(實用)科技的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的科技的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1
“呼叫總部,呼叫總部,我現在已經深潛至海底1萬4千米”西蒙對著手表說道。“請馬上確認亞特蘭蒂斯的準確位置”手表傳來總部發來的聲音。
西蒙馬上駕駛著海底摩托車高速地向著更深的海底下潛。23世紀的合金已經能夠承受巨大的水壓,人類也得以探索3萬米以下的海底。西蒙一路上并沒有看到太多的海底生物,因為他已下潛至2萬米的海底。這里沒一縷陽光,一片漆黑,一般的海洋生物是無法在這里生存的,即使這里漆黑一片,但是西蒙仍舊看得一清二楚。因為西蒙作為一名富有經驗的海底探索員,他的眼睛已植入了晶片,這使他能夠看清漆黑的環境。
突然,西蒙開著車向著不遠處駛去,他似乎發現了什么。西蒙走下了車被眼前的景象驚呆了。西蒙在海底執行過無數次任務,但是他卻從來沒見過眼前的景象。無數座華麗的宮殿整齊地聳立在海底。即使它在海底,但仍舊金碧輝煌。“沒錯,這就是傳說中失落的文明—亞特蘭蒂斯”西蒙心想。此時他已迫不及待地告訴總部亞特蘭蒂斯的準確坐標。
大概過了10分鐘,有30輛海底探險車組成的海底考古隊到達了亞特蘭蒂斯。到達的考古學家同樣被眼前的壯觀景象驚呆了。他們正在談論著它毀滅的`原因。又過了10分鐘,各路的考古專家也陸續到達了。考古活動開始了,考古學家們迫不及待地進入了其中一座最豪華的宮殿,西門也尾隨其后。突然,其中一間房間傳來了尖叫聲,西蒙聽到聲音后馬上趕了過去。只見一位考古學家呆呆地站在那個房間的門口。當西蒙正想上前詢問時,他看到了那位考古學家為之震驚的東西——房間里整齊地堆砌著無數的黃金和白銀,周圍還有許多珍珠。此時,西蒙也有點不相信自己的眼睛了。后來,考古學家還在其他宮殿發現了大量黃金和白銀。同時,西蒙腦中也充滿了疑惑,為什么擁有高度文明和無數財富的亞特蘭蒂斯會毀滅呢?
一個月后,正當他為這個問題感到疑惑不已的時候。考古學家們一致得出了結論:古代的亞特蘭蒂斯人擁有比現在更發達的科技,比現在更多的財富。為此他們砍伐了大量的樹木,開采了大量的金礦、銀礦,才建造了各種華麗的宮殿。他們一直在試圖征服地球,但最終還是逃不過自然的懲罰。最后海平面不斷上升,淹沒了亞特蘭蒂斯,從此亞特蘭蒂斯永遠沉入了2萬米的海底。
看到這里,西蒙似乎若有所思。
科技的作文 篇2
深秋的陽光,還帶著一絲溫暖;深秋的風兒,也變得放蕩不羈。秋風吹起落葉,飛向天空,給人無限的遐想與向往。
就在這樣一個秋風颯爽的的天氣里,我們的科技節拉開了帷幕。我們這次科技節以體驗為主,讓我們親密地與科技接觸了一番,令我久久不能難忘。
開幕式結束之后,我們便開始了體驗。第一個體驗項目就是陸地機器人,就是平衡車。對于平衡車我還是有一定的了解,但是并沒有親身去嘗試過。 還是滿懷著好奇與期待準備著。
看著那些老師們他們操縱的平衡車,那可是來去自如,宛如是自己的手腳一般,十分瀟灑與灑脫。靈活轉換,前進后退,不在話下,速度也很是飄逸,似彩帶空中飄舞。隨著身子的擺動,你往左邊傾,就往左邊拐,你向前傾,就往前進,不得不為之驚嘆。同時又不禁幻想到自己操縱這平衡車一種什么樣的感受,更加迫不及待了。
老師們先給我介紹操縱方法,首先要先將平衡車扶起來,由于平衡車內有陀螺儀,它便會自己找到平衡,這時候你就放心大膽的上去吧。向哪邊傾斜車就會向哪邊走,簡單吧!
的確,操作方法的確很簡單。可以看同學們操作的樣子,便是千姿百態,什么樣的都有。看吧,有的同學一上去便能看雙腿在打哆嗦,身子前后搖擺,不聽使喚,只得在老師的幫助下前行。有的呢,就是迥然不同的進行。前后左右,來去自如,一看就是練過的。
終于,輪到我了。我有些緊張,畢竟曾經并沒有接觸過類似這樣的東西。我按照老師說的步驟,小心翼翼地將平衡車扶起來。果不其然,他并沒有倒。我小心翼翼地邁了上去。老師扶著我,但是我的身子卻是不聽使喚,顫抖著。原來這并沒有那么容易,老師撒開我說:“別怕,你看現在我沒扶著你,你也不會倒。很穩的,別怕。”我點了點頭,把身子慢慢前傾,但又不敢傾的太多。車子動起來了,之后我又將身子傾的更多了一些,果然,速度更快了。我開始放開了一些,轉彎,前進。一個往返下來,我的腿終于不抖了,不過體驗也只能到此為止了。
一下來,還真是興奮。一下子回歸了大地的懷抱,頓時渾身都輕松了,不再緊繃了。看來這個平衡車還是沒有想象中的容易啊!
“科技改變生活”,這句話大家都知道。隨著時間的發展,歲月的變遷。小小十二歲的我,也能依稀記得曾經的世界與現在變化的`飛躍。世界的科技在急速發展,日新月異。昨天教室里還只有一塊小小的黑板,天空中飛過的還只有小鳥,人們還在拿著諾基亞玩俄羅斯方塊不亦樂乎,而今天教室里早就有了電腦顯示,空中飛過的飛機早就是常見,人們都以拿著手機打王者榮耀。讓我們不禁感嘆科技的力量,改變了人們多少的生活。
我想上天入地,無所不及;我想要追求速度,感受風的吶喊;我想飛上太空,探尋世間的謎題。科技力量,無法揣測。少年啊,看吧,秋風扇起的落葉,是否載著你的夢想?雄鷹的翅膀是否也曾拂過你的夢想?科技點亮了我的生命,給我多姿多彩。我就會乘風而起,向夢想而飛翔。
科技的力量是無窮的,它指引我們前進的方向與路程。我總是在想,科技就是為什么有無窮的魅力,不斷地吸引著我。我想,我已經明白了……
科技的作文 篇3
我們現在日新月異的生活多虧了科技,一個國家的強盛是用科技實力來衡量的。科技讓我們的生活更加多姿多彩,我愛你科技!
——題記
通訊發達物品豐富
科技的發展為我們每個家庭都帶來了福音。科技使我國的大多數農民都脫離了貧困。
記得以前“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。”唐玄宗為博楊貴妃一笑,為了運送荔枝不知在運輸路上累死了多少匹快馬。而現在想吃新鮮的水果到市場上就能買到,不再是什么貴重物品了。
科技也開拓了我們的眼界。在古代,遠在他鄉的游子不知要多久才能與親人見上一面,寫一封信寄給家鄉也要很久,有可能在路上丟失。現在就好多了,只要你手中有部智能手機或電腦,就能在世界的任何地方與家里進行視頻和聊天。
交通便捷
科技的便利不僅展現在運輸和通訊方面,也展現在交通的便捷上。
在以前,根本就沒有“旅游”這個詞。因為古代的'交通只有海上比較發達但也暗藏著許多危險,也很容易在海上迷路,遇上海盜等。在陸地上最快的交通方式也只有騎馬,運輸功能較差。現在的交通方式發生了翻天覆地的變化。在國際上,旅游業都已經成為經濟發展的一個十分重要的方向。從一個國家到另一個國家最遠也不過用幾天時間,相比以前快捷多了。
科技的發展使我為祖國重新走向國際前沿充滿了希望。我最愛的科技,是你為我們的生活增添了豐富多彩的新面貌。
科技的作文 篇4
在人們心目中,科技館一定是高大·雄偉·壯觀的。而我心中的科技館不在高樓矗立的城市里;不在萬里無云,駿馬奔騰的草原上;不在一望無邊的平原上,而是懸浮在天空中,在那兒可以鳥瞰大地。
科技館懸空幾 十米 ,靠電梯上去。
唉!終于上來了。我數了數樓層,共九層。我一進大廳幾個交響樂機器人齊唱:“歡迎,歡迎。”我突然 被一個東西碰到,到身一看,是一位女機器人向導,“向導”和藹可親地對我說:“跟我來參觀吧,最后,還有你們小孩最喜歡的兒童樂園。”我聽了,一蹦三丈高,我高興地說:“真的?那快帶我去。”說完,我坐進電梯上了九樓。走出電梯一看,兒童樂園雖然占地面積較大,可設施小的和“螞蟻的游樂場”差不多。突然,一個機器人拿了一塊高科技芯片在我眼前晃了晃。我害怕地往后縮,戰戰兢兢地說:“你要把芯片拿來干什么?”機器人說:“我要這個芯片植入你的腦袋。”我驚恐萬分,準備逃跑。忽然,眼前一黑摔倒在地,等我醒來時,已經在樂園里面了。我想:管我怎么進來的,玩就對了。我玩了:過山車、云霄飛車等。才離開了樂園。
在第八樓我又看到了“未來之時空穿遂”的牌子。忽然,一陣優美的音樂伴著柔和的聲音說:“請各位坐上時光機看看你的未來。”我想:“自己的未來有什么好看的,自己創造不就得了。”想到這,就頭也不回地下樓了。
第七樓主要介紹了中國航天的發展。
第六樓,我看到了世界的`先進飛機。如:F——service@reader8.cn公里)我想賽道就是把我們人縮小放在里面開,結果我想錯了,是把車的小模型放在賽道里,人在外面控制。心驚動魄的比賽開始了,我以車的優勢先發制人(因為布加迪威龍從0到100的加速只需2.5秒)前面是一個直道,我猛踩油門,已經遙遙領先,我高興地哼著小曲。俗話說的好“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”果然,一個人車從我傍邊一閃而過。我想:不給你們點顏色看看,你們就不知道我車神的厲害。于是,我握緊方向盤,眼睛一動不動的看著前方,突然,我在一個拐彎上超越了他,過了一會,他又超越了我。就這樣,我們你追我趕,到最后時的一個拐彎時,我玩了一個飄移超越了他得了第一名。
隨后我參觀了汽車參觀館。里面的豪車數量讓我目瞪口呆。跑車的車身酷斃了!
最后,我到了透明的世界。透明的世界是全部由玻璃制成,可以鳥瞰大地,看到一切美景。
啊!科技館不僅僅是學知識的地方,也是一個人兒童休閑、娛樂的好地方。啊!我愛科技館!
科技的作文 篇5
過完年,我和爸爸媽媽去上海游玩。
在上海我游玩了上海的'科技館。
我坐了模擬艇。在那模擬艇里面好極了。我們要撞一艘大輪船。結果我們的模擬艇還好好的,大輪船沉底了。我還和媽媽打了模擬排球,在一個大大屏幕上我和媽媽打的,我老輸。
另外,我還玩了滑輪提升、模擬走鋼絲、水力發電、小小建筑家等游戲,參加了宇宙奧秘探索等。
總之,上海科技館好玩極了,我學習到了很多知識。以后,我還想再去上海,再去上海科技館。
科技的作文 篇6
昨天,媽媽帶我去科技館參觀。
到了科技館,我第一眼就看見了兩具巨大的恐龍化石,其中有一具恐龍化石高的都快碰到屋頂了。別以為就這樣完了,前面還有一個我從沒看到過的洞穴!走進洞穴,就看到了巨大的空間里擺滿了一個個我叫不出名字的機器,一幅幅不知道真假的名畫,還有許多我理解不了的展示品以及這些展示品的原理說明。最讓我記憶猶新的是一個非常奇怪的機器,感覺好像是用來砸核桃的,一搖動機器的手柄,機器中間的錘子就會自動的往下砸到下面的鐵板。我想,如果鐵板上放顆核桃的話一定會被砸開花的。
參觀完一層我爬上了二樓。首先映入我眼簾的是一個懸在空氣中的燈泡,奇怪,燈泡沒有任何繩子吊著,它為什么會懸在空中的呢?看了說明后我才明白,原來它是運用了電磁原理。我的祖國已經研究出了磁懸浮列車,把燈泡懸浮那真是小意思了。突然,我看見前方有一個坐在凳子上的小朋友,他輕輕的拉動身旁的`一根垂下來的繩子,奇怪的是,他那細細的胳膊盡然把自己和坐著的凳子一起拉了上去。帶著疑惑我如夢游般的參觀完了科技館。
回來的路上,坐上媽媽的電瓶車,回想著科技館里的一件件科技展品,想到了自己的迷惑和疑問,想起了父母老師對我的諄諄教誨,突然明白,雖然現在我還弱小,有些不明白是正常的,但我不努力學習,等到將來長大,還是會不明白,我一定好好學習,做一個對祖國有用的人。
科技的作文 篇7
今天下午,我和同學排隊來到科技館,一進門,我感覺來到了科幻世界,讓我眼花繚亂,墻壁上的燈就像一顆顆星星在閃爍,窗簾上的天文知識值得我們觀賞,左邊墻上的宇航員叔叔在太空中行走,還有六個六角形的桌子讓我們想到口訣“六六三十六”,最吸引我的'是一個水晶球,閃閃發亮,想摸又不敢摸,我以為球有電,看到同學有摸沒電,我就去摸了一下,真的沒有電,只是手指一碰就會產生電流,這個實驗讓我知道了一個化學原理,里面還有很多科學小發明,回到教室,那顆讓我眼前一亮的水晶球還在我的腦海里不停地閃現。
科技的作文 篇8
8月15日,媽媽帶我參觀了合肥市科技館。
我們進了科技館的大門,就看到第一層有一個很大的實物模型,只要轉動輪盤,小球就會按著軌道,通過各種障礙物,再回到原來的地方。我順著小球運行的方向看到,障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。可惜我沒有看到關于這個實物模型說明的牌子,到現在我也不知叫什么。穿過一樓,我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽說,這個電梯叫感應電梯,只要把手放在電梯的扶手上,它就會動起來,如果沒有人的話,電梯會自動停止。開始我不信,反復試了幾次,果真如此。現在的科技真發達呀!
在二樓,我發現有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋,上面寫著“傾斜的小屋”。真奇怪,小屋怎么會傾斜呢?我不禁好奇起來,忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進去,我立即就感到小屋真的斜了,幾乎站不穩。我竭力控制著自己,一鼓作氣沖了出去。真刺激!媽媽呢?“巨迪,我不行了!”我在外面聽到媽媽的'話,忍不住哈哈大笑。后來,我們又參觀了三樓、四樓、五樓,可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界,現代科技真的很神奇。
最后,我還看了穹幕電影呢!科技館不但好玩,還長見識。有機會,我一定還要去那里。
科技的作文 篇9
我在科技館慢慢走慢慢看,一股感慨油然而生:我們中華民族從一個十分落后的弱國到如“今可上九天攬月,可下五洋捉鱉”的科技強國,有多少人在默默為祖國奉獻著畢生的精力和才華呀!
我又來到了數學世界展區,了解到了拓撲學是一門古老的科學,它是數學的一個分支,是研究圖形的位置關系,而不是圖形的'大小或形狀,能把直線變成曲線,或把一個正方形演變成一個圓。利用拓撲變換的原理讓許多制作工序簡單。我再一次感受到了數學知識的無窮力量。
一聲聲驚嘆聲從荊門市科技館內傳出。邁進科技館大門,就聽見三五成群的男生好奇地議論著,一些文靜的女生竊竊私語。這不就是我們小記者在參觀探秘科技館嗎?快跟著我們的腳步去看看。
走進科技館,首先映入眼簾的是一些飛機模型和遨游在宇宙的長征一號、三號、神舟五號,天宮一號等衛星模型。幾位全副武裝,英姿颯爽航天英雄的畫像。揮動大手正歡迎我們小記者到來。
這次來參觀,探秘,對我感觸頗深,我要努力學習,為祖國的繁榮,國力的強大發奮讀書,長大貢獻自己的一份力量,讓神奇魅力的科技之光照亮世界。
“咦,這是什么回事。”“真有意思,奇怪呢!”
在科學探秘展區,我的眼睛就被三種顏色的光吸引住了,“哇,真漂亮!”我立馬跑了過去。原來這里有三個長長的玻璃柱,分別裝著綠,藍,紅三種顏色的液體。這玩意兒怎么玩?我要試一試!我雙手握著操縱桿,使勁地向下壓,這時不同的玻璃柱里蹦出的氣泡或大或小,上升速度或快或慢。“這是怎么回事?”帶著這個疑問我走近機器旁的說明臺,頓時恍然大悟。“噢,原來每個玻璃柱中裝的是濃度不一的硅油,由于硅油濃度不同,所以產生的氣泡大小也不同,上升速度也不一樣。小小氣泡里也有這么深的學問!”
接著我們又來到了機械世界展區,了解到了在1961年12月,江南造船廠造成了我國第一臺12萬噸的水壓機,它可以產生上億的牛頓壓力,把重千噸加熱的鋼坯像揉面一樣加工成各種不同形狀的鋼件。
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