老師＞老師
老師＞老師1
嗨，今天我們班換老師了，她叫什么名字？長得是什么樣兒？我想，好不了哪兒去。教室都議論紛紛的。
“鈴……”上課了，教室里立刻變得鴉雀無聲。那個老師會來嗎？嗬，她還真來了呢！哇！真漂亮呀！讓我大吃一驚，她長得真秀氣。
大大的眼睛，長長的眉毛，櫻桃似的小嘴，還有那烏黑發亮的頭發，最有特點的就要數那個高鼻梁了。從遠處看，她就像一個外國人。你看她長得多漂亮呀，真讓我羨慕。
她走上講臺，笑著說：“我叫杜杰，杰出的‘杰’，叫我杜老師好了，我是你們的班主任，為了讓大家喜歡我，就給大家跳一支舞吧。”說完了，教室里就響起一陣雷鳴般的`掌聲，管她叫什么名字，看看再說。杜老師一邊唱歌一邊跳舞，那動聽的歌聲，那優美的舞姿，大家都夸她多才多藝。
杜老師說：“好了，歌也唱了，舞也跳了，下面我們該正式上課了。”“上課！”“請坐！”瞧，她多開心呀！笑著翻開課本，回頭在黑板上寫了幾個字。就這樣，我們起勁兒的上了一節課。真帶勁兒，杜老師講得真好，既詳細，又不覺得羅嗦，一節課下來一點兒，也不覺得累。
在課堂上，她是我們的老師，在課下，她就成了我們的好朋友。
她我們一起做游戲．跳繩比賽．跳皮筋……這樣的老師真好，我真希望她一輩子都教我們。
在六一兒童節來臨之際，杜老師為了給我們想動作排舞蹈，聽說她一夜都沒睡呢！六一兒童節來了，杜老師和英語老師也排了一個舞蹈，叫“山村里的小姑娘”。杜老師還吃手指呢。
老師＞老師2
在我小小的心心中，老師不僅僅是老師。
俗話說：“一日為師，終生為父。”老師就像我們的父母處處為我們著想。老師經常勸我們要有遠大的志向，她常語重心長地對我們說；“不怕路遠，就怕志短。”為了讓我們每個人都樹立一個遠大的目標，老師讓我們每個人都做了一張立志卡，讓我們把自己的志向寫在卡上交給他。老師說，多年以后她要檢查我們有沒有實現自己的志向。
良師如益友。老人常說：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。”老師就是我們最好的知心朋友。記得今年春游的`時候，我一上車就擔心會暈車，心里惴惴不安。這時，老師向我走了過來，微笑著坐到了我的身邊，她遞給我一包楊梅干，說；“鄭潔，吃顆楊梅干，把目光望向遠處，這樣就不容易暈車。”可是我還是覺得翻江倒海，忍不住，躺在了老師腿上，睡著了。不知道過了多久，老師笑瞇瞇地叫醒了我，我才知道我已經到了目的地了。幸好我有這樣一位老師作伴，要不然，這一路上，我一定會非常孤單。
感謝敬愛的老師，因為有了您的關愛，小小的我們又多了幾重幸福。在這特殊的節日里，我想對老師說；“老師，您已勝過老師。”
老師＞老師3
上次說了我們的數學老師，這回該和大家說說我們的語文老師了，誒，上了第一節語文課，我才真正理解“嘮叨”這個詞了。我們的`語文趙老師是一個普通話不標準+超嘮叨的老教師。第一次上語文課，老師先讓我們讀了課文，然后開始為我們解釋每句話的意思，而且每句最起碼重復4遍，普通話也極為不標準，明明是“一本散發著油墨香氣的課本……”可她卻讀成了“一本sài發著油墨香氣的書……”我們班同學聽了都捂住嘴偷偷地笑。可趙老師竟然沒發覺，依然我行我素，仍在滔滔不絕，繪聲繪色地講著她的課。
一次上課，老師點名讓葉軍起來回答問題，竟然把“葉軍”讀成了“月經”，我們都哄堂大笑。還有一次，趙老師竟把我的中學死黨“陸夢雅”的名字讀成“陸夢鴨”，這次，同學們可更是笑得前仰后合，弄得陸夢雅尷尬極了。
有一次我們都拿出語文書等老師布置作業。哎，布置作業就爽快地布置了嘛，可老師卻講了許多“廢話”：“同學們做作業的時候一定要認真，要獨立完成，不能抄襲，否則你抄襲慣了，到了考試時你就會考不出來的，所以一定要認真做作業，獨立完成……”這些廢話竟然花去了7分鐘，加上布置作業竟用了整整10分鐘的時間。我同桌看了看手表，開玩笑說：“呵呵，這趙老師，竟把布置作業當成了演講了。”
瞧吧，這就是我們嘮嘮叨叨，普通話超級不標準的的趙老師。
老師＞老師4
我的身邊有許許多多老師，他們的身上都有很多的優點可以值得我們去學習。高老師就是其中的一位，高老師中等身材不胖不瘦總愛帶著一副眼鏡，走起路來昂首挺胸、精神抖擻，老遠就聽到她的腳步聲，上課時聲音十分洪亮！
高老師自從擔任我們班主任后教導我們要尊重師長，愛護同學，讓我學會了怎么樣做個懂事有禮貌的好孩子。在學習上，對我們嚴格要求，讓我有了緊迫感，也第一次認識到了語文的重要性。她讓我知道我們每天要用到語文，表達一件事要用語文，和別人交流要用語文，介紹自己要用語文，處處都要用語文，我們的生活離不開語文。
在高老師剛接手我們班的時候，我們班是中等偏下的班級，可是我們班現在成績上來了，這離不開高老師的教導。她教會我們學習的.方法，她讓我們多做閱讀練習，練字，在我們閱讀成績不理想的時候，她手把手的教我們方法，她還經常放棄自己的業余時間幫我們分析錯誤原因，為了我們閱讀成績能提高上來做了大量的工作。
在平時，高老師經常和我們打成一片，又像我們的朋友，班級的工作放手讓我們去學去做，還鼓勵我們一遍做不好做二遍，總會做好的。讓我們成長了不少。
高老師，您是一位好老師，您給予了我們最好的教育，讓我們學到了許多知識，我們感謝您！
老師＞老師5
新來的數學老師走進教室，三十出頭的樣子，臉上找不到一絲嚴峻，很是幽默。他大踏步走上講臺，隨手把數學課本放在講桌上，他抽出一支粉筆在黑板正中龍飛鳳舞的寫了大大的三個字“洪巨波”，然后轉過身：“同學們，這就是本人的名字……”
洪老師注重的不是成績，而是態度。他說過：“學習態度不好是考不出好成績的。”洪老師從來不隨便訓斥我們，而是講道理。
有一次數學課堂作業本要做兩頁，我以為只要做一頁，當我知道要做兩頁的事，我心里難受極了，因為好歹我也是個三好學生，想到這，我的淚情不自禁地流了下來。我看見老師正在講臺上認真地改作業，而我卻只寫了一頁，這可怎么辦呢？是上去跟老師認錯呢，還是等著老師點名呢，不管了，我上講臺跟洪老師講我課堂作業本有一頁沒寫，洪老師聽了，不但沒有批評，而是說：“沒關系，一個學期一兩次很正常，現在拿下去補吧。”下課了，我去辦公室改作業，洪老師對我說：“一個學期一兩次沒寫作業沒關系，不過多了可就不好了。”直到洪老師露出了微笑，我才離開辦公室。
走出室外，隔著窗子望去，只見洪老師又伏案工作起來。我想：洪老師的工作多么辛苦啊！他手中的那支紅筆，分明是知識的`金鑰匙，日日夜夜啟迪著我們的心扉；他手中的那支紅筆，滲進我們的心田里的，分明是老師的滴滴心血。
老師＞老師6
今天是我十歲生日，前來我家祝賀的有親朋好友和陪伴我的老師同學，他們都帶著各種禮物光臨。這時安靜的家立即變得沸沸揚揚熱鬧起來，大家目不轉睛地看著門前由我親自書寫的對聯，上面寫著“謝恩師四載教誨之情、感慈母十年養育之恩”大家不約而同地夸獎我不但字寫得好，而且從對聯中可以看到懂禮貌、尊敬師長，孝敬父母的好孩子。說得我心里樂開了花。時鐘敲響12點時，祝你生日快樂歌聲響起了，宴席開始大家舉杯紛紛祝賀我學習進步早日成材，我也舉杯祝賀恩師身體健康，桃李滿天下。就在這時急促的電話鈴聲響起，當我拿起話筒時，耳邊便響起了一個熟悉親切的聲音——原來是我們學校的張校長，他因為工作太忙，未能親自前來參加，而用電話祝賀我生日愉快！接著是臨川晚報小記者站的'老師胥主任電話，他也在百忙之中來電祝賀我生日快。呀！
今天我得到從所未有的高興，有這么多人的關心和祝賀，我真感到特別幸福。宴席散后，我心里久久不能平靜，看著親朋好友送來的禮物，特別是老師送來的書籍和學習用品，我愛不惜手，他們希望我努力學習早日成材。圍棋老師送給我棋盤和棋子，希望我成為一名運動員，將來奪取世界圍棋冠軍。書畫老師送給我文房四寶，他們也希望我將來成為一名書法家。這些禮物中包含著千言萬語的祝福：“希望我好好學習，茁壯成長成為一個多才多藝全面發展的好學生。”我看著這些禮品熱淚盈眶自言自語說：“老師請您放心，我決不辜負您們的教育之恩和期望。
老師＞老師7
從一年級到現在，令我最難忘的事情就是我幫語文老師訂正一個錯別字，老師說我可以做語文老師的老師了。
這件事情發生在20xx年11月9日早上，語文老師為我們講單元試卷。當老師講到“寫‘驚奇’的.近義詞”時，我們的回答是“驚訝”，老師把答案寫在黑板上。咦？“驚訝”的“訝”怎么不太對勁？我越看越別扭。下課了，我為了解開自己心中的疑惑，便向班里的搞笑大王袁偉同學借了一本《近義詞、反義詞詞典》，認真地查找起來。找到了，原來老師把“訝”的右半邊寫成“樂”，疑惑終于真相大白。上課的鈴聲響了，語文老師走進教室，我高高地舉起手。語文老師看見了，便說：“李楠同學，你有什么事？”我站起來說：“老師，你把‘驚訝’的‘訝’寫錯了，右半邊應該是‘牙’，而你寫成‘樂’了。”老師仔細地看了看黑板，紅著臉說：“老師粗心，寫錯了字，考不到100分了。”老師講完試卷，笑瞇瞇地對我說：“李楠同學，你的學習習慣真是越來越好，寫字水平超過老師了，可以做語文老師的老師了。”我謙虛地說：“不能，我只不過是細心罷了。”頓時，教室內響起熱烈的掌聲。
下課后，同學們喊我“李老師”。我明白了一個道理：成功等于百分之五十的勤奮加上百分之五十的細心。
老師＞老師8
教過我的老師多得記不清了，但是奚安老師卻讓我時時想起她。奚安老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，臉上時常帶著淺淺的微笑，真像是一位美麗的仙女。
小奚老師的眼睛可神奇啦，它會“說話”。有一天中午，奚安老師和一位家長在教室門外說話，教室里立刻像炸了鍋，吵鬧聲混成一片。奚安老師轉過身，她那美麗的眼睛對我們眨了眨，好像在說：“同學們，你們不要再鬧啦！快安靜下來吧！”同學們一看到奚老師的眼睛，一下都安靜了下來，教室里鴉雀無聲。過了一會，奚老師又回到了教室，她的眼睛對著我們又眨了眨，好像在表揚我們：“這回你們表現得真乖，以后要再接再厲哦。”同學們的'臉“刷”得都紅了，我們下決心，以后不要老師的提醒也要能自己遵守紀律。
還有一次在活動課上，我不小心摔了一跤，腿上的皮都擦破了，我傷心地哭了起來。這時，奚老師趕來了，她的那大眼睛一眨一眨地看著我，好像在說：“一點小事，沒有關系的，你要堅強。”看這老師關切的眼神，我的傷口仿佛一下子不疼了，老師的關愛似一股暖流，從我的心頭流過。我望著奚老師，仿佛望著親愛的媽媽。我暗暗地說：“奚老師，我愛您！”
這就是奚老師，一個美麗而又像慈母般照料我們的好老師。
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