專業實習計劃

時間:2026-02-14 10:12:32 職業/專業/職能

專業實習計劃范文匯總五篇

  日子如同白駒過隙,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的專業實習計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

專業實習計劃范文匯總五篇

專業實習計劃 篇1

  一、實習目的

  為突出高職教育優勢,強化學生專業技能,根據文秘專業教學計劃安排,在完成課堂的理論和實踐教學環節后,集中安排第六學期進行專業實習。通過實習,一方面鞏固所學知識,檢驗理論,強化技能,另一方面,讓學生認識社會,適應社會,補充所學之不足,為畢業后盡快適應崗位要求,成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。

  二、實習安排

  (一)實習時間20xx年2月23日開始實習,20xx年7月3日結束實習,返校辦理畢業手續。

  (二)實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯系實習單位和系里統一集中聯系相結合。師生通過各種渠道獲取就業信息,向用人單位推薦(自薦)優秀學生實習(就業)。系里推薦實習單位有:

  1.濟南鋼鐵集團總公司

  2.山東省青年旅行社

  3.山東省公關協會

  4.團省委機關服務中心

  5.山東青少年活動中心

  6.山東省宣傳干部培訓中心

  7.各地市企事業單位等

  (三)實習內容根據本專業已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業課程,做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作,在工作實踐中逐步進入職業角色,培養職業精神,鍛煉職業技能。主要技能包括:1.辦公室日常事務能力;2.信息收集處理能力;3.文書擬寫能力;4.調研能力;5.公關、協調能力;6.辦公自動化設備應用能力;7.用人單位需要的實際工作能力。

  (四)實習的方法、步驟本著統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則,組織專業實習。1.學生離校前,由系里統一進行畢業實習與謀職就業的相關教育,包括畢業實習動員、畢業論文(社會調查)寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等,并提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料,包括實習單位聯系函、實習鑒定意見書、學生就業推薦書(含各科學習成績)、學生就業協議書等。2.學生實習期間,由系里組成實習領導小組,宏觀指導重點巡視。3.由專業教研室負責擬訂有關的`畢業論文參考題目,發放給學生(參見附件1),并安排相關的實習指導老師(參見附件2),進行專門的指導,提出具體的論文要求。4.學生自定實習計劃,自覺遵守實習單位有關規章制度,完成實習工作,由實習單位出具實習鑒定,實習結束后,完成畢業論文、調查報告或實習報告,并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告進行鑒定,按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。

  三、實習作業要求

  (一)實習作業形式學生應根據實習崗位具體情況,結合實習工作收獲與體會,在下列作業中選擇一項完成:1.畢業論文。參考附件1中的選題,也可作其他選題,但原則上選題不應超出文秘專業領域。畢業論文字數不少于3000字,須有摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻等相關內容,符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題,也可結合實習工作選題調查,完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的報告,要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會,要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考,字數不少于XX字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等,須有媒體發表或實習部門證明。

  (二)實習作業格式1.發表作品提交原稿(電子版)及發表作品復印件,論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業一律使用a4紙單面打印,左側裝訂。字體字號參見附件3格式。

  (三)提交作業時間實習結束,將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系里。

專業實習計劃 篇2

  一、實習目的

  頂崗實習是實踐教學中的重要環節之一,目的是使學生理論聯系實際,加深對理論的理解,掌握生產與經營管理的方法。對制藥公司等企業的生產工藝、生產設備及檢驗、生產管理等方面,進行實習,搜集資料,為撰寫畢業設計(論文)及就業打下基礎。

  1、了解生化藥物、合成藥物或藥物制劑生產的工藝特點和工程特點,獲得相應生產實踐知識,同時,對生物制藥、化學制藥或藥物制劑生產實踐和理論有一個基本概念。

  2、將過去學習的多學科理論知識與生產實踐結合起來,培養學生分析和解決實踐問題的初步能力。

  3、提高學生收集和整理生產技術資料的能力。

  二、實習內容

  1、掌握該企業現有產品的.質量標準、用途、包裝規格等。

  2、掌握生產車間的生產工藝流程、控制點、主要工序操作和控制方法。

  3、熟悉液體、固體原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項。

  4、熟悉生產設備和計量器具的操作及維護保養。

  5、熟悉生產車間的布置、技術安全、防火及衛生描述。

  6、熟悉各主要設備的結構、尺寸和性能及工作原理。

  7、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。

  8、了解原料藥和制劑產品貯存中的注意事項。

  9、了解標簽、包裝材料的專項管理。

  三、實習時間

  時間內 容

  單位實習,完成頂崗實習報告、頂崗實習周記。

  返校時提交的資料:專業實習報告、頂崗實習報、學生頂崗實習考核表、學生頂崗實習聯系函回執、學生頂崗實習周記。

  四、實習基本要求

  1、學生記實習周記

  在實習過程中,學生應將每天觀察研究的結果,收集的資料以及所思所想的內容記入實習日記中;實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據,也是檢查學生實習情況的一個重要依據。

  2、學生寫實習報告

  在實習結束時,學生編寫書面實習報告,實習報告內容應該包括實習單位基本情況、所發現的問題、實習期間個人表現、取得的實習成果、實習心得等,實習報告字數不少于20xx字。實習報告格式見附件,可從生物工程系網頁下載。

  3、教師指導

  實習期間指導老師要和實習單位、所指導學生保持經常性聯系,及時了解學生實習狀況。

  4、頂崗實習應與制藥專業課學習緊密結合。

  五、實習成績考核

  實習結束后由實習單位出具書面鑒定意見并蓋公章(見實習報告表格第三部分);學生返校后將本人專業實習總結交給輔導員,統一交所屬教研室,綜合評定實習成績。實習成績視同一門專業課成績,不及格者,按學院學籍管理規定處理。實習成績按優秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。

  六、實習報告及要求

  1、正文:仿宋、小四號。

  內容:第一部分:實習單位的概況

  第二部分:實習崗位及產品情況

  第三部分:實習期間個人表現的總結,主要收獲與不足,意見和建議等。

  2、紙張:A4,打印或手寫稿,左側裝訂。

  3、字數20xx字以上。

  4、實習單位鑒定及指導老師評語必須手寫

  附:實習報告樣式,可從生物工程系網頁下載。

  七、實習注意事項

  1、要求學生注意實習安全,實習期間學生應服從指導教師、企業管理人員的指揮。

  2、遵守各單位的規章制度,按時上下班,注意學生形象,維護學校聲譽。

  3、遵守各實習單位的各項保密規定,不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。

  4、尊重工人師傅和工程技術人員,虛心求教。服從實習單位工作安排,顧全大局。

  5、注意保管隨身攜帶的物品,以免丟失。

專業實習計劃 篇3

  一、調研目的:

  通過建筑裝飾材料的市場調查,加深對所學建筑裝飾材料的理解和認識,了解建筑裝飾材料對環境設計的重要性,能夠初步從市場及時了解新材料新工藝,同時市場對于各種材料的需求及材料的價格和通用尺寸。從而開闊我們的視野,將課堂所吸收的知識活學活用,源于書本而體味生活。

  二、調研計劃:

  1、調研時間:20xx年夏季小學期(7月2號——7月23號)

  調研地點:紅星美凱龍 潤宇裝飾城 居然之家 學生所在地建材市場

  調研對象:室內裝飾裝修材料 家居產品

  調研方式:訪談、觀察、拍照、搜集資料、分析 調研內容:主要調查室內裝飾材料在市場上的品種、規模、質地、價格、物理屬性,制作工藝的.過程,以及室內裝飾裝修材料的用途。

  2、 內容:可以按照材料的種類進行調查,比如木材類、板材類、玻璃類、陶瓷類等,也可以按照使用范圍進行調查,比如墻面材料、頂面材料、地面材料等,每人按照自己的情況分類調查即可。

  三、作業要求:A4幅面冊子

  1封面(附表1)

  2調研內容摘要:概述調研內容及心得體會500-800字(附表2)

  3(附表3)每次要求有調研時間,調研地點,調研內容,調研目的,調研正文要求圖文并茂(文字穿插圖片)注意排版的美觀性。

  圖片要求:調研時的照片(材料市場,或自己調研時的照片)、材料的圖片和使用該材料應用的實景空間圖片(公共空間。例如餐廳、酒店、博物館、商場、或場地該種材料施工圖片)數張(圖片不要過大,約4.5厘米的高度)。

  文字要求:該種材料的分類、性能、優缺點、以及在空間中的運用及運用效果分析。文字500——1000字。字號小四,1.5倍行距

  附在報告書后面,根據實地調研填寫,打印后手寫(附表4——10)

  四、交作業時間:開學第一周內由班長收齊交指導教師。

  特別強調:室內裝飾材料調研作業中,凡是發現直接由電腦下載并打印,沒有自己實地調查的內容,一律零分處理,沒有該課程學分。

  環藝專業學生實習計劃范文篇3

  為了更好地開展環藝系XX級畢業生專業頂崗實習,經研究決定,每個畢業班安排一個實習指導老師,負責跟蹤調查學生的實習情況。

  1、要求每個實習學生每天登陸自己的個人空間,將自己的實習情況、實習心得記錄在個人空間。

  2、要求指導老師要在自己的個人空間建立一個“專業頂崗實習”一級欄目,并做好自己所負責班級的聯絡圖。

  3、教師通過登陸自己與學生的空間,實現跟蹤調查,與學生進行互動,及時掌握學生最新實習情況,并給予留言指導。

  XX級專業頂崗實習指導教師安排:

  序號

  畢業班級

  實習老師

  1

  室內XX02

  胡 波

  2

  室內XX03

  周輝煌

  3

  室內XX04

  丁 宇

  4

  室內XX05

  夏天明

  5

  室工XX01

  肖衡娟

  6

  室工XX03

  毛 惠

  7

  室工XX04

  王朝暉

  8

  環藝XX01

  李 瓊

  9

  環藝XX02

  楊千卉

  10

  環藝XX03

  楊 揚

  11

  展示XX01

  胡毓軒

  XX

  點石室內1

  趙 瑩

  13

  點石室內2

  李 芳

  14

  點石室工

  付月姣

專業實習計劃 篇4

  根據xx大學《關于集中實踐性教學工作的若干要求》和有關文件精神,結合xx級各專業本科生培養方案,對我院xx級本科生七個專業方向11個班學生的畢業實習作如下安排:

  一、畢業實習的目的和地位:

  畢業

  實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節,是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程,其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力,提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分;按xx大學規定,畢業實習不能免修。

  二、實習時間

  xx級各專業本科生的畢業實習均安排8周,跨學期實施,具體日期為20xx年12月18日起,至20xx年3月28日止。

  三、組織辦法

  1、組織領導

  本次畢業實習由院xx屆畢業生畢業實習領導小組領導:

  組長:

  副組長:

  成員:

  秘書:

  2、畢業實習的指導

  各專業方向設負責人,并指定若干有經驗的教師共同指導:

  證券投資方向負責人:

  期貨投資方向負責人:

  保險學方向負責人:

  投資銀行方向負責人:

  經紀人方向負責人:

  信用管理方向負責人:

  傳媒經濟方向負責人:

  ·市場工作計劃書·教學工作計劃書·會計工作計劃書·招商工作

  計劃書

  ·服裝店工作計劃書·項目計劃書·企業計劃書·培訓計劃書·創業計劃書模板

  3、實習學生的組織形式:

  本次畢業實習的xx級本科生學生共499人,按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。

  選擇分散實習的學生,由學生自己聯系實習單位,但要辦理相關手續,包括本人申請、對方單位的.接收確認函等。

  選擇集中實習的學生,由學院聯系實習單位;參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。

  學生的實習地點和單位確定以后,必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告備案。

  四、工作程序

  1、編制實習教學文件:

  20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。

  2、布置實習任務:

  20xx年11月30日前,各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱,說明實習目的、基本內容和要求。

  3、確定實習地點、實習單位:

  20xx年12月6日前,各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后,學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯系,確定集中實習學生的教學地點和單位。

  4、動員大會:

  20xx年12月中旬,學院在500人報告廳召開動員大會,領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。

  5、返校時間:

  學生實習結束后,返校時間為20xx年3月29-30日。如有特殊情況不能

  按時返校,必須提前請假。請假時間不超過2天的,向班主任老師請假;超過兩天的,必須向學院分管實習工作的副院長請假,并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者,一律按曠課計,不能獲得實習學分,并按學校的學籍管理規定處理。

  3月30日晚7:30由學院分管實習工作的副院長主持,學工部領導、班主任參加,在500人報告廳召開xx級全體學生大會,檢查同學返校情況,同時布置畢業論文工作。

  6、綜合評定實習成績:

  20xx年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績,4月13日報教學部。

  五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容

  1、教師指導:對集中實習的學生,指導教師應到實習點了解學生實習情況,進行必要的檢查和指導,作好考核工作;對分散實習的同學應通過書信(含Email)進行聯系檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會,并形成簡報報xx大學教務處。

  2、學生周小結:學生在實習期間,每周必須寫一份小結,自己保存;實習結束后交實習指導教師,作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況,匯報本周實習工作的主要內容,有感而發,寫出自己的體會和經驗。

  3、學生書面(含Email)匯報:所有學生在實習期間,必須向實習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面(含Email)匯報;并由實習指導教師留存,作為成績評定的依據之一。

  4、學生實習報告:學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識,結合在實

  習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻,或自己感興趣的專業問題進行論述,也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。

  5、學生實習鑒定:實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑒定表》中“畢業生實習自我鑒定”欄目,并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑒定表》上簽署意見及鑒定,并加蓋實習單位的公章后帶回。

  6、學生可提供的其它材料:如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證,在征得實習單位的同意后,可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業秘密,可以復印其封面、目錄等部分內容,并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起,作為實習成績評定的依據。

  7、成績評定:學生實習結束返校后,必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑒定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內,組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔,做好學生畢業實習成績評定,上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。

  六、工作總結

  實習工作結束后,各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結,寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結,最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。

  七、畢業實習注意事項

  1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。

  2、實習學生到實習單位開始實習后,應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任,地址:重慶市南岸區五公里xx大學融智學院(郵編:400067)。不按時寄回者,實習成績作不及格計。

  3、每位同學必須認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求,領會其精神,按要求進行實習;并將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。

  4、請用16開本子撰寫周小結,以便收回檢查。

  5、注意人身安全,防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業秘密在內的各種機密。

  6、同學們在實習期間,請注意收集撰寫畢業論文的資料,按時確定畢業論文選題。

  7、在實習過程中,遇到問題、困難或特殊情況,請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人匯報。

專業實習計劃 篇5

  一、實習目的

  頂崗實習是人才培養方案中的重要組成部分,是學生理論聯系實際的重要環節。頂崗實習的主要目的是讓學生熟悉現代酒店業的組織及整體運作模式,掌握酒店業主要業務部門的工作程序與方法,提高分析問題和解決問題的能力,培養良好的職業素質和團隊精神。使學生初步具備崗位獨立工作的能力,為學生的就業和專業發展奠定基礎。

  (一)實習要求

  1.全面熟悉和理解現代酒店業經營、服務與管理理念;

  2.熟悉現代酒店業組織結構及整體運作模式;

  3.掌握酒店業中主要業務部門的工作程序與操作方法,培養對所學專業知識、技能的綜合應用能力;

  4.熟悉實習崗位的工作流程、職責與工作對象,具備一定的人際溝通能力、協作能力和自我發展能力,培養良好的職業道德與團隊精神;

  5.至少在一個(或以上)崗位上從事較長時間的與酒店服務業有關的具體業務工作; 6.在實際工作中樹立服務意識、安全意識、規范和創新意識;

  7.撰寫實習日志和實習周記,認真記錄實習心得體會,定期對實習工作情況進行總結、交流,及時與實習指導教師溝通,匯報實習工作中的問題和困難;

  8.搜集必要的資料,獨立撰寫實習一篇3000字以上的實習總結。

  (二)實習紀律有注意事項

  1.嚴格遵守實習單位的規章制度,服從實習單位的管理和工作安排。

  2.嚴格遵守學院有關頂崗實習的管理規定,聽從指導 教師和專業人士的實習指導,認真完成頂崗實習任務。

  3.遵守職業規范、設備操作規程和作息制度,遵守社會治安管理條例和食品安全法規,提高人個安全保護意識。

  4.文明禮貌,謙虛謹慎,勤奮工作,努力學習專業技術和崗位技能;尊敬領導,團結同事,密切企業合作關系,維護學院聲譽。

  5.遵守職業道德規范,保守技術機密和商業機密,不做任何有損實習單位利益的事情。

  二、實習項目內容

  1.酒店企業宏觀認識

  了解酒店目前運營狀況、市場定位、發展前景。

  2.酒店基礎操作培訓

  托盤培訓、標準的鋪臺擺位

  3.服務操作流程

  迎賓應接的`方法與注意事項、顧客入座后的服務過程、上菜的服務過程與注意事項、結賬的方法

  4.對菜單的工作流程

  對本酒店菜單與菜肴的了解、了解本酒店出菜順序與配套器械、上臺操作菜的操作方法

  5.前廳與客房服務工作流程

  檢查核對房態、客帳夾、熟悉預訂工作流程、交接班注意事項、熟悉客房操作工作流程、現場巡查處理突發事件、處理客人投訴的步驟。

  三、實習報告要求

  (一)實習報告的內容要求:

  1.實習工作簡歷:包含實習時間,實習單位、崗位名稱及實習的工作項目;

  2.實習工作總結:

  (1)對頂崗實習的認識和態度;

  (2)對實習單位和行業概況的了解;

  (3)實習任務的完成情況;

  (4)實習工作的收獲、成績和經驗教訓;

  (5)對專業課程的設置和教學方法提出建設性意見。

  (二)實習報告的寫作要求:

  1.廣泛搜集資料。

  2.以事實說話,從材料中提煉觀點,材料與觀點統一;講問題應實事求是,提建議應具體明確,談體會應中肯獨到。

  3.層次清晰,結構合理,文字簡潔明了,語言通俗流暢。

  四、實習考核與成績評定

  (一)頂崗實習考核的依據:

  頂崗實習考核的依據是“頂崗實習鑒定表”、“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”三份材料。

  材料要求如下:

  1.“頂崗實習鑒定表”是對學生頂崗實習的評價性材料,其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結個人頂崗實習工作、主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”和“指導教師鑒定”需有對學生頂崗實習的評價等級和指導教師和教研室主任的簽名。

  2.“頂崗實習日志及周記”是學生對個人頂崗實習的原始記錄,要求及時如實地填寫。 3.“頂崗實習報告”是學生頂崗實習的總結性材料。內容包括以下幾個方面: (1)總結個人對頂崗實習的主要工作的認識和表現:

  (2)總結個人頂崗實習的主要工作內容及完成情況:

  (3)總結個人頂崗實習的主要收獲和教訓,并進行深入的分析、思考和提煉,達到由感性到理性的升華。

  (4)字數3000字以上。

  (二)頂崗實習考核成績的評定

  1.頂崗實習鑒定的成績由企事業單位的實習負責人依據學生的實習表現進行評定; 2.“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”的成績由實習指導教師分別依據學生實習原始記錄的真實性和對照頂崗實習報告編寫的要求進行評定;

  3.頂崗實習考核的總成績包括頂崗實習鑒定、實習日志及實習周記以及頂崗實習報告

  三個部分,由實習指導教師分別按4:3:3的比例進行綜合評定。

  (三)頂崗實習的成績:

  最終成績按優、良、中、及格和不及格五個等級登記。(90-100分為優;80-89分為良;70-79分為中;60-69分為及格;60分以下為不及格)

  (四)頂崗實習的紀律:

  若嚴重違反實習紀律,造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者,實習成績以不及格論處。

  五、其他

  (一)實習單位落實

  1.選擇實習單位的基本原則與要求

  (1)選擇與本專業緊密聯系的對口企事業單位實習;

  (2)選擇與本專業相關的企事業單位實習;

  (3)鼓勵自主創業實習。

  2.實習基地建立

  (1)全方位積極聯系與本專業對口的企事業單位,調動所有教師參與實習基地開發。 (2)逐步建立專職或兼職實習指導教師隊伍,專職從事實習基地的開發。

  (3)與學院就業中心緊密配合,開拓實習基地。

  (4)利用行業協會、專業委員會合作的優勢進行實習基地的開發。

  (二)對實習指導教師的要求

  1.盡量選擇“雙師”型具有豐富實踐經驗和實習指導經驗,以及較強的人際交往能力的教師擔任實習指導教師。

  2.指導教師在實習期間對學生應嚴格要求,全面關心,耐心指導,具體做到:

  (1)對學生進行遵紀守法、職業道德、安全生產、自我防范、職業前途和理想、身心健康等方面的教育;

  (2)對學生進行學習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導;

  (3)與學生、實習單位保持經常聯系,及時了解和發現實習中存在的問題并幫助解決;要按時與實習單位交流情況,以取得其幫助和支持;要定時向系部匯報實習進展情況,重大問題要立即報告;要定時向實習學生通報和傳達學院的相關信息和具體要求。

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