藝術家作文【精華】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的藝術家作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術家作文 篇1
藝術是多姿多彩的。藝術就像美麗動人的玫瑰花，綻放出奪目的光彩；藝術就像火紅火紅的太陽，用灼熱的光芒來點亮人生。
曾幾何時，我在一次觀看演出的時候，不知不覺就愛上了舞蹈。我把想法告訴了最疼愛我的媽媽，她卻猶豫再三，畢竟學跳舞是件苦差事。但她禁不住我的軟磨硬泡，最終答應了我的請求。剛開始練跳舞的時候，覺得特別新鮮，那段時間練的起勁，以致于受了幾次傷。
有一天，我正在練習舞蹈，無意間聽到了老師們的對話：“小班的杜晗寧身體不好，她的`媽媽說學完這個月就不學了，真可惜，她還盼著上臺演出呢？”我聽了，呆在當場，不知所措。
回到家中，我對媽媽說：“雖然您心疼我，但我已經堅持了這么久，我不想放棄。你再給我一個月時間吧，我們馬上就要演出了……”依舊是老辦法――軟磨硬泡。最終，媽媽終于點了頭：“好吧，我會去看你的精彩表演！”
一天又一天過去了，我更加努力了。很快，我渴望以久的那一天終于到來了，我站在舞臺上，既緊張又興奮，隨著伴奏的響起，我翩翩起舞，漸入佳境，越跳越有感覺，贏來了臺下一陣陣熱烈的掌聲，也贏得了媽媽那欣賞的目光。
我是小小藝術家，多姿多彩的藝術，點亮了我的人生旅途。
藝術家作文 篇2
他是一個畫家，近乎完美的畫家，在公園里免費為人們素描已有兩年了。他給憂愁的人帶走了煩惱，但那些煩惱仿佛又聚集在他身上，他臉上的陰霾越發得重了，他好像一個煩惱回收站，把他人的煩惱回收，給他人快樂，而自己卻又那么沉重。
這是“一二。九”小品比賽中的`一個場景，一位白血病畫家無私的身影深深印在我的心中。他活潑，但眉宇間帶著一絲惆悵。他畫技高超，卻被病魔纏身。
也許是因了中國的古話“善有善報，惡有惡報”吧，小品最后美術學院全體師生為他捐款醫治白血病。
雖然這個小品短暫，但是人生的宗旨就在其中。生活，是需要樂觀，只有樂觀，才可以化努力為動力，才可以沖向成功。
縱觀整所有的小品，《宋哲元》這小品帶給我的是革命戰士的剛毅。它是一爐熱氣騰騰的鐵水，冷卻后，是堅硬的鋼。
抗日時期，日本人原以為可以一年不到消滅中國人，可是打了8年，卻還沒打下，只得俯首稱臣。這一點是日本人不認識的，在有共同敵人的情況下，中國人的力量不可忽視。
我們的舞臺雖小，卻束縛不了我們濃濃的愛國情。“一二。九”的表演別開生面，是校園中的一道耀眼的風景。
藝術家作文 篇3
今年初春的天氣還算不錯，晴朗的天空時長多過往年，正值出游踏青的時光，孩子們也可能更適宜在這樣子的天氣里玩耍。一個晴朗的午后，我準備從租住的地點驅車回6公里路程的住所，這樣子的情況基本上每個月有四次左右，正好讓車子不至于長時間停放在那里而虧電受損。
那輛業已陳舊的車子放置在露天的停車場基本上也有四、五天的時間了，每次上下班都有意地扭頭觀望一下，看看它是不是還在那里。前幾天車身還算干凈，近日外表被空氣中落下的灰塵均勻覆蓋著，現今在零星的雨點沖擊下車身成了麻灰點狀，似雪豹斑紋，也有點養眼之態。
待我走近車子，眼前的場景還是讓人心情有些低沉，引擎蓋正中央偏下的位置被人寫了三個幼圓體的字體：“你是豬”，在豬字的前面畫上了一個和這三個字一般大小的動漫人頭像來，字和畫之間配合得簡潔明了，不差分豪。三個字與這個圖像各占居一個拳頭大小的平面，下筆的力度正好不深也不淺，擦不掉也洗不盡之狀，如要去掉，只能送到修理廠再次噴漆了。
此時我心中的第一個反應是這個情況怎么形成的？三個字的右上方有一塊人工畫出的6平方厘米的硯臺來，或許是用來沾墨所用，整個布置相當精巧，左前輪的側面地上丟下了一塊明顯的紅色瓦塊棱形物，其與地上其它瓦塊不盡相同，邊緣兩個約模10歲的孩子正在幾米開外的地方玩沙子，四周除了幾輛臨時停放的車輛外沒有其余閑游人員。
“小朋友，這車子上面的'字是那位寫的知道嗎？”我小心翼翼地問著。
“這是樂樂寫的，我叫他不要寫他非要寫。”其中一個個頭相對矮點、長得非常有精神氣的孩子立即站起來說道。
“他姓啥？他家在哪里你知道嗎？”
“他姓呂，就是那家，菜地那邊白色墻面的第一家。”孩子說著，還抬手指了一下。
順著這孩子的手指方向，原來那個住戶是我租房子的后一幢，那幢人家居住的一層地基正好和我這邊樓房的二層一樣高。
“下次你們千萬不能再劃車子了啊，好不好？”我一邊說著一邊走開了。
“呯，呯！”
走得不到二百米的路程，我又來到了孩子所指的那幢樓低下敲著那戶人家的門，沒有應聲。此時樓道口已經迷漫著一股刺鼻的煙味來，看著二樓一位年過半白的老年婦女正在給煤爐起火，她漫不經心地盯著我，有點不屑的神態。
“你好！請問這戶人家是姓呂嗎？”
“不姓呂，那他家姓什么啊！”她一邊干著活，順便回了一句。
“他家有小孩子嗎？”
“你這人問話問得各像話！那家沒有小孩子！”
“哦，不好意思，我的車子停在前面的操場上，聽在那里玩的孩子說是被他家孩子劃壞了，我只是來問問。”
“星期天，操場就是給孩子們玩的，又不是給你們停車的，他們不在那里玩到哪里玩啊！他們不在家！”
我一臉驚愕，覺得這位老年婦女說得相當的對，那時候自己低聲細語地問話的一點點尊嚴被這些言語擊得粉碎，無言以對地離開了，走時還不忘說了聲：“謝謝！”
以防撲空，幾天后的中午下班回家，我再次敲響了那家門，打開門的是一位中年婦女，或許就是樂樂他媽吧，我于是問道：“你好！這是呂樂樂的家嗎？”
“嗯，是的，找他有什么事情嗎？”她有點疑惑地看著我。
“前幾天我的車停要菜地那邊停車場，聽在場的小朋友說是呂樂樂在引擎蓋上寫的幾個字，所以今天來問問是不是的？也沒有其他意思，只是叫他以后不在再在車子上劃了。”
“我家樂樂應該不會劃的，他不在家，不好意思啊！”
看見其有點擔心的神情我沒有再多說什么，順便說了聲：“只是問問，沒有事情。”隨手帶上了門，趕緊離開了。
近些天，每當我走到停車場準備開車之時，原先和我說話的那個小孩子只要還在那里玩耍，他邊立即和我說著同樣子的那句話：“叔叔，你車子上面的字是樂樂寫的，我叫他不要寫他非要寫。”
看著這個孩子天真的神情和爛漫的口語，此時我的心釋然不少，于是不由自主地再次看看引擎蓋上面的三個字和人頭像，它們也正在審視著我，如同和我說話的樣子活了起來。
真的不必再問了，更不必再去打擾，就讓它們靜靜地立在那里，讓它們時時注視著我，提醒著我。我也可能因此一不小心成為一個哲人，六安市的未來出現一個偉大的書法家不是沒有可能，或許還能出現一個梵高式的人物，也算讓沒有文采和構思的我為此做出一點點微薄的力量，讓我享受余生。
藝術家作文 篇4
我的爺爺今年已經70多歲了，可是，年老的他，卻長著一雙勤勞而又靈巧的雙手，。
不管是春是夏，是秋是冬，只要你來到我爺爺家的陽臺，你說不定會戀戀不舍呢！你看，陽臺上都是爺爺用木頭做成的架子，架子上擺的都是爺爺做的長方形的木頭花盆，盆子里裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛，冬天的時候，爺爺還給它們蓋上棉被呢！爺爺真是心靈手巧。
如果你在我還上幼兒園的時候去過我爺爺家，你一定會嘆為觀止。那里簡直就是一個兒童樂園，大臥室的床的上空，有一個用線繩做成的吊床，這個吊床是爺爺為我做的，就連做吊床的`線繩，都是爺爺自己編的呢！為了不讓我硌著，爺爺還在吊床上鋪了一個小小的棉被。床前，有一個爺爺給我做的秋千，秋千上還設計了一個安全帶，可安全哩！床的左側，還有一個木制的滑梯，也是爺爺親手做的。現在，我長大了，秋千、滑梯和吊床都變小了，可爺爺還把它們保存著呢！爺爺看見我的床緊挨著墻，怕我晚上睡覺著涼，就把木滑梯拆了，包上海綿和柔軟的棉布，做成了一個軟包裝的墻圍子，立在我的床邊。這回，晚上睡覺可舒服了，再也不用怕睡覺挨著墻了。
爺爺的手真靈巧，能為我做出那么多需要的東西。你說，我的爺爺是不是像個藝術家呢？
藝術家作文 篇5
我的彩泥朋友悄悄地從家里跑出來，跑到了育德小學二一班，來陪我們寫作文了。
我的彩泥盒是橘黃色的，彩泥天天都在彩泥盒里睡著懶覺，還做著美夢呢！有時家里鬧成了一團，可熱鬧了。彩泥家里有黑爸爸、紅媽媽，還有許多小寶寶……
彩泥的味道香香的，摸起來有點粘粘的、有點涼、很軟。我先拿出一個白色的彩泥搓一搓，搓成圓形，壓平，在上面打上孔，接著拿一點白色的'彩泥，把它搓成小棍子放在上面，這就是時針和分針了。然后再拿出粉紅色的，搓成長條形狀，把它與圓形的彩泥接起來，再把上面打了小孔，最后就做成了手表。我接著又拿出水紅色的彩泥，把它打做成一個比薩。
同學們有的捏了汽車，有的捏了紅辣椒和青辣椒，有的捏了活潑可愛的小兔子，還有的捏的是小女孩和漢堡包。
今天捏彩泥太開心了！我喜歡。
藝術家作文 篇6
天帝需要藝術，于是把畫家、音樂家和文學家叫來，說：“在天堂的任何地方，去追求你們心目中理想的藝術吧！”
經過一段時間的探求創作，藝術家們拿出自己最滿意的作品來見天帝。
畫家的作品是一幅天堂宮女圖，畫上的宮女婀娜多姿，衣著鮮艷，但不偏不正眼里卻流出一滴淚來，眼淚順流而下在涂滿胭脂的臉上劃出一道淚痕。音樂家為天帝表演了最新創作的《宮女幽怨曲》，曲調嗚咽梗塞，如哭似泣，演繹著宮女的凄苦和幽怨。文學家的作品摘取了天堂各類小人物的生活細節，活生生地描繪出他們生活的悲哀和無奈。
天帝一一欣賞著他們的作品，臉色由紅變青變紫變白，最后忍不住勃然大怒，拍案而起：“難道這些鬼東西就是你們所探求的理想藝術？”
天真的藝術家們不知所措了，支吾地回答道：“在我們的心里，這些就是最有價值的藝術。”
天帝怒氣斗升，呵斥道：“世界上人人向往的天堂，美好的東西那么多，為什么你們都故意不去發現，卻去探求那些微不足道的小人物的`痛苦？”
藝術家們惶恐地四處張望。
天帝稍停片刻，看著驚慌的藝術家們說道：“天堂是不允許有痛苦的，作品表現的種種純屬捏造，為了懲罰你們，朕要把你們流放人間！”
于是，天堂再也沒有了藝術家。沒有了藝術家，人間只知道天堂在濃濃紫氣的籠罩下，依稀有金碧輝煌的宮殿，宮殿里輕盈裊娜的仙女如云，并且整個天堂總是歌舞升平一片祥和。
藝術家作文 篇7
有個藝術家的女兒畫了一塊石頭。這塊石頭有點像狗頭，但僅有8歲的孩子沒有太意識到，她只覺得自己的畫作很失敗，于是丟掉畫筆，不想再繼續畫下去了。藝術家見后拿起畫筆，將女兒畫的石頭順勢畫成一個狗頭，再在邊上畫一塊寫實的石頭。藝術家用實際行動告訴孩子：只要想法好，即使畫已被畫壞，但依然還能成為一個好作品。
自從出現了修圖軟件，各種傳世的藝術作品就常被人們惡搞。意大利畫家達·芬奇的傳世作品《蒙娜麗莎》首當其沖。年輕人的想法獨特，不是將趙本山、憨豆先生的搞怪之臉套進蒙娜麗莎的`面部，就是將蒙娜麗莎的頭發“燙”成大波浪，有的人更干脆，把圣誕老人的一套大紅色的衣服給蒙娜麗莎穿上，真是美麗又喜氣。
無數人批判這種惡搞行為，上述那位藝術家卻鼓勵人們多多惡搞。他說：“我們人人都是藝術家，我們不需要很好的藝術功底，不需要大師指點，只需要一個好想法即可。惡搞，其實是一種后現代藝術，它有一個重要原則——解構又重建。
一個小女孩吃完飯，用布抹開一塊干凈的地方，將自己吃剩的米粒、菜葉、骨頭拼湊成一個有野花、有樹木、有假山的畫面。在進垃圾桶之前，剩飯剩菜總算美過一回，這也是美好的。
一個女孩，搞完衛生發現陽臺還有一攤水，就找來拖把三下兩下，將這攤水攤成一個大大的“LOVE”。“LOVE”很快蒸發，它卻讓女孩的愉快心情持續了整整一天。
生活中不是缺少美，而是缺少一雙善于發現的眼睛。只要用心去發現去創造，人人都可以成為藝術家，讓我們的生活絢麗多彩。
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