西游記作文通用(7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的西游記作文7篇，歡迎大家分享。
西游記作文 篇1
自從取經歸來后，師徒四人每天坐佛念經，早就不想做佛了。
于是有一天，玉皇大帝特批他們去“人間七日游”。一聽到這個消息，師徒四人收拾好行李就匆匆下凡了。
來到人間后，一行人先去了中國的長城，然后來到了美國的白宮，接著去了羅馬的斗獸場，之后去了南極看極光……
他們一周游遍世界，吃遍了人間的山珍海味。最后，他們發現玉帝給他們的錢還有很多，于是，就去了香港的賭場去揮霍。
臨走之際，四人發現飛機上有4個人在玩一種卡牌游戲，紙牌上印有他們四人的頭像，經詢問得知那是“四游殺”。于是唐僧自掏腰包買下了那副紙牌。
回到天庭后，四個人每晚都一起玩“四游殺”。
慢慢地，四人厭倦了做佛的生活，覺得生活還可以有另外一種活法。于是，四人商量決定不做佛了，開始新的生活。
他們四人各有各的想法，并且按照自己的想法開始付諸行動。孫悟空在花果山做了一個5A級風景區，自己當上了大老板，上天入地，每天大魚大肉盡情享樂，錢像水似得往口袋里流。
豬八戒在花果山旁邊開了一個五星級酒店，吃喝玩樂一條龍服務，樣樣俱全。人們游完花果山可以來到這里休息，掙的`錢與悟空不相上下。
沙和尚在流沙河將水弄干凈后開了個水上樂園，每天人滿為患，不亞于悟空和八戒。
要說最厲害的，要數唐僧了，他將在西天的經拿回來拍賣，一本成千上萬，不愧是其他三人的師傅。
如來知道后大發雷霆，怒不可遏，將他們打回原形，重新作佛。
西游記作文 篇2
《西游記》是由我國明代著名小說家吳承恩所著作品，是一部充滿了浪漫主義神話色彩的神魔小說，今天的一讀使我受益匪淺。
《西游記》一書主要講述了唐僧師徒四人一路歷盡艱險、排除萬難，最后到達西天成功取經的故事。讀《西游記》一書令我印象最深刻的是唐僧的大徒弟孫悟空，他不僅會七十二變還會火眼金睛通過一眼便能辨別是人是妖。所以孫悟空善于降妖除魔，為西天取經立下汗馬功勞。但是，成功到達西天取經亦不是孫悟空一人之功勞，若沒有豬八戒、沙僧及其師傅唐僧等人的一同堅持努力光憑孫悟空一己之力是不可能成功的。正如古語有云：“人心齊，泰山移”“三個臭皮匠賽過諸葛亮。”使我深刻明白了：人生道路漫長總會遇到艱難困苦，僅憑一人之力難以突破的難關，每當這時便需要我們與身邊朋友一同克服、共同前進去攻克、戰勝它，進而取得成功！
那年學校運動會中拔河這一比賽項目給我留下了很深的印象——我們班男女齊上，全都拿出九牛二虎之力與對手僵持了起來不相上下，最終我們班因為一個大意最終在第一場比賽上輸了。下場休息時，我們班同學連連嘆氣，就在這時班主任走了過來安慰我們道：“上一輪我們雖然輸了，但是同學們千萬不要灰心，接下來我們還有兩場比賽呢，只要盡自己的.努力我們就一定會成功的！”老師的一番話語令我們頓時如撥開云霧般再次燃起了斗志。接著老師又給我們做出了調整后，同學們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試全身都蓄滿了力氣。只等裁判一聲令下，緊張又激烈的拔河比賽又開始了，同學們不由而同的身體重心向后傾，一同喊著口號：“一二、一二、一二......”再用盡全身力氣奮力一拔最終我們贏得了第二局的勝利。于是趁著這股熱勁，我們又以迅雷不及掩耳之勢拿下了第三局的勝利。同學們高興極了紛紛歡呼了起來，老師望著這一幕也露出了笑容......
讀《西游記》一書我深刻的體會到了通往成功之路荊棘叢生，正需要我們同書中的唐僧師徒四人一般齊心協力，不顧前路有多艱難與險阻，只要做到迎難而上，堅持不懈，那么成功的彼岸便離我們不遠！
西游記作文 篇3
最近，我讀完《西游記》這部書，書里匯聚了神話小說離奇的情節及武俠小說的精彩場面。我覺得自己像一只風箏被繩索住一樣，深深地喜歡上了它。令我至今難忘，感慨很深。
猴子元帥孫悟空
一提起孫悟空，小朋友們肯定不會陌生，腦海里都隱隱約約浮現出孫悟空與天怪搏斗的情景，而且會涌現出一幅神奇的圖畫來――在一個碧空如洗的晴午，一只猴子從它耳中取出一支金光閃閃的金箍棒，抓耳撓腮的走在前邊引路，后邊跟著一個著僧衣的和尚和兩個徒弟。剎那間，烏云密布，黃沙滿天。只見一個巨大的妖怪出現在它們面前，悟空毫不猶豫的上前一棒，經過幾番搏斗，妖怪終于被消滅了。天依舊，云依舊。每當看到此處，我掩卷沉思，且不談論它的本領有多高，就說說它的勇敢志氣。如今現實生活中象這樣勇敢的人，實在是少得可憐。他們面對一些事情，不能勇敢地指出，而是為了金錢和利益，放棄了他們那顆雪一般純潔的心，握不住手中那根正義的魔棒，他們輸給了自己，輸給了罪惡，輸給了丑陋。
善良的和尚唐僧
阿彌陀佛在嘴邊不停地念著，木魚的聲音一遍又一遍地在他耳邊回蕩。他是個善良的和尚，他愛世界萬物，甚至連一只小螞蟻不幸死于他的腳下，他都要念一百遍經文給它超度亡魂。我尊敬他，但不知為什么，對他又總有一些不滿意。比如，唐僧遇見白骨精時，他只聽白骨精的片面之詞，就懲罰他的徒弟，甚至趕走了悟空，我知道他是出于善良。正是因為這樣他才被抓住，差點死去。還記得昨天在報紙上看到一段新聞，說的是一個上海大學生被拐賣到農村當媳婦；還有那些習練不合法的武術的同胞們。他們為什么會有這樣的遭遇？一個很重要的原因，他們都只聽別人的片面之詞而上了當。如今社會，壞人的行騙手段，就是抓住了人們的這一弱點，才會得意洋洋。我對他們表示同情，希望他們早點醒悟，可是我又能做什么呢？我只能深情地說一聲：人生處處有考驗啊！
讀過這部書，真的.使我受益匪淺，我不僅僅為孫悟空的神通廣大喝彩，更對他的勇敢戰斗精神產生了敬佩之情。它不僅僅為我的知識長河增添了一份柔波，而且使我的人生觀有了定位。人生之路是崎嶇的，摔倒了只有爬起來，爬不起來就會在那個地方呆一輩子，永遠見不到另一邊天空的美麗。爬起來者，將遙望天空，把世界的美麗盡收眼底。兩樣人生只能任自己選擇，如果想要爬起來，就要靠自己。
西游記作文 篇4
作文我的弟弟我有一個弟弟，今年才滿三周歲，圓圓的臉上長著一對調皮的大眼睛？3你就像我的助跑一樣，在我氣餒時，跑不動時給我勇氣和力量，時時刻刻幫助我讓我跑得更快。荊老師知道了這件事，生氣地批評了我。當我看到故事封面時感到很非常害怕，但還是像吸鐵石一樣深深的吸引了我!
聽了爸爸的話，我心生好奇，心想，這本書真有這么大的魅力嗎？我帶著好奇的心情讀完了這本書。果真想爸爸說的那樣。我一開始讀，越讀越上癮，連飯都忘了吃。
我讀完這本書從孫吾空的“大鬧天空”看出他的英勇無比。從他的“三打白骨精”可以看出他的'忠心護主，有勇有謀。而有時候可以看出豬八戒懶動無比，還貪吃，險些斷了自己的性命。讀完了這本書，我感受到了做人一定要像孫悟空那樣有智慧，有勇有謀。不能像豬八戒那樣貪一時之利，卻沒有仔細思考問題，盲目地接受別人所給的好處。
在現實生活的社會中，我們更不能像豬八戒那樣。有可能是別人設的圈套等你往里鉆，所以在遇到問題時我們一定要進行三思而后行！
我相信你一定讀了很多書，那就把你讀后感寫下來吧！
西游記作文 篇5
一天，唐僧師徒在一片樹林里散步，突然卷起一陣大風。唐僧就不見了。
只見兩個小妖怪來到黃袍怪的洞口說：“大王，我們抓了一個和尚……”黃袍怪高興的說：“這和尚是唐僧，吃了他的肉可以長生不老，綁緊點，別讓他跑了！”
“圣僧，我本是一位公主，被黃袍怪強行把我拐騙到這里……”一個小女孩說。她又說：“我放了你，希望你能給我父王送去一封信！”“沒問題，趕快幫我把繩子解開吧！唐僧說。他又拿著手機問：“你父王手機號碼是多少，我現在就發……”公主頓時無話可說！
“國王，你的`女兒讓我給你帶來一封信……”唐僧說。國王說：“一晃這么多年了，我聽說她嫁給白馬王子了，不知道她過得好不好？”唐僧問：“你女兒叫什么名字？”“白雪公主啊！”國王說。唐僧說：“不好意思啊，我找錯地方了！”國王頓時昏了過去！
唐僧師徒來到了寶象國，國王看了看說果然是我女兒的筆跡，圣僧，求求你救救我女兒吧！”于是救出了公主，唐僧就嫁給了大公主，孫悟空嫁給了二公主，豬八戒嫁給了三公主，沙師弟嫁給了四公主，從此以后他們就過上了幸福快樂的日子！
西游記作文 篇6
自從媽媽給我買了《西游記》之后，我就經常看這一本書。先介紹下故事里的各個人物：唐僧是一個遇見妖魔鬼怪就會逃走，但還是會被抓走，等他的弟子來救他，如果救不出來的話，他的弟子就會想辦法請其他神仙來幫忙，盡管如此，他還是不放棄去西天取經。孫悟空是個驕傲的人，一直想做玉皇大帝，卻被如來收服，到他做了唐僧的徒弟之后最喜歡欺負豬八戒。豬八戒好吃懶惰，喜歡睡覺。沙悟凈跟了唐僧之后是個看馬人，相信唐僧一定能取到真經，并同時相信如果他被抓走了，孫悟空肯定會來救他的。白龍馬因不小心吃掉了唐僧的坐騎，所以就做了他的坐騎。
這本書講的是從唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈和由龍王三太子變成的白龍馬一起去西天取經時，一路上所發生的各個故事。
讀了《西游記》之后，我內心非常的激動和敬畏，這師徒四人在路上經歷九九八十一難，最后，取得了真經，我非常熱愛這種不怕艱難、不怕困苦、勇往直前、永不屈服的英雄人物，我一定要學習他們的這種大無畏精神。
前段時間，我閱讀了四大名著這四本文學的精華讓我深有感觸。其中我對《西游記》這本書感觸最深。
書中一個個鮮活的人物，讓我眼前一亮 。愛打抱不平的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒、心地善良的沙和尚、慈悲心腸的唐僧、救苦救難的觀音菩薩、神力無邊的如來佛祖。其中最具特色的是一個驚天地、動鬼神的'人物形象——齊天大圣孫悟空。他敢做敢當，敢愛敢恨，又不失機靈可愛。
在西天取經的路上，他對師傅忠心耿耿，和師弟們團結友愛互相幫助。他用智慧戰勝了重重困難和危險。最終取得真經修煉成佛。
尤其是讀了第二十七回——《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王》，也就電視劇中的《孫悟空三打白骨精》，作者只用了簡短的語言就描繪出師徒四人各自的特點和形象。尤其是孫悟空的忠勇、神通廣大，尤其是第三次打白骨精時，我深深理解了悟空剎那間的心理：不打，怕一不留神師傅被擄走；打，師傅不理解，豬八戒這呆子還一直向師傅進讒言，師傅對自己誤解會更深，自己還要受那咒語之苦，在這般處境中，悟空還是選擇了打。可見悟空對師傅愛的真切，作為讀者，我們很難不崇拜孫悟空，即使被誤解，也要盡自己的責任，這是何等的心胸！
其中的故事大致是：白骨精要吃唐僧，就變了三次，孫悟空用火眼金睛發現了就打了妖精三次，師傅肉眼凡胎，不知那三個都是妖精變的，就念緊箍咒，因聽信那呆子的讒言，最后，卻把自己最忠心耿耿、本領最高的大徒弟——孫悟空給趕走了。我有時很為唐僧心急：他怎么就不理解呢，不過，我也很欣賞他，知錯就改，還向徒弟當面道歉，很是感人。因為這需要勇氣，不是每一個人都能做到的，尤其是成年人。真是心胸就定了他的成就，雖然他的三個徒弟本領不如他，卻心甘情愿地追隨保護他，可見唐僧的人格魅力。
當我讀了《西游記》之后，我心里出現了一種不同于電視劇的想象和心里的沉默——唐僧就這樣趕走了孫悟空，實在不應該。從這里我學到了：做什么事情不能光看表面，要三思而后行，不能立場不堅定，聽信讒言，讓自己的親人、朋友蒙受冤屈。
西游記作文 篇7
今天在實驗中學偶遇了范通戰老師，便想起了兩年前在焦作師專范通戰做的報告，那樣引人入勝、精彩紛呈。于是回家后，又翻開那兩年前做的筆記，記憶之門隨之打開。范通戰老師用全新的視角向我們展示了《西游記》這部古典名著的中蘊含的教育智慧。他的生動講解，旁征博引的案例分析，讓我對這部文學巨著有了更加深入的了解。
《西游記》中蘊含著成長之道。范老師從孫悟空的成長來看教師的專業化發展。向我們講解了教師的專業化成長需要三個階段：
1、要不滿足現狀，有遠大理想。就像孫悟空一直為可以成為長生不老身而堅持遠游過兩海，跨三洲歷經十四年學習超人本領。這和他對未來有清晰目標，有長遠規劃分不開的。
2、積極行動，不坐等觀望。想了就做，絕不猶豫。3、目標專一，勤志篤學。悟空學習武藝一竅通百竅通，自修自練，將七十二般變化全學會了。就像做一位教師要想收到孩子的愛戴必須要有真本領。真本領來自于勤志篤學。4、是要廣采博取，含英咀華，耐得寂寞，傾心實踐。悟空吃蟠桃，飲御酒，盜仙丹，用太上老君的話說，就是這些東西“被他吃在肚里，運用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀”。教師就要練就一陣真本領，用好的書籍、科學的教學方法、模式，先進的教學理念武裝自己，從而成為金剛之身。孫悟空與如來賭斗，被壓五行山下，風霜雨雪，一去五百年。也正是這度日如年一事無成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之氣，消了些狂妄之心，經過反思，面對菩薩道：“我已知悔了。但愿大慈悲指條門路，情愿修行。”由此，孫悟空算是靜下心來，開始走上了保護唐僧求取真經的`正道。正是通過“九九八十一難”的艱苦磨煉，才最終使其功德圓滿，成了正果，被如來封為斗戰勝佛。
學習之后讓我對《西游記》的教育智慧深深打動，沒想到一部看似娛樂的神話故事居然蘊含著如此博大精深的東西，而我作為一名新時期的教師該如何定位自己的職業走向，他給我帶來了很好的范例和深深的思考，我將以此為鑒，努力探索，不斷學習。
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