小學生元宵節作文(熱門)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學生元宵節作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生元宵節作文 篇1
今天是元宵節，是個愉快的節日，小朋友們在玩耍，真想一群頑皮的‘猴子’。我跑到廚房，看見爸媽正在做湯圓，就好奇的問：‘媽媽，為什么正月十五要吃湯圓?媽媽說：“吃湯圓代表一家人團團圓圓，和睦相處。”聽了媽媽的解釋后我才明白。那既然如此，我也來幫忙吧。經過我的'再三請求下，媽媽終于答應。
媽媽說：“做湯圓要有耐心和細心，第一步是：先把一個面團揉圓。第二步是：把剛柔好的面團用大拇指按個洞，把餡兒倒進洞里。第三步是：把面團封口就完成了。”我試了一遍又一遍終于把第一個湯圓做好了。媽媽說：“不錯不錯。”聽了媽媽的夸獎后我的心里像灌了蜜一樣甜。
晚上，媽媽把做好的湯圓下鍋了。過了十幾分鐘后，一鍋香噴噴的湯圓出鍋了。我看著湯圓那喜人的樣子，開始狼吞虎咽的吃了起來，不一會就把一碗湯圓給“干掉了。”吃完飯后，我們一家人在門外看花燈;放煙花，高心極了。
元宵節是個令人愉快的節日，人們沉浸在節日的歡樂中。
小學生元宵節作文 篇2
元宵節的晚上，媽媽和我、爸爸吃了湯圓后，就去玩了，我們到了街上，有兩個人正在“舞獅子”，有一個人當“獅子”，另一個人拿著彩球戲弄獅子，獅子左撲右跳，就是抓不到彩球，獅子被折騰得氣喘吁吁，他們精彩的表演贏得了一陣陣掌聲……我們繼續往前走，聽見一陣敲鑼打鼓聲，迎面有兩條威風凜凜的“巨龍”游了過來。它在爭奪一個龍珠，舉龍珠的人竄上竄下，而“巨龍”笨拙地擺動著長長的身體戲龍珠…… 我們邊走邊看，看見有人踩高蹺、劃采蓮船……媽媽說：“電視里還會播出精彩的《元宵晚會》呢！我們回家看吧！”我依依不舍的跟媽媽回家了，晚會果然精彩，有小品、相聲……全家人度過了一個愉快的夜晚。 來源： 元宵節 元宵節的晚上，媽媽和我、爸爸吃了湯圓后，就去玩了，我們到了街上，有兩個人正在“舞獅子”，有一個人當“獅子”，另一個人拿著彩球戲弄獅子，獅子左撲右跳，就是抓不到彩球，獅子被折騰得氣喘吁吁，他們精彩的表演贏得了一陣陣掌聲……我們繼續往前走，聽見一陣敲鑼打鼓聲，迎面有兩條威風凜凜的'“巨龍”游了過來。它在爭奪一個龍珠，舉龍珠的人竄上竄下，而“巨龍”笨拙地擺動著長長的身體戲龍珠…… 我們邊走邊看，看見有人踩高蹺、劃采蓮船……媽媽說：“電視里還會播出精彩的《元宵晚會》呢！我們回家看吧！”我依依不舍的跟媽媽回家了，晚會果然精彩，有小品、相聲……全家人度過了一個愉快的夜晚。
小學生元宵節作文 篇3
元宵節快到了，我們家那邊的太子廟一定會很熱鬧，太子廟一定也會有免費的湯圓可以吃，到時候我要去廟里大吃一頓!
元宵節有燈會嗎?我還沒有看過美麗的燈會，到時候一定要拜托爸爸開車帶我去看，我好期待喔!
燈會是什么?是不是整條街都掛著燈?有紙做的大型娃娃，里面放著五彩繽紛的燈泡?有很多的造型?可以拍照嗎?這么多的`好奇，這么多的疑問，只好等到元宵節的那一天晚上，爸爸帶我去才知道了。
我愛吃湯圓，湯圓有紅色也有白色的，紅色的湯圓是不是有色素?一邊吃湯圓，一邊看燈會，該有多棒?爸爸!帶我去看燈會吧!
小學生元宵節作文 篇4
我盼望已久的元宵節到了，剛起床就很興奮，那高興勁兒就別提了。到了晚上，我和好友徐穎玩兔子燈。
徐穎的兔子燈是電動的，它長著長長的耳朵，紅紅的眼睛，可愛的小鼻子和短短的尾巴。它的絨毛可逼真了，潔白潔白的，可好看啦！手里還捧著一個球呢！
我的手拉燈也很漂亮，哪里漂亮呢？第一，我的燈很大，大約是徐穎的2——3倍。第二，它象征著喜慶：左右兩邊都貼著彩紙剪成的`囍字，這就代表了雙喜臨門。第三、里面還插了一根蠟燭，別的就和她的差不多了。
開始玩了，我們可興奮啦！拉著兔子燈的我們一會兒走S形；一會兒畫了個五角星；一會兒走了個心形；一會兒走了個花邊形……
這時，徐穎提出了一個建議：一邊玩滑板，一邊用繩子拉兔子燈。我覺得不錯，就聽從了她的建議，這樣很好，因為可以拉著兔子燈快速移動。這時，戴龍安和戴龍翔也參加了進來，我們一起拉著兔子燈玩來玩去……
啊！真是快樂又美好的一天！
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