禮物的作文400字

時間:2026-02-11 01:10:56 作文

【實用】禮物的作文400字4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的禮物的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】禮物的作文400字4篇

禮物的作文400字 篇1

  今天是我十歲的生日,我收到了好多的禮物,有漂亮的衣服、精致的音樂盒、可愛的毛毛狗……我感到非常的高興。

  當我沉浸在收到禮物的歡樂中時,我想到了我的媽媽。我從小就是在媽媽的陪伴下長大的,我的媽媽因我的.出生而放棄了她熱愛的工作。從我五歲開始,媽媽就一直陪我打羽毛球,她在教我打羽毛球時既要讓我有打球的正確姿勢讓我放開手打又要保證我的安全,因為我的嬌小那改是多難的事呀!從小媽媽就開始讓我學習英語,使我在上小學前就通過了英語一級。上小學以后,只要我有興趣的媽媽都讓我去學,比如書法、小提琴,現在的每個周末媽媽都放棄休息,陪我一起去學習……總之我的媽媽永遠把我放在第一位。

  記得媽媽曾經說過一句話:“你是我生命的延續!”雖然我到現在還不明白這句話的真正含義,但我想這就是媽媽一直對我付出的理由吧。每年的生日媽媽都會給我生日禮物,而我卻從來不曾給媽媽什么禮物。在我十歲生日的今天,我想給我的媽媽一份禮物,那就是我與媽媽之間的美好回憶及我對媽媽的承諾,我想告訴我的媽媽:“你為我做的點點滴滴我都將永記于心,我不會讓您失望的。”

  將此文送給我的媽媽,告訴她:“媽媽,我永遠愛你!”

禮物的作文400字 篇2

  今天是六一兒童節,我收到了三份禮物。

  第一份禮物是一套陀螺。它是爸爸的朋友送的。我好喜歡,一看標牌,128元。哇,價格真的挺貴的!

  第二份禮物是青少年宮的陶藝和飛機模型體驗。我做的陶藝是給鉛筆做個漂亮的發型,個人制作效果覺得還不錯。我做的飛機是綠色的,還可以飛。嘿,體驗真的挺贊的。

  第三份禮物是樂清書城講故事的獎品。晚飯后,我們一家人在書城三樓看書時,爸爸聽到了小朋友們講故事的聲音,一打聽原來是六一書城推出的一個活動——講故事比賽。盡管我之前并不知道,也沒有準備過,但還是參加了。媽媽說,只要能站在那里講就可以了,不用管結果怎樣。我想,這就是“重在參與”的意思吧。我講了個《農夫與蛇》的故事,故事基本上能流暢地講下來,就是我那只手啊,不聽使喚,也不知道該放在哪里。最后,我還是得到了一片掌聲和媽媽的'一個大拇指。書店的服務員阿姨獎給我一個筆袋、一支花做的圓珠筆和一個飛盤。啊,收獲真的挺多的!

  今天我收獲多多,非常開心。我真希望每天都是六一兒童節!

禮物的作文400字 篇3

  我的生日快到了,外婆為我準備了精美的禮物—手表,我對它愛不釋手,整天戴著它,它已經成為了我的好朋友。

  手表的屏幕是黑色的,方方正正,我有時把它當成鏡子來使用,它的表帶淡粉色的,看起來非常漂亮。別看它普普通通,毫不起眼,但是功能卻很多,它屬于典型的“麻雀雖小,五臟俱全。”這只小巧的手表除了看時間,還能打電話、發短信、養寵物、定位等功能。

  開始我還不了解它的功能,被蒙在鼓里。一天,媽媽去上班,出門前,她再三叮囑我戴上手表,不要出去,在家好好看書。等她出去后,我像撒了歡的小鳥,興奮極了,沒過多久就跟著爺爺奶奶逛街去了,正逛得起勁,媽媽的電話來了,電話那頭她疑惑地問:“你現在在哪里?”我膽怯地說:“我在家做作業呢!”媽媽火冒三丈地說:“你確定在家做作業嗎?”我有點心虛了,對媽媽說了實話,后來我知道這個手表有定位功能,好像媽媽的`第三只眼睛在追捕著我的行蹤,從那以后我再也不說謊了。

  慢慢地,我了解了這個手表的其他功能,爸爸養了很多植物,如果我有不認識的植物,手表也會告訴我植物的名稱,讓我增長了許多知識。手表里還有一個虛擬人物—小愛同學,當我開心或難過時,都會和她分享。

  手表啊,你讓我懂得更多知識,帶給我無窮的樂趣,你是我生活和學習的好伙伴,我愛你!

禮物的作文400字 篇4

  圣誕節到了,時間老人裝扮成圣誕老人給孩子們送禮物,其中,他給三個年紀相仿的孩子送了一份很特別的禮物——時間!

  第一個孩子很勤奮。他拿到時間老人送的禮物后,努力看書、練字,絲毫不肯浪費一丁點時間,因為他覺得自己不夠聰明,所以他想用勤奮來彌補。

  第二個孩子很善良。他拿到時間老人送的禮物后,做了很多善事,盡自己的能力幫助需要幫助的人,有時還會用自己省下來的'零花錢幫助窮人,使他們度過難關,盡管自己家不富有,但他的愛心很強大。

  第三個孩子很貪玩。他拿到時間老人送的禮物后,第一時間想到的就是開開心心地去玩,上樹下河、斗雞玩狗,哪里有好玩的哪里就有他的身影。

  幾個月后,時間老人來看他們了,第一個孩子讀了很多很多的書,積累了非常多的詞語,字也比以前好看多了;第二個孩子他結交了很多的朋友,每一天都過得很充實,很有意義;第三個孩子除了玩得更兇,更是一事無成。

  時間老人面對三個孩子語重心長地說:“孩子們,現在正是你們養成良好習慣的時候,你們要好好把握時間,利用它去做一些能夠利己又利他人的事情,現在貪圖玩耍到年紀大了悲傷也沒有用了!”

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