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中班音樂活動：小青蛙學唱歌

時間：2026-03-02 16:27:40 音樂

中班音樂活動：小青蛙學唱歌

　　活動目標：

中班音樂活動：小青蛙學唱歌

　　1、通過節奏游戲，逐步掌握× 0 × 0 × 0 × 0 、×××× 、 ×× 、× 0的節奏,學會演唱歌曲“小青蛙學唱歌”.

　　2、嘗試創編部分歌詞，體驗演唱不同的象聲詞所帶來的快樂。

　　活動準備：

　　節奏圖譜（嘴巴）X為張開的嘴巴，0合攏的嘴巴。

　　活動過程：

　　1、聽音樂模仿小動物進教室。

　　“今天的天氣真好，小動物們都出來玩了，快聽聽有誰來啦？”

　　2、玩節奏游戲。（根據各班情況調整學習節奏的方法）

　　（1）出示節奏圖譜，幼兒看圖用不同身體動作演示節奏圖譜。（幼兒自己創編拍身勢）

　　“小動物們走累了，先休息一會，我們一起來玩好玩的游戲吧。看看老師給小朋友們帶來了什么？（嘴巴）這些嘴巴一樣嗎？什么地方不一樣？你會用身體動作拍出圖譜節奏嗎？”（可先學習休止，十六分音符可以最后學）

　　（2）嘗試用嘴巴發出不同的聲音演唱節奏圖譜。

　　“小朋友真厲害，能用身體的不同動作演示節奏圖譜了。你們能用嘴巴發出的聲音來演唱圖譜嗎？我們試一試吧？”

　　3、幼兒學唱歌曲。

　　（1）教師范唱歌曲。出示青蛙圖片。

　　“這幅節奏圖譜真有趣，能拍身體動作還能唱歌，小動物也想來和我們一起學本領了，快看看誰想學唱歌呀？（小青蛙）。讓我們一起來聽聽小青蛙是怎么學唱歌的？”

　　（2）幼兒念歌詞。“小青蛙學唱歌，嘴巴是怎么樣？它喜歡在那里唱歌呀？怎么唱的呢？我們一起來學一學吧。”

　　（3）幼兒學唱歌曲“小青蛙學唱歌”。

　　4、啟發幼兒創編歌詞，體驗演唱不同的象聲詞所帶來的快樂。

　　“小青蛙學得真快，還有哪些小動物也想學唱歌呀？想一想還有什么小動物會在什么地方唱？怎么唱的？”

　　引導幼兒大膽創編歌詞，重點唱好象聲詞。

　　5、聽音樂表演，再次感受歌曲歡快的情緒。“我們和小動物們一起唱歌游戲吧。”

　　附歌曲：青蛙學唱歌

　　1=C

　　1 2 3 4｜3 2 1｜3 4 5 6｜5 4 3｜1 0 1 0｜

　　青蛙張開大嘴巴，荷葉上面學唱歌，呱呱

　　1 0 1 0｜1 2 3 4 5 4｜3 0：|| 1 2 3 4 3 2︱1 0︱

　　呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱。

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