財務助理的實習報告合集七篇
在當下社會,報告的適用范圍越來越廣泛,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的財務助理的實習報告7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

財務助理的實習報告 篇1
前言
實習是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
雖然我學的是金融保險,但是也學習財務、會計方面的知識,基本知識我們都基本掌握,但是這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際應用,那我們也是無從下手,一竅不通,下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計特點和積累,以及感想。
一、 實習目的(重要性)
會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統,是隨著生產力和生產關系的發展而不斷發展的,是以貨幣為主要計量單位,對企業、事業、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告,以提供財務和管理信息的工作,會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程,保證會計信息的合法、真實、準確、完整,為管理經濟提供必要的財務資料,并參與決策,謀求最佳的經濟效益,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要,針對于此,我學習了《會計電算化》、《會計基礎》、《會計法規》等專業課程,考取了會計從業資格證書,可以說對會計已經耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基礎理論、基礎方法和結構體系,我都基本掌握了,在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去,才能真正的掌握這門知識,因此,我作為一名金融保險專業的學生,在20xx年的寒假,有幸參加了這次的專業實習。
二、 實習單位情況
開發區科教文廣局成立于20xx年九月,是開發區政府設立的教育及科技、文化、廣播電視行政管理部門,負責全開發區的教育及科技、文化、廣播電視規劃、統籌、管理工作,其前身是開發區廣電。20xx年8月開發區各部門進行調整重組,原開發區社會事務管理局裁撤,其下屬的教育、文化部門和廣電合并,成立開發區科技教育文化廣播電視局。
科教文廣局現有職工39人(包括局自招聘人員),其中負責教育工作的有5人,下設基礎教育、人事檔案、基建規劃等辦事機構。部門合并后,局領導班子根據個人能力及工作需要重新安排了工作,明確了每個人的工作職責,同時,整合幾部門資源,使電腦、打印機等辦公用品做到了資源共享,改善了辦公條件,實現了人盡其才、物盡其用,為各項工作的順利展開打下了牢固的基礎。
全區現有各級各類學校23所,其中小學20所,中學1所,公辦幼兒園1所。在校生4717人,其中小學4323人,中學394人。全區共有教職工445人,其中專任教師336人,代課教師60人。
三、 實習工作任務
(一) 了解單位的機構組成、人員職責、基本業務
(二) 分析會計業務的操作流程、行業規范,協助財會人員完成各類業務
(三) 配合工作人員完成各種辦公室日常工作
四、 實習主要過程
(一) 第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張,新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
楊會計首先耐心介紹了單位的基本情況,會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容,然后又講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領,還有需要注意的事項,第一天上班過得很充實,收獲也不小。
(二) 第二天,我照著上班的時間,把辦公室打掃干凈,第一項工作完成,楊會計讓我嘗試制單,我還是手足無措,只能晚上回家回家補補課,把《會計基礎》搬出來,認真看了一下,把會計分錄、如何登記記賬憑證等基礎知識復習了一遍,讓工作能更好的.利用學過的知識,做到游刃有余。
(三) 在接下來的日子里,我所做的工作就是一邊學習單位的業務處理,一邊試著自己處理業務,做過會計的人知道,填制好憑證后就進入記賬程序了,雖說記賬看上去挺簡單的,可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮涂擦了就算了,不像在學校,錯了還可以用刀片把它刮掉,在單位里,每一步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說:1.寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時,只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢”兩字就可以了。2.寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。3.對于數字的書寫也有嚴格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的,做好會計試用期工作總結。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,而不能亂寫,否則總帳的借貸雙方就不能結平了。 每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細賬、日記賬、三欄式、多欄式、總賬等等可能連通起來的賬戶,這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨便添改,不容弄虛作假,每一個程序,步驟都得以會計制度為前提,為基礎,體現了會計的規范性,對于登帳:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證,然后,根據記賬憑證,登記其明細賬,期末填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬,結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等年度報表,這就是會計操作的一般順序和基本流程。
五、 實習所想、所感
實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本得就可以以不變應萬變,如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫敗感,但是我覺得,要是沒有書本知識做鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照葫蘆畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒有問題了,現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,離開操作和實踐,其它一切都為零!
梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生,因此做賬切忌:粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁,做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸。
通過這次實習,使我在即將畢業前學到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西,學到了一些必備的辦公室事務處理,了解最近的會計政策法規,無論從社會發展還是企業生存,完善的財務制度是直觀重要的,作為會計人員必須具備良好的個人品質,同時應具備較好的業務能力和身體素質,這樣才能很好的適應并勝任這一重要工作。
經過這次實習,雖然時間很短,可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的,就像如何與同事相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時,我便留意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也是盡量虛心求教,不恥下問,要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,而且在工作中常與前輩們聊聊天,不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數,也算此次實習的目的了。
實習結束了,我們真的要走上工作崗位了,想想自己的大學生活,有許多讓我回味的思緒,在這個春意盎然的季節,伴隨著和煦的春風一起飛揚,飛向遠方,去追逐我的夢!
財務助理的實習報告 篇2
1、實習目的:
(1)為了將專業知識更好的應用在實踐中
(2)為幾個月后即將進入職場的我打下一定的工作實踐基礎,到時可以更
好的適應職場,融入職場
2、實習任務:
(1)核對數據
(2)核對單據
(3)做一些文員工作
具體內容如下:
我就職的公司主要是xx廚具電器,我所就職的崗位是財務中心的會計文員,在剛入職的時候首先是進行了簡單的如之前培訓,了解了所在公司的基本情況,包括公司的規章制度以及職位相關信息,在進入財務部門的初始階段,是進行簡單的對工作進行了解,通過部門科長及相關同事的講解了解了部門使用的系統軟件,集團公司統一使用ERP軟件。
為了能更好,更快的融入工作,我開始接觸簡單的工作,首先是核對單據里面的數據,在系統里面導出了一個月的銷售情況,根據銷售單核對系統里面的數據信息,根據銷售單的預銷號,核對配送號是否正確,核對產品型號,核對產品種類,目的是為了核對單據回收的情況以及發貨配送的情況,找出其中的問題,發現其中的異常單據對其進行分析原因并記錄,其中異常單據包括配送失敗,產品進倉,產品數量為負數,對這些單據要進行相關的備注以及要進行另外的記錄。
慢慢的適應工作后,工作做起來會更容易上手,為了讓經銷商可以核對數據,需要為每一位經銷商制作一份對賬單,對賬單包括上月結余,本月結余,還有其他費用等數據,在對賬單做好后進行排版打印,最后得給每一位經銷商發出對賬單的傳真,還得分別給他們發銷售明細的`傳真。
我在近期的工作是核對財務單據,主要是收據,支付證明,匯票等,公司將這些單據分配到不同的賬戶下,需要在不同的賬戶下核對單據的正確性,要進行賬戶的分類匯總,還需要對單據進行分類排序,核對單據時候存在,單據號是否匹配,所在賬戶是否正確,核對金額是否正確,信息是否正確,找出一張單據。
3、遇到的問題己解決方法:
(1)問題:單據多,一個月的單據需要兩三天的時間才核對得完
解決方法:加倍的細心以及耐心
(2)問題:遇到單據異常不會處理
解決方法:請教科長,同事,以及自己總結規律對其進行處理
(3)問題:處理單據時會涉及到較多的會計知識與自己在課堂的有出入
解決方法:請教經理,問清原因,自己認真了解,認識
(4)問題:剛開始接觸時工作不適應,不上手
解決方法:自我激勵,調適
4、心得:
工作十天以來,從不適應,焦慮到現在慢慢的進入狀態,從手忙腳亂到現在的自我解決能力漸增,是一個成長的過程,自我認識的深入過程,這令我有些許的安慰,剛進入職場的我多少還會帶這些稚氣,處事上多少會不成熟,對于剛接觸職場,心理方面的適應是一個很大的挑戰,從十幾年的學習過程中過渡到實踐,行為,心理上都是需要一定的時間來適應的,剛開始有點膽怯,好多時候就想著逃避,但最后多還是會進行自我說服,自我調適。在慢慢的進入狀態后,我相信通過自己的努力,加上自己在學校的專業知識是可以較好的勝任這份工作的,也相信自己有更好的發展空間。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
剛開始對于從未接觸的崗位,我感到是那么的陌生和懼怕,因為我不想做不好,但是我相信只要有信心,就一定能做好。
自從在公司當了會計文員以后,發現真正步入一個企業接觸到的知識要比學校里深入的多了,所以很多地方需要向師傅請教,經過師傅的耐心培養,每天跟著師傅學習處理會計文件,自己已經可以對簡單的會計文件進行簡單的編程。根據師傅給我安排的實習計劃,有了親自去現場觀察實踐的機會。這半個月來不僅僅是去工作,更重要的是學到了一種工作方法,一種應對不同問題的經驗,一種面臨難題的解決思路,當然也注意到了一些自身的問題,意志不夠堅定,中途有退出的想法,遇到問題有畏難情緒,但我最終還是堅持下來了,總的來說實習還是收獲不少。
我很感謝實習單位給我們實習培養計劃安排,讓我學到了一些在學校所學不到的東西.讓我學會了如何與人相處,學會了面對困難,學會了獨立思考問題,從中收獲了毅力,收獲了一份堅持。
現在也還是屬于適應的階段,在這一個階段我會努力增強自己,充實自己,好好學習相關的技能,相關的工作,積累經驗,以便更好的適應往后的工作,以最好的狀態迎接接下來的工作以及挑戰。
財務助理的實習報告 篇3
為了學會利用已學到的財務知識解決實際問題,了解財務在實際工作中的運用,加深對財務內容、運作、行業的理解;在實際的工作崗位中,學習做人做事。今年我開始了財務助理的實習,實習地點是在xx公司,其實說是實習也算不上,只能說是跟著別人學了一些關于財務的皮毛,了解了一些東西,真正把所學的東西用到工作中的并不多,但在實習中還是讓我受益匪淺。
一、實習時間
20___年__月__日——20___年__月__日
二、實習地點
xx公司財務部
三、實習過程
第一天上班,心里沒底,很拘束,坐在自己的位置上,看著前輩們忙碌的身影,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西,緊張的則是萬一自己做不好工作而受到領導的批評。
公司的財務部并沒有太多人,設有一名財務經理,一名出納,兩名會計。這次實習主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程,并做一些會計憑證。一開始單位不會讓我干什么,只是讓我看看他們是如何進行財務軟件的使用,看一些做好的會計憑證。然后幫忙打印復印,做些小事情幫忙粘貼憑證,制作出入庫單。
后來就幫忙錄一些原始憑證,作為學習了這么長時間會計的我們,可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。通過實踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。剛開始以為應該不會很難的,因為先前有看過他們已經做好的記賬憑證,覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候,就沒那么輕松了,就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午,上基礎會計的時候老師講過的許多類似問題都出現了:當你拿到原始發票的時候你必須判斷這筆業務到底歸屬于那個會計科目。像費用你單就依據憑證既可以歸入管理費用也可以歸集到制造費用,這就要看你對公司業務的流程、生產的流程是否了解、熟悉了,自己對此并不熟悉,所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的'會計需要經驗的原因吧。
在做分錄的時候,一筆業務涉及兩個以上的賬戶時,可以做成復合會計分錄,那時,上課聽得很懂,但到實際操作中又是另外一回事了,碰到這中問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計分錄,當時就覺得這樣好像不是很對,總覺得少弄了什么,等我把記賬憑證打印出來一看,才恍然大悟過來。所以又回頭去修改,把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤,但是這樣就顯得不專業了,使得一筆業務處理得繁瑣了,也不好全面反映經濟業務的情況。還有原始憑證像發票之類的必須完整,企業購買材料必須發票、請購單、入庫單這些都必須齊全,才能入賬,之前雖然也學了,也了解,但是這次整理了原始憑證發現自己并沒有把這些東西都串起起來,所以當自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。
四、實習體會
在實踐中我也發現,會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一,每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
在登帳過程中,首先,要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據記賬憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,甚至產生了不想做的情緒,會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力。
五、實習總結
最后,我要感謝所有在我實習期間幫助和指導我的前輩們,相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨我以后的工作生活。“千里之行,始于足下”通過這次實習,讓我更加懂得學習知識的重要性,也讓我發現自己身上的不足之處,所以我不會再像從前那樣等待更好的機會到來,要建立起邊學習邊就業的就業觀,敢于參與,敢于承受壓力,使自己在社會實踐中快速成長。
財務助理的實習報告 篇4
1.作為一個財務人員,工作中一定要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。財務部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,一定要有很高的素質要求。
2.作為一個財務人員要有嚴謹的工作態度。財務工作是一門很精準的工作,要求財務人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。財務不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。
3.作為一名財務人員要具備良好的人際交往能力。財務部門是企業管理的核心部門,對下要收集財務信息,對上要匯報財務信息,對內要相互配合整理財務信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。
實習是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。雖然這次實習時間很短,但我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。財務工作看似簡單,實際復雜,甚至有些繁瑣。單純靠我們在課本中學到的那些東西是不足以完成實際工作的。因為社會瞬息萬變,財務實務從最初的手工記賬發展到如今的電算化,并且還在不停的向著更便捷的方向發展,而我們在課堂上學到的只是最基礎、最核心的理論,雖然萬變不離其宗,但具體到實務中,還是有許多操作,許多技巧,是需要自己總結,自己琢磨的。即使是在理論學習中掌握好了的,也還是需要在實踐中鞏固,否則就無法清楚自己與一個合格的公司財務工作者之間的差距。
畢業前的專業實習活動是我們每個大學生都應當去體驗的。實習就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,在今后我要磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實習中好好利用知識進行運作。
如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實習,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實習的目的了。
在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實習后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的.理論知識用到的很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次政府部門實習的過程中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰在這次實習中,我們所能學到的,有關專業方面的知識都是課本知識的延伸,可以算是一種課后練習吧。
真正有價值的是學習一種工作態度。財務本來就是煩瑣的工作,面對的是一堆枯燥無味的賬目和數字,很容易厭倦。而財務又是一門求實的科學,需要精益求精,耐心細致的做好每一個工作。在實習的日子里,我們曾因圓滿完成任務而欣喜,也曾因心煩氣躁而氣餒,更曾因疏忽大意而犯錯,這些經歷都告訴我們,作為一名財務工作者,踏實、認真、求實、謹慎重于一切,只有注重細節的人,才能成功
!實習的日子很短暫,但它為我踏入社會上了很重要的一課,是我人生當中非常重要的一次經歷,我會把這次經歷中學到的當成人生的財富,并且好好的運用這筆財富,創造人生更大的財富。
財務助理的實習報告 篇5
從20xx年7月14日到8月27日,整整45天,一個半月的實習時間實在不長,但在這短短的實習日子里,金地給我留下了太多的收獲與回憶。
所學
不得不說,金地財務部對實習生培養安排的精細度讓我驚訝而感動。導師李皓欽制定的計劃表上,學習內容精確到了每一天每一個人。也正因此,在金地實習的日子里,我學到的要多于我所做的。
根據實習安排,我一共學習了以下六個模塊的內容:
1、核算演練模塊:了解房地產行業核算特點,掌握基本的會計核算方法。在這一模塊的學習中,我了解了資金月報、信息月報的相關內容,第一次接觸了經營分析表,同時也學會了憑證裝訂和檔案分類的方法。
2、資金模塊:學習資金的管理、付款方法和日記賬的制作。在風陽姐的教導下,學習了付款方法、協助完成付款準備,了解了銀行日記賬的內容。
3、財務管理模塊:了解管理會計職能及工作內容,學習房地產企業在拿地、經營、執行階段的綜合管控流程。在鄭翠姐的教導下,學習經營階段的跟蹤方法,主要學習經營分析表的填寫方法和流程,以及預算計劃的制定和計劃執行情況的'分析。
4、稅務模塊與現場財務模塊是接下來學習的內容。主要了解企業稅務工作主要內容,學習報稅基本知識,協助完成報稅工作。了解現場財務工作內容,學習現場和會計對接工作,學習現場報表填寫。
5、其他模塊:非完全財務類模塊,不定時安排,提高實習價值。
所做
1、會計記賬憑證的裝訂:技術到藝術
讓新人從裝訂記賬憑證入手似乎是財務部歷來的一個傳統,所以一開始我也是從會計記賬憑證的裝訂開始做起。只用了短短的時間便從一無所知達到了熟練操作的地步,甚至被財務部滕紅姐表揚速度很快。盡管如此,我卻一直把這項內容當做一項技術活,并沒有仔細深入地了解其具體內容。
直到和導師李皓欽以及風陽姐交流后,我才漸漸明白,這不僅是一門技術,也是一門藝術。所以在下面的時間里,我開始研究憑證上的內容,遇到不理解的立刻請教。在裝訂過程中不僅復習了學校里課堂上的知識,也學習了許多新的內容。
2、報表憑證的制作:感受會計電算化
在完成第一步會計記賬憑證的裝訂后,終于可以親手制作憑證了。在俞玨姐的指導下,我開始使用EAS系統制作憑證,本想大顯身手的我卻失望地發現,原來許多憑證可以直接用電腦進行導入導出。隨后學姐朱常常也指導我進行了一些簡單報表的生成。在這些過程中,我第一次感受到了會計電算化的便利。同時,我發現金地在會計信息化上仍然有著廣闊的進步前景。
3、分析杭州“限購”松綁的影響
在金地實習的日子里,杭州房地產發生了一件大事:政府松綁“限購”。在杭州房地產市場普遍不景氣的情況下,“限購”松綁究竟會帶來怎樣的影響是非常值得關注的。在導師李皓欽的指導下,我對此進行了簡單的分析。在調查后發現,盡管“限購”松綁會帶來一定的刺激作用,但也不能寄與太多期望。因為影響房地產行業的因素是多樣的,“限購”松綁并不能從根本上解決問題。
4、其他:整理檔案等
在日常工作中,我還進行了一些其他的工作,比如整理財務部檔案、填寫報表等等,這些工作比較簡單,但也讓我一步一步逐漸地了解了公司財務的流程等等.
所思
1、生存還是生活?
在金地財務部實習過程中,我漸漸發現對于財務人員來說,生存應該不是大的問題。所以問題是:自己究竟想要怎樣的生活呢?這個問題,將是我在大學剩下的時光里所需要好好思考的,我也希望在畢業時能夠找到自己的答案。
2、成長的路上,別忘了夢想
作為第一份正式意義上的實習,我也第一次接觸了真實的工作情況。我覺得,在成人的世界里,夢想好像是一件很遙遠的事情。我想,要趁著自己年輕,多做一些夢吧!一直相信一直堅持一直努力的話,一定會收獲自己想要收獲的吧!
3、不管發生了什么,請一直笑著吧
越長大,越接觸社會,越覺得樂觀不是一種態度,而是一種能力。那么喜歡笑著我,會努力微笑著,一直走下去。
45天的時間很短,但留下的記憶很長。總之,在金地實習的日子里,我經歷了許多,懂得了許多,學到了很多,也更加了解了金地的企業文化。在這里,要感謝金地集團提供的實習機會,要感謝財務部同事們的熱心指導,尤其感謝導師李皓欽一直以來耐心與細心的教學,也要感謝一起實習的學長學姐們一直以來的幫助和照顧,更要感謝那個以勇氣和擔當去面對和接受成長的自己。
未來遙遙無期,我們后會有期。
財務助理的實習報告 篇6
為期一個半月的實習結束了,我在這一個半月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。以下是我的畢業實習報告總結,敬請各位提供寶貴意見。
對于現代企業來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現企業的經營目標服務。因此,可以認為,實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標,我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前,我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度,因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
此次實習,主要崗位是一些帳務的核查,因此主要實習科目應收應付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實習中,我參加了該企業月末的財務核算,認真學習了正當而標準的會計程序,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節,認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員,核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容,主要是會計業務(對公業務),其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟,記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過大學驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過
提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。
通過這次實習,我對會計工作有了以下更深的了解:
一、關于會計報告:會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息,以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求,
(1)現行會計報告的形式單一,通過表格數字化反映,文字說明的內容較少;
(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主,而對現行價值和未來價值反映不足;
(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎,反映歷史的和現在的信息,而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報告所強調的是整體內容,而對某些專項內容披露不夠充分;
(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主,未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;
(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提,定期報告,時效性較差。
二、會計實務工作的.改革思考:會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分,其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來,會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代,會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務),而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外,財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉變會計工作的功能,充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代,企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外,經濟各部門之間的聯系更為緊密,經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域,如政治、文化、環境等等,近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革,不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代,財務信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調度和投入,產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術才能順利進行,隨著經濟信息化的出現,使得國際互聯網(internet)、企業內部網(intranet)成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術、知識更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。
三、會計教育的改革思考:知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體,而人才的培養源自于教育,教育是知識經濟發展的關鍵,它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產,為經濟發展和科技進步培養源源不斷的后備力量。就會計而言,會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念,適應知識經濟時代經濟發展需要。
1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代,會計教育培養的是高素質的“通才”,教師不僅僅是傳授專業知識,更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍,本著能構建完善的知識結構和能力結構,拓寬知識背景和能力基礎的原則,讓學生學會“做人、做事、做學問”。
2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代,學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育,學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式,終身教育是會計教育的主要目標,一個人只要有一、二個月不學習,就會落后,會計人員將不斷回歸教育,“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。
3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代,知識將不斷創新,“不創新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面,它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。
財務助理的實習報告 篇7
一、實驗過程
在為期一周的財務管理沙盤實驗中,我們進行六年的公司模擬經營,我擔任本組的財務總監。財務總監是這艘大船上的保駕護航員,負責編制綜合費用明細表,每年末負責編制財務報表(資產負債表、利潤表),還有協助總裁做好財務決策。我既是CEO的得力助手,在日常業務中與CEO并肩作戰,及時監督企業的運作狀況,必要時給予企業一個合理的建議;又要與運營總監進行有效的溝通,聽取關于生產的規劃方案,并給予最有利的支持;還要合理安排并支付采購總監擬訂的采購計劃
第一年,首先進行了廣告費的投放,進行新產品的研發,投資了乙產品的生產線建設,市場開拓,進行ISO認證這些主要活動,年末取得了長期借款,但后來發現貸款太保守,以至于第二年第三年資金運轉困難。由于生產能力不足,獲得的訂單不夠彌補成本費用,導致公司虧損。第二年繼續投入廣告費,研發產品,包括乙產品和丙產品,在原有基礎上擴大生產,租廠房,建生產線,籌集更多的資金,但由于市場預測不準,沒有搶到足夠大額利潤的訂單,公司處于資金緊縮狀態,并且繼續虧損。到了第三年,資金問題明顯地表露出來,由于前兩年沒有很好的盈利,第三年末資金周轉困難,本組不得不賣了廠房以維持正常公司營運。第四年正常維持公司營運,年租金達到歷史最高。第五年繼續投放廣告費,本組正確預測市場,拿到可觀的訂單,生產能力比較強,一切成本費用正常投放,保持公司的繼續發展,公司同期營業利潤高。第六年在連續三年盈利的基礎上發行了股票、債券,籌集了大量資金,將廠房買回,公司規模達到一定程度,公司生產能力有力很大改觀,未來發展前景良好。
在六年的公司經營建設中,在適應期時,我們沒有及時的更換生產線,手工線與半自動線生產周期長,導致生產能力跟不上。生產能力低,至使在訂單的選擇上受到了很大限制。沒有足夠的訂單,就獲得可觀的收益,只能彌補固定費用,不能及時投資生產線、產房擴大生產,盈利就會成為奢望。另外,公司初期應該籌集足夠的資金以保證公司的正常生產營運,所以貸款應該充分,這一點上,本組有些失策。
二、實驗心得
雖然我只是參加了短短的一個星期的`實習,但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。做財務管理工作,如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的,工作的經驗是及其重要的。實際工作過程中需要靈活的應用能力,把所學知識應用到實習當中去。可以說沒有實習的學習是非常狹隘的,也是不利于財務管理工作的,所以我很重視實習,它讓我受益匪淺。我有以下幾點感悟:
(一)、在這次沙盤實驗里面,可以看到公司的現金流量、應收賬款、工資費用、折舊費、生產線、市場認證、等運營指標,怎樣讓公司走向更美好的明天,不僅需要全體團結協作,還要有精明能干的CEO,指定一個整體的運營規劃;精打細算的財務總監,編制報表以控制資金;縱觀市場的銷售總監,提高產品的市
場占有率和收益率;熟悉廣告費的市場總監,調整和控制廣告費的投入;精確材料的供應總監,在控制成本的情況下保證原料的供應。
(二)、融資渠道的正確應用是至關重要的,向銀行貸款其實是有利于企業的資金周轉的,對企業起到的作用是不可忽視的,一定程度的負債對于企業來說并非不是件好事,它可以起到杠桿的作用。
(三)、注重團隊協作,團隊精神。每一個角色都要各負其責,才能使整體得到最大的發揮。
綜觀這六年的生產經營情況,本人認為我們企業的生產經營存在很多問題:
第一、整個企業所有部門的成員雖然有信心將企業經營蒸蒸日上,但是,初 來乍到,新手上路大家都是第一次接觸,沒有一個統一方向導致六年經營出現不少問題;
第二、第一年的時候,大家沒有制定出一個很好的長遠計劃來確定我們六年的經營計劃。雖說計劃遠遠趕不上變化,但是確定企業的經營目標有助于企業在實際操作時手忙腳亂,不知道自己究竟是想先盈利還是先償債,盈利是通過什么樣的手段來實現,而我們在以后的經營過程中就出現了上述問題;
第三、在財務報表填寫計算過程中大家沒有真正的各司其職,沒有做到理性分析,導致不能準確預測市場。
沙盤模擬實習是集知識性、趣味性、對抗性于一體的模擬實訓,讓我們進一步理解市場的運行機制,對我們了解一個企業的工藝工程有很大的幫助。所以我非常感謝學校提供的這次沙盤模擬實驗。財務管理沙盤模擬實驗課讓我們在快樂中進行體驗,在參與中得到學習,在實踐中進行反思,在實戰中得到提升。
三、實驗建議
(一)加大教學改革力度
通過實習,我們所學知識應用到本次實訓操作當中,暫時還未出現脫節現象。但是,學校可以改變傳統的教學方法和觀念,緊緊以社會需要為導向,及時更新教學內容。
(二)增加實習環節
大多數同學都能完成自己的任務,學校可以根據不同人的情況增加社會實習環節,力求實現理論與實習最大程度的銜接,這是實現財務管理業人才培養目標的重要途徑。
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