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我的設(shè)計作文

時間:2026-03-06 04:00:06 設(shè)計

實用的我的設(shè)計作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的設(shè)計作文6篇,希望對大家有所幫助。

實用的我的設(shè)計作文

我的設(shè)計作文 篇1

  我想當(dāng)一名導(dǎo)游,帶著國內(nèi)外朋友去游覽祖國的大好河山;我也想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使;但我最想當(dāng)?shù)氖菫樽鎳龀鼋艹鲐暙I(xiàn)的設(shè)計師。

  到那時候,我會設(shè)計出一架可以在天上飛,可以在水中游,還可以在陸上跑的多用戰(zhàn)機(jī)。它不僅可以保衛(wèi)祖國,而且還可以做民用小汽車呢!

  到那時候,我會設(shè)計出一間萬能房屋。如果發(fā)生地震,房子會立刻伸出四根鐵柱,緊緊地抓住地面,將房子牢牢地固定住,就是在大的地震它也不怕。它還可以放火、防水、防風(fēng)。這座房子既不怕冷,也不怕熱,就算把它放在太陽上,房子里也會安然無恙。我還給它裝上我設(shè)計的高效太陽能電池,讓它有取之不盡,用之不竭的能源。

  到那時候,我會設(shè)計出一種隱性飛機(jī),它可以任意攻擊對方,就算飛機(jī)從天上摔下來也不要緊,因為他的外科有幾分米厚,而且像皮球一樣有彈性。

  到那時候,我還會設(shè)計出一種太陽能電動車,里面有一塊高校的太陽能電池,用來儲存能量。大家說這是不是很節(jié)能呢?

  ……

  這就是我未來想設(shè)計的`東西。雖然我現(xiàn)在還不是設(shè)計師,但我相信只要我努力,總有一天能實現(xiàn)我的夢想!

我的設(shè)計作文 篇2

  我想當(dāng)一名設(shè)計師,做一名特別的建筑設(shè)計、軍事設(shè)計、寶石設(shè)計三方面的`設(shè)計師。

  建筑構(gòu)想有:九千萬層摘星了望塔、寒冰瓦房。九千萬層摘星了望塔有很多功能。又可以摘星又可以看到8萬米以外的景物,而且每層可以站100人。抓星工具樣樣齊全。寒冰瓦房里東西也是非常齊全,物品都是用冰做的。

  軍事方面的構(gòu)想有:心理導(dǎo)彈槍、烈焰火炮。心理導(dǎo)彈槍,心里說發(fā)射,它就自動鎖定目標(biāo)飛射過去。烈焰火炮可以發(fā)射火球。

  寶石構(gòu)想:鐵牛寶石、麒麟寶石。鐵牛寶石帶在身上就會具備鐵頭功和牛頭功。麒麟寶石可以從100層房頂上跳下來,不流一滴血。

  雖然這都是我的夢想,但只要通過努力一定能夢想成真。

我的設(shè)計作文 篇3

  每個人都有夢想,一個遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。

  在我很小的時候,奶奶帶我上街逛商店。當(dāng)我看到商店里那花花綠綠、五顏六色的衣服時,心里就會感到特別興奮。這些衣服我特別喜歡,真想穿穿他們,哪怕只是去摸摸他們。

  在八歲的時候,一天奶奶帶我到服裝店,他們的.設(shè)計很漂亮。那五彩繽紛的衣服掛在架子上,看得我眼花繚亂、目不暇接,那色彩鮮艷的連衣裙,令我久久陶醉!

  走出服裝店,我心里便下了一個遠(yuǎn)大的理想,我要做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。所以,我要努力學(xué)習(xí),為我的理想去奮斗。

  服裝設(shè)計成了我最大的樂趣。只要一有空閑,我就看自己的衣服,他們是怎么設(shè)計的,我就會隨手拿起紙筆,粗粗地畫上幾筆,可是怎么畫都畫不好。

  如今,我的服裝冊里已有二三張服裝設(shè)計圖了,我十分珍惜他們,每當(dāng)飯后,我都會拿起服裝冊,仔細(xì)的欣賞那些服裝設(shè)計圖畫,看看那有沒有朱艷艷畫的好看,享受著他們給我?guī)淼臒o窮樂趣;每當(dāng)夜深人靜時,我常常獨自一人坐在書桌前思考,我的理想什么時候?qū)崿F(xiàn)啊!

  我堅信,只要我堅持不懈的努力,我的理想就一定會實現(xiàn)!老師,我的理想是不是太遠(yuǎn)了,會實現(xiàn)嗎?

我的設(shè)計作文 篇4

  一個人有了理想,就仿佛找到了人生的努力的方向,就想迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣,便會努力奮斗。我也一樣,有了理想,也會促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現(xiàn)代化添磚加瓦。

  我的理想是一名服裝設(shè)計師。當(dāng)一名服裝設(shè)計師,可以讓全世界人們都穿上新穎、獨特、漂亮的'衣服。

  我之所以有這個理想,是因為一件事。在我九歲地時候,媽媽給我買了一個布娃娃,我非常喜歡它。可是,它只有一件衣服,感覺它不是太完美,于是,我有了一個想法,給它做一些衣服。在媽媽地幫助下,我給它做了一些衣服。看見這些衣服,媽媽欣慰地笑了笑,我看了以后,心里更歡了。以后,我就接二連三地給布娃娃做衣服。自從這以后,我幼小地心靈里就萌生了這個理想。

  有了這個理想,我就要好好學(xué)習(xí),努力奮斗。從生活地么一點小事做起,從自身做起,不會有“不以善小而不為,不以惡小而為之”地想法,腳踏實地為理想而努力奮斗,并最終實現(xiàn)它!

  “泉水挑不干,知識學(xué)不完”,只要你肯學(xué),再多地知識也能學(xué)到手。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛‘我就好像一條魚,在廣闊地前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇地。但這個前途地海洋,不能全無風(fēng)波,但我充滿信心,有信心沖破各個難關(guān),為祖國爭光,為自己、家人爭光!

我的設(shè)計作文 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  l、掌握根據(jù)中心表達(dá)的需要安排文章的詳略。

  2.訓(xùn)練學(xué)生列提綱,的構(gòu)思能力,教育學(xué)生同學(xué)間要相互幫助相互學(xué)習(xí)。

  教學(xué)分析:

  重點;目標(biāo)1、

  難點。目標(biāo)1

  教具:幻燈

  教學(xué)設(shè)想

  本堂課先由教師引導(dǎo)學(xué)生明確作文要求和必要提示,接著引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中范文寫法,然后要求學(xué)生閱讀課外類似范文,應(yīng)用所學(xué)列出文章中心與提綱,最后由學(xué)生根據(jù)所學(xué)寫提示,將所寫作文的構(gòu)思通過提綱形式列寫出來。這樣,學(xué)生在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)會文章的整體構(gòu)思。

  教學(xué)過程

  一、寫前準(zhǔn)備:

  教師布置好寫作任務(wù)提出有關(guān)的.作要求和必要的提示,幫學(xué)生對命題或材料進(jìn)行分析,審題、擬題和立意的工作。(幻燈)

  題目:記我的一位愛的同學(xué)

  1.這位半命題作文題,可填上“動腦筋”,“鉆牛尖”等詞,可取同學(xué)某一方面專長、愛好、興趣來描寫該同學(xué)的性格特點。

  2.你可以以這位同學(xué)某方面的專長。愛好,興趣等中選取一后將有關(guān)方面的幾件事情按一定結(jié)構(gòu)順序來組織文章,突出這同學(xué)的形象或某方面的性格特點。

  3.文章要注意應(yīng)用外貌、語言、動作、心理等描寫方法,注意材料的選擇與詳略,要突出中心。

  4.文章以記敘為主,適當(dāng)?shù)胤揭惨行┳h論、抒情。

  <寫前;準(zhǔn)備,磨刀不誤砍柴>

  二、學(xué)習(xí)知識

  請學(xué)生齊讀《背影》,一文然后抽查兩三個學(xué)生列出文章

  提綱,并說說這樣安排的合理性。<幻燈>

  ①懷念父親,最難忘背影<開篇點題>

  (1節(jié))(略}

  ②車站離別看見背影(2-6節(jié))(詳)

  1.徐州見聞

  2.揚州理喪渲染氣氛(略)

  3.南京送行親自送行

  細(xì)心關(guān)照

  買橘告別著重鋪墊(詳)(細(xì)寫背影)

  ③;接讀父信,再現(xiàn)背影(首尾呼應(yīng))(7節(jié))

  (中心:文章表現(xiàn)父子深情)

  三:應(yīng)用知識:

  要求學(xué)生閱讀類似的文章。請學(xué)生根據(jù)閱讀內(nèi)容,列其提綱(教師抽查,簡要評析)。(學(xué)生板演,教師明確訂正、板書)《在我成長的道路上》

  <一>:開頭點題一(語言生動形象)

  (1節(jié))(略)

  <二>:親人對我的悉心1:媽媽教:“我”做人以誠信為本的事。

  關(guān)懷和正確引導(dǎo)<(詳)

  (詳)(2.3節(jié))2:外公開導(dǎo)“我”立大志的事(次詳)

  <三>.結(jié)尾再次點題照應(yīng)前文(語言生動形象自然)(4分)(略)

  中心:表現(xiàn)“我”在成長的道路上正是由于得到了親人的悉心關(guān)懷和正確引導(dǎo),“我”才得以健康成長)

  四:創(chuàng)新知識:

  要求學(xué)生根據(jù)教師提出的要求和提示,根據(jù)所學(xué)知識,應(yīng)用知識開始寫作上的謀篇布局的列提綱的任務(wù)。

  如果學(xué)生確有困難,教師可先列個提綱作示范。(教師抽查兩篇好的與一篇差的提綱,師生共析,教師明確)

  五:布置作業(yè):

  一要求學(xué)生準(zhǔn)備下堂課寫作文(當(dāng)堂課內(nèi)完成)

我的設(shè)計作文 篇6

  我的理想是當(dāng)一個出色的飛機(jī)設(shè)計師。

  我為什么要當(dāng)飛機(jī)設(shè)計師呢?因為我從小在北京航空航天大學(xué)幼兒園和附小上學(xué),自幼兒時代起我就對飛機(jī)有濃厚的興趣。我有好多關(guān)于航空設(shè)計的書籍,通過閱讀這些書籍,我了解到關(guān)于飛機(jī)的機(jī)型、性能等方面的知識。我還收集了一些航空模型,飛豹、殲15、殲20等。那時,我就萌生出當(dāng)一名飛機(jī)設(shè)計師的念頭。我還非常喜歡看關(guān)于飛機(jī)的紀(jì)錄片,當(dāng)我看到因為設(shè)計方面的缺陷造成飛機(jī)解體、飛機(jī)失聯(lián)、飛機(jī)撞毀的.悲慘事件的時候,我就更加堅定了我做一名飛機(jī)設(shè)計師的理想。我就想讓飛機(jī)更安全!

  成為了飛機(jī)設(shè)計師我要做些什么呢?首先是設(shè)計發(fā)動機(jī)!飛機(jī)最關(guān)鍵的地方就是發(fā)動機(jī),發(fā)動機(jī)是飛機(jī)的動力,是飛機(jī)的心臟。如果飛機(jī)壞了一個發(fā)動機(jī),即使另一個沒壞,也免不了機(jī)毀人亡之運。我想設(shè)計一個引擎能轉(zhuǎn)圈噴,讓氣體能維持整架飛機(jī)的平衡,也可以在壞掉引擎的機(jī)翼上裝幾個渦輪噴口。為了提高飛機(jī)的安全性,我還想在飛機(jī)上安裝有氧密封氣囊。這樣即使飛機(jī)落到海上也不必?fù)?dān)心,落到海里的一瞬間,氣囊可彈開,這樣子就把所有人都包到了幾個氣囊里,浮到海面上,同時發(fā)出SOS緊急求救。

  為了實現(xiàn)心中的理想,現(xiàn)在我要做哪些努力呢?首先要勤于思考,這樣可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力和想象能力。其次要多讀書,讓知識充滿我的大腦,提高自己解決問題的能力。還有就是要鍛煉計算能力,因為對于飛機(jī)而言,所有的數(shù)據(jù)都應(yīng)該是精確無比的。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,爭取早日讓人們坐上我設(shè)計的性能可靠、安全舒適的飛機(jī)周游世界。

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