【精品】中秋小學(xué)生作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的中秋小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
中秋小學(xué)生作文 篇1
中秋節(jié)又到了，我站在陽(yáng)臺(tái)上看著圓圓的月亮，和家人一起吃著香噴噴的月餅，可是心里卻想著：在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶在干什么，他們有沒(méi)有在吃月餅?zāi)兀?/p>
我想著想著，就想到在家鄉(xiāng)發(fā)生的一件事。
那一次，我們一家四口一起去老家過(guò)節(jié)。我一時(shí)間就和鄰居的小伙伴們玩。每當(dāng)我饑腸轆轆，就會(huì)回到家里。那時(shí)候，汗從腮邊“滴答”、“滴答”地流下來(lái)。奶奶在旁邊看見(jiàn)了，趕緊走了過(guò)來(lái)，拿了一張紙，遞給我，笑著說(shuō)：“婷婷，來(lái)，擦擦汗，你肯定餓了吧！奶奶給你拿吃的。”我的肚子回了一聲奶奶：“哦。”奶奶笑著笑著，離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶拿著一個(gè)小小的.東西從廚房走了出來(lái)。
我看了看奶奶手上的東西，哦，原來(lái)是幾包餅干。奶奶伸出手：“來(lái)，快吃吧！” 我搖了搖頭，并擺了擺手說(shuō)：不行“奶奶，這是爸爸買(mǎi)給你們和爺爺吃的，我不能吃 ，還是您吃吧！”奶奶摸著我的頭，說(shuō)：“我不喜歡吃，放那也是浪費(fèi)，你吃吧！不吃我就生氣了。”我聽(tīng)了，連忙拿過(guò)，吃了起來(lái)。那餅兒真香真甜。
奶奶，您是多么和藹，多么慈祥！我多么盼望，能馬上回來(lái)看望您啊今晚要是能和你一起吃月餅就好了。！
中秋小學(xué)生作文 篇2
過(guò)兩天就是中秋節(jié)，我首先要祝各位老師，各位同學(xué)中秋節(jié)快樂(lè)！在這個(gè)全家團(tuán)圓的美好節(jié)日里，家鄉(xiāng)的人們都在互相送禮，傳遞著節(jié)日的那份祝福與喜悅！因?yàn)槲覀兗沂情_(kāi)水果店的，我經(jīng)常看到人們從我家店里買(mǎi)去水果，然后用水果籃打包送給自己的親朋好友，有時(shí)同來(lái)的有兩三個(gè)朋友一起賣(mài)水果，等到結(jié)賬時(shí)，個(gè)個(gè)都掙著付錢(qián)，或回贈(zèng)禮物，讓旁邊的我學(xué)會(huì)了幾招待人之道。
鏡頭一：周六下午我學(xué)習(xí)回來(lái)后，來(lái)了三個(gè)女顧客，她們買(mǎi)了滿滿一大籃的水果，當(dāng)媽媽用最大號(hào)的籃子裝好并且粘上花邊后，用計(jì)算器算出了水果的'總價(jià)，總共86.3算85元。只見(jiàn)這三個(gè)女顧客同時(shí)從包里拿出錢(qián)爭(zhēng)著付給媽媽。當(dāng)時(shí)就連媽媽都不知道該拿誰(shuí)的錢(qián)，最后經(jīng)過(guò)媽媽的“調(diào)解”，其中一個(gè)女顧客開(kāi)開(kāi)心心地付了錢(qián)。
鏡頭二：周五放學(xué)回到家后，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨將一大袋月餅遞給了旁邊的另一個(gè)阿姨，接住月餅的那個(gè)阿姨笑瞇瞇地顯得十分不好意思，連聲說(shuō)謝謝。正當(dāng)送月餅的那個(gè)阿姨準(zhǔn)備走時(shí)，接住月餅的那個(gè)阿姨趕緊到我家店里買(mǎi)了一個(gè)西瓜與幾串大葡萄遞給了另一個(gè)阿姨。我想：這應(yīng)該就是‘禮尚往來(lái)’吧！
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晚上，我們將桌椅飯菜搬到門(mén)口，一家四口和和美美地吃著團(tuán)圓飯。夜美，人美，心更美。我想，這肯定是中秋前人們傳遞給我們的那份關(guān)愛(ài)，我想，愛(ài)的種子一定會(huì)在人們的心上悄悄生根發(fā)芽的！
中秋小學(xué)生作文 篇3
八月十五中秋到，月兒圓圓掛樹(shù)梢，月光下面吃月餅，敬老愛(ài)幼樂(lè)淘淘！今天是一年一度的中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的日子！我特別高興，因?yàn)槲业慕憬恪⒐霉谩⑿∫?.....晚上都來(lái)吃飯了。
晚餐時(shí)間到！爸爸今天做了我最?lèi)?ài)吃的大閘蟹，今年是我第一次吃螃蟹，爸爸在蒸螃蟹的時(shí)候我聞到了螃蟹的香味口水都快流出來(lái)了！還有扇貝，扇貝也是我的最?lèi)?ài)，它的外殼像一把扇子，非常漂亮！說(shuō)到這些我的肚子好像已經(jīng)把這些好吃的東西塞滿了。我們一家人圍在了一起吃了一頓美美的晚餐。
吃過(guò)晚餐，我們一起看中秋晚會(huì)，一起賞月！俗話說(shuō)：“十五的月亮十六圓”！我覺(jué)得十五的月亮也很圓啊！圓圓的`月亮像一面鏡子，圓圓的月亮又像一個(gè)圓盤(pán)，圓圓的月亮還像一個(gè)夜明珠，又明又亮！在賞月的同時(shí)我又想起來(lái)以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：《古朗月行》小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。今晚我們一家人在一起過(guò)了一個(gè)難忘的中秋佳節(jié)！
中秋小學(xué)生作文 篇4
有人說(shuō):"月到中秋分外明".的確,在中秋節(jié)的夜晚,我們總能看到一輪皎月掛在天空的中央.秋意撩人,常與星月相望醉眼;舉家同慶,總與親人歡聚一堂……十五的月亮十六圓，而今年十五最為圓!今年中秋,我們打破了舊年的習(xí)俗,沒(méi)有在家中聚餐,而是來(lái)到龍?zhí)逗珗@觀燈賞月.
看,那45組大型彩燈,在湖中威風(fēng)凜立著，使游人們眼花繚亂，好似神游其中。有神氣的“二龍戲珠”圖樣，有古老的“嫦娥奔月”神話，有上海世博中國(guó)館的造型，有剛剛組成的新東城形象……
初進(jìn)南門(mén)的我,被眼前的景象驚呆了,一組組美麗的花卉,一排排明亮的燈籠,讓我如癡如醉,仿佛走進(jìn)了仙鏡一般.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖面上,那龍鳳戲舞,古傳名說(shuō),舊年燈飾……照在水面上,奇美無(wú)比!
多美的湖燈呀,連天上的銀河也沒(méi)有這樣美麗，難怪今夜月色分外清明，星星也光彩奪目，一定是它們悄悄地在夜空上，偷看龍?zhí)稛魰?huì)，怎么也舍不得離開(kāi)……
我們沿著小路在湖邊散步,一邊賞燈,一邊望月,一邊談?wù)撝P(guān)于中秋的風(fēng)俗,從大人們的談?wù)撝形覀兞私獾搅烁鞯孛袼罪L(fēng)格.也學(xué)到了許多知識(shí),更是大開(kāi)眼界!
老爺告訴我:“‘萬(wàn)窗花眼密’，花燈引用“針、拗、結(jié)、扎、刻、畫(huà)、糊、裱”的技法,與現(xiàn)代高科技混于一體，光線透過(guò)針眼，構(gòu)畫(huà)出一幅幅形象逼真、惟妙惟肖的.圖畫(huà)。”
不知不覺(jué)中,已經(jīng)9點(diǎn)多了,公園里的人漸漸散去,而我們一家人,卻遲遲沒(méi)有離開(kāi).我們坐在草灘上望著天上皎潔的明月,望著湖中美麗的花燈,享受著天倫之樂(lè)!
這一晚的明月給予人希望;這一晚的燈會(huì)給予人光明.它們構(gòu)成了一幅美妙的畫(huà)卷,也連成了一段美好的回憶.
中秋小學(xué)生作文 篇5
又迎來(lái)一個(gè)中秋節(jié)，夜幕還沒(méi)拉下來(lái)我們已經(jīng)坐在陽(yáng)臺(tái)上等著月亮的升起。這時(shí)大家都在談天說(shuō)地嬉笑聲不時(shí)的傳來(lái)。
晚霞退盡夜幕降臨了說(shuō)話聲漸漸小了玩耍聲聽(tīng)不到了大家靜靜的望著月亮。帶著泥土氣息的晚風(fēng)吹拂在臉上更好的襯托出小鎮(zhèn)的寧?kù)o。
月亮終于露出了山頭羞答答的月姑娘仿佛不好意思了順手撕了一塊云遮擋自己。但在人們的歡呼聲中她終于鼓起勇氣勇敢的邁進(jìn)天空月亮繼續(xù)上升穿過(guò)一縷自一縷青紗似的薄云停留在山頂?shù)淖罡咛帗]手向大家問(wèn)好。
我一邊吸著手里的椰子汁一邊聽(tīng)老人們講那傳說(shuō)中的故事。嫦娥奔月中秋起源起義抗元吳剛伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹飛奔到了月宮從此開(kāi)始了她寂寞的生活。奔月后嫦娥的月宮里除了一只玉兔一棵桂樹(shù)別無(wú)它物。還有另外一個(gè)說(shuō)法說(shuō)月宮里還有個(gè)吳剛在不停的砍伐桂樹(shù)。好奇妙啊!我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天逗逗小玉兔安慰安慰伐桂的吳剛……
神話畢竟是神話其實(shí)月亮就是一個(gè)大球體它是地球的四十九分之一宇航員阿波羅飛到過(guò)那里。月球正等待著人類(lèi)去那里開(kāi)發(fā)……
那一夜我非常快樂(lè)。
今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我和媽媽回奶奶家過(guò)節(jié)。吃完團(tuán)圓飯，我就和弟弟一起上天臺(tái)賞月。
月亮害羞地蓋著層層面紗，過(guò)了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無(wú)限的遐想。。。。。
弟弟看著這一輪高空中的明月，側(cè)過(guò)臉俏皮地問(wèn)：“姐姐，這是白銀盤(pán)嗎?”我聽(tīng)了這句話覺(jué)得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的`古詩(shī)《古郎月行》，故意在賣(mài)弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”
我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了!
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知明年的中秋節(jié)會(huì)是怎樣的呢?
中秋小學(xué)生作文 篇6
盼望已久的中秋節(jié)終于來(lái)到了，可是爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)過(guò)節(jié)，他們還在外地打工。看到那些爸媽陪著逛街的孩子，我感覺(jué)自己像是被丟棄了一樣，想到媽媽總愛(ài)牽著我的手過(guò)馬路，我的眼淚嘩嘩的往下流，趴在大門(mén)口嗚嗚的哭起來(lái)。
奶奶給我擦干淚水，嘆了口氣，沒(méi)有再說(shuō)什么。其實(shí)爺爺奶奶也在忙著做菜、包餃子，可我們總高興不起來(lái)。我來(lái)到書(shū)桌前，拿起老師送給我的書(shū)，老師說(shuō)過(guò)，想媽媽的`時(shí)候，多讀讀這篇文章——《在那遙遠(yuǎn)的地方》，心里就不會(huì)難受了。作者和我一樣，也是個(gè)“留守兒童”，也是天天想著在外打工的爸爸媽媽，盡管這樣，作者還是和霸道的新同桌主動(dòng)搞好關(guān)系，后來(lái)同桌借給她好多的書(shū)，除了努力學(xué)習(xí)，她瘋狂地愛(ài)著各式作文書(shū)，有時(shí)想父母了，就和同桌聊聊天，說(shuō)說(shuō)心里話，在老師和同桌的鼓勵(lì)下，終于考上了重點(diǎn)初中。
讀完了，也難過(guò)完了，我被作者的聰明好學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的精神鼓舞著。想起周五老師給我們畫(huà)的中秋祝福圖，想起同桌寫(xiě)給我祝福的話，還有爺爺奶奶給我買(mǎi)的好吃的月餅，我也應(yīng)該向小作者學(xué)習(xí)：經(jīng)常幫爺爺奶奶干干家務(wù)，多讀一些課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)。在學(xué)校里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，當(dāng)然，同學(xué)也會(huì)幫助我。我快樂(lè)了，爸媽也會(huì)快樂(lè)的，不是嗎？
這個(gè)中秋，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
中秋小學(xué)生作文 篇7
在我心中一直藏著中秋夜的秘密，中秋夜的秘密。
那年中秋節(jié)，我在錢(qián)境——我奶奶家過(guò)中秋節(jié)。剛?cè)ヒ粫?huì)兒，我便找到幾個(gè)伙伴商量晚上的“秘密”計(jì)劃，他們聽(tīng)了我的“秘密”計(jì)劃，都異口同聲地答應(yīng)了。
吃完晚飯，我們準(zhǔn)時(shí)在奶奶家門(mén)前的草堆旁集合，并且每個(gè)人都帶好了一個(gè)干凈的方便袋。
“下面由我宣布今天晚上的行動(dòng)紀(jì)律，我們今晚去“偷”人家敬月亮的月餅，每家只許偷一只， “偷”完立即來(lái)這集合……”。（在我們家鄉(xiāng)，中秋節(jié)的晚上，小孩子可以去“偷” 人家敬月亮的月餅，被偷的人家不會(huì)責(zé)怪這些孩子的，中秋夜的秘密。）
說(shuō)完我們就各自行動(dòng)了。我選了三家條件比較富裕的'人家，來(lái)到他們家門(mén)口，只見(jiàn)許多供品在皎潔的月光下正散發(fā)出誘人的香味，饞得我口水直往肚子里咽。我四處望望，見(jiàn)四周沒(méi)人，我心中暗想：真是天助我也。便以迅雷不及掩耳之勢(shì)把人家敬月亮的月餅?zāi)眠M(jìn)了自己早已準(zhǔn)備好的方便袋。OK！任務(wù)完成。在回家的路上，我邊走邊唱：“啦……啦……啦，我是快樂(lè)的小行家……”
我們行動(dòng)小組的任務(wù)很快便都完成了，接下來(lái)，我們用許多張彩紙把“偷”來(lái)的月餅和自己家?guī)?lái)的月餅分類(lèi)包裝起來(lái)，然后用水彩筆在紙盒上寫(xiě)上了我們的誠(chéng)摯祝福——“中秋節(jié)快樂(lè)！”我們帶著中秋夜的“戰(zhàn)利品”悄悄地向我們村家庭困難的黎明、李月小朋友家走去……
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