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高中第二學期第八次國旗下講話

時間：2026-02-21 09:37:37 講話稿

高中第二學期第八次國旗下講話

高中第二學期第八次國旗下講話1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自高一八班的xx。今天我演講的題目是：我期望的高中生活。

　　柔軟的風，沾染著淡淡的沁香，推開了季節的那扇門扉，將淺淺的輕盈安放在初夏的媚眼里。正當明媚的季節，空氣里總是充盈著陽光的暖意。漫步在學校的小徑，面對這季節的輪回，心里不免又勾勒出初入校園時的那充滿憧憬的面龐。

　　記得第一次踏入安慶一中的校園時，那頗具氣勢的大門著實令我驚嘆。身處匆匆忙忙涌入校園的人潮中，我不禁心緒翻涌。

　　那時的我仿佛初入江湖的劍客，胸懷壯志，一副意氣風發的少年模樣。我如初生的牛犢，急匆匆想投入無硝煙的斗爭，在刀光劍影中爭奪屬于自己的那份榮耀。當我真正融入安一廣闊的海洋時，才明白何為山外山，何為人外人。一次次不盡人意的切磋磨平少年恣意的棱角，為其披上沉穩的外套。浪潮翻涌間，懷揣著理想，少年對已經開啟的高中生活有了新的期望。

　　我期望的高中生活，是早讀課上朗朗書聲構成的旋律，是每晚于操場上跑步時漫天星光組成的的背景；是每日課間伏案疾書描繪的風景。

　　我期望的`高中生活，是躍然于試卷上的勾勾叉叉，是粘貼在墻壁上帶我遨游世界的地圖，是陽光下紛紛揚揚落下的粉筆灰。

　　我期望的高中生活，是同學間一句親切的問候，是運動場上歇斯底里的吶喊，是老師充滿精氣神踏上講臺的腳步聲。

　　我期望的高中生活，是為了內心那一股勝欲與信念，為了擁有一個更光明的未來，為了不被強者所嘲笑、輕視而付出的日日夜夜；是去食堂時狂奔的步伐，是向學霸求教時刨根問底的精神，是計劃本上一項項勾掉的任務……是內心深處不斷提醒著我們奮進的那個聲音。

　　每晚在跑道上奮力邁步，看見的是堅持與忍耐的重要性；班主任在課上諄諄教誨，看見的是習慣與專注的重要性；運動會上團體總分第一，看見的是團結與集體的重要性……身邊人們的行為“潤物細無聲”般地影響了我，充盈我對未來的信心與期望。

　　當捧起書本，天地間便只剩下朗朗書聲；當拾起筆桿，天地間便只有一道題。我愛這高中生活，于這樣的高中生活中，更應擁有屬于自己的光芒，以夢為馬，不負韶華！

　　我的演講到此結束。謝謝大家！

高中第二學期第八次國旗下講話2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是三月文學社副社長，來自391班的鐘瑞莎。

　　在這個美好的一天，當我們正聚集在國旗下的時刻，我已決定與大家談談讀書的心得。

　　美好的回憶可以讓你快樂，而我喜歡把每一本看過的書都當作回憶，我想在坐的各位或許都有這樣一本融入生活的書。應該說《哈利波特》相當于我的半部童年。有同學會想：我是有多么幼稚，如果我是你們，我也該嘲笑我自己了。可現實是—我都已經高二了，還對這書念念不忘。所以這就是書籍對我們的影響，時間持續的如此之長，往后是十年、二十年甚至一生，這些我們讀過的書都會變成回憶融進我們的生命。

　　書籍是融入生命的精神，可以讓你沉穩而不失青春之活力，淡泊而不失奮進之心。此刻高二的同學可能正為自己的成績而心生感慨，去讀那些安靜的文字，去尋找文字的力量。曾經JK羅琳的失敗就達到了空前的規模：一個異常短暫的破裂的婚姻、失業、一個單親家長，窮人。可她卻萌生了個大創意，困境的谷底成為她重建生活的堅實基礎。書中的哈利沒有父母的陪伴和明亮的房間，他住在黑暗的小閣間卻從沒放棄。遇到失敗的時候，我想起那個連眼鏡都是用膠布粘起來小男孩。我還有什么喟嘆的？困境讓我們內心安全，是我們在成功中沒有得到過的。失敗會給我們一些不能用其他方法獲得的東西，我們發現自己有堅強的意志和朋友----她們的價值遠在紅寶石之上。

　　從挫折中得到知識將使你更加明智和堅強，也就是說你比以往任何時候更有能力生存。這是痛苦的勝利，比我們取得的任何資格有著更高的價值。

　　事實上，讀書的.時候，我們以自己的存在來接觸其他人的生命。希臘作家普魯塔克說：我們內心的實現將改變外在現實。其實，我們不需要魔法來改變世界，我們已經擁有了需要的所有的力量。來自于書籍，來自于書籍里對人性的詮釋，我們有能力想象會更好。所以我們有三月，我們有夢想，我們去讀書去體味人生。

　　明天，你們也許記不得我的名字，但我依然期待你還記得塞內加，他是我在羅馬文學著作中結識的一位哲學家。一句古老的生活智慧：生活就像故事一樣，不在乎長度，而在于質量，這才是問題的關鍵。

高中第二學期第八次國旗下講話3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是高一（1）班的周xx，今天我國旗下講話的題目是《讓中秋節回歸傳統》。

　　大家都知道，再過三天就是我國傳統節日——中秋節了。八月十五是一個美妙的日子，在這一天，月亮趨向于圓滿，人們將它引申為“團圓”之意。人們合家歡聚，把心中最美好的情感傳遞給親人們。桂花的芳香在這天格外溫馨，月餅的滋味在這天格外香甜。因為那名為“幸福”的東西融在了里面，使我們之間的距離越來越近。

　　可是同學們，提到中秋節，我們是否只是想到了可以放一天假呢？我們是否淡忘了童年時仰望天上那一輪皎潔滿月時的驚喜？我們是否淡忘了呢于嫦娥的古老傳說？我們是否淡忘了中秋佳節那全家團圓的幸福與充實？我們是否只是將它作為一個節日的代號，一個繁重的禮節負擔？

　　傳統文化在悠悠的歲月中沉淀著，深厚的底蘊期待著被我們挖掘，并一代代守護、傳承。可是現在有些人寧愿在圣誕節飛舞的雪花下贊美彼此，卻忘記在皓月當空之際回眸過去。一份份精美的禮盒將他們的情意粉飾得圓滿隆重。傳統本不需要這樣的物質疊加！它一直靜靜地住在歷史的.某個角落，等著人們的召喚，盡管它正年復一年被人們所淡忘。

　　想想韓國人為何能夠將端午節堂而皇之地稱為“他們的節日”？紀伯倫說過：“我們已經走得太遠，以至于我們忘記了為何出發。”我不希望我們最后會讓傳統文化走上這樣的道路。

　　等上兩天，回到家中，我們是否可以帶著心意去見見許久沒有碰面的爺爺奶奶外公外婆？在燦爛又溫柔的月光下，品一塊月餅，將思緒拉回他們的時光。我們是否可以靜靜地站在月光下，感受它圣潔的洗禮，對親人們送上一份真誠的祝福？我們是否可以低吟一首中秋的詩，與家人共度美滿的時光？不再浮躁，不再被塵世的喧囂迷了雙眼，在傳統文化中找回自我，找回親情的真諦。

　　讓我們將那輪明月捧在掌心，虔誠地祈愿，在未來歲月，它都能像一直以來的那樣，用吶老而富有詩意的光輝籠罩大地，讓我們看清過去的軌跡，看清未來的方向。

　　讓中秋節回歸傳統，讓它所帶來的溫暖與感動回到我們的生活。

　　我們講話完了，謝謝大家！

高中第二學期第八次國旗下講話4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是來自高三和平班的xx。今天我很榮幸能在國旗下做“合力創衛，大美校園”的演講。

　　魯迅曾說：天才無論怎樣說大話，歸根結底還是不能憑空創造，一切感想，因時而發。所以今天我想與大家聊一聊“衛生”這個日常話題。

　　說到衛生，首先浮現在我腦海中的就是我班衛生班長的一日常規：陽光透過窗欞，照徹墨亮的黑板，素白的墻裙，那里有他檢查時輕浮的指紋；夜色擁進廊道，映亮如新的地磚，潔凈的欄桿，那里有他察閱時輕巧的足跡。在他認真的模樣里，每一處小小的角落，仿佛有著偌大的山河，那些細微的物件上好像也有偉大的心意。在他的帶動下，我班每個同學對衛生這個要務都不敢有一絲的'大意。

　　其實我曾經有過疑惑：對于最緊張忙碌的高三學生，衛生班長對衛生投入如此多的精力有必要嗎？但當老師的講解在綠亮的黑板上愈加清晰時，當同學們的學習在明凈的教室里更加高效時，我知道一切為衛生做出的努力都是值得的，也是必須的。因為一個人對待衛生的態度，就是他對待人生的態度。一個人如果能夠容忍生活環境的骯臟，那他就可以容忍人生中的各種不完美。東漢陳蕃也曾認為，男子漢應當志存高遠，以匡扶社稷為己任，怎能終日躬身灑掃庭階。幸得薛勤點撥，“一屋不掃，何以掃天下”。是啊，一個人如果連維護環境整潔的能力都沒有，又何談修身齊家治國平天下呢？

　　現在我們正值最美的年華，我們是夜空中最美的星辰。讓我們從現在開始，從小處做起，播種一個行為，收獲一個習慣。播種一個習慣，收獲一種美德。

　　共建大美校園，千人合力創衛。同學們，希望從今天起，當你在校園漫步時，能順手撿起地上的一片紙；希望從今天起，當你在食堂用餐時，能用心擦去剩菜污漬；希望從今天起，樓道裝飾格中再也見不到零食垃圾；希望從今天起，校園中的每一處花草都能快樂生長，自由呼吸；希望從今天起，陌生的同學也能相互問候，親如姐妹兄弟；希望從今天起，每一張笑臉背后都有一個潔凈高貴的靈魂。同學們，希望從今天起，我們都能成為一個幸福的人，面朝大海，春暖花開。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

高中第二學期第八次國旗下講話5

早上好：

　　今天我演講的題目是“弘揚中華傳統美德，做文明學生”。

　　我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴于律己、寬以待人、先人后己、勤學不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時代的小學生我們要繼續傳承這一優良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的學生。

　　同學們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎？他在少年時，由于他的數學特別棒，父親說要給他找個老師，他覺得一定會給他找個數學家或物理學家，結果父親給他找了個國學老師。這位國學老師給他講了一個暑假，使他眼界大開。后來他多次回憶，說那一個暑假，中華民族傳統美德對他的熏陶，影響了他的一生，使他的人生有了一個堅實的根基。

　　而今天，我們常常會看到還有一些與傳統美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學還沒有做到見到老師和長者主動問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護公物，在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的現象，在教學樓內偶爾還有喧嘩打鬧、不說文明語言等等。

　　同學們快快行動起來吧，讓我們一起來爭做文明的學生，從自己做起，從細微之處做起，改掉各種陋習，走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的`紙屑；走在教學樓里，主動地向迎面走來的老師問好；步行在大街上，認真遵守交通法規，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座……其實“文明”并不遙遠，它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，爭做孝敬父母的好兒女；來到學校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。當有一天我們步入社會，我們就一定會成為一名有公德、守法紀的好公民。“成于心而形于外”。讓我們從身邊的點滴小事做起。讓我們在自我監督于自我完善中逐步養成文明的行為習慣，并使習慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的學生。

高中第二學期第八次國旗下講話6

同學們，老師們：

　　上午好，我今天演講的題目是：讓執著追求成為一種信仰。我認為追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實的走下去，在我們遇到困難時，它可以告訴我更加堅強。

　　有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個理想，飛到荊棘叢最高的一個枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動聽的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎？

　　執著，是一種勤勉的跋涉，一種淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節操。執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋和探索，是鍥而不舍孜孜不倦的'探求；執著更是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著也是給予是付出，是全副身心的追求。

　　追求可以使自己不再向困難低頭，追求時時刻刻地會提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！

　　執著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執著，雖是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

　　欣賞執著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著則是理想的升華和永恒。

　　偉大的同學們，老師們，我們也應該有自己的執著追求，我們要敢于拋棄不滿，放下抱怨，扔掉借口，不要假設。我們給自己的追求做一個構想，那就是同學們考名校，老師們成名師，十三中創名校。這就是我們的執著，也是我們十三中人一直為之奮斗的追求。

　　我堅信，高一高二的同學們在沖刺期末的考試中必勝，高三的學生們在拼搏20xx的高考中必勝，我們十三中在創建名校的路上必勝。

　　我希望我們一起堅定信念，執著追求，勇于奮斗，敢于成功。讓奮斗成為一種信仰，讓我們的激情再次燃起。沖刺期末，贏定高考。謝謝！

高中第二學期第八次國旗下講話7

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天這篇講話，我代表高一高二的學生，獻給高三的學長學姐。

　　時光稍縱即逝，歲月如梭，三年的往事歷歷呈現眼前。寒窗苦讀辛勤耕作，在這個烈日當空、陽光明媚的六月，高三的你們將迎來高考。對你們來說，這是人生中最大的挑戰，也是最重要的轉折點。寒窗苦讀數十載，只盼今朝金榜題名。

　　有人說，青春是一本太過倉促的書。是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過：曾經的你們才剛剛闖進這片嶄新的天地，而現在你們卻即將離開；你們的夢隨瑞中前進，你們的激情隨時間迸發。

　　對于我們來說，你們永遠是最好的榜樣，見面時爽朗地叫一聲：“學長好！學姐好！”我們總能看到你們在清晨匆匆趕去教室的身影，總是在跑操時聽到你們激勵人心的口號和堅定不移的腳步聲。課間勤思樓內的你們正在努力的學習，拼命的學習。你們是榜樣，是我們追趕的目標。

　　十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長纓在手，佳音靜候！高三的學長學姐，你們是無惑的.智者、是無懼的勇者、是競爭的強者，強者不會輕易言敗，強者永遠拼搏無悔！常言道：人生能有幾回搏，高考不搏，更待何時？我們看到你們為夢想拼搏出的苦澀的汗水，看到你們知難而進的堅韌與倔強，看到你們不以物喜不以己悲的百折不撓的心態和意志。

　　經過了高考，你們會去尋找屬于自己的大學夢。夢想是什么？夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。每個人都有不同的夢想，每個人所具備的實力也不一樣。而當你竭盡自己的最大努力去為堅持實現自己的夢想而奮斗，這何等不是一件幸福的事？無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，相信你們會以堅忍的精神，頑強的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，用平和的心態認真學好每一天，過好每一天。我們相信，你們必能決勝高考，創造屬于你們璀璨的未來。

　　現在，高考的號角在吹響，即將沖鋒陷陣的你們，將承載夢想，創造自己的一片天。祝你們成功，祝你們實現心中的夢想！請加油！謝謝！

高中第二學期第八次國旗下講話8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是來自423班的黃賀文，今天我國旗下講話的題目是：《轉變認識，積極備考》。

　　又一次單元水平測試即將來臨，但同學們備考的狀態卻不盡相同。有同學扎實用功，積極復習；有同學擔心自己基礎差，考不好，愁眉不展；也還有人抱著“大考大玩，小考小玩”的態度，松散拖沓。

　　那么，我們應該抱一種怎樣的'備考心態，才能得到理想的成績？我覺得，這要從正確認識考試開始。

　　每個為學習付出過努力的學生，都應該把考試當做一次機會。因為，我們可以從一次考試中了解自己近段的學習狀況。試卷是老師們精心命制的，它全面地考察我們對知識點的掌握情況。而認識正確的學生，則能從每一次考試中獲得相當的信息，不斷提升自我。即使考砸的試卷，也是寶貴的財富。所以，我們要明白：考試不是一場只看分數的比賽，而是一次提升自我的機會。

　　明白了這個道理，我們就不難懂得：考場上的成績，實際是反映了我們近段時間學習積累的情況。所以“學霸”們令人羨慕的高分，是他們平時穩扎穩打的結果；而考前的臨時抱佛腳，無異于運動員的賽前營養餐。記得體育中考前許多人去買葡萄糖喝，但就算喝上一桶，也不敵他人日復一日持續鍛煉。我想，“學霸”們能臨考不亂，從容淡定，一定源于每天多投入一點點的認真吧。更何況學習是貫穿于一生的，臨時搶記，即使應付過一次考試，也會很快忘記，不能讓我們一生受益。所以“羅馬不是一日建成的”和“不積跬步無以至千里”之類的警句我們得牢牢記住。

　　當然，考前不做一點準備也是不可取的。如果說扎實的知識是考好的基礎，那么考前的復習便提供了考出理想成績的催化劑。將知識再回顧一遍，查找一下紕漏，能讓我們更好地發揮。

　　總之，我們因該轉變認識，積極備考。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

高中第二學期第八次國旗下講話9

尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家好。今天我國旗下講話的題目是《超越過去的自我》。

　　如今，我們身邊的許多同學都已跨過了十八歲的門檻，成長為風華正茂的青年。十八歲，意味著我們將告別淘氣任性的過去，開始變得成熟穩重；意味著我們將超越過去的自我，去迎接一個嶄新的明天。

　　同學們，還有一個月，我們就將成為別人口中的準高三了，我們的學習生活也將變得空前緊張。是時候拋卻那些不好的習慣了：懶散馬虎、渾渾噩噩、得過且過……超越過去的自我，讓每一天都能有收獲，每一天都比前一天更優秀、更出色；超越過去的自我，不再將學習限于被動接受，而是積極與老師、同學交流……不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。每一天，在點滴中超越自我，在細節中成就自我，揮灑青春與汗水，讓自己的高中生活不留遺憾。

　　十八歲的我們，早已不再是在父母身邊尋求庇護的小孩子了，當然也不能再心安理得地享受家人給予我們的愛。試問，同學們可還記得在家人生日時送上祝福？當你為你的生日盡情狂歡時，可記得感謝為了你那第一聲啼哭飽嘗痛苦的母親？當你為自己的成長歡欣不已時，可又曾注意到父母微駝的身軀、鬢角的霜華？超越過去的自我，不再僅僅用華麗的有些幼稚的文字敘說父母的辛苦，而是學著傾聽父母的煩惱與憂愁，學著分擔家里的事務，學著獨立地照顧自己，讓父母為你的成長而驕傲。

　　十八歲的我們，更應增強對人格的塑造，對性格的培養。我們不再是想當然的`孩童，遇到事情時不能僅靠第一感覺來判斷對錯，學會深思熟慮，而不是簡單無知。超越過去的自我，慢慢褪去年少時的玩世不恭，學著熱愛生命，享受生活；超越過去的自我，不再迷茫，不再左顧右盼，學會堅定地目視前方。成長的道路注定不會一帆風順，只能用自己的手撥云見日，為自己立下目標，讓每個腳印都堅定有力，讓走向未來的腳步聲清晰堅定。

　　同學們，未來有無數種可能，但它不會自己走來，而是要我們自己去開辟和創造。那么，從今天起，超越過去的自我，在勤奮努力中看到拼搏的含義，在靜心沉思中懂得生活的真諦，在深思熟慮中呈現更好的自己。讓我們行動起來，超越過去的自我，讓生命在最好的年華燦爛綻放！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

高中第二學期第八次國旗下講話10

　　上周的文藝晚會和運動會把我們學校體藝節推向了高潮，展現了同學們多才多藝的一面。只是，美好總有成為回憶的一天。我們不能忘本，要牢記學不可以已。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。從學之道亦如此。何謂從學之道？此謂“學不可以已”。

　　學海無涯苦作舟。學無止境這句話就是對求學之路餓最好概括。歷盡古今中外，司馬光警枕勵志，最終寫成《資治通鑒》；華羅庚燈下苦讀，最終成了數學家；托爾斯泰的軍旅生活，最終為《戰爭與和平》打下了基礎。求學之路尚漫漫，莫道學已成。往往求學之人，初窺小徑，略有小成之時，便已覺深得次中大義，了然于胸，成爐火純青之勢，哪還知道天外有天，人外有人這句話呢？而得大義者，不急不燥，不慍不火，虛心求學，深知學海無涯的道理。要記得：學不可以已，學海無涯啊。

　　學如逆水行舟，不進則退。列夫托爾斯泰說：“人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。”怎樣做個有深度的人，而不是膚淺的人呢？就要不斷學習，作為高中生能不學習嗎？學習不進則退啊！講一個真實個案，有位同學語文考了123分，還是不錯的，偏偏數學考了29分。這位同學一下子成了全班的笑料，她沒有斥責那些笑她的`同學，她深知學如逆水行舟，有退就會有進。在第二次段考中，她數學就考了88分。這絕對是真的，因為那同學就是我。學習真的如此有趣，令人歡喜令人憂。學習不進則退。同學們，趕快收拾心情，捉緊學習。

　　光陰似箭，日月如梭。逝者如斯，青春不在。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？各位同學，高中三年，就要去拼搏，去努力。學習匡衡鑿壁偷光，車胤的囊螢夜讀。時間的長度不能延長，就擴寬時間的寬度。時不待人，珍惜時間，為理想大學而拼搏。xxxx為珍惜時間，把書掛在牛角上，在放牛的時候也可以閱讀。xxxx的牛角掛書成為一段佳話。更何況我們擁有如此優越的條件，更加要懂得珍惜時間，把握時間。所以希望高一高二的同學們盡快把心思投入到學習中，爭取期末取得優異的成績并在此祝福高三的體藝生術科高考取得成功，為自己，為父母，為學校爭光。

　　最后，送同學一句話；學業尚未成功，同學，仍需努力！學不可以已！

高中第二學期第八次國旗下講話11

　　老師們、同學們，早上好！

　　我是高三1班的**，我今天講話的題目是：淺水喧嘩，深水沉默。

　　今天是個特殊的日子，它雖然不是我們**附中所有高三同學每個個體的十八歲生日，但卻是我們作為一個整體的成人之際。我們全體高三學生和老師，還有我們的家長，在**大學東校區牌坊廣場前舉行了莊嚴隆重的成人儀式。儀式結束后，是徒步八公里的.遠足活動。成人，意味著要拋卻幼稚、虛浮和依賴；成人，意味著要成熟、沉穩、獨立。雪萊曾說：淺水喧嘩，深水沉默。

　　在我看來，青春不是席慕容眼中那本太倉促的書，亦非莎士比亞所說的短暫的美夢。青春應是一條河，是活躍的，充滿波瀾的，奔流向前的。此刻的我們便是青春這條河里最耀眼的粒粒明珠。成年儀式，把我們喚醒，它提醒我們轉變身份、擔起責任、心懷感恩。古行冠笄之禮，今有家書誓詞。我們一起朝天空放飛夢想。我們踏過泥濘荊棘徒步八公里。家書，希望我們牢記責任與愛；氣球，象征我們追隨理想與未來；拉練，就是磨練我們的意志。

　　都說如今社會現實怪誕，躁動膚淺。沒人敢扶倒在地上的老人，網絡紅人為牟利扮丑另類。這是最好的時代，也可能是最壞的時代。我們有優越的學習生活條件，卻也更容易受到扭曲的價值觀的影響。在價值觀仍在形成的年齡，我們需要學會辨別，學會判斷。我們要冷靜思考，明智行動，以致厚積薄發。正如尼采所說：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰將點燃閃電，必長久如云漂泊。”

　　在備戰我們青春中第一道難關高考的日子里，我們無疑是十分幸福的，因為我們是眾多愛與祝福的受體。父母在家書里寫下期盼，師長為我們誦出祝福，同學互相系上幸運的紅絲帶，這些溫暖在告訴我們，未來雖然屬于我們，但是需要我們奮盡全力拼勇創造。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在接下來的200多天里，就讓你我攜手，帶上愛與祝福，沉穩、踏實、堅毅地走下去！

　　最后我想用塞繆爾厄爾曼在其作《青春》中的一段話結尾：“青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。”

　　我的講話到此，謝謝！

高中第二學期第八次國旗下講話12

　　坐車，是每一天上學放學的必修課，花園路水鋼隧道沒開通前，這無疑是一件痛苦的事。全六盤水人都明白，場壩堵車是一件家常便飯的事了，想想都讓人頭痛。

　　對于這件事，我深有感觸，異常是念初中以后，課程越來越緊，時間越來越寶貴，每一天清晨鬧鐘準時響起，都免不了在床上輾轉反側，最終戰勝睡魔起來，已經六點二十了。于是以最快的速度梳洗，把熱騰騰的面條倒進肚里，背上書包再以百米賽跑的.速度沖到車站，最終趕上6：50的通勤車。在這繁忙之后，車子向目的地行駛，本以為能夠松一口氣，半瞇著眼睛，想在車上補補睡眠不足，十分鐘后到達場壩路口，那時還沒有安裝交通紅綠燈，各種車輛四面八方的亂竄，坐著的車子，隨著浩浩蕩蕩的車流奮力向前。閉著眼睛，享受著這睡眠的機會，但身體感覺到車子已經停滯，幾分鐘后，才行了幾米距離，又幾分鐘后，似乎沒有什么距離，時間的不斷推移，心逐漸懸了起來，睡意被沖散?……，最終，在艱難的行進中，車子駛入了水鋼橋洞。這也就是算普通得不能在普通了。一些時候，比如有車輛互相親近、車輛拋錨，甚或沒有素質的車輛加塞插隊，整個場壩道路就陷入癱瘓狀態，這就苦了我們，匆匆下車，使出吃奶的力，爭取在上課鈴聲響起之前搶到學校，那時，整條道路上絕對是一道“風景線”。我曾在日記中記錄了當時的一點感受：“心如同火一般燃燒，兩眼直盯著前方的車輛，期望看到那一絲絲的前進，前面的車頑固的立在那里，仿佛

　　說，看你能飛過去呀。開始埋怨自我，怎樣不早起一點呀。動了，動了，期望的火苗頓時燃起，然后又迅速熄滅下去……”

　　這些場壩堵車的回憶，至今也深深地占據著心里，久久難以忘懷。

　　如今，境況好多了。記得當時聽說在修花園路水鋼隧道，不明白是干什么用的，打聽以后，明白上學不用那么早就出發上學了，頓時心花怒放，左盼、右盼，隧道建成通車，車流得到有效分流。同時，場壩交通燈也亮了起來，車輛也規矩了許多，距離也似乎一下近了很多，心不再懸起，不在為堵車心煩意亂。

　　到校的距離沒有變，到校的心理距離卻近了，這只是家鄉的一點變化。正如在花園路隧道中，周邊比較昏暗，但向前，逐漸亮起來，出洞口，就是一片光明。

高中第二學期第八次國旗下講話13

尊敬的各位老師親愛的同學們：

　　大家，早上好！上周我們高一高二的同學參加了期中考試，考試后，同學們最為關心的莫過于各門功課的分數了。對于這分數，我們要有正確的態度，不能僅僅盯著分數，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷發現問題并解決問題的過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露，我們必須立即總結反思，采取措施，加以補救，才能在期末考試中創造輝煌。

　　作為考試反思，首先反思的就是平時的學習態度。如果在考試中，記憶性的'題目失分過多，特別是記憶性偏重的學科失分多，那顯然就是投入不足，學習態度的問題。如果許多簡單的知識應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時訓練不夠，這也是學習態度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、復習；是否心存僥幸心理，認為平時拖拉點沒事，只要考試前幾天，認真一點就可以應付。反思自己是否盲目的學習，有些同學是做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了；有些同學每天有很多的計劃與目標，而一天下來沒有一個目標能實現。其實，學習態度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須要有一個良好的學習習慣，端正的學習態度。

　　再者，我們還應反思一下自己的考試心態。每次考試結束，總有同學說，自己太緊張了，沒有發揮好。這就是考試心態的問題。這中間有急于表現，展示自己以致眼高手低的；有沒按老師要求做好充分復習害怕考試的；有弄虛作假，企圖作弊過關的。沒有一個良好的心態，就無法發揮出正常的水平。考試時，過分的看重分數、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問題，便于今后學習的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。

　　成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智，考完后總結反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有了新的起點，就要向新的目標前進、奮斗。用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。

　　謝謝大家，我的演講完了！

高中第二學期第八次國旗下講話14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是來自416班的易思岐。今天我國旗下講話的題目是：《奮斗的青春最美麗》。

　　當初夏那暖暖的陽光灑向校園的每一個角落，當梔子花的清香向你陣陣撲來，我們又迎來了這樣一個火熱的季節，一個繽紛的季節。20xx年高考的腳步聲也伴隨著這個具有特殊意義的夏季臨近，高三的學長學姐們正在為人生的第一個轉折點而奮力拼搏。作為學妹的我，將為你們送上最真誠的鼓勵與祝福。

　　“十年寒窗磨一劍，只待今朝問鼎時。”寒窗苦讀十二年的你們，為的就是高考的戰場上一展鋒芒。滾滾的長江從唐古拉山起源，一路上經過崇山峻嶺，飛懸崖，越山坡，就僅僅是憑著一股沖勁最終與海洋母親相擁。而我們更應該沿著前方的目標，勇往直前，毫不退縮！

　　縱使南極洲上嚴寒難耐，上面也有研究者的身影：縱使熱帶雨林里危險未知，里面也有探險者的腳印；縱使人生之路上曲折泥濘，也有堅持者的奮斗。高三的學長學姐們，只有最后的`四十天了，要全力以赴，不僅是為了爸媽和老師的期望，也為了你們的夢想，更為了你們的未來，一定要堅持，堅持到最后勝利的一刻！

　　三年前，你們帶著夢想來到一中這個美麗的校園，你們將夢想播種在這里，三年后的現在你們將隨著你們的理想離開這里，用僅僅三年的時間，創造屬于你們自己的輝煌！三年來你們像蜜蜂一樣忙碌，清晨在天還未亮透的時候就從溫暖的被窩中爬起來，午夜時分還在奮斗，僅僅只是為了多一點時間，為了離目標更進一步……你們用了三年的汗水與淚水去灌溉它，不就是為了如今的綻放嗎？雨果曾說過：“在夢中播下再多的種子，也得不到一絲豐收的喜悅，在田野上哪怕只播下一粒種子，也會有收獲的希望。”所以，只要堅持努力的姿態，勝利一定屬于你們！

　　高考不僅僅對現在高三的學姐學長們來說很重要，對我們這些學弟學妹們來說也很重要，高考如警鐘般敲響在學長們的生命里，它也在提醒著我們這些學弟學妹們，應該在有限時間內更加認真努力的學習，不荒廢青春，不讓自己后悔！

　　最后我想說，高三的學長學姐們，你們是最棒的！祝你們在四十天的戰場上旗開得勝，馬到成功！

　　謝謝大家！

高中第二學期第八次國旗下講話15

老師、同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下的講話的題目是《學習貴在堅持》。

　　打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統文化不依舊散發出陣陣的墨香，走過了50**年，在這厚重的積沉中給我們留下的是一筆筆永恒的財富，曾經咀嚼《詩經》中纏綿的情感，曾經仰慕孔子睿智的思想，曾經欽佩孟子犀利的言語，曾經領略莊子淡泊的人生，而今，靜心下來，細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染，今天，拿來與同學們共勉，翻開荀子的勸學，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進，“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉，故故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，騏驥一躍，不能千步，駑馬十駕，功不在舍，鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。他告訴我們：學習貴在堅持，干任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無韻這離騷”，它的研究價值無書可及，可你知道，這是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮行的折磨，嘔心瀝血，更有李白鐵棒成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印記了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理；同樣，他們用丟告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠；“堅持”體現了毅力，學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，最終一無所獲，收益甚少，無毅力既是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標，同學們也知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑，究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神，“堅持”體現著成功，蝸牛堅持著爬上金字塔，得到的.是雄鷹的世界，烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽，愚公因堅持而讓山移；“堅持”就是勝利，只在堅持才能開啟成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用”。就要堅持學習下去，但不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能跨越歲月，跨越世俗，跨越自我，“堅持學習”的態度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學們，學習中就要有毅力，有恒心，相信鍥而不舍，金石可鏤。“堅持”必將迎來成功！

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