背影讀后感
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的背影讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背影讀后感1
《背影》展示了世界上最深刻的愛——父子之間真誠的愛。描述細膩、真實而深刻。
在作者20歲的一個冬天，在他祖母去世后，他的父親參加完了葬禮，和父親一起去了南京。他父親坐火車把作者帶到了北方。在那個特殊的場合，作為一個父親，他的兒子被他的關心、體貼和愛深深打動了。在這篇文章中，父親從不擔心茶館，他想親自去送作者，從找座位開始，反復叮囑；親自買橘子反映了我父親的愛。各種各樣的事情都是極其普通和瑣碎的，但是它們所表達的感情卻是極其珍貴的。讀完這些，我被深深地感動了。汽車發動前，我父親堅持要給我買橘子。可以看出，父親對我的愛是所謂的一絲不茍。甚至食物也被考慮在內。
最讓我感動的是我父親買橘子的整個過程。父親是如何爬過柵欄的，他是如何買橘子的，他是如何穿過鐵路的，這些細節都非常感人。這是作者第二次寫他父親的背。看著父親買橘子時的背影，“我”流下了眼淚。這是一滴感人的眼淚。我父親龐大的身軀克服了許多購買橘子的困難。當我擦去忍不住流出的淚水時，父親已經抱著猩紅色的橘子走了回來。給我放下橘子很放松。我父親感到放松的.原因是因為他愿意為他的兒子做些事情，并且作為父親盡最大努力照顧他的兒子。作者生動地描繪了他父親的背部。當他父親離開時，他寫下了這句話--他走了幾步，回頭看著我說："進去吧，里面沒有人。"可見父親心里是如何看待兒子的，那是一種不情愿放手的情感，是父親愛的表現，直到我父親的背影完全融入了人們的進進出出......
我靜靜地坐在書桌前，想著爸爸媽媽的背，但不太清楚，我很慚愧，我似乎忽略了生活中的許多細節，認為一切都是自然的，應該由父母來照顧。當我還是個孩子的時候，我抱怨我的父親。很長一段時間，我大部分時間都和媽媽呆在一起，因為爸爸經常出差和加班。當他回來時，我經常睡著。我責怪我父親不能像其他孩子的父親一樣帶我到處走。我也很羨慕孩子們的父母會在幼兒園放學后來接我。直到我長大后，我才真正明白父親為了家庭犧牲了很多時間和家人在一起。
我父親對我的愛不在他的語言上，而是淡淡的，常常無意中流露出來。例如，我有時寫作業很晚。只要我父親在家，他就會陪著我，會給我倒一杯麥芽汁，讓我在困的時候提神。我心里真的很感激。有時候我真的不會做某道題，我會問我的父親，他會花時間給我解釋和建議。即使我出差，他也會在電話中分析這個問題，并且非常耐心。
想想生活中的小事。美麗無處不在，朱自清有一雙善于發現美的眼睛。我也希望我能像他一樣，善于發現美好的事物，把淡淡的愛流入筆尖，把深深的永恒的愛藏在心里，永遠珍藏。
背影讀后感2
在暑假里，我孜孜不倦地讀了朱自清爺爺的《背影》一文，他筆下的父愛讓我刻骨銘心。
濃濃的父愛，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對兒女至深的愛，在朱自清筆下卻透著獨特的傷感。在火車站上，父親買橘子的背影，爬上月臺的背影，留下了那一道耐人尋味的背影。這背影多么讓我想起了不是父愛勝于父愛的師愛。
上個星期二中午，天特別悶熱，也許是要下雨了。
下午第一節課下課了，同學們紛紛活動起來。有的說著悄悄話，有的在看課外書，有的手舞足蹈，有的`下棋，我也在和同桌興致勃勃地畫著飛機。
突然，我全身一陣麻木，壞了，抽搐的魔鬼向我襲來，我只覺得雙臂的筋發瘋似的收緊，接著是雙腿筋仿佛被千萬只螞蟻在啃，使我動彈不得。只知道自己蜷縮起來，雙腳抬起與課桌的臺肚一樣高。連疼帶嚇的我淚流滿面，汗流浹背。同桌見了，大聲喊道“卞玲，你怎么啦？快去叫老師來！”
一會兒，老師急急忙忙的跑進教室，高大結實的陸永登老師把我抱緊送進隔壁的辦公室，他用大鐵鉗般的雙手抓住我的雙臂上下輪回地捏著、敲打著，時而又反復抓捏雙腿。他還命令其他的老師幫把我的衣角抖動扇風，打電話叫車。
車來了，陸老師飛快地抱起我上車了。路上，他緊緊抱住我，低聲地說“孩子，好些了嗎？”我有氣無力的點點頭。“別急，別急，暫時不會抽了，放心吧。我帶你去查查是什么原因引起的。”他撫摸著我的雙手說。
趕到醫院，醫生稱目前沒事了，只不過要到明天早晨做檢查，弄清病因。這時，我的爸爸媽媽慌慌張張地趕來，只見媽媽臉猶如一張白紙，一把將我抱在懷中。我依偎在媽媽懷里，喃喃地說“媽媽，是陸老師送我來的。”爸爸向老師深深地鞠了一個躬。這時候，我看著陸老師遠去的背影，一股暖暖的愛流進我的心里。
寬寬的、高大的背影將永遠銘記在我心間，伴我茁壯成長。
背影讀后感3
推薦的余秋雨的《山居筆記》只看了一篇——《一個王朝的背影》，其中有一點很贊同：“因為無數的事實證明，在我們中國，許多情緒化的社會評判規范雖然堂而皇之地傳之久遠卻飽含著極大的不公正，我們缺少人類普遍意義上的價值啟蒙，因此這些情緒化的社會評判規范，大多是從封建正統觀念逐漸引伸出來的，帶有很多盲目性……”我們以漢族自居、自傲，我們總是以推翻以滿人統治的清朝政府而自鳴得意覺得這是歷史上一大留芳百世的青史，這種民族正統論常常令我們看不清許多不可違避的歷史事實，蒙上了心智的漢族人，又會用一種不屑的口吻去對那不屬于漢人統治的歷史進行貶頭貶尾，也許這也是我們的前人留于我們最有民族感，歷史感，但也是最蹩足的批評藝術。
我們漢人其實是最學不好哲學的，因為哲學讓我們明智，學會用辯證的眼光看問題，而我們漢人卻沉溺于“民族正統論”不能自拔，常常是“世間唯我是大的”的偏執理念作祟，所以那種所謂的“侵權”“侵族”會隨著自然條件而反射般地投影在腦子里，那種民族的正義感也因此義憤填膺，挑撥著眾多的漢人“反清復明”。其實那些所謂的反清復明者，從未正眼看過一代皇帝康熙的英明善斷，英勇神武；從未真正看清在歷史受到參改的必然背后，是因為有一位博學多才、始終保持著無比親和漢族文化的皇帝在指點江山，其實歷史的改變是必然的！任何的荒誕頹廢的政權，終于是會被開明充滿生機的新政權所代替，所以反清復明者，最終也反不了清，當然更復不了明！歷史的車輪還在滾滾向前，不會因為少數人的阻礙而停止轉動，所以，漢族人的“民族正統論”，也被歷史的車輪滾滾輾過，輾得粉身碎骨，輾得毫無顏面！當康熙用“大文化”觀收買了漢族文人的.心的同時，其實也是漢族文化接納一個非漢族民族統治的開始。所以康熙是聰明的！正如余秋雨所說的，滿族是中國的滿族，中國不是漢人的中國，清朝的歷史是中國歷史的一部分；統觀全部的中國的古代歷史，清朝的皇帝在總體上還是比較開明的，而其中的康熙皇帝甚至可以說是中國歷史上最好的皇帝之一，他與唐太宗李世民一樣使我這個現代的漢族人中國人感到驕傲。
通過承德的避暑山莊，透視了一代清朝盛世的敏華見證了一代清君的叱咤風云與艱辛創業，所以余秋雨在書中說：避暑山莊其實就是康熙皇帝的“長城”，與蜿蜒千里的秦始皇長城相比那個更高明些呢？而確實康熙也用自己的一生修筑著一座無形的長城——“修德安民”，軟硬兼施，把復雜的政治目的和軍事意義轉化為一片幽靜閑適的園林，一圈香火繚繞的寺廟，這確實不能不說康熙的高明！然而眼前那道道地地的園林和寺廟，道道地地的休息和祈禱，軍事和政治消解得那樣煙水蔥蘢、慈眉善目，如果不是那些山莊中的石碑和楹聯我們甚至連可以疑惑的痕跡都找不到。確實，透視一個王朝的背影，我們該怎么延續我們的民族正統論呢，我們不該為這樣的一代皇帝而喝彩嗎？
背影讀后感4
今天我與大家分享的文章是朱自清的《背影》。《背影》這篇散文一直被收錄在學生教材之中，相信大家也都讀過。選材時，我也考慮過大家耳熟能詳的作品沒有新鮮感，但少年看山是山，此時與彼時的感悟與理解自然大不同。人，唯有豐富了閱歷，才能回過頭來珍惜。在此借這篇散文向各位偉大的父親致敬！
朱自清利用平凡的事件，呈現了父親的關懷和愛護，暖意與感動在字間流淌。但文字中也穿插著年少無知時的后悔。過江進站買票，父親忙著與腳夫講價時，我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么?唉，我說道:“爸爸，你走吧。”
這種情形，回想一下，似乎也經常出現在我與父親之間。有時，天氣冷了，父親會一再跟我強調，帶件衣服，防止感冒。我被叮囑得不厭了，經常會不耐煩、語氣沖沖地說道“知道了呢，我那么大人了，還能不知道冷熱么？”每每如此，父親就會訕訕地小聲解釋一句“我怕你冷”，見他這樣，我的心中總是無限后悔，但又不好意思去說些什么。總是將父親對我的關心當做理所當然，有時候知道自己對他造成了傷害，但又不愿去深想。直到后來有一次，母親跟我說：“你爸跟我說，你長大了，不愿意跟他親近了。”這時我才幡然悔悟。不知道從什么時候開始，我習慣了對外人溫言以對，笑臉相迎，卻在不知不覺間對自己最親近的人實施了冷暴力。
是從什么時候開始的呢？大約是大學以后吧，這個時候的父親不像小時候那樣替我做主，而是凡是皆聽我的。這種情形可能大家或多或少都有，當你的冷言冷語讓父親沉默以對的時候，不知是否能想起，小時候，父親不厭其煩地一遍又一遍地教你騎自行車？夏夜的星空下，父親帶著你躺在庭院的涼席上，要指天空中的牛郎織女星，講述著唯美的神話故事？父親的陪伴，一幕又一幕的在腦海中閃現，細細想來，小時候，對父親的觀感與現在是完全不同的。那時候，在小小的我心中，父親是高大偉岸的。牽著手與他走在一起，我得仰望他，感覺老爸好高啊，即使他不到一米七。感覺老爸好厲害啊，幼兒園的男孩子欺負我，老爸親自上陣嚇退了他！
但是現在的父親，正如朱自清的`父親一樣，會腳步蹣跚，略顯笨拙。也會因為害怕變老，整天往臉上擦抗皺霜。五十多歲，正是白發漸生的年紀，每次父親讓我幫他拔白發時，我都會笑著調侃他：“老了就老了，拔了也沒用！”即使嘴上插刀，但我的心中酸澀的無以復加。我的父親，在歲月的流逝中，我發現了他這樣那樣的缺點，比起我年幼時心中的無所不能的英雄，現在的他平凡得可愛。此時，我能幫他拔盡白發。若待到他滿頭銀發，現在想象一下，他可能會向我撒嬌，就為了我能帶他去染發，彼時，他想做什么，我都會依他。
背影讀后感5
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。從小到大，我們學到的，知道的大部分都是贊揚母親的詩歌或者詞，相比之下，贊頌父親的篇章卻是少之又少。
在《背影》中，朱自清先生撇開了一切模式，用著平凡的樸素的文字展現了一個在生活中顯而易見卻是人們很輕易就忽視的一個小細節，雖然父親給孩子買橘子很平常，但是那段時間，外祖母的去世，父親的失業，正是家境衰敗的時候，沒有多少經濟來源的時候，父親為孩子去買橘子，何況父親肥胖的身軀走個路都感覺左搖右擺的，還要去穿過鐵道、爬過月臺，身子傾斜了，只是為了一件再小不過的事情——給即將離別的孩子去買橘子。《背影》通過對父親在車站給兒子送行情景的描述，將情感通過買橘子這件小事而表現出來，表現了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。
說都爸媽的印象可能大多都是慈母嚴父，在普遍的家庭里像是個定理模式，多年不變。在如何正確的教育自己的下一代，都是媽媽唱紅臉，爸爸唱黑臉。但是在我們家卻是相反的。從小到大，所有的'生活學習的等等東西都是由媽媽來管教的，而我的爸爸則是負責去外賺錢養家的。從小，我們睜開眼去上學的時候，爸爸就已經不在家出去上班了。等到了放學，我們做作業的時候，我的爸爸也是還沒回家的。等到9點，我們都洗過澡準備睡覺時，爸爸才回家吃晚飯。我們都很少有時間去交流。而我的爸爸也很少陪我們去外面玩耍，因為他要去賺錢養一整個家，他是家里的頂梁柱。爸爸卻是百般的疼愛我們。有一次，有個小伙伴生日，邀請我去他家做客，我為了能早點去可以玩的久一些，匆匆忙忙的就把作業寫完了，然后就飛奔去小伙伴家里。回家后，我就看見媽媽坐在桌子邊，招手叫我過去，感覺不太妙的我乖乖的走去，走進了才發現，我的生字抄寫本被媽媽全部都擦掉了，而我的數學作業也是一樣被清空了。“你就這樣完成走進的作業嗎？你看你自己寫的都是什么字，鬼畫符，亂七八糟。還有你的計算題，全都算錯。我告訴你，下次，你別想著出去玩了。”就這樣，媽媽毫無止境的一直說一直說，爸爸聽見了走過說道：“行啦！讓他重寫就行啦，也晚了，就別念叨他了！”沒寫幾題數學題就算錯，媽媽在一旁指指點點，有些許困意的我顯得有點脾氣，眼淚默默的留下，小聲的抽泣著，媽媽看見，不但沒有停止罵我，反而更大聲，爸爸聽著有些煩，看了看鐘，說道：“都幾點了，街坊鄰居都睡著了，就不能小點聲，寫不完就不寫了！”爸爸邊說邊走過來，一把拿走我的作業本，嘶！！！爸爸就撕掉了我的作業，拉起我，“走！去睡覺！”就這樣，爸媽吵起來了，我不知道爸爸為什么這么做，但毫無疑問的是，他心疼我！
對父親的愛，不能像母親的愛一樣那么自然而然的就表現出來，我也不知道為什么會這樣。雖然時空不同，雖然場景不一，雖然背景不然，但是愛是一樣的！
背影讀后感6
昨天晚上，孩子讓我們幫他完成一個作業：由他給我們讀課文《背影》，然后我們寫一篇讀后感，我們欣然同意。
或許是老師布置的作業的緣故，這次孩子大大方方、聲情并茂地給我們認真地讀了一遍朱自清先生的散文《背影》；若在平時，想要孩子給我們讀篇文章，或者唱首歌，那可難了。也許是不屑與我們交流，也許是感覺害羞，總之不大可能。
朱自清先生的散文《背影》讀過多次，文章言語樸素、感情真摯、描寫細膩，通過描寫“父親”的四次背影，“我”的四次眼淚，刻畫出了天下父母之心，父愛的偉大。每每讀后，眼圈都會發紅；昨晚聽孩子讀到“大約大去之期不遠矣”，我的眼圈又紅了。
孩子讀完后，問他有何感受？他說挺感人，就是朱自清的父親太羅嗦了。看來孩子也是和朱老先生年輕時那樣“太聰明”，認為父親的無微不至實在沒有必要。孩子可能年齡還小，體會不到那種偉大的父愛，而我卻感觸頗深，不由得回想起上高三的一件真事。
我那時在淄博七中上高中。當時七中的學生大多是農村來的，經濟條件差，生活很艱苦；學校的食堂小，學生多，即便是水煮菜，往往打不上。學校對學習抓得很嚴，高三學生每四個星期休息一天，像我們這些住校生只有這一天可以回家拿點東西，我的父母和我說好，每兩周的星期天下午給我送點菜，這樣形成了一個習慣。
那年冬天下了一場大雪。雪下的`很大，天氣很冷，路上結滿了冰，雪后第二天便是我父親給我送東西的星期天了。當時手里還有點錢，我覺得雪下的這么大，路又滑，可能不來了，但心里仍然盼望著；一直到晚上上晚自習了，我父親還沒去，我便到教室上課了。剛坐下，有個同學進教室叫我，說我父親來了，我趕緊出去，只見我父親正推著自行車在校門口等我，我出去后，遞給我一個飯盒，里面是豬肝炒咸菜絲，只有半盒，我接過后，對父親說：“這么晚了，我已經上課了，你才來？…你回去的路上慢點！”我就去上課了。
我工作以后，有次到二化生活區我姨家，我姨跟我談起過去，說到此事。她說當時她去接孫子，正碰上我父親騎自行車摔倒了，咸菜撒了一地，問他這是去哪？我父親起來拍拍身上的雪，說是給我送點菜去；我姨說路這么滑，天又快黑了，回去還有二十多里路，別去了，改天讓我表姐給我送點去，可我父親執意不肯，說：“不去，孩子心理掛念著。”我真不知道，我父親在回家的路上又甩了多少跟頭。當時我埋怨他去得很晚時，他一句話也沒表白。唉……可憐天下父母心！
現在為人父母了，感覺對孩子有盡不完的責任，也只有現在，才真正體會到做父母的艱辛。和同事聊天，很多人認為現在的孩子條件優越了，但感恩之心缺失了，責任感不強。是啊！真希望孩子通過學習《背影》，不但能體會到散文的優美，更能激發一顆感恩之心，使孩子從小懂得感恩父母、感恩師長，也不枉朱自清先生寫《背影》的初衷了。
這就是和孩子一起讀《背影》的一點感受。
背影讀后感7
烈日炎炎的酷暑，暑假也如期而至了，離開了學校緊張的生活，回到平靜的家中，我深深地吸了口氣。望著家里一貧如洗，悄然無聲，思念之情涌上心頭。父母半年前，為家庭的生計就遠赴廣州打工，可父母對我感人肺腑的教導，對我至深至真的愛卻久。
在那兒，我帶去了暑假作業，嚴厲的父親雖然每天拖著疲憊的身體上班，可是出門時總是不忘叮囑我認真完成作業。但生性貪玩的我，每次都把父親的話當作耳邊風。最終，迎來的父親暴風雨般的斥責。每次看到父親火冒三丈的樣子，心理總有種愧疚感。這種感覺一直延續到現在。
聽到這句話，我的心瑟瑟發抖了，媽媽的這種語氣和腔調是如此的陌生，讓我有些害怕，一種難以啟齒的悲傷涌上心頭，我到底怎么了，一個聲音在我的心底呼喚。只看見滿臉愁容的父親無奈地發話了：“如果你現在回去的話，一切家中用的東西都得去買，不如過年陪我一起回去，可以嗎？”央求的聲音如此無力，無法抗拒母親的滿腔怒火。
我望著父親，他沒有吭聲，總是默默地沉思著。無聲的寂靜，望著父親憔悴的面容，我突然想到，媽媽若回家了，家里所有的開支都落在了父親身上，這怎么可以，我湊上前去，哀求著爸爸讓他勸勸媽媽，可是一向倔強的父親堅定地說：“什么也別說了，你媽在這也有五、六年了，是該回家休息了，也好照顧你們，你們正是關鍵時期，耽誤不得，爸只希望你們好好珍惜時間，給咱爭口氣。”說完，就端起碗筷吃起來，雙眉緊皺著。
一直滿心歉疚的我，緊跟著父親，直到他上床睡覺的時候，我才發現他的腿上已經貼滿了止痛膏藥，此時的我，一種鉆心的疼痛傳遍全身。眼淚在眼眶中打轉，父親似乎看出了我的.心思，卻笑著說：“這算什么，沒事，咱是男人。”看到父親那一臉的鎮定自若，毫無怨言，我心虛，我又為這個家做了什么，連最簡單的學習還偷懶，馬虎，逃避。我又算什么男子漢。
開學的前一個星期，父親陪我們到了火車站，進站時，父親給我們留下的依然是一抹淡淡的微笑。直到今天看到《背影》這一刻，那種似曾相識的感覺涌上心頭。在廣州，我們的第二個家被我們的不懂事給抹殺了，父親卻依然面容暗淡，堅定地擺手和我們說再見，可誰知道，他轉身的那一刻是否眼睛含著不屈的淚水。離別了，意味著他往后沒有母親的分擔憂愁和精神安慰，陪伴他的或許更多的是相思、寂寞之苦。悔恨自己當初的天真和不負責任。
我的父親給我留下不管是蹣跚的背影還是堅定的微笑，我都將銘記于心，永生難忘，用實際行動履行自己的承諾！
背影讀后感8
中國著名散文作家朱自清先生曾寫的《背影》一文中，那真摯、深沉的父愛在作者的筆下表現的淋漓盡致，縝密細膩。而在我的心中，父愛，如山。
我的家并不富裕，但在父母二人低微的收入下家里還算溫飽，母親的工作不太穩定，是父親一人頂著家。父親很少說話，只是自己在一股腦的在做一件又一件事。我曾經在父親睡夢中時，端詳了父親那布滿了皺紋和老繭的手，雖然父親的手顯得十分粗糙，但卻讓我感覺到了溫暖和有力。
回憶父親曾做的每一件事，仍頗有敬意。
我清晰的記得，我11歲那年夏天下午，我獨自呆在家里，困倦始終纏繞著我，我想睡一會但又怕壞人入室，于是把門反鎖上，逐漸睡著了。“咣！咣！咣！”我被震耳欲聾的聲音擊醒，有人在砸我家門！睡意朦朧的我現是一懵，還沒等我報警時，門已經被砸開了，我嚇得已經不能動彈，結果從門外進來的竟然是父親！還未等我向父親詢問發生了什么父親已經癱倒在床上，全身都在發抖，口里還不斷說著：“嚇死我了，可嚇死我了……。”原來，我一直睡到父親下班回家，因為門反鎖著，父親進不來，由于我睡的沉父親敲門壓根沒聽見，于是父親請來開鎖師傅把鎖砸開。知道這件事之后我非常愧疚，眼前浮現了這樣一幕：父親抱著頭坐在走廊里，聽著開鎖師傅砸鎖，父親的眼神中透露出悲傷與焦急，一遍又一遍的催促著開鎖師傅，無力的腿在發抖，父親的`心在滴血！從那件事發生起，我從未再反鎖過門，也是從那件事起，讓我深深的沉浸在濃厚的父愛父愛中。
父親很要強，更叫我要強。初中時期的我并不怎么要強，成績逐漸下降，9年級上竟走到了面臨考不上高中的地步。父親從家長會回來的一舉一深深的刻在了我的心里，沮喪的父親真的很傷心，傷心的連說話的聲音都變了，而且飯幾乎是一粒不動，我似乎懂了些什么，終于考上了重點高中，可是父親仍是惋惜沒有上最好的重點高中，因為進步是無止境的！
父親疼我。父親很節約地花錢，但在買肉這一方面父親從不含糊，因為我有些瘦小，父親總是大塊大塊的給我夾肉，我叫父親吃肉，可父親總是說吃過了或不愛吃，我實在看不下去，硬是給父親夾肉，不愛吃肉的父親卻滋滋有味的吃了起來，憨笑地說“給我干啥，你得長身體。”
英國的華茲華斯曾說過：“父親！對上帝，我們無法找到比這更神圣的稱呼了。”的確，父愛是無影無蹤的，是使你捉摸不透的，是使你抓不到看不見的，它時而清淡，時而濃厚，時而微弱，時而強烈。但無論如何它總是默默的使勵你戰勝一個又一個困難！父愛是一座山，是一座比世界最高峰還要高的山！
背影讀后感9
初次讀到朱自清先生的《背影》是在初中的課本中，那時老師說這是一篇膾炙人口的文章，我當然也深信不疑，不過并未有老師說的父子情深到海枯石爛的感覺，記得當時還曾懷疑過自己是否是“冷血動物”。
再次讀到《背影》是在六年后的今天，4月23日，世界讀書日，一個書的節日，一個讀書人的節日。
大概真的是離家在外求學的緣故，此次拜讀不在是“冷血動物”而是“淚花閃閃”了。也許那時小小的我并不能體會20歲離家和父母分別的心情吧！朱先生在車站同父親分別的那一幕我也已經不是第一次經歷了。于是我不由的產生一絲遺憾，為什么，這樣的絕唱不是出自我的靈感。
綜觀全文，文章寫得非常樸實，但字里行間里流露出一種動人的情感。人都說，千古情最深是母愛。我還要說父愛更深沉。本文以情動人，浮子深厚感情洋溢于紙上，然而像“關心”“愛護”“感激”這一類抽象現成的字眼，文章中卻一個也沒有用，更沒有什么華麗的辭藻。文章只是用不加粉飾裝點的平常話語，用平樸直率來打動讀者。
文章多用白描的'手法。如中間寫父親的背影時：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。作者寫父親為我買橘子是的情景，寫了父親怎樣走出去，怎樣探下身去，怎樣爬上月臺，攀上爬下，這些都是真實的描寫，不帶任何修飾不加任何雕琢，至真至樸，將人，將事，原生態地呈現在了我們的面前，個我們身臨其境的感覺。這種白描的手法，達到了再現實景的藝術效果，同時使讀者感情上達到共鳴。
文章的另一個特色就是文白夾雜，就朱自清本人來講有很深的文學功底，就他所處的時代來講，當時問題也大多文白夾雜，再者，就時代賦予小資產階級知識分子以一種特殊的自尊，例如，不說失業或丟了差使，而說賦閑在家，從感情層面來講似乎是不那么另人難堪和有失體面，保住了知識分子的面子。而最后應用父親的書信全是文言文，除了真實之外，更能表達家庭的困境和蒼涼之感。
用樸實的語言去描寫，純樸之中見真情，這正是《背影》的餓成功之處。因此好文章并不一定需要華麗的辭藻，要善于觀察，善于體會，用真心寫真情。就一定回寫出好文章來。現在的我正處于另人羨慕的燦爛年華，于是，更不敢懈怠，要用我至真至純的心來留心生活，觀察生活。用我至誠至樸的情感寫生活。
背影讀后感10
“我心中，有一座山，千峰萬嶺他最巍然……”讀罷朱自清先生的散文《背影》，掩卷之刻，《我心中的山》這首歌又縈繞在我的耳畔，歌聲雖低沉，但聲聲卻撞擊著我的心房。
朱自清先生的散文《背影》雖不像歌曲那樣直白，但其看似平淡的白描手法，卻把一個偉岸的父親形象，刻畫得那么鮮明，令我讀后，深深感悟父親給予孩子那種無私的愛。
《背影》塑造了一位家境突變，貧寒了的父親，雖年事已高、行動不變，父親卻執意要將兒子送到火車站，“囑咐路上小心，夜里警醒些，不要受涼”。
作者當時還笑話父親有些迂，嘮嘮叨叨的，就像對小孩子一樣。可讀到這情節，我深深感受到了父親對兒子的牽掛和愛，無論兒子多大，在父親眼中都是永遠不放心的孩子;無論兒子走多遠，父親的心都永遠牽掛著兒子，這，就是父愛。
父親趁著等車的時間，執意要為兒子買些橘子帶著。“蹣跚的'走到鐵道邊，慢慢的探身下去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”讀到這里，我的眼淚奪眶而出。
年邁的父親雖然家道中落，卻憑著頑強的信念，支撐著支離破碎的家庭，支持兒子為了理想而奮斗。橘子雖然不值錢，但卻是一位父親對兒子無言的愛，這種愛看似平淡無奇，卻勝似千言萬語……
翻越鐵道，對于年邁的父親來說，是困難的、費力的。但當他把橘子放在兒子面前的時候，他卻一下子變得輕松了。
這不禁讓我想起了自己的父親來。一次，我到朋友家去玩，天黑的時候下起雨來。父親打來電話，說要帶著雨衣到朋友家來接我。
而我，感覺自己長大了，再讓父親來接多丟人，于是要執意自己回家。當我冒雨趕回家時，才知道父親還是出去迎我了。路口多，他和我走岔路了。過了好久，我透過玻璃窗，看見一個熟悉的身影，朝著家的方向趕過來。
“爸爸”!我在心中喊道。我看見他在風雨中艱難地騎著車子……當他走進家門的時候，我看見他的褲腳和鞋子都濕了，雨水順著他已有些發白的頭發流淌了下來。看見我，他笑了，笑得那么開心，他沒有因為我私自跑回來而發火，而是關心地說“安全回來就好，回來就好……”那一刻，他說的每一個字，都猛烈地撞擊著我的心房;那一刻，我覺得好幸福!
父親已不再是英俊瀟灑的小伙子了，常年辛勞的工作，令他早早有了些許的白發，而在我的眼中，他擁有的是另一種令我仰慕的風采：堅毅!他擁抱著我的雙臂永遠是那么溫暖，那么有力……
目光在朱自清先生雋永的文字里徜徉，靜靜地品味一位年邁的父親博大的愛，我相信，那一刻，朱自清先生是無比幸福的，無論他走到哪里，父親都是他奮斗的支撐，父親永遠是他心中無比巍然的山!
火車轟鳴著駛向遠方，但父親站立在站臺上的身影，卻永遠印在了朱自清先生的心中，而我也是一遍又一遍回味著父親給我的愛，他在風雨中的身影，永遠那么清晰地刻在我的腦海中。
父親，我愛你!
背影讀后感11
父親啊，現在洋氣一點叫爹地，矯情一點叫爸比，而我，是個連最普通的“爸”都說不出口的懦夫，而且是個徹底的懦夫。
至少，在我的記憶里，從來沒有過。
我和我的父親，僅有的交集除了血緣，就只是那一句“我媽呢？”，說來實在嘲諷，實在好笑。那個男人，在我眼里就是不正經的，浪蕩的，毫無責任感并且脾氣還不好的，雖然這些在那些大人眼里是幽默、浪漫主義、灑脫和真性情，但是在我看來實在是好笑至極！
我從不樂意主動跟他講話，從來都是用白眼球看他，但他似乎什么都察覺不到，總是嬉皮笑臉的湊到我面前，扯些有的沒的。每到這時候，我的討厭之意毫不掩飾，默默離他遠點：“呵呵”。這種情景多得我難以數計。直到有一次，我徹底惹怒了他。忘了是什么原因，只記得當時他憤然摔碎了一個玻璃杯，我卻神情淡然。摔東西是我最討厭他的行為之一。那個時候，厭惡之情泛濫如海，以至于他啞著嗓子問我的那句“劉曉帆，我對你來說算什么？”我都只是微笑著起身，淡淡道：“可有可無”。他甩門而去，我留在原地。看著地上狼藉，一腳踹翻垃圾箱，便也揚長而去。有時候我真痛恨自己，看吧，劉曉帆，摔東西這些壞毛病都是因為你身體里流著他的血，都是因為遺傳于他的基因。
可是，我發現他變了。他原本白皙水嫩的不像男人令我討厭的皮膚，如今變成了黑黑的健康的很男人的古銅色；他原來千奇百怪染了色的`頭發現在已經修的短短的很普通了；他原本每天去釣釣魚唱唱歌的生活小情調現在也已經淹沒在每日的奔波勞累中。他開始很晚回家，甚至我很久都不能見他一面。我不知道我們之間還剩下什么，那點可憐的，幾乎沒有的，所謂的親情？呵，我不敢說。
媽媽也不止一次想緩解我和他的關系，但那都是徒勞的。所有的所有，最后都只是留給我一句：“多年以后，你會后悔的。”我覺得有什么東西在我臉上蜿蜒，一頭扎進枕頭里，很輕很輕的說：“不會……”。
然而今天，朱自清的《背影》，老師的日記，讓淚流滿面拼命掩飾卻被大神一下子發現的我，對愛有了一種新的認識。準確點說，應該是對父愛有了一種新的認識。他的愛，在不厭其煩的嬉皮笑臉中，在一次次憤怒的摔東西中。想想也真是，明明是我故意激怒他，還厭惡他摔東西。難道他的滿腔怒火，不去摔東西，要來打我嗎？從小到大，他從來沒動過我一根手指頭。他會累，他會疼，但他從來沒有在深夜買醉，或許是壓抑著，或許是他們說的，責任與擔當。
我們之間，剩下的還有什么？我不清楚。但是，就讓我用剩下的年華，去彌補這么多年來我的任性與不懂事，剩下的話，不必多說，我只是想叫你一聲，爸爸。
背影讀后感12
在我看來，秋雨先生的散文一貫帶有著他對人性、對社會、對歷史的深沉思考。這篇《一個王朝的背影》，是他踏入承德避暑山莊游覽時的一些聯想。他從清朝初入中原漢族讀書人的反抗開始談起，著重談了一下他對康熙皇帝卓越的一生的看法。
我想這篇文章核心想強調的一個關鍵詞是“文化認同”。清兵剛剛入主中原時，中原的漢人抱著極大的抵觸情緒，把入關的滿族人看作“外國的侵略軍”，而對滅亡了的明朝抱以同情，對朱姓子弟建立的腐朽不堪的“南明”小朝廷充滿了幻想，希望他們能夠勵精圖治，把清兵趕出關外，恢復漢人的政權。總結起來就是孫中山先生200多年以后提出了的反帝提綱“驅除韃虜，恢復中華”。
顯然，這種情況的發生都是由于滿漢兩個民族缺乏文化認同。滿族歷史上一直生活在東北的白山黑水之間，過著游牧民族的生活，崇尚武功而文明程度不高，與在中原大地上沿襲農耕文明，崇尚四書五經的漢族人相比，生活方式、風俗習慣等方方面面存在著不小的差異。漢族人擔心清朝統治者會沿用自己民族的價值觀進行統治，給漢民族的文化帶來滅絕性的打擊。于是，對清廷恐懼和憤怒在中原大地上蔓延，各種打著反清復明旗號的起義此起彼伏。清朝的統治陷入了危機。
而改變這種情況的是康熙皇帝。康熙皇帝的學識的淵博和人格的健全足以讓我們現代人敬佩地五體投地。他竟然比歷屆明朝皇帝更加精通漢族的文化，“大凡經、史、子、集、詩、書、音律，他都下過一番功夫，其中對朱熹哲學鉆研最深。”“親自與理學家進行水平不低的學術討論。”他在位的時候，主持編纂了《古今圖書集成》和《康熙字典》，對中華文化的保護和傳承做出了巨大的貢獻，至今都在發揮著作用。
他對西學的重視也讓人對他刮目相看。西方的`數學、物理、化學、醫學、天文等學科，他都興致勃勃地在傳教士的幫助下刻苦鉆研。他還下令翻譯西方的許多自然科學著作，對動了他們在中國的傳播。
……
在康熙年間，漢族知識分子的內心逐漸軟化。看到康熙帝的文治武功，他們對清廷的態度由堅決抵抗逐漸轉變為接受、合作。滿漢的文化認同逐漸在加強，民族趨向融合。這種趨勢一直持續到清朝滅亡。
即使在今天，當我們用客觀的眼光打量康熙帝時，大多數都是正面的評價。我想，究其原因是，康熙皇帝極大地促進了中華民族的大融合，主要是文化上的認同。作為國君，他認真吸收漢族文化，至少作出了一種很高的姿態，表明他尊重漢族文化。同時，他也贏得了漢族人的尊重和認可。這種互相之間的尊重、包容為緊接而來的盛世奠定了一個重要的基礎。
在處理今天的民族的問題時，我們也應當多借鑒康熙帝的做法，避免“增進民族團結”成為一句空話，把它變成實實際際的行動。改善民族關系，互相尊重和學習是必不可少的。
背影讀后感13
在我所有讀過的文章里，《背影》，這篇寥寥幾百字的文章深深的打動著我的心靈。背影，這是他父親留給他最深刻的印象，它凝聚著父子間沉默卻真摯的愛，父親的背影在他的腦海中是那樣的清晰，那是父親不辭辛苦，不顧身體肥胖，路途坎坷，攀過鐵路買菊時的背影，是父親在家景慘淡，工作失業下還念念不舌與他告別的背影，是父親細心囑咐，為他披上棉襖的背影，是他走入老境，唐頹的背影，望著父親在面對生活上巨大的壓力的情況下還像小孩一樣照顧他，關心他時，朱自清怎不會感動的流淚？文中三次寫到他流淚，怎能不表明朱自清對父親的愛呢？
男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我被這對父子的感情所打動了。或許從未看過這么樸實卻能讓人感到眼淚都快掉下來的文章，或許是因為自己深深的體會，感捂，又或許是自己在生活中也曾體驗過這種沉默的愛。
那是在初二上學期，由于種種原因，使我在期末考中得到我讀書十幾年以來最慘敗的成績，幾乎沒有一門學科及了格，那時，我看著那份成績單，沉默了。同桌過來安慰我，我卻強忍著，說沒事。但我感覺眼前的一切都那么的不真實，世界似乎安靜了下來，時間的大鐘也就此停下。旁邊同學們高興的討論或放肆地叫囂，我都聽不見了，我只剩下不安和擔憂，怎么辦，這三個字緊緊的糾結著我的大腦，我怎么去面對自己的父母呢？我怎么對得起他們，我又怎么對得起自己這大把的青春呢？造成今日這局面都是自己的貪玩造成的，怨不得別人。想到這，我才發現自己已經徘徊在家樓下許久，是沒有勇氣，是無法面對現實，還是無法面對父母一次次失望的表情？結果是，父親還是皺著眉頭把成績單看了一遍，放在桌上，一言不發的抽了一根煙，他只對我說了一句話，鐘楚璇，好好讀書。我不知道他是用怎樣的心情說出這七個字的，但我明白他那種意味深長的眼神，他對我是及其失望的。
我還記得有一次他開玩笑的對我說，鐘楚璇，你要為爸爸爭口氣啊，你知道么，人家在談論自己孩子的.成績時，我被問到，總是避而不答，而且躲得遠遠的。這種用似輕松的語氣中，實而是凝重，期盼的。在這一點，我想我是理解他的，我懂得男人的尊嚴的重要性。近幾年，我以為我和父親之間的感情不象以前那樣深厚了，有時他加班，一連幾天都看不到人影，有時去和媽媽討論數學題，經過他房間看他玩魔獸正起勁，也不想多說什么，就算都在家閑著沒事，也難得有幾段精彩的對話。但我沒想到他還是惦念著我，只要我獲得一點點進步，他都要高興好一陣子，一次作文得了全國優秀獎，他也要在同事之間炫耀一番。我時常覺得他待我并不怎樣，每天嘮叨不停，但這不正是父愛嗎？
我想，就算全世界的人到不認同我，我也得讓他認同我，讓他知道他總有一天會以我為榮耀的。
背影讀后感14
《背影》這篇文章是朱自清先生1925年所作，回憶發生在八年前，記錄了父親送兒子北上讀書在車站告別的感人一幕。在那特定的場合下，在那悲涼的氣氛中，通過父親吃力地爬到對面月臺為兒子買橘子的細微動作刻畫，展現作為父親對兒子的舐犢情深，使兒子極受感動，這印象銘刻心中，永生難忘。八年之后，作者已在清華任教，但想起那背影，父親的形象便出現“在晶瑩的淚光中”，足見作者當時感受之深了。該文寫作技巧是如何的出神入化，是如何的膾炙人口，早已有公論，在此不再贅述。讓我讀后心中久久難以平靜的是那種血濃于水的父子親情。
很多事情，也許只有親身經歷過，才有更深的體驗及感觸。作者與父親這種感人至深的父子親情，于我猶如感同身受!
記得我自讀初中一年級起，便離家到鎮內中學就讀，學校離家大約五里路，由于當時鄉下與城鎮之間未開通公交，每次去學校總是由父親騎自行車送我去。將要出門時，我總不敢直面母親，“媽，我上學了……”話沒講完，瞥見母親眼里已經滿含了淚水，我就哽咽得再也說不出話來。好不容易到了學校，跟父親說再見時，雖然他努力表現得很輕松的樣子，鼓勵我用心學習，但我還是極力避開他那慈愛的目光，生怕不爭氣的眼淚忍不住再次流淌下來。
這種依依不舍的情感，源于少年的我對父母之愛的難以割舍!而真正感受到父母的愛是如此的偉大而又無私，則是我已為人父之時。此時，才真切的感受到什么是“潤了兒身，瘦了娘親，長了兒身，老了雙親”。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，可惜父親已經老了，留下的只有永遠難以磨滅的既熟識又陌生的背影!
小時家貧，母親體弱多病，父親作為一家之主，像一頭老牛拉破車一樣，吃力地拉扯著我們一家六口人艱難度日。多少個漫長的黑夜，在忽明忽暗的煤油燈下，父親獨坐床沿，手中握著那管一尺多長早已摸得溜光的水煙筒，若有所思，吧嗒吧嗒地抽著水煙，我有時被煙熏醒，也不敢吱聲，生怕驚擾了沉思的父親，而父親沉重的背影，卻像鉛塊一樣壓在我幼小的心里讓人喘不過氣來。
經過時光沙漏日久經年的'無情打磨，父親親切的音容笑貌漸漸在記憶中淡去，而那沉重的背影，卻變得越來越清晰，從父親身上發出淡淡的汗香和著那水煙的獨有味道，常常在我腦中縈繞不去。
思緒在朱自清先生雋永的文字里徜徉，靜靜地品味一位年邁的父親博大的愛，我相信，那一刻，朱自清先生是無比幸福的，無論他走到哪里，父親都是他奮斗的支撐，父親永遠是他心中無比巍然的山，而我也一樣!
背影讀后感15
清朝，一個逝去的年代。在這個沒落朝代的背后，有多少人贊揚它，有多少人唾棄它。想起它。我會傾刻淚流滿面，也許是欣喜，亦或是憂傷。
初中上歷史課，老師每每講到清朝中期都是神采飛揚，激揚澎湃。時間往后退，盡是血淚。老師哭，學生也跟著哭。在單純的孩子眼里，不僅有悲哀，還有憐憫。而老師，或許還隱藏了絲絲痛恨吧！
清朝，是個功過無數的朝代。后來的人定位為：一個讓所以中國人為之驕傲的朝代，亦是一個讓所有中國人視為恥辱的朝代。
文章的作者是余秋雨，選自《山居筆記》。大約有30來頁的字，說長不長，說短也不短。但就是這不長不短的'文章讓我對清朝又愛又恨。首先作者的知識底蘊讓我這骨灰級的清史迷十分佩服，其次他的文章筆墨更讓我為之震撼。僅僅只是一座很凄涼的皇家園林，四面疊嶂，霧云籠罩的承德避暑山莊在余秋雨眼里竟會變成一個端坐在眼前受萬人睹目的九龍榻。這九龍榻既是九五之尊的象征，也是讓皇帝在孤獨脆弱的時候可以休息的靠背椅。
看到這里也會想象皇帝累了、倦了，想念著承德的一草一木，一磚一瓦，仿佛可以化作靈魂的寄托。雖然沒能有緣邁進承德避暑山莊的大門，但踏上紫禁城的第一塊青磚起就能感受到莊嚴肅穆的皇宮的壓抑感。皇帝久居深宮，難怪想抽身逃離那些惹人頭痛的煩瑣事物，攜來百侶，泛舟于莊內碧湖之上，微風拂面，煮酒論天下，引吭高歌，好不愜意！
清末，是在舊社會時期生活過的人們都不愿回顧的歷史，一條條像生死契約一般的賣國協議，巨額賠款讓百姓叫苦連天，政府不想自己掏腰包，想盡一切招數剝削榨盡老百姓，哪怕是一枚銅錢。
清朝的存在，或許在漢人心中是一個根本不允許存在的東西。中華民族要漢人統治才算天經地義，即使是篡謀奪位。滿人，漢人眼中的蠻夷，這外來異族人統治的國家很是讓人反感。特別是在清末，漢人們更是覺得滿人天生卑奴血統，不懂得抵抗，不知道拼搏，只一槍一炮就能讓他們跪地求饒，舍去自己比生命還重要的東西——尊嚴，不只是個人的，還是國家的、民族的。偌大的中國轉眼之間在風雨中飄搖，破落不堪，如何讓人甘心。盡管康乾盛世讓大清在世界上輝煌了那么一瞬間，而人們更愿意把那段苦不堪言的歷史銘記在心間，片面的全盤否定這個讓人琢磨不定的朝代以及把掌它的每個孤家寡人。
末了，想大聲讀出文章的最后一句經典語句——一個風云數百年的朝代，總是以一群強者英武的雄姿開頭，而打下最后一個句點的，卻常常是一些文質彬彬的凄怨靈魂。
讀罷蕩氣回腸！
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