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生物的多樣性極其保護
1.生物分類
概念：根據生物的相似程度(包括形態結構和生理功能)把生物劃分為種屬等不同的等級,并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述。
依據：生物在形態結構和生理功能等方面的特征
目的：弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系
意義：可以更好地研究利用和保護生物，了解各種生物在生物界中所占的地位及其進化的途徑和過程。
2.植物所屬類群從簡單到復雜的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。
對植物進行分類主要觀察其形態結構，如被子植物的根、莖、葉、花、果實、和種子。花、果實、種子是被子植物分類最重要的依據。
4.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中種是分類的最基本單位。同種生物的親緣關系是最密切的。分類單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，共同特征越少，親緣關系越遠;分類單位越小，包含物種越少，而共同特征越多
5.生物多樣性的內涵：它包括三個層次：生物種類多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態系統的多樣性.
三者關系：
(1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現，是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態系統多樣性。
(2)基因的多樣性是生物多樣性的內在形式。基因多樣性決定種類多樣性，種類多樣性的實質是基因多樣性。
(3)生態系統的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態系統發生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。
6.我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”。
7.生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個豐富的基因庫。
8.我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一，特別是家養動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。
9.利用基因多樣性改良作物品種典型實例：
美國引進我國的野生大豆與當地品種雜交，培育出抗大豆萎黃病的優良品種;
我國科學家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交水稻新品種。
10.生態系統包括類型有：森林生態系統、草原生態系統、荒漠生態系統、濕地生態系統、湖泊生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、城市生態系統等。
11.每種生物都是由一定數量的個體組成的，這些個體的基因組成是有差別的，它們共同構成了一個基因庫，;每種生物又生活在一定的生態系統中，并且與其他的生物種類相聯系。某種生物的數量減少或絕滅，必然會影響它所在的生態系統;當生態系統發生劇烈變化時，也會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。
因此，保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。
12.造成生物多樣性面臨威脅的原因：生態環境的改變和破壞;掠奪式的開發和利用;環境污染;外來物種的影響
13.被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動物的“活化石”的是揚子鱷;中國鴿子樹(珙桐)也是植物界的“活化石”。
14.為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區。建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。我國現已建成許多保護生態系統類型的自然保護區和保護珍稀動植物的自然保護區。
15.自然保護區是“天然基因庫”，能夠保護許多物種和各種類型的生態系統;自然保護區是進行科學研究的“天然實驗室”，為開發生物科學研究提供了良好的基地;自然保護區是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。
初中生物基礎知識
生物圈中的綠色植物
1、生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬種;包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。其中前三類因為通過孢子進行繁殖，所以又稱孢子植物。
2、藻類植物的主要特征：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化;細胞里有葉綠體，能進行光合作用;大都生活在水中。是大氣中氧氣的重要來源。可以作為水污染的指示植物。
3.苔蘚植物有莖、葉，但莖中無導管、葉中無葉脈(沒有輸導組織);假根固定植物(不能吸收水分和無機鹽，)所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。
4.蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織，所以植株比較高大。古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。(如：滿江紅、貫眾)
5、菜豆種子結構：種皮、胚(胚芽，胚軸，胚根，兩片子葉)
6、玉米種子(果實)：果皮和種皮、胚(胚芽，胚軸，胚根，一片子葉)、胚乳
7、裸子植物：種子裸露無果皮包被，(例子：銀杏、蘭等)
8、被子植物：種子外面有果皮包被的植物。根據子葉、葉脈、有無胚乳可以分為單子葉植物(竹子)和雙子葉植物(梅)。
9、被子植物的一生，要經歷生長、發育、繁殖、衰老和死亡的過程
10、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。
11、種子的萌發環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。
12、種子萌發的過程(先吸水、營養物質轉運、胚根發育程根;胚軸發育成連接莖和根的部位;胚芽發育成莖和葉。)
13、.根尖的結構：根冠(保護)、分生區(分裂產生新細胞)、伸長區(幼根生長最快的部位)、成熟區(有根毛，吸收水和無機鹽)。(自下而上)
14、芽還可以發育成枝條或花。
15、植株的生長需要營養物質：水、無機鹽(氮、磷、鉀)和有機物
16、花的結構：花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭，花柱，子房–里有胚珠)、雄蕊(花藥，花絲)最重要的是雌蕊和雄蕊
17傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。
傳粉的方式：昆蟲傳粉(蟲媒花)、風傳粉(風媒花)、人工授粉
18、受精：花粉落到柱頭上以后開始萌發，長出花粉管。穿過花柱，進入子房到達胚珠。花粉管中的精子與胚珠中的卵細胞結合的過程。
19、果實和種子的形成：受精完成后：凋落(花瓣、雄蕊、花柱、)子房發育為果實;子房壁發育為果皮;胚珠發育為種子;受精卵發育為胚。
20、區分果實與種子
果實：蘋果、葡萄、西瓜、葵花籽、豆角、玉米
種子：蠶豆、綠豆、芝麻、花生、西瓜子、杏仁
21、水在植物體內的作用：a重要組成成分b保持姿態、硬挺c有利于光合作用d幫助無機鹽的運輸
22、水在生物圈中分布是不均勻，也影響了植物的分布
23、根吸水的主要部位是根尖的成熟區，成熟區有大量的根毛。
24、導管：自下而上輸送水分和無機鹽;
篩管：自上而下輸送葉片光合作用產生的有機物
25、木本植物莖橫切從外到里：樹皮：韌皮部(有篩管)、形成層(有形成層植物能長得很粗);木質部(有導管)。
26、蒸騰作用的意義：a可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷b是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力c可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸d可增加大氣濕度，降低環境溫度，提高降水量。促進生物圈水循環。
27、觀察葉片的結構：表皮(上、下、氣孔)—保護組織、葉肉(葉綠體)—營養組織、葉脈—輸導組織，徒手切片法
28、氣孔：氣孔一天的變化(水、風的影響);失水的“門戶”，氣體交換的“窗口”;由一對半月形的細胞——保衛細胞組成;從氣孔進出的氣體有：水蒸氣、氧氣、二氧化碳。
29、保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開;保衛細胞失水收縮，氣孔關閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
30、節水農業：畦灌、噴灌和滴灌的用水比例大約為10：5：3
31、綠葉在光下制造有機物的實驗a暗處理、將葉片內的淀粉運走消耗b葉片遮光、對照實驗c酒精隔水加熱、溶解葉綠素d加碘染色、碘遇淀粉變藍
32、光合作用概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程
光能
33、光合作用反應式：二氧化碳+水――――
葉綠體
有機物(儲存能量)+氧氣
原料、產物、條件、場所、能量變化
34、光合作用的意義：①滿足植物自身生長、發育、繁殖的需要②為生物圈中其他生物提供食物來源③維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡④提供氧氣
35、葉綠素的生成需要光(韭黃、蒜黃無葉綠素不能進行光合作用，在光下會變綠)
初一生物基礎知識
了解生物圈
一、生物與環境的關系
影響生物生活的生態因素包括非生物因素和生物因素兩類。
1.非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等(高山上，海拔越高，溫度越低，影響植物的分布。南橘北枳，也是溫度。沙漠里水影響植物的分布。光影響海帶的顏色。)
2.生物因素對生物的影響：最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系、藻類與真菌的共生，根瘤與固氮菌的共生、蛔蟲與人的寄生)
三、生物對環境的適應和影響
1.生物對環境的適應(如：沙漠中的駱駝刺對缺水環境的適應、海豹對寒冷環境的適應、旗形樹對大風環境的適應)
2.生物對環境的影響(如：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土)答題時不能寫生物改變環境，只能寫影響!
3.生物適應環境的同時，又會對環境造成影響;生物與環境之間是相互影響的。適應性有普遍性和相對性，不能永久適應。現存的生物是環境對生物的自然選擇，自然界總是存在不利變異和不利變異，但是環境總是會選擇適應性強的有利變異。所以變異是不定向的，選擇是定向的。如：自然界總是存在抗藥性細菌和非抗藥性細菌，但是藥物會選擇抗藥性細菌，所以抗藥性細菌越來越多，一代代選擇下來，所以會出現超級細菌。
4.生物的形態結構和生活方式是與它們生活的環境相適應的。如：魚的形態結構，游泳是與它生活在水中相適應的。
四、生物與環境組成生態系統
1.生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等等，都可以看作一個生態系統。一條河中所有的動物和植物，不能稱為一個生態系統，因為只有生物部分。
2.生態系統的組成：生態系統包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者。
3.食物鏈：消費者和生產者之間的關系，主要是吃與被吃的關系。答題時注意有些吃與被吃關系最好填捕食關系
4.食物鏈不包括分解者和非生物部分。
5.在一個生態系統中，多條食物鏈相互交錯構成了食物網。
6.食物鏈和食物網：
①物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的;②食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;③營養級越高，生物數量越少;生產者數量最多，總能量最多;最高消費者數量最少，總能量最少。
④有毒物質沿食物鏈積累(富集)，營養級別越高的生物，體內有毒物質積累的越多;最高消費者有毒物質最多。
7.生態系統具有一定的自動調節能力，在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。生態系統中生物的種類越多，食物鏈和食物網越復雜，生態系統的調節功能越強，生態系統就越穩定。森林生態系統食物鏈和食物網最復雜，所以穩定性最強。
五、生物圈
1.生物圈的范圍：包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等水圈的大部：距海平面150米內的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”
(生物圈中的大氣圈、水圈、巖石圈的劃分只是大體的劃分，三者并不是截然分開)
2.生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
六、生物圈是最大的生態系統
1.生物圈是最大的生態系統。地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈
2.生態系統的類型：森林生態系統(綠色水庫，地球之肺)、草原生態系統、海洋生態系統(提供70%氧氣)、淡水生態系統、濕地生態系統(地球之腎)、農田生態系統、城市生態系統(穩定性最差)等。
3.生物圈是一個統一的整體。各個生態系統之間是彼此互相影響的，人類活動對環境的影響有許多是全球性的。
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