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制作燈籠作文

時間：2026-03-01 10:01:03 生活常識

制作燈籠作文精華[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的制作燈籠作文5篇，希望能夠幫助到大家。

制作燈籠作文精華[4篇]

制作燈籠作文篇1

　　時間過的真快呀，漫長的寒假一轉眼就過去了，我們已經開學了，開始轉入緊張的學習中了。但是寒假里發生的一件事，至今還讓我回味無窮。

　　記得寒假里的一天，我到好朋友鄔小茜家里玩。剛一進她家門，就看到一個精致的燈籠，我問：“這個燈籠在什么地方買的？我怎么沒看見過呢？”她頭搖的好像撥浪鼓似的，說：“這個燈籠是我自己做的。”我不相信：“你會做燈籠？”“我當然會了”她說。我想，今年元宵節的燈籠不如自己做，這樣會更有意義。于是，我讓她教我做燈籠。

　　我們選了一個漂亮的空酒盒，把它剪成正方形，然后在盒子的'四周各剪一個五角星，做燈籠的“小窗戶”。接著又在盒子底部扎了幾個孔，以便空氣流通，如果沒有空氣，里面放的蠟燭就會滅掉。然后，用錐子把盒子的四端各扎了一個眼，穿上彩色的繩子，再穿上五顏六色的珠子做點綴，最后系在一根小木棒上。這樣，一個精致的小燈籠就做成了。看著自己的杰作，我們相視而笑，盼著趕緊天黑，試試這盞美麗的小燈籠。

　　晚飯后，我們迫不及待的在燈籠里點燃蠟燭，提著小燈籠高興地走出門外，一邊走一邊唱著歌：“正月里，正月正，正月十五打花燈……”提著自己親手做的燈籠，我們心里就好像打翻了一罐蜜——甜極了！

制作燈籠作文篇2

　　大家好，我家范明濮來自香山小學四年級今年10歲了。

　　有一次舞蹈班老師讓我們手工制作燈籠。我們都見過許多的燈籠包括手工制作的。

　　一次偶然的機會。學校老師讓我們做燈籠，我們班一起說：“好”。老師又說：“看誰做得好，到時候給她的.展出來，材料你們自己定。”這時候我就想：是不是可以用樹枝當燈籠的提的東西，剩下的可是又卡制作呀！

　　我回到家就開始了做了！我先去外面找一些樹枝和小葉子，再去買一點裝飾。

　　我先用黃色的卡紙上畫一個大概的位置，位置畫完了再把它剪下來，剪出一個圓柱體。后來有用紅色的卡紙剪了一些小條條貼在圓柱體上面。后來有用小裝飾貼到上面，比如：小蘋果，小草莓......可是總感覺還少點什么？哦，我想起來了可以先給他涂成五顏六色的，最后再有小裝飾，這樣應該很美麗，就這樣一個美麗的燈籠就做成了。

　　寒假很快就過完了，去學校的時候我的還被展出來了呢！并且還得了一等獎。通過這次手工制作燈籠讓我知道了:不管做什么事你只要用星。座就會成功

制作燈籠作文篇3

　　今天，我制作了一個好看又環保的小燈籠。

　　我找出了一個廢舊的餅干盒，還準備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個小燈珠、一個小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的'廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點，我又用彩紙剪個園形鋪在餅干盒底部，像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進燈籠里面，開關一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來，閃閃發光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的環保燈籠終于大功告成了！

　　怎么樣，看了我的環保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個與眾不同的燈籠。