專業實習計劃10篇（必備）
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候開始制定計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的專業實習計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
專業實習計劃 篇1
一、實習目的
實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習，使學生加深對課堂所學的理論知識的理解，了解市場經濟的發展規律，熟悉實際工作中的有關財經制度、規定，以及不同企業的內部管理制度，掌握各項經濟業務處理的依據、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力，以便畢業后能適應用人單位及社會的需要。實習可以使實習調查報告寫作有更充分、更現實的依據。為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業務準備。為了加強實踐性教學環節的教學，培養學生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓練職業素質、道德、團隊協作精神和學以致用、靈活變通能力，使學生成為適應社會需求的合格人才，根據學院教學計劃的要求，特安排學生進行為期2周的專業調研實習。
二、實習內容
在實習單位指導老師的指導下，深入調查、熟悉實習單位的業務情況，根據所學專業知識，結合當前會計改革和實習單位財務會計工作實際，選定本人專題調研報告的題目，根據所選題目有針對性的進行實習和調查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習調研報告打下基礎。實習內容主要包括：
學生根據實習單位的實際情況后，完成專業調研：
1、全面了解單位基本情況；
2、崗位設置和人員分工等；
3、管理上的特征；
4、熟悉核心業務及業務流程；
5、單位管理和業務成功的經驗；
6、會計信息化和企業信息化開展的情況，使用的軟件，主要應用模塊，應用的效果；
7、財務管控等。
三、實習要求
（一）實習前準備
1、每個同學在實習前要把學過的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的目的，尤其要對本專業的知識有一個比較全面、系統的了解。
2、每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的課題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為實習總結和專業調研報告寫作做準備。
（二）實習方法
采用以分散實習為主，集中實習為輔的方式，兩位指導老師隨時監督指導，并適時深入實習現場指導。對于個別省份的學生實習主要采用電話詢問或發郵件的形式進行指導和監督。兩位教師共同完成實習報告的批閱和實習成績的評定工作。
（三）實習具體要求
為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關要求確定比較固定的實習單位，如果發生變更時，須回校辦理變更手續。為了控制實習過程，學校將在適當時候對學生進行抽查，并與指導老師進行聯系。
每一個學生應端正學習態度、明確實習目的，在實習老師指導下，刻苦鉆研專業技能，出色地完成實習任務。為此學生在過程中必須遵守學院和實習單位的各項規章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應尊敬老師，聽從其指揮，勤學好問，取得優異成績。
在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規章制度（如勞動紀律、保密制度），尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關系，要虛心向實習單位的專業技術人員學習，不斷提高自己的專業水平和業務能力。
在整個過程中，學生必須在指導老師的指導下實習，并達到下列要求：
1、了解單位的'基本情況；
2、熟悉單位的崗位設置和人員分工；
3、了解單位管理的特征；
4、熟悉單位核心業務及處理流程；
5、總結單位管理、業務方面成功的經驗；
6、熟悉單位會計信息化實施情況，在指導老師指教下，學習電算操作技術，處理業務，編制會計憑證和會計報表；
7、了解單位財務管控相關問題；
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教；
9、實習期間，學生必須寫實習日記（志），記載每天實習的簡略情況（如心得、收獲、發現的問題），作為檢查實習計劃實際執行情況的依據，并為編寫實習總結和專業調研報告積累資料。實習日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內容要準確。
特別提示：注意安全！
（四）實習后要求
1、請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現填寫“學生實習考核表”（此表由實習單位在結束實習時蓋其單位公章）；
2、寫一篇不少于3000字的實習總結，手寫在A4紙（四邊距2、5厘米）上。學生實習總結報告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內容。
3、部分有能力的同學可通過搜集典型案例，提交專業調研報告。要求A4紙張，四邊距2、5厘米。專業調研報告大體架構如下：
一、案例適用課程、知識點，如財務管理課程，營運資金管理。
二、案例企業背景介紹
三、案例描述，提供案例企業的基本事實描述。
四、問題討論和分析
五、啟示與收獲
4、保留實習期間的交通憑證，實習結束后對于搜集典型案例，撰寫調研報告的學生，經學院審核通過后給補助，補助數額待定。
四、時間安排
1、實習時間：20xx、7、11——20xx、7、24(共2周)。
2、按大學要求，下學期開學后第二周上交畢業實習報告、實習日記及鑒定表、專業調研報告（可選）。
3、為了保證實習的順利進行，學院領導在適當時候對學生進行抽查，并與指導老師加強聯系。
五、實習成績評定
實習結束后，由指導教師對學生實習成績單獨考核，并計入學生畢業成績之中。實習成績依據以下幾方面內容來評定：
（1）實習單位鑒定；（2）實習總結與實習日志以及提交專業調研報告情況；（3）實習抽查情況。
六、指導教師的聯系方式：
指導教師:王建淼15373655033
專業實習計劃 篇2
一、實習目的
本次實習安排在《采煤概論》、《煤礦地質學》授課之后，《井巷工程》、《礦山壓力及巖層控制》、《煤礦開采學》授課之前，其目的主要在于：
1、通過認識實習鞏固、加深和擴大所學的理論知識，使理論更好的結合實際，通過實習，對煤礦各生產環節進一步認識并對存在的問題進行分析、研究，以培養學生分析問題、解決問題的能力。
2、使學生熟悉并掌握回采工藝、掘進工藝和生產技術管理工作;
3、實行實習改革，為學生設立調研課題，對煤礦生產實際進行調研，提高學生的調研、溝通和撰寫材料的水平和能力。
4、通過對礦井各個生產系統的學習、實踐和調研，增強對煤礦各生產系統的了解和理論知識的掌握，為下一步進行采區設計和礦井設計奠定基礎。
5、通過現場人員授課讓學生了解現場礦井生產技術，并針對實習礦井特殊的開采條件來學習煤礦特殊開采方法。
6、通過在礦區的學習和生活，了解礦區的政治、經濟和文化;通過在礦區現場的實習和生活，培養和提高學生的自我教育、自我管理和自我服務的能力。
7、通過參與煤礦的生產實際，增強學生理論聯系實際的能力，提高學生的理論水平和動手能力，并為實習礦井提供必要的幫助。
二、實習時間
20xx年8月20日-20xx年10月5日
三、實習地點
xx礦業集團xx分公司、xx礦業集團xx分公司
四、指導教師
劉x、陳x、康x
秦x、張x、張x
五、實習班級、人數
采礦10-1、2班，共計73人。
六、實習進程、形式及內容
1、 實習形式
學生采取“分散獨立”的方法，以班組為單位深入現場，聘請現場的主任工程師為實習兼職教師，在實習中，以學生“自我管理”為主，教師指導為輔，鍛煉和培養學生的自我意識和創新精神。
2、 實習時間安排
結合生產實習大綱安排實習事宜，詳見《采礦工程20xx級認識實習具體安排》。
3、 實習內容
實習手段主要有地面工業場地參觀、井下參觀、現場工程技術人員講課、觀看礦山教育電教片、現場工程技術圖紙、規程、文件以、和現場工程技術人員的'交流以及對礦山企業發展的了解等。通過礦區的現場實習，對礦區的政治、經濟和文化進行調查，對礦區形成較深刻的認識;
實習主要包括礦井概況、井田開拓、采區巷道布置及生產系統、采煤方法、礦井運輸及提升、礦井排水、礦井通風、安全等部分，可通過以下具體內容來完成以上實習內容。
(1)參觀礦區地面建筑和生產系統，了解礦井地面工業廣場的布置，包括絞車房，主扇風機房，和壓風機房，地面煤炭裝車系統;
(2)礦井概況(包括地質部分)：聽礦上地質技術員講課，查閱礦井地質報告說明書和礦井初步設計說明書中礦井概況部分，看地質圖件，下井參觀。
(3)井田開拓部分：聽礦上采礦技術員講課，查閱礦井初步設計說明書和開拓圖，下井參觀主要包括井筒、井底車場，主要硐室，主石門和大巷及各種設備型號。
(4)采區巷道布置及生產系統：聽礦上采礦技術員講課，查閱采區巷道布置及生產系統圖，下井參觀。
(5)采、掘部分：聽礦上采礦技術員講課，查閱回采工作面作業規程和掘進作業規程，參觀回采工作面和掘進工作面，采煤工作面主要了解采煤工藝系統、各地點設備的配置;掘進工作面了解掘進工作面的打眼、放炮、裝巖、支護等生產工藝過程，了解煤巷、巖巷的施工方法，施工設備型號、性能及作用，了解掘進通風方式及局扇的性能。
(6)礦井運輸及提升：聽礦上工程技術人員講課，查閱礦井初步設計說明書運輸和提升部分，地面參觀。
(7)礦井排水：查閱礦井初步設計說明書排水部分，下井參觀。
(8)礦井通風與安全：聽礦上通風技術員講課，查閱礦井初步設計說明書通風部分和安全專篇，下井參觀。
(9)計劃、組織、安全、技術、經濟指標：查閱礦井初步設計說明書經濟部分，到礦機關各科室收集資料
(10)對實習礦井進行專項調研，針對煤礦現有生產系統、采煤方法、支護方法等現狀及存在的問題通過查閱資料、小組討論等形式形成專項調研報告。學生可以分成4-6組，每組設立不同的調研課題，在每周進行小組間的討論，形成人人有題目，題目人人參與的局面，以提高實習效果。
4、 實習報告
(1)實習報告分文字和圖表兩部分，包括礦井概況，實習體會和心得，掌握知識和對礦山的認知評價及合理化建議等;
(2)實習日記應按實習大綱、實習計劃和實習安排進行記錄，要求記錄真實、準確、詳細;(要求每日一記，周六、周日除外);
(3)實習報告內容要真實、準確，必須個人獨立完成，不得互相轉抄，所有圖表必須自己繪制，文字說明用碳素筆抄寫;
(4)實習報告應字跡清晰工整，圖表整潔，文字簡明扼要。
5、 組織領導
(1)由所聘任的礦方指導教師和帶隊教師組成領導機構，負責認識實習安全教育和政治思想教育工作，按照認識實習計劃具體安排實習工作日程，學生負責人要經常向帶隊教師匯報實習情況;
(2)實習指導教師負責實習地點的聯系和實習業務指導工作，及時發現問題，及時解決，要以高度負責的精神，全面負責學生的安全及實習計劃的完成，實習目的的實現等工作;
(3)實習學生要加強自我管理，嚴格遵守礦井的各項規章制度，要服從領導，要發揮團隊精神，確保實習任務的完成。
七、實習考核辦法
1、 教師應每周檢查學生的實習日記，認真填寫考勤表;
2、 教師每周采用口試方法檢查學生的實習情況;
3、 教師每周與學生實習的單位負責人聯系一次礦方對學生的意見;
4、 除安排正常下井和礦方講課等實習內容外，其他時間要求學生到礦上給分配的專用教室學習，每天上午8：00—10：00，下午14：00-15：30為固定學習時間，學習圖紙、規程、采區設計、礦井初步設計等文件，撰寫實習日記和實習報告等，每天進行點名和學習紀律考核，記入學生的平時表現成績;
5、 實習成績評定由現場表現(紀律、出勤、入井次數)、實習日記和實習報告三部分組成;分別占總成績的40%、40%和20%
6、 下列情況之一者成績不及格，不及格的學生要按重修論，需在畢業前重修完。(無故礦工三天者;實習天數不足三分之二者;入井次少于應入次數的三分之二者;沒有完成實習日記者;沒有完成實習報告者;日記或報告抄襲或弄虛作假者;不聽從帶隊教師和現場工程技術人員指揮者;違犯校規校紀者)。
專業實習計劃 篇3
一、實習目的
畢業實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環節，是一次綜合性實習。通過實習使學生加深對專業理論知識的理解，培養和提高學生實際操作問題、分析問題、解決問題的能力，使學生綜合運用所學理論知識與房地產市場實踐緊密結合，為畢業后從事房地產市場營銷、房地產估價、房地產市場調研、房地產經紀等工作打下良好的基礎。
實習要達到以下目標：
1．在實習過程中了解房地產市場主要工作職責任務，提高崗位的適應能力，學會以各種方式學習，綜合素質要有明顯進步。
2．將房地產市場相關政策法規結合，運用到相應的實踐崗位，提高觀察問題、發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業水平。
3．在規范有序的實際工作中養成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。
二、實習時間
實習安排在xxxx/xxxx學年第二學期進行，持續時間為8周，分散實習，協議管理，指導老師巡視，及時與現場的老師聯系，掌握學生的實習情況。
三、實習內容和要求
（一）實習內容
1、房地產法律法規實習。
①掌握《中華人民共和國城市房地產管理法》和《中華人民共和國土地管理法》的基本內容。
②掌握房地產轉讓、抵押、拍賣的管理辦法在實踐中的應用。
③掌握我國房地產開發建設用地制度中的土地使用權出讓制度。
④熟悉我國近期宏觀經濟政策的調整變化以及對房地產市場的總體影響。
⑤結合實習熟悉了解各地政府的對房地產業的地方政策。
⑥熟悉xxxx年“國六條”政策的具體內容以及對房地產市場的影響，了解xxxx年度以來我國土地市場的政策變動以及大事。
⑦考察市場上新項目對“國六條”中“90/70”規定的具體應用情況。分析其項目的市場定位情況
⑧熟悉房地產拍賣的相關規定
⑨了解并分析20xx、8年國家金融方面的宏觀調控政策對房地產市場以及房地產價格的影響。
2、房地產開發實習。
①熟悉《城市房地產開發經營管理條例》對房地產開發企業的基本要求。
②熟悉房地產開發過程中取得土地的方式以及辦理手續的管理部門。
③熟悉我國房地產開發建設用地制度中的土地使用權出讓制度。
④熟悉房地產開發企業的基本部門設置情況以及各個部門的崗位要求。
⑤結合實習熟悉了解房地產開發企業在開發過程中的業務合作單位以及合作業務情況。
⑥熟悉房地產開發企業進行項目可行性研究的基本過程。
⑦了解20xx、8年度政策變動對房地產開發的影響。
3、房地產市場行情實習。
①熟悉市場整體價格走勢（上升、下降，不同地區的價格分布情況，例如濟南市東高西低、南高北低等）。
②熟悉市場總體銷售狀況（了結市場現房銷售情況，包括價位、面積、戶型等。期房的銷售情況以及舊村改造房屋的銷售情況）。
③熟悉房地產新開發樓盤的主要分布情況（包括開發商、樓盤位置、開發面積、樓盤檔次等）。
④熟悉房地產市場策劃以及銷售代理情況（機構數量、人員、薪水、策劃的.項目、廣告投放、銷售代理效果）。
⑤熟悉二手房市場（價格、成交活躍區域、市場的主要代理機構、主要成交戶型、中介服務傭金等）。
4、房地產銷售實習。
①掌握銷售人員需要的基本理論知識。
②掌握銷售人員的職業道德要求。。
③進一步加強學習銷售人員的基本禮儀要求（包括電話、著裝、語言、接人待物等）。
④掌握銷售規則、提高銷售技巧。
⑤強化銷售的基本技能。
⑥熟悉掌握銷售項目的基本概況。
5、房地產估價實習。
①掌握房地產估價的理論和方法。
②熟悉估價市場的基本行情內容。
③掌握房地產估價報告的基本做法。
④掌握《房地產估價規范》。
⑤掌握不同情況房地產估價的不同技術路線。
⑥能夠針對不同估價目的作估價報告。
6、房地產經紀實習。
①掌握房地產經紀基本理論和實務。
②強化房地產經紀人的職業道德。
③完善房地產經紀人的基本知識結構。
④提高房地產經紀人的基本技能。
⑤加強房地產經紀人的基本修養。
⑥熟悉房地產經紀人的管理。
⑦了解房地產經紀人的執業資格。
⑧了解房地產經紀的行業管理。
7、房地產市場調研實習。
①掌握房地產市場調查的目的、作用。
②掌握房地產市場調查的主要方法。
③掌握房地產市場調查的問卷設計。
④掌握房地產市場調查資料的匯總和分析方法。
⑤如何正確把握市場調查的調查對象。
8、熟悉計算機應用和信息管理。
要求能夠熟練應用OFFICE辦公軟件進行辦公文件處理。能熟練的上網查詢相關的專業資料和文獻，為論文寫作做好鋪墊。
備注：以上內容為學生在實習所進行的主要工作內容，學生可根據在實習單位所從事的具體工作就某一方面或幾方面進行實習。如畢業實習與就業相關，因工作單位或環境的限制，也可脫離上述內容要求，以自身所從事的工作內容作為實習內容。
（二）實習要求：
時間任務備注
xxxx年3.23之前制定畢業實習計劃，聯系實習單位1．及時記錄實習筆記。
2．實習結束，結合自己的工作和所學的知識，撰寫實習總結。
3．學生在技能鑒定完成后的一周時間，原則上要求學生在校集中進行畢業論文寫作。如學生在前5周內聯系到實習或就業單位可提前實習，但必須向畢業論文指導教師說明情況，留下有效的聯系方式，并隨時和指導老師保持聯系。
4．畢業論文貫穿于畢業實習過程中，學生在實習現場要進行論文資料的收集，并及時與設計指導教師聯系，不間斷畢業論文寫作工作。
xxxx年
3.23-5.18實施畢業實習計劃，
撰寫實習筆記和畢業
實習總結、畢業設計
四、實習方式、地點和單位
1．實習方式：根據學生各自的情況，以個人聯系實習單位進行實習為主。
2．實習地點和單位：實習單位原則上要求到與本專業相關的房地產公司、房地產銷售公司、房地產估價機構、物業管理公司、二手房經紀公司等。
五、實習考核與成績評定
實習單獨計成績，實習成績由土木系負責考核，成績依據主要是學生的實習表現、實習筆記和實習報告。按優、良、中、及格、不及格五級，記入學生成績冊。
實習期間要求每位同學堅持記錄實習筆記，敘述具體實習內容和實際工作，綜合實習筆記的內容，理論聯系實習，撰寫一篇畢業實習總結，題目自擬，以一主線展開內容，切忌記流水賬，字數要求不少于5000字。實習結束后上交實習筆記和實習總結，并將簽有意見和蓋有公章的畢業實習鑒定表交回。
六、實習注意事項
1．嚴格遵守實習紀律，聽從指揮，遵守施工現場有關安全要求，確保人身安全。
2．學生實習過程中要有專門的現場指導人員作為校外指導教師，因故請假者，應親自向指導老師說明原因，得到允許后，可不參加當日實習，否則按曠課處理。缺勤超過2天者，實習成績為不及格。校外指導教師要地畢業實習鑒定表中簽署對學生實習表現的意見，并加蓋實習單位公章，方為有效。
3．注意收集積累畢業設計所需的資料，每天撰寫實習日記。
4．畢業實習筆記和實習總結撰寫必須根據本人所實習的內容、親身實踐，以A4紙書寫。
5．實習期間，不可間斷畢業設計，必須按照各設計課題的要求，獨立完成畢業設計，及時與畢業設計指導教師聯系，接受指導。學生在3月20日前返校繼續完成畢業設計，如不能按時返校，必須向指導教師說明情況，必須按時在09年5月18日前上交畢業論文，并在校準備進行畢業答辯。畢業答辯之前必須將畢業實習報告、實習鑒定表和實習筆記上交指導老師評閱。（具體格式和內容詳細參照“畢業實習報告”“實習鑒定表”、“實習筆記”、“個人實習總結”的表格的具體要求。字數要求不少于5000字）
6．實習當中若有問題，可及時與學校及指導老師聯系。
專業實習計劃 篇4
畢業實習是學生在畢業之前進行的實踐教學活動，目的是使學生通過畢業實習，綜合應用已經學到的知識，培養學生理論聯系實際、綜合運用計算機專業知識、理論解決實際問題的能力；將實習和就業進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識；學生綜合運用所學的專業理論知識，在黨政機關、企事業組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產或經營、管理實踐經驗，培養學生的實際工作能力，了解社會對計算機專業技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要；幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識；幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業實習和畢業實習總結報告的撰寫，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。
學生畢業實習是計算機專業教學計劃的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環節，它對檢查提高教學質量，培養學生結合計算機專業知識在實際工作中的應用有著重要作用。為將實習落到實處，提高實習質量，特制訂本計劃。
一、實習內容
（1）理論和實踐相結合，通過實習進一步了解計算機的應用領域情況；
（2）鞏固所學的知識，學習新的知識；
（3）學會使用基本應用軟件及開發環境；
（4）消化掌握所學的知識，鍛煉獨立進行系統維護、軟硬件維護及編程等項目的相關能力；
（5）培養學生自學的能力；
（6）根據在黨政機關、企事業組織等有關單位的要求完成與專業相關的任務。
（7）熟悉實習單位的環境，了解實習單位部門之間的工作程序和機制；
（8）根據所學專業，選擇實習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；
（9）對畢業實習進行總結，完成畢業實習總結報告（實習總結文稿必須提交指導老師審核，實習總結報告定稿完成后按學校要求格式打印，將紙質及電子文稿于4月22日前交指導教師）；
二、實習的形式與時間
根據計算機專業的性質、專業特點、實習要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開展畢業實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。
實習的時間：xx年5月20日-xx年6月20日(共一個月)。
三、實習的組織與實施
為搞好學生實習工作，計算機專業級成立了以姚真金為組長的畢業實習領導小組。實習領導小組在學校學生實習領導小組的領導下工作。主要負責制定本專業學生的`實習計劃，在學校領導的幫助下落實學生實習單位，選派實習指導教師，指導畢業實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據我校制訂的畢業實習大綱和計劃，成立專門的畢業實習領導小組如下，
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
1、畢業實習領導小組職責
畢業實習領導小組的主要職責是：制定本專業畢業實習實施工作計劃；在校畢業實習領導小組的領導下聯系安排實習單位；選派指導教師；督促檢查畢業實習的準備工作；做好實習生的思想政治工作；巡視指導全專業的實習活動，交流情況，總結經驗，及時發現和解決實習中出現的問題；考核本專業實習生畢業實習成績。
2、實習小組組長其職責如下：
實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名，由指導教師指定。實習小組組長職責是：組織執行本組畢業實習計劃；協助指導教師做好實習的各項工作（負責畢業實習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫等）；經常同雙方實習指導教師聯系，爭取切實有效的指導；協助本組實習生進行實習總結，交流實習工作經驗。
3、實習指導教師的選派和指導教師職責
在實習過程中，指導教師起著主導作用。因此實習指導教師的素質、態度、組織協調能力對實習工作起著舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產技術經驗和較高專業造詣、有一定組織協調能力和指導實習能力的教師擔任。
（1）實習指導教師職責
實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的實習任務，實習期間要幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，解決核心技術問題，參加評議學員的工作。關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做
好實習的總結工作，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經常取得聯系，及時解決實習當中出現的問題。
（2）實習單位指導教師職責
向實習學員介紹實習單位的生產、產品、項目、技術方向等情況；幫助、指導、安排實習生的實習工作；傳授技術工作的經驗，幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，協助實習生解決核心技術問題，對實習學生進行思想、業務指導；審核批準實習生的設計方案、工作計劃；主持評議實習生的實習成績，寫出評語。
四、畢業實習過程的管理
1、做好學生實習動員工作；
2、認真負責解答學生在實習中的問題，指導和督促學生撰寫實習總結報告，評閱實習報告，寫出實習評語，評定實習等級；
3、實習領導小組要定期向指導教師了解學生實習情況，幫助解決問題；
4、負責收集學生實習相關材料。20xx年6月30日前收集學生實習鑒定意見（須蓋實習單位公章），實習總結報告及相關材料。
5、進行實習后期復查工作。
6、進行實習總結工作。
五、實習學生要求
1、實習學生應根據專業實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務；
2、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發現問題、分析問題和解決問題；
3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習單位職工，熱愛技術工作。
4、實習期間要積極與指導教師聯系，主動匯報工作和思想情況；
5、實習期間，要維護學校榮譽，發揚團結互助精神，確保實習任務的完成。
6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；腦勤：要多思考和研究；要謙虛，放下架子，繼續做“學生”，要善于學習實習單位好的思想，好的作風。
7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。
8、不“表態”。實習學員的主要任務是實習，熟悉業務，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(不排除提出個別建議)。
9、要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。
10、要填好實習鑒定表。實習結束時由實習單位鑒定蓋章，并交給指導教師。
11、嚴格遵守實習單位管理規定和學校實習紀律。實習期間，學生因違反實習紀律和安全規定，造成自身損傷者，由學生本人承擔相應的經濟和法律責任；
12、學員必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流；
13、學員在實習期間必須服從管理，遵守國家法律、法規，遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度，遵守實習隊（組）制定的作息制度和規定；
專業實習計劃 篇5
一、認識實習公司簡介
(一)四川新華文軒連鎖股份有限公司簡介：
四川新華文軒連鎖股份有限公司主要是以四川新華發行集團有限公司（即原四川省新華書店系統）圖書、期刊、報紙、音像制品、電子出版物、文化用品、印務、物流配送、信息、教材發行等業務資源、資產改制形成。 公司以文軒連鎖、教材發行網絡為依托，以圖書、音像、教材發行為主營業務方向，積極向新聞出版產業鏈上下游延伸，形成從出版、印刷到物流配送、發行的完整產業體系，其目標是建設成為國內一流、與國際接軌的大型出版發行企業。 新華文軒努力實現企業管理的一體化運行戰略，目前零售、中盤、教材征訂等銷售渠道與集中采購、物流網絡、生產加工等業務平臺，形成了有機的業務組織運行體系，已經實現業務與財務、物流與商流的高度集成。
(二)新華文軒物流配送中心簡介
新華文軒物流配送中心位于五塊石文軒路，由四川新華發行集團投資1.5億元建設，是國家在四川等六個省區建設出版物物流配送中心戰略規劃的重點工程，占地面積80畝，于20xx年11月投入試運行，可配送圖書、音像制品、電子出版物、報紙、期刊等。目前，該中心擁有立體儲存面積10萬平方米，儲位22萬個，每天可收貨1萬個品次，揀選3.5萬個品次，加工處理3.5萬個運輸包件，為500家連鎖網點提供配送服務，并為成都各大中小學提供教材。主要是服務新華文軒的各個直營店和日益蓬勃起來的網上書城的物流配送，是目前西南部最大的圖書配送物流中心。
二、認識實習主要流程 ：
6月29日上午，在西華大學經濟與貿易學院電子商務系主任的帶領下，我們20xx級一百余名師生，赴四川新華文軒連鎖股份有限公司物流配送中心進行了參觀學習。
首先、我們在公司市場部經理楊超的陪同下，參觀了物流配送中心的作業流程，期間他給我們作了詳細的講解。第一次看到了完整的物流操作系統，我們都興奮不已。看到了一本書選貨、打包、運輸的全過程。基本上全自動化的操作系統讓人感到驚訝，在倉庫中心能夠看到的員工很少。這都是自動化處理系統的作用啊，不然，那么多定單不知要多少人去書海中才能那么快的找到。在公司有關專業人員的講解下，我知道了這些自動化操作都是圍繞著書上面的條形碼進行的。可以說那一張小小的條形碼決定了一本書能否正確的到達指定位置，公司里的員工主要就是做好整個運營的協調和后期的裝車工作。因此，在這個較大規模的物流公司倉庫里看到的員工很少。
隨后，我們又觀摩了新華在線的辦公運作情況，看到了顧客在新華文軒網站選貨和下單、付款的全過程。體會到了電子商務交易的全過程，不過，做這一塊的員工不多。這讓我們這些電子商務專業的學生對未來是否容易就業產生了疑問，也對自己的未來職業發展有了更深入的認識，正是這種現實殘酷的就業狀況為我以后的學習提供了動力和方向。
最后，楊經理給我們介紹了新華文軒物流配送中心的概況，并結合新華文軒的發展，分析了國內物流（例如當當網）發展的現狀。我們就未來物流的發展方向、實體店與網店的接合、電子支付手段以及新華文軒的發展愿景等話題與楊經理進行了交流。我明白了在電子商務專業的學習中要積極主動、充分的發揮自己的創造力，在理論知識的指導下深入實踐，在實踐中不斷探索前進，只有如此才會在電子商務的道路上越走越遠。
三、對新華文軒物流的認識
通過認識實習，我對新華有一些認識，了解到它在物流運作中的基本模式是正向和逆向相結合的物流運作系統。下面就這兩個方面進行一些優缺點的分析。
1.文軒連鎖正向物流概況
文軒連鎖的正向物流運作中，企業由采購部門出發，根據企業的ERP系統的預測是否應該進行采購，發出采購單，然后向供應商提出采購申請，在供應商進行核實后，發貨到企業的物流中心，物流中心在接收到采購指令之后，等待收貨，在收貨作業結束后，然后向各個銷售網點進行發貨，分兩種方式，一種是直配，另一種是經庫存周轉后進行配送，同時發出指令，各個零售網點接貨并反饋發貨信息。
2. 文軒連鎖逆向物流概況
文軒連鎖的逆向物流運作上和其他的連鎖書店有著相似點，由采購中心或物流中心發出指令，各個零售商都將要退貨集中起來，然后交由物流中心進行分類、分揀、按照供應商名稱或者圖書標簽等等標準來集中處理，在物流中心主要采用的是自動化的流程處理方式，一些有名的供應商分們別類，和傳統的人工分揀有著較大的先進性，最后將分類好的商品退回供應商。
3.文軒的物流系統的優點：
在操作上采用雙向物流共同物流渠道進行運作，擔不是傳統意義上的集成，它們在操作上是分開的，且是不同時間的進行，由采購部門和物流部門發出指令，各個零售點個分銷商將要退的商品集中在某一時間進行集中處理。
（1）可以避免建設逆向物流渠道的費用和投入，節省了建設費用，為企業積累了資金。（2）兩個時間錯開來，形成互補，共享企業資源，共用物流通道。（3）這種自建物流設施的舉措使得企業在今后的發展中可以獨立自主，并且可以提高企業的運營效率。這樣就可以完善文軒的B2C、B2B相結合的發展模式，這必將會讓企業不斷前進不斷壯大，成為電子商務時代中的一個后起者。
4.文軒的物流系統面臨的問題：
（1）文軒連鎖的.分銷點分布在省內各個區域，各個區域向物流中心退貨的周期是不一樣的，如何才能把不同區域的退貨秩序、以及退貨效率和保證物流中心有序運行且無大量的商品積壓是一個急需解決的問題。
（2）由于分銷點退貨具有數量少、品種多的特點，物流中心整理量會很大，針對不同區域內的退還貨問題具體操作和協調起來的難度也會非常大。
（3）整個行業在運行中有一個通病，就是采購部門和物流部門對于銷售網點的銷售狀況的信息不能夠得到及時的了解。在組織貨源時往往會出現信息差和對市場預測的誤差問題，這樣做的結果就是增強了逆向物流的退貨強度和成本。
（4）正向和逆向物流通道共用，會使運輸成本加大，雙向協作難度大，很容易影響到企業物流中心的運作效率。
四、在實習中發現的問題：
1. 新華文軒面臨實體店和網上商城的利益權衡問題： 新華文軒是采用加盟直銷的經營方式，在加盟商的店鋪中是按原價銷售，而在網上銷售中都有很大的折扣。新華文軒有那么強大的直營網絡，要想把網上商城推廣開來并不難，它只要利用傳統店鋪來推廣就會很容易。但是為了顧及那些店鋪的利益，它在自身的宣傳擴張中也會有所顧慮的。這其中就面臨著短期的利益取舍問題，公司應該制定詳細的戰略發展計劃，把B2B2C這種經營模式搞好，實現企業內部的信息化。
2. 網上商城存在的問題： 為了更加的了解文軒，我特意進入了文軒的網上商城，發現整個網站顯得很沉寂。購物流程給人的感覺也不是很好，可見這方面下的功夫不足。文軒應該大力的引進專業人才，成立網上運營項目部，爭取把網上商城建設的更加人性化、便捷化。在這個網購成為主流的時代，應該引起企業的充分認識。重視和培養專業人才，鼓勵企業內部創新。有些專業技術和服務可以嘗試外包模式，加強與高校之間的互動，相信文軒會發展的更加美好。
五、新華文軒物流配送體系的展望
新華文軒(00811)公布，董事會已批準投資及建造西部文化商品物流配送中心的建議，該配送中心擬建于成都市青白江區成都國際集裝箱物流園區，估計投資預算總額約為4.2億元人民幣(下同)(尚待有關政府部門批準)。包括土地成本約6000萬元；建造成本約2.5億元及機器及設備成本約1.1億元。
預計新物流配送中心占用之總地盤面積將約18萬平方米，及其總樓面面積將約為13萬平方米。投資項目之投資額竣工后，新物流配送中心之儲存能力最多可達約60萬類產品，及其物流處理能力每年可達約160億元，可滿足集團未來約10-20年不斷增加之物流服務需求。
公司解釋，集團現有的成都物流配送中心在地理位置上將無法滿足集團物流業務之未來擴展。投資項目符合集團之策略性發展，及將有助擴大集團之物流網絡。此外，新物流配送中心擬建于成都國際集裝箱物流園區，投資項目符合政府之行業政策，故將受惠于當地政府在行業政策方面給予之支持。
此次參觀實習讓我受益匪淺，雖然新華文軒在經營中存在有些許的問題，但是它在物流上的建樹，必將會給企業發展注入新的血液。為該企業在B2B2C模式上的發展提供了動力，在網購額不斷翻番增長，網購人群不斷擴大的今天，只要不斷的創新、銳意進取，相信新華文軒的前途一定會更加美好。
此行受到新華文軒物流配送中心劉經理、楊經理的熱情接待，同時也得到了成都市電子商務協會的大力支持。在這里向他們表示由衷的感謝同時也深深的感謝我們經濟與貿易學院電子商務系主任高慶成老師，正是在他的英明帶領下我們才得以進行了一場有意義的參觀實習。此外，也非常感謝司機和那些一起去參觀實習的同學們。
專業實習計劃 篇6
教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我校教學質量和辦學水平的重要措施。
新世紀人類靈魂工程師的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。
為使教育實習能順利進行，以下是我個人提出教育實習計劃：
一、實習目標：
1.把所學的基礎理論、專業知識和基本技能中和運用于學校教育的教學實際。
2.開展教育調查，在老師的引導下認真學習和研究教育科學，探索教育規律，積累和總結中學教育改革的經驗。
3、在教育實習中要虛心學習原任課教師的教學經驗，迅速熟悉教學過程，學習和運用先進的教學方法，完成規定教學任務。
通過教育實習使自己對中學信息技術新課表教學規律有初步了解，受到教學工作的'初步鍛煉。
4、通過教育實習，密切與社會聯系，加深對社會的了解，加強獨立生活、獨立工作、社會交際、對新環境的適應開拓等能力的培養，充分調動教育實習的積極性、主動性，.培養身為一個教育事業著的責任感和使命感，盡快適應工作及社會的需要。
二、實習內容：
1每周聽至少三節以上的課，做好每一次記錄。
2根據我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出調查報告。
3每周至少寫一篇實習心得，做好教學反思工作。
4.認真完成老師布置的每一項任務。
三、實習時間
xxxx年xx月xx日
專業實習計劃 篇7
xx工程一一是我校學生外出實習的"形象工程"、"創牌工程"。全體帶隊老師應明確重任在肩，既光榮又艱巨。為了給趙董事長和學校增光，為了向廣大家長和學生負責，務必做到不怕苦、累，勤勞務實而又創新型地開展工作。確保實現"九好"（學習好、工作好、安全好、進度好、質量好、效益好、紀律好、衛生好、團結好）；"四滿意"（學生滿意、家長滿意、施工單位滿意、學校滿意）。
一、工程型式一切聽從趙董事長和肖校長的指令，做到令行禁止，忠于職守，勤奮工作。選擇（與承包工程公司合作，由老板統一管理）。
二、組織機構。成立工程隊。隊長劉x（承包方老板，負責和學校訂好工程所有機械、款項、人事事宜；工程上全權處理大小事務）；副隊長李x（協助隊長，負責工程枝術、工程安全、工程進度、工程質量）；成員趙x（三年級班主任，管好本班，兼管學生機械理論課、協助隊領導做好工程排班、工程進度記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗收）；成員張x（二年級班主任，管好本班，兼管學生語文課、在隊領導指示下做好財務工作、管好錢、用好錢、記好賬，按月向隊、校領導匯報、及澡堂管理、廁所管理）；成員劉x（一年級班主任，管好本班，兼管學生法律課、在隊領導指示下搞好物資采購、物資保管、食堂生活）。
三、工資待遇隊長工資由本人和校領導商定、副隊長月資6000元、成員每人每月4500元。由學校按月發放。
四、工程機械。工程需挖掘機360型一臺、235型3臺、75型2臺。（機械損耗、油料、維修、機械往返運費均在機械專項費中列支）。
五、學生實習待遇三年級的學生每生每月工資按2400元標準控制。凡愿去實習的學生要交學費3560元、（不含空調費、校服費）或先交1000元，其余的學費在實習工資中扣除。實習自愿，也可保留學藉，自行尋找工作。二年級的學生每生每月工資按1400元獎勵金標準控制。凡愿去實習的學生必須交清學費。一年級的學生每生每月須交生活費400元。
六、學生實習按xx模式確保正常生活原重一班學生20xx年在xx縣實習時，學生每生每月交生活費300元。比如：水電費、拉網線、裝電話、購洗衣機、購電風扇、燈具、線材、建澡堂、食堂、廁所、住房布置、購炊具、發炊事員工資和招待客人等有關開支都在所收學生的生活費中開支。（這次可以將xx用品全部帶去）。因此，一年級的學生每生每月須交生活費400元；二、三年級的.學生每生每月須交生活費400元則在獎勵金或工資中扣除。
七、工程班次和工時安排機器每天二班20小時工作制。（6臺/120小時）；三、二年級實習學生分成10組，每組工作2小時輪換；基本方針是：按月評等級，分級拿報酬，優生多上班收入多，差生少上班收入少。一年級實習學生機械理論學習和操作課根據工地情況科學調配。每天二班制，老師輪流帶班；每天學生除上班外，其它時間要安排學習。
八、嚴格勞動紀律和安全技術措施要對赴xx工程的挖掘機專業學生進行必要的勞動紀律教育和安全技術指導。給師生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境。按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。目前，三個年級的情況大略是：（三年級：20人、二年級：58人、一年級：36人，共計114人）。全體師生在實習期間應遵守國家的法律法規，遵守工程公司制定的各項規章制度。如有違反，根據情節輕重給予必要的處罰或終止工作及實習。實習期間，造成財產、經濟損失的，按工程公司相關規定處理。
九、時間安排11月8日召開赴懷工程隊領導班子成員暨部領導會議。11月9日一15日派人赴懷租好民房、建好"二堂一舍一所"（食堂、澡堂、宿舍、廁所）11日10日一18日全部機械必須運到工地。11月10日部里寫好學生赴懷致全體家長的一封信。11月16日召開赴懷學生家長會。11月18日歡送全體赴懷學生。
專業實習計劃 篇8
導教師職責
向實習學員介紹實習單位的生產、產品、項目、技術方向等情況;幫助、指導、安排實習生的實習工作;傳授技術工作的經驗，幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，協助實習生解決核心技術問題，對實習學生進行思想、業務指導;審核批準實習生的設計方案、工作計劃;主持評議實習生的實習成績，寫出評語。
一、畢業實習過程的管理
1、做好學生實習動員工作;
2、認真負責解答學生在實習中的問題，指導和督促學生撰寫實習總結報告，評閱實習報告，寫出實習評語，評定實習等級;
3、實習領導小組要定期向指導教師了解學生實習情況，幫助解決問題;
4、負責收集學生實習相關材料。20xx年4月22日前收集學生實習鑒定意見(須蓋實習單位公章)，實習總結報告及相關材料。
5、進行實習后期復查工作。
6、進行實習總結工作。
二、實習學生要求
1、實習學生應根據專業實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務;
2、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發現問題、分析問題和解決問題;
3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習單位職工，熱愛技術工作。
4、實習期間要積極與指導教師聯系，主動匯報工作和思想情況;
5、實習期間，要維護學院榮譽，發揚團結互助精神，確保實習任務的完成。
6、要五勤。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續做學生，要善于學習實習單位好的思想，好的作風。
7、要保密。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。
8、不表態。實習學員的主要任務是實習，熟悉業務，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(不排除提出個別建議)。
9、要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。
10、要填好實習鑒定表。實習結束時由實習單位鑒定蓋章畢業實習是學生在畢業之前進行的實踐教學活動，目的是使學生通過畢業實習，綜合應用已經學到的知識，培養學生理論聯系實際、綜合運用計算機專業知識、理論解決實際問題的能力;將實習和就業進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識;學生綜合運用所學的專業理論知識，在黨政機關、企事業組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產或經營、管理實踐經驗，培養學生的實際工作能力，了解社會對計算機專業技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要;幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識;幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業實習和畢業實習總結報告的撰寫，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。
學生畢業實習是計算機專業教學計劃的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環節，它對檢查提高教學質量，培養學生結合計算機專業知識在實際工作中的應用有著重要作用。為將實習落到實處，提高實習質量，特制訂本計劃。
一、實習內容
(1)理論和實踐相結合，通過實習進一步了解計算機的應用領域情況;
(2)鞏固所學的知識，學習新的知識;
(3)學會使用基本應用軟件及開發環境;
(4)消化掌握所學的知識，鍛煉獨立進行系統維護、軟硬件維護及編程等項目的相關能力;
(5)培養學生自學的能力;
(6)根據在黨政機關、企事業組織等有關單位的要求完成與專業相關的任務。
(7)熟悉實習單位的環境，了解實習單位部門之間的.工作程序和機制;
(8)根據所學專業，選擇實習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;
(9)對畢業實習進行總結，完成畢業實習總結報告(實習總結文稿必須提交指導老師審核，實習總結報告定稿完成后按學院要求格式打印，將紙質及電子文稿于4月22日前交指導教師);
二、實習的形式與時間
根據計算機專業的性質、專業特點、實習要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開展畢業實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。
實習的時間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。
三、實習的組織與實施
為搞好學生實習工作，計算機科學系成立了以張小東為組長的畢業實習領導小組。實習領導小組在學院學生實習領導小組的領導下工作。主要負責制定本系學生的非師范專業的實習計劃，在學院領導的幫助下落實學生實習單位，選派實習指導教師，指導畢業實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據我系制訂的畢業實習大綱和計劃，成立專門的畢業實習領導小組如下，
組長：張小東
副組長：左洪衛
成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風平、田宏兵，李勇
1、系畢業實習領導小組職責
系畢業實習領導小組的主要職責是：制定本系畢業實習實施工作計劃;在院畢業實習領導小組的領導下聯系安排實習單位;選派指導教師;督促檢查畢業實習的準備工作;做好實習生的思想政治工作;巡視指導全系的實習活動，交流情況，總結經驗，及時發現和解決實習中出現的問題;考核本系實習生畢業實習成績。
2、實習小組組長其職責如下：
實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名，由指導教師指定。實習小組組長職責是：組織執行本組畢業實習計劃;協助指導教師做好實習的各項工作(負責畢業實習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫等);經常同雙方實習指導教師聯系，爭取切實有效的指導;協助本組實習生進行實習總結，交流實習工作經驗。
3、實習指導教師的選派和指導教師職責
在實習過程中，指導教師起著主導作用。因此實習指導教師的素質、態度、組織協調能力對實習工作起著舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產技術經驗和較高專業造詣、有一定組織協調能力和指導實習能力的教師擔任。
(1)本系實習指導教師職責
實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的實習任務，實習期間要幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，解決核心技術問題，參加評議學員的工作。關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做好實習的總結工作，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經常取得聯系，及時解決實習當中出現的問題。
專業實習計劃 篇9
一、實習的目的與要求。
廣告專業的專業實習是在學生完成規定的課程學習任務之后而進行的一項專業實踐活動。通過本次專業實習，使廣告學專業的學生認識了解廣告行業的工作環境與職業性質，積累一定的職業體驗，增強學生對專業的的真實體驗與感性認識。通過參與廣告調查收集資料、廣告策劃創意、廣告文案寫作、廣告效果測評等廣告業務流程的'實際操作，理論聯系實際，提高實際動手能力，培養獨立發現問題、解決問題的能力。通過專業的實踐活動，使學生感受專業精神、實踐專業主義、樹立專業理想，從而塑造起專業形象。
二、實習的內容與檢查方法。
實習內容：
1、了解廣告行業的基本特征與特定工作環境，認識廣告職業性質。
2、了解廣告活動的整體運作程序與業務流程
3、了解廣告代理公司、廣告主、媒介在廣告活動中的地位與作用。
4、了解AE、策劃、創意、文案、美工、媒介等崗位的性質、特點與職責。
5、了解實習單位的類型、組織結構及其廣告業務活動的特點，參與項目，參與廣告調查、廣告策劃創意、廣告文案寫作、廣告效果測評等具體業務活動。
6、了解廣告公司對專業人才的要求。
7、通過實習，學會觀察，搜集資料，調查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的能力，以及社會活動能力。
專業實習是廣告實踐教學進程中的一個重要環節，由系直接領導，采取統一集中與分散實習相結合的方式，加強指導教師與學生的交流與溝通（特別時自己聯系實習單位且在省外實習的學生），加強指導教師與實習單位的聯系，準確掌握學生的實習動態，嚴格要求和督促檢查學生的實習態度和進程。
學生應將自己每天的實習內容與體會寫成實習日志，實習結束后進行整理，撰寫出實習報告。指導教師應認真批閱學生的實習日志與實習報告，而且應檢查學生在實習期間完成的作品。實習報告的要求：字數要求3000字以上。內容應包括對實習單位的概述、實習期間的工作內容、實習心得或體會、實習過程中遇到的問題以及建議等。實習報告要求內容翔實、言之有物，個人獨立完成。
三、實習主要參考資料。
主要參考的專業期刊和重要圖書：當代廣告學、廣告文案寫作、廣告經營與管理、廣告職業道德與廣告法規、廣告美學、廣告心理學、中外廣告史、傳播學概論、新聞學概論、廣播電視概論、經典廣告作品評析、廣告效果研究方法、廣告策劃創意、廣告媒體研究、廣告創意思維、廣告學、網絡廣告學、品牌傳播學、廣告設計與制作、廣告管理、現代廣告、中國廣告、國際廣告、現代傳播、當代傳播、新聞與傳播研究、新聞與傳播。
四、實習方式和時間分配。
專業實習安排在大學三年級暑期進行，時間分配如下：
1、實習單位報到，熟悉環境1天。
2、崗位實習40天。
3、實習結束，完成工作交接1天。
實習方式以學生參與項目實際動手操作為主。實習過程中，學生根據所在實習單位的需要與安排參與到具體的廣告活動中去，在實習單位指定的指導老師與校內指導老師的指導下開展工作。
五、實習成績考核內容和考核辦法。
學生在實習期間，嚴格遵守所在實習單位的各項規章制度與紀律，沒有不良反映，實習出勤率達到90%以上，才有資格參加考核。
學生除提交實習報告、實習日記外，指導教師對每個學生進行考查，根據考查情況、實習日記、實習報告的質量、實習作品質量和平時的考勤情況，并結合實習期間的思想政治表現、組織紀律、任務完成情況等方面綜合后按優、良、中、及格、不及格五級記分制評定學生實習成績。
具體標準如下：
1、優秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到見解。實習態度端正，實習中無違紀行為。
2、良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統的總結。考核時能比較圓滿地回答問題。實習態度端正，實習中無違紀行為。
3、中等：達到實習大綱中規定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，在考核時能正確地回答主要問題，實習態度端正，實習中無違紀行為。
4、及格：實習態度基本端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統，考核中能基本回答主要問題。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。
5、不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。
（1）未達到實習大綱規定的基本要求，無實習筆記。
（2）實習報告（總結或論文）馬虎潦草，或內容有明顯錯誤。考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤。
（3）未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者。
（4）實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。
廣告學教研室
20xx年xx月xx日
專業實習計劃 篇10
一、畢業實習的性質和目的
畢業實習是財務管理專業實踐性的教學環節，是培養學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的基本訓練，對于全面提高學生的綜合素質和實際業務能力具有重要意義。畢業實習的目的是：
1、通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。
2、通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業理論知識。同時通過實踐環節，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。
3、通過實習，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
4、通過實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。
二、畢業實習的基本要求
實習期間，學生應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經驗的`管理人員為教員，認真搞好畢業實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：
1、嚴格按照實習規定的要求進行實習，不得提前結束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關系。
2、虛心學習會計核算的方法、財務管理的技巧以及其他企業管理知識，勤奮探索實踐工作經驗。尊重實踐經驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。
3、對在實習中悉知的商業秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關規定妥善保管，完整歸還。
4、系統收集和全面掌握畢業論文（設計）的有關數據資料。要深入調查畢業論文（設計）的背景情況，系統查閱論文（設計）有關的文獻資料；熟悉畢業論文（設計）的研究思路、技術途徑、方法步驟和實際管理中的有關研究成果。
5、應緊密聯系畢業論文（設計）選擇相應的企業和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據本人的實際情況自主聯系，若學生自主聯系難度較大，由系負責統一安排。
在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績時應充分考慮檢查結果。
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