（精）參觀科技館作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的參觀科技館作文5篇，希望對大家有所幫助。
參觀科技館作文 篇1
今天，外婆帶我一起去參觀科技館。
到了那邊，我們買好了票，就去參觀了。只見科技館分為三層，分別是“動(dòng)物世界”、“人與心臟”和“科技與生活”。
我們先參觀了動(dòng)物世界，一進(jìn)去就看見許許多多的動(dòng)物們：有巨大無比的大象、憨態(tài)可掬的熊貓、黑白相間的斑馬……個(gè)個(gè)栩栩如生。我們順著道路往前走，依次參觀了“蝴蝶谷”、“蝙蝠洞”等展館。
其中，令我印象最深刻的.就是蝴蝶谷了。一進(jìn)去就看見一個(gè)個(gè)五顏六色的蝴蝶標(biāo)本，讓我看得眼花繚亂、目不暇接。每個(gè)蝴蝶標(biāo)本都美麗無比，有我們認(rèn)識(shí)的大藍(lán)閃蝶、大紫蛺蝶以及好多我們不認(rèn)識(shí)的蝴蝶。看著看著，我仿佛自己也變成了一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，還在貪婪地吮吸著甘甜的花蜜呢！
“人與心臟”和“科技與生活”的展覽內(nèi)容也非常精彩，讓我增長了見識(shí)，學(xué)到了更多新的知識(shí)。
我相信，一直到我上了初中，我也不會(huì)忘記這段充實(shí)又快樂的“科技館之旅”的。
參觀科技館作文 篇2
今天聽老師說要去科技館，我們高興的一蹦三尺高,早就盼望著去科技館玩，今天終于如愿以償了。陽光照耀著我們幸福的臉龐，我開心得要大聲歌唱。
我們一大早就去了學(xué)校，聽老師說上完早讀才去科技館呢！我們大吃一驚，為什么上完早讀才去科技館？我們就去問老師了，老師說別班先去，我們先讀書，一會(huì)才去，我們到了坐位上，過了一會(huì)老師說去科技館了，于是我們拿好自己的東西，爭先恐后地上了車，恨不得一下子飛到科技館去。路上我們同學(xué)又說又笑，天空也是那樣的藍(lán)，地面也那樣的平。到了科技館，我們看見了科技館是那樣的大、那樣的雄偉壯觀。帶我們的老師是“可樂”老師，可樂可不是喝的可樂而是老師們的代號(hào)。“可樂”老師讓我們先站好隊(duì)，然后排隊(duì)進(jìn)科技館，到了科技館里我們看見了：有一個(gè)機(jī)器人、三球儀、釘床等。老師把我們領(lǐng)到了里面，然后讓我們自由參觀。我一聽就用劉翔飛速（就是比劉翔還快的'速度）跑到了釘床那里，釘床上有一百顆釘子,我躺在什上面都不感覺扎的慌，這是為什么呢?我一看說明才知道原來是釘床上的100釘子把我的體重分成了100份，所以才不感覺扎的慌。還有兩邊有兩個(gè)東西一個(gè)是聽的一個(gè)是說的，我不知道為什么兩邊一個(gè)說一個(gè)聽都行......我還看到了一個(gè)把航天英雄楊利偉送入太空的宇宙飛船模型,我還看到一個(gè)汽車駕駛模型的裝置，我上去過了一把汽車隱......
科技館的一切深深地吸引了我，使我流連忘還，當(dāng)聽到老師讓我們回去的時(shí)候，我才依依不舍地離開了科技館。
雖然那天過去很久，但是我永遠(yuǎn)忘不了。
參觀科技館作文 篇3
今天，我們在學(xué)校的組織下去科技博物館參觀，這一趟下來我大有收獲。
到了展覽博物館，我們先觀看了工作人員表演的魔術(shù)和試驗(yàn)。他們的表演十分精彩，讓我終于知道了《西游記》中悟空騰云駕霧，天空中的霧原來是用干冰和水產(chǎn)生出來的。使我增長了知識(shí)，開闊了眼界。我們又去了科普玩具場，說是玩具，還真不假。如：射門，就是有一個(gè)球，前方有一個(gè)大屏幕，屏幕中有個(gè)門將來回蹦跳，阻擋著射來的足球。你要想方設(shè)法將球射入門中，才算成功。還有拳擊大戰(zhàn)。有一個(gè)大屏幕，屏幕中出現(xiàn)的拳擊手不停地向觀眾揮拳、進(jìn)攻，挑戰(zhàn)的。玩耍時(shí)不能直接在屏幕上拍打此人，而是對準(zhǔn)此人，在空中出拳、上腳、擊打。當(dāng)你擊中對方時(shí)，屏幕中的拳手就會(huì)人仰馬翻，很是逗樂。我還玩了許多好玩的，在這里就不多說了
在科技博物館里最精彩、最好看、最受同學(xué)、老師歡迎也是我玩得最高興的就是在四樓是環(huán)幕電影。環(huán)幕電影也叫穹幕電影。它的幕布就像一個(gè)降落傘一樣扣在我們頭頂。環(huán)幕電影演的.主題是關(guān)于恐龍的衍生過程。大約在6500萬年前，地球上曾經(jīng)出現(xiàn)了一種巨大的爬行動(dòng)物，它們曾是地球上的霸主，稱霸者地球。這就是現(xiàn)已滅絕的動(dòng)物—恐龍。我們抬頭向上看著絕大的圓形屏幕，隨著屏幕上畫面移動(dòng)，恐龍一搖一擺的向我們走來，龐大的身軀從遠(yuǎn)到近，從小到大，忽然間來到了我們的眼前，看它的腳經(jīng)到了我的眼前，離我不到一尺，它的頭好像要碰到我的頭，大家不約而同的發(fā)出驚訝、呼叫和感嘆的呼聲。猶如一種身臨其境的感覺，像是真正的和恐龍?jiān)谝黄穑M(jìn)入了恐龍的世界，多么驚奇又多么刺激。屏幕的畫面向后移動(dòng)，我們像駕駛一艘飛船穿越時(shí)空的境界，來到了恐龍生活的地帶，零距離的與恐龍接觸，身處恐龍生活的環(huán)境。
這次我們參觀了科技展覽館，親近了科學(xué)，增長了知識(shí)，打開了眼界，激發(fā)了我們探索科技奧秘的興趣和信心。今天的參觀活動(dòng)非常有益，我們受益匪淺。
參觀科技館作文 篇4
我們初二開學(xué)的時(shí)候開展了為期一周的軍訓(xùn)，在這軍訓(xùn)期間，我們開展了各種有趣的活動(dòng)：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。
一天，教官給我們訓(xùn)練了半小時(shí)的軍姿，神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上，打開了那扇充滿神秘色彩的“旋轉(zhuǎn)門”，展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官于是給我們介紹，這里是科技館，今天上午就讓我們在科技館里長見識(shí)了，我們要根據(jù)說明上的使用這些機(jī)器，不能把他們弄壞。
首先第一排開頭的那個(gè)玩意是一個(gè)方體圓錐向上滾的模型，它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般，一個(gè)勁的往上滾，我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。
第二個(gè)就有趣多了，是個(gè)圓筒洗衣機(jī)的樣子，里面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，里面就有風(fēng)吹出來，但關(guān)鍵在于，吹出來的風(fēng)沒有旋轉(zhuǎn)，是直直的吹出來的，可是里面的`泡沫卻像龍卷風(fēng)般旋轉(zhuǎn)了起來，我們都百思不得其解。
第三個(gè)嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個(gè)太陽能燈，只要一照在太陽能帆板上，旁邊另一盞燈就會(huì)亮起來，這是最基礎(chǔ)，大家都在用的太陽能發(fā)電，老師也講過其實(shí)我們所需的有機(jī)物，歸根結(jié)底還不是來源于綠色植物，而是太陽能。
第四個(gè)嗎，剛開始看的時(shí)候還真是沒看懂，后來新學(xué)期上了新課，我才知道其原因。沒錯(cuò)，這就是勾股定理的證明模型，告訴你A+B=C這個(gè)定理。
那里面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個(gè)個(gè)都蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)知識(shí)，希望大家有時(shí)間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長知識(shí)的地方游玩。
參觀科技館作文 篇5
星期六，我們學(xué)校要舉行一次游覽科技館的活動(dòng)。
早上七點(diǎn)半我就迫不第一文庫網(wǎng)及待的讓媽媽把我送到了學(xué)校。當(dāng)同學(xué)們都到齊了，領(lǐng)隊(duì)的老師就喊我們上車，在車上同學(xué)們都紛紛猜測著今天科技館會(huì)看到些什么，能有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢?就當(dāng)大家還在激烈討論的時(shí)候，聽到老師喊了聲：科技館到了!同學(xué)們歡呼著，不約而同地透過車窗向外看，大門口上方六個(gè)醒目的鎦金大字“松江區(qū)科技館”。
下了車，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了科技館的大門，放眼看去，里面陳列了許多不同的科技展覽品，這時(shí)我看到了一只昆蟲，就好奇的跑了過去，那是一只昆蟲的頭像，只見后面還有兩只大眼睛，我湊了過去，呀!這里面怎么有這么多人影呀?我不禁大叫一聲，有的同學(xué)聽見我的叫聲，也跑過來看。只見那兩只眼睛里，就像有好多面鏡子影射出許許多多我們自己來。我趕緊看了一下說明書，原來有的昆蟲的眼睛是由許許多多的.小眼組成，每一只小眼都是一個(gè)獨(dú)立的感光單位。家蠅的眼睛是由4000個(gè)這樣的小眼組成。呵呵，這時(shí)我明白了，怪不得蒼蠅那么難打，也許就是我們打它的時(shí)候，它能看到成千上萬個(gè)我們，就趕緊逃跑了吧。
看完樓下的展品，我們來到樓上，我看到這樣一段話：上海市松江區(qū)是第一個(gè)用太陽能為路燈做能源的，這樣做既可以節(jié)約電力，又清潔衛(wèi)生，這也是我們?nèi)祟愐院笠玫男履茉础?/p>
我繼續(xù)往前走，看到前面圍了好多人，我也趕緊跑了過去，這時(shí)講解員開始講解了：這是一個(gè)污水排理的微型處理器，現(xiàn)在打開開關(guān)，你們看：當(dāng)水流到盆里的時(shí)候，下面的機(jī)器就開始運(yùn)行了，運(yùn)行過程中，下面的污點(diǎn)開始往下流，而清水卻留到上面了，最后流到清水池里，清水池里的水再通過管道流到各家各戶，這樣我們就可以喝到干凈的清水了，這是科技應(yīng)用在環(huán)保上。我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“噢，原來是這么回事。”
這次的科技館讓游覽真是讓我們大開了眼界，學(xué)到了許多科技知識(shí)。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，我們生活起來會(huì)更方便，生活也會(huì)更美好!我更感謝老師讓我們能夠參加這次活動(dòng)。
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