【精品】六一兒童節日記模板集錦四篇
很快一天又過去了，一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的六一兒童節日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節日記 篇1
少年時代，那含苞的花朵開出了那般絢麗的花瓣，迎著風雨的我們，走進著共青團的大門，告別我們的六一，告別我們的童年。
對于我們來說，同年時期最快樂的是六一。我再一次的.回顧，發現我已虛度了了六年。看到一年級的小朋友一起玩，一起笑。我感到非常懷念。懷念我小時候和同學們一起玩的日子。
當跨進青年團的我們，已經改變了以前的幼稚。變得成熟了。在希望的田野上，我一定好好努力，把歡樂獻給我們的童年。
六次歡聚，只剩下無奈。最后的六一，最后的歡聚，我們也即將各奔東西。對于這次歡聚，我們顯得并不是依依不舍，那么空洞。同年的歡樂，他早已編成一本畫冊，記錄著我們的歡聲笑語。
少年時代，那含苞欲放的花朵，迎著風雨，告別六一，告別童年。
六一兒童節日記 篇2
今天是六一兒童節，我們非常開心，因為這一天是我們兒童的節日，你知道我們xx小學是怎么慶祝的嗎？
那一天，我們正在讀語文書，八點到了，廣場那響起了嘹亮的歌聲，老師告訴了我們到廣場那聚集，我看到了了教育局的人還有碧陽鎮的`領導等等，我想他們是為我們慶祝節日的，然后我們開始升國旗了。隨著嘹亮的國歌國旗慢慢地升起了。升完國旗后，我們走向看臺看同學們表演，他們表演得有聲有色，二年級的表演是呼啦圈，只轉了兩次，表演過后，就是一陣雷鳴般的掌聲，不用說，肯定很出色。
下午，有一些同學有獎狀，我也有，老師叫幾位同學拿了一整箱可口的零食，首先由我和王雨晴來當主持人，快表演完了，我和xx以為沒危險了，可是天有不測風云，xx的眼角碰到了桌子，然后x老師來了，看了xx的眼角，只是很小的擦傷，幸好有驚無險，最后，王老師給我們放了《熊出沒》這部動畫片。大家都很認真的觀看！
我真喜歡六一兒童節啊！
x年級:xx
六一兒童節日記 篇3
轉眼間，又快到兒童節了，我7歲那年的兒童節又像電影般在我腦海里浮現。
那年的兒童節，風和日麗。媽媽帶我去公園賞花。公園里人山人海，熱鬧非凡。媽媽拉著我的手擠了進去。呀！公園里的花真多啊！玫瑰、月季、杜鵑、四季海棠……真是數不勝數。啊！花兒開得好熱鬧呀！一簇簇、一叢叢，五彩繽紛，姿態萬千；有嫩黃的，有雪白的，有粉紅的……有的像開屏的孔雀，有的像滿天的繁星，有的像可愛的公主……看！那翠綠的葉子襯托著五顏六色的花瓣，讓人看了心曠神怡。我高興地站在花叢中，聞聞這朵，瞧瞧那朵，覺得自己仿佛就是一只快樂的蝴蝶，在清香四溢的花叢中翩翩起舞。
我陶醉在花的海洋中，真想成為一個花仙子，可以與花生活在一起。于是，我跟媽媽說：“媽媽，我們玩捉迷藏吧？”媽媽欣然答應了。我便快速地鉆進花叢中。小小的我藏在那密密層層的花中，媽媽哪能找得著我呀？但我卻興奮地在花叢里愜意地享受芬芳呢！不知道過了多久，我突然聽到媽媽焦急的呼喚聲“小霞！小霞！”我急忙跑出去拉住媽媽的手，看到的卻是媽媽淚眼模糊的`臉。那散亂的頭發，那喜極而泣的神情，那嘶啞的聲音，讓我突然感受到了媽媽的擔心。我想，我再也不能讓媽媽憂心了。
每到兒童節，我就會想起7歲的那天——難忘的兒童節！難忘的愛！
六一兒童節日記 篇4
在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求老媽帶我去參加，老媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我與老媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的`玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發揮出自己應有的水平。
這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但經過臺下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節。
啊！這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
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