能夠見到,樹的枝丫托著個玲瓏的鳥巢。漸進阜陽城區,這些鄉村淡寫就被彩旗飄飛街景濃墨替代。

  在喧鬧的人聲里,隱約聽到一個曼妙的聲音,循聲望去,一個身穿白色輕紗旗袍的年輕女藝人,正蓮步款款地清唱:來世有緣,必然相會只見她右手拿著一個木槌,有節奏地敲著木魚鼓,琴弦音樂伴奏,旋律如清風優雅和,風陣陣。

  耳邊的木魚聲聲,低首靜思,仿佛佛寺讀經早課,鼔聲也隨清風一樣輕柔,蕩漾著。我想這應該是使靈魂凈化的最美妙的樂音吧。歌詞好像是說一個高僧的愛情悲劇。旋律好親切,像是早已流淌在血管里!

  在這音樂聲里,滿是陶醉的人,仔細聽的大都是前排爺子輩的老人。躺在大椅子里,好像閉著眼,手在半空中打著節拍,嘴里跟著哼哼,一臉享受的樣子,臉上的笑容愈發燦爛了。

  我小聲詢問了老奶奶這是什么劇種?她自豪的說太和清音!你聽有流行歌曲的悠揚吧。

  我沉浸在這漫天飛揚的旋律中,仿佛感受到訴說的纏綿,這樂音在我耳畔回響,直到現在,還沒有一絲隱去的意思。

  開幕式后,進入文博會館。眼前陳列:石雕、木雕、玉雕、鐵畫、銅藝、臨泉毛筆、姜尚葫蘆、蛋雕、烙畫葫蘆、蛋雕、阜南柳編、界首彩陶、阜陽剪紙、潁上根雕

  數不清的藝術珍品擁懷而來,可最具藝術氣息是剪紙。展館滿墻掛著大紅剪紙,一幅幅都是獨出心裁的藝術。一張紅紙,一把剪刀,匠心剪出每一道紋路,每一個圖案。只有修剪,沒有雕飾,你或許會覺得它們樸素,但一定并不會覺得它們簡單。

  聽人講解:剪紙藝術是阜陽市重要的文化名片,阜陽的剪紙作品多以反映本土風物、十二生肖等為主于是導游帶我們參觀了剪紙展示。一個老人左手拿著折疊的紅紙,右手拿著剪刀,手腕快速的`轉動著,紙屑像秋葉飛舞。隨后張開,圖案是一棵石榴樹下,有兩只犬相對鳴吠著。

  這情境勾起了我兒時的記憶,猶如埋在土層下的種子,開始一點一點地萌動,從沉睡中蘇醒:在一個簡樸的院子里,有一棵大棗樹,樹下孩子們嚷嚷著:我要小貓,我要小狗,叫姥姥給他們剪動物。也是左手拿著折紙,右手拿著剪刀,手腕快速的轉動,紙屑也像秋葉飛舞,展開來小貓小狗變都躍然成形。

  在她身邊的還有我,常常興奮地拍手:哇,姥姥!這是小兔子,那是小狗。老人面帶慈愛的說:丫頭。這個呀,是剪紙,如果你覺得好啊,還可以剪更多好看的東西呢?我抱著姥姥的胳膊撒嬌:姥姥!姥姥!要你教我,好不好。好!好!好!我教你,不過啊,要真學啊。讓你一直傳下去,知不知道。姥姥,我一定會做到的。大樹下再次展開的是一老一少,拿這紙的畫面。

  我眷顧這些有生命的藝術,更眷顧這些有嫻熟的技藝的藝術家,回望中,身心都得到了極大的滿足。

  我想:歷史的天空中,如果繁葉凋零了,生活就會變成一個枯干的虬枝。于是我哼起清音,要拿起剪刀,剪出生活的美。

藝術的作文 篇9

  這是一段感人的友誼:主要講了伯牙擅長鼓琴,鐘子期喜歡傾聽,能從中悟出伯牙的心思,二人成為知音。鐘子期死后,伯牙覺得世上再也沒有知音了,于是就把琴摔破,終身不再彈琴了……

  大家都知道貝多芬吧!他曾經說過:“我的藝術只當為貧苦的人造福!”那我就給你講一個關于貝多芬的故事吧:有一年秋天,貝多芬到外地去演出。晚上散步的時候,看到了窮兄妹的貧窮和對音樂的熱愛。于是就為窮兄妹彈奏一首鋼琴曲,又即興創做出 《月光曲》 。的故事。

  《蒙娜麗莎》 是世界最著名的肖像畫,這幅畫是意大利作家達芬奇的傳奇之作。蒙娜麗莎的面部表情和她那神秘的微笑、以及她那優雅的身姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景,給人帶來心靈的'震撼,留下永不磨滅的印象!!!

  最后一課寫了“我”在娘胎里就“唱戲”,剛會走路就在床上“演戲”,6歲就拜師學藝,幾年后在大師面前認真演習的幾個小故事。

  今天,我們學習完了第八單元,他讓我懂得了:藝術就在身邊。藝術不是手藝,他是藝術家體驗到的感情的傳遞!

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