藝術的作文[通用9篇]
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的藝術的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![藝術的作文[通用9篇]](/pic/00/d2d5caf55_2.jpg)
藝術的作文 篇1
從來不覺得自己會特別偉大,所以,面對別人虛偽的行為總會嗤之以鼻。
小時侯,大人說這種現象是好的。那時的行為,是純真,是美好。可是,那卻成了以前。
長大后,我們要學會這門叫“社交“的藝術,學著戴上完美的面具。“逢人只說三分話“成了心中堅定的座右銘。我們開始筑起心墻,練習著高談闊論。。。。。。一切如此自然的進行,沒有人懷疑,沒有人反對。只有一句看似真理的話始終貫穿一生,“這就是人生。“
如此就過完一生?這樣就是成長?
一切都不真實,一切都無永恒。恐懼,原來是自己給自己的.。進一步看清世界,就跟加地增添恐懼的份量。沒有辦法適應的人,是那些被淘汰的善良百姓;將這種藝術運用得淋漓盡致的人,是那些被強烈抨擊的政治人物。那面是正,那面是反?到底有沒有白分百正確的答案?
學會成長,我們該學什么?
藝術的作文 篇2
今天真熱鬧,為什么呢?嘻嘻,還是我告訴你吧,因為,今天我們下午為了慶祝六一兒童節,所以,要開藝術節。
我們下午先在教學樓門口排好隊,我們十班的隊伍整整齊齊的,而且,隊伍里沒有一點雜亂的聲音。我們很快就來到了表演節目的時候,一個班接著一個班的表演。
一班的表演是唱歌,那聲音就像小鳥嘰嘰喳喳美妙的歌聲一樣好聽,都讓我聽入迷了。
二班、三班、四班、五班、六班、七班……一個班接著一個班的表演,大家的歌聲就像是一個樂器在演奏,我決定長大以后一定要做出這個樂器。并給它命名:“歌聲的美妙”。還有些班表演的`是舞蹈,一開始,就在舞臺上翩翩起舞,就像是仙女的舞姿。真是太美麗了。我心中感覺我太幸福了,有著“歌聲的美妙”給我唱歌,還有這仙女的舞姿給我跳舞,我那時候簡直覺得太滿足了。再也沒有干什么還有比這更滿足的。
終于等到我們十班表演了,我們十班表演的是:“守株待兔成語故事。”葉祎康當農夫,徐鶴萌當老伴,姚馨宇當小白兔……我覺得我們班表演的節目最精彩,因為,別的班都是唱歌、跳舞,就我們班表演的是成語故事。
雖然,這件事已經結束了,但是,這件事已經在我的腦海深深地存下來了。它也及將成為我成長中的一部分。
藝術的作文 篇3
現在有許多節日,但即使這樣,我仍然想創立一個“藝術節”。為我摯愛的奶奶設立一個藝術節。
從小到大,或許是受奶奶的影響,我特別熱愛藝術。總覺得,它不但能給人帶來美的享受,也能帶給人們許多快樂,把一些不愉快的事暫時統統忘記,這樣一來,在藝術的感染下,大家就都可以開開心心生活了。
那么,你知道我為什么要創造藝術節呢?那我還得從頭來告訴你!
奶奶生前特別熱愛藝術,人家的書畫作品,我的書畫習作,以及一些雕刻精美的藝術品,她都會反復欣賞。
在我7歲那年,奶奶不幸患病了。在她生命的最后一年多的時光里,我畫了許多國畫,臨摹了許多書法作品,也親手制作了許多的小工藝品。每完成一件作品,我都會迫不及待地拿給奶奶看,為的'就是能讓奶奶開心起來,暫時忘記病痛的折磨。
記得每一次把畫給奶奶時,我都會輕輕拿住畫,遞給奶奶。有時候,奶奶如果不方便拿,那我就會展開畫稿,湊到奶奶的眼前讓她看。但不管我畫得怎么樣,奶奶都會樂呵呵地看著,笑瞇瞇的臉上病容也在瞬間減少了不少,顯現出來的皺紋也宛如一朵盛開的花。每一次看完我的畫稿,她都會不顧病體的痛苦給我一個大大的擁抱。
然而,我的畫稿雖然能給奶奶帶來短暫的快樂,但終究敵不過死神猙獰的冷笑。奶奶終究還是帶著我無盡的思念離開了我。
奶奶離開后的日子里,我一直在想,如果能有一個藝術節,將好多好多的書畫作品都張掛起來,讓人們來欣賞評鑒,即使遠在天堂的奶奶也能看到這些,而快樂起來。
當然,我知道這是不可能的,可這是我的一個心里安慰吧!
那么,怎么來度過這個節日呢?很簡單。在那天,各種大大小小的藝術品都可以擺在展臺上,讓大家一起來觀賞、觀看。然后,請專業的畫家來鑒賞和評論,好的作品,還有機會抽取大獎哦!
奶奶,我特別懷念奶奶;藝術,我特別熱愛藝術。因此,我特別盼望著“藝術節”的到來。
藝術的作文 篇4
我的小學生涯結束了,隨之迎來的就是一個沒有任何作業的暑假了,但這個暑假總不可能一直是沒有制度的玩樂吧?所以這個暑假,我和家人一決定:一定得讓我學點什么,走上藝術路線!咱不求做個偉大的藝術家,但懂點音樂美術的,也未必不是件好事,以我媽的話來說就是:“瞧那整天在電視鼓弄音樂的那些孩子們,多有氣質啊。”于是乎,我就決定,無論怎樣,都得先把自己的氣質培養好。
第二天,我和爸媽就興致勃勃地踏上我的“藝術道路”了,所謂“踏上藝術道路”,就是去尋個師傅。我一直走的都是美術路線,國畫更是我的強項,畫出來的牡丹,之前班上同學都搶著要收藏,這也能算是我的一大自豪吧。音樂呢…我還真沒試過。一開始我想學鋼琴,后來又覺得鋼琴忒貴了,雖然爸媽說了,只要我想學,幾萬塊錢他們不在乎,但我知道,我們家并不是什么富人家,還是算了吧。然后,我看見在電視上看到有個女孩在那敲架子鼓,真的是很有氣勢,我又想學架子鼓了,但想想,架子鼓太吵了。我們小區是非常靜謐的,我如果要學音樂,一定是要練習頻繁的,而我的技術一開始是用腳趾頭都能想得到的':很差!架子鼓的聲音本來就是很大的,我們這一棟樓又住著好多老人家,如果因為練習而吵著人家爺爺奶奶了,我這良心也過不去啊。
最后,我和老媽商量了半天后決定去學吉他。吉他既不浪費錢,聲音又不大,不足以吵著別人。但關鍵是:決定好了樂器,但又要到哪里去找老師呢。也許有人會說,這么大個地方,吉他老師那么多,還怕找不到?是啊。但我說的是:到哪里去找一個負責任的好老師呢?于是,在大熱天里,就看見一家三口來回奔波在少年宮、文化廣場周圍。我還真是第一次體會到這么熱的地步,老媽體貼地為我和老爸遞過一張餐巾紙擦汗,沒一會,手中的餐巾紙已經濕透了,把濕掉的餐巾紙扔進垃圾桶,看見爸媽已經走了一點距離了,急忙追上去,卻發現老媽的裙子背后已經汗濕了許多了。老爸還好,他的衣服是深色的,我想我的襯衫后面也好不到哪里去吧。不禁感嘆:這找個好老師,還真是不容易啊!
一趟跑下來,我還真是快熱得中暑了,相信爸媽也一定都熱昏頭了吧。最后終于在一個賣樂器的地方找到了老師。我的藝術生涯一開始就是困難的,以后的路一定也很難走吧。認真的想了想,得出那么一句結論:“藝術人生”真是很曲折啊!
藝術的作文 篇5
世人總是回味無憂無慮、充滿歡聲笑語的童年,抱怨生活的冷酷無情和平淡乏味,其實,生活的藝術無處不在,藝術的情思無時不源于生活,藝術的生活,需要我們用侍意的眼光,悠閑的平靜的心態來對待生活,你會發現,快樂無處不在。
蘇軾看出了月的寂寞,他對酒當歌;深山秋雨,勾起納蘭性德的情深許許;青山嫵媚,陶潛情愿種豆南山……這是古人從對生活的藝術的感知,他們詩意的看待世間萬物,并賦予他們有血有肉的軀體,鮮活的生命,在這樣一個生趣盎然的世界,世間一花一草,一樹一鳥,一山一水,無不給予你生命的啟示,藝術的情思。今天,孤獨怎么會流行起來呢?我想,是他們不懂得用詩意的眼光來看待這可愛的世界吧。
現代詩人,哲學家,更多的'是用藝術的心態來藝術的生活,發掘生活的藝術。林語堂認為,生活應有悠閑的情緒,熱情并智勇。。生活的藝術,應是一門快樂的哲學,人們應用平和的心態,真摯的情感來享受我們一天平凡也不平凡的日子。是啊,夕陽下,小河邊,長庭里,一盤象棋,幾聲弦動,已夠人們去享受一個閑暇無事的下午。
不可能每個人都成為詩人,藝術家,但生活只要一種藝術家的性情,已夠我們去品味不盡了,快樂也無時不與你同在。
日本有項國家級大獎叫“終生成就獎”,無數的社會精英為奪這個獎,奮斗一輩子仍得不到,近的一屆則頒發給了一名叫清水龜之助的小人們,他能得此獎,是因為在他25年的郵差工作中,他從未出過差錯,從未早退,遲到,這持之以恒的毅力使他得了這個大獎,他說:“是快樂,從我所從事的工作中,我獲得了無限的樂趣。”
我想,清水先生一定真正品得了生活的藝術,才能從這幾十年如一日的平凡普通的工作中體會到無限的樂趣。
生活的藝術,亦是一門快樂的哲學,只需我們用詩意的眼光,閑適的心態去體會,這樣,就不因為玫瑰的刺而干擾我們欣賞生活的樂趣,體味藝術的情思。我們終會發現,平凡如洋蔥亦屬于百合科。
藝術的作文 篇6
今天真開心呀!因為我們一家去觀看了精彩的藝術節閉幕式聯歡晚會,里面的表演,真是good!
一進入會場,我被里面的景象吸引了:舞臺下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色,一會讓人感到柔和、一會兒又刺人眼睛;舞臺兩邊,一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒,讓人覺得非常可愛;被幕布蓋著的黑黑的舞臺中間有一圈朦朧的光點……讓人覺得好美好美。表演開始,幕布打開了,頓時,舞上光芒四射,臺下的觀眾都在打叫、吶喊,因為這實在是太美了!并且,舞臺的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報幕了,第一個節目是新區小學的學生們帶來的大合唱:《紅星閃閃》。演唱的學生們一上臺,臺上蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚,讓人聽了特別舒服。演員們表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。下一個節目是舞蹈:《我給地球洗個澡》,不僅有舞蹈,還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺的.聲音。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個小品,是教師們表演的,這個小品實在是太搞笑了,觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌,讓整臺聯歡晚會達到了高潮。最后,一首滿懷激情的歌使晚會的氣氛燃燒到極點,舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會在這歡樂的氣氛中結束了。
這次藝術節閉幕式很精彩吧?我真希望再次感受那種精彩!
藝術的作文 篇7
是誰給世界添加了一份美麗呢?當然是藝術。
今天上午我們在三樓看了許多藝術品,當我第一眼看到的時候我立刻驚呆了,有的是畫出來的,有的是用豆子拼的,有的是用牙簽拼的,還有的使用瓶蓋拼的.。
我感到很好奇,我就左走走,右走走,看的我都入迷了。走著走著就到了人物畫的部分了,有一幅畫的很好,很逼真。那幅畫里的人手持一把劍,讓我幻想到要戰斗似的。
再往東走,可以看到用牙簽做的畫,做的很好,有一個小船,還有一個藍精靈……
再往東走一走,就看到了一幅用豆子做的畫,那是我最能感到藝術的,那時一只雄鷹,畫中好像是展翅翱翔的動作。當然,我認為的藝術并沒這么簡單,從畫中如果細心的話,就可以看見四個字,“雄鷹翱翔”。
往后看,可以看到用廢紙做的一棵大樹,那棵樹很大,樹枝也很粗,每根樹枝上都掛著一幅畫。用廢紙也能做成一棵大樹,真是太有藝術了。
……
有了藝術才會讓世界美麗,才會讓生活變的不那么單調。讓我們一起來體驗藝術吧!
藝術的作文 篇8
每當我們看到著名的舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞時,我們不得不被藝術的魅力所吸引。可是,自從我看過那場震撼人心的演出后,我才體會到藝術真正的魅力。
記得那一天,我早早地守在電視機前。當節目主持人報出下一個節目是由兩名殘疾人表演舞蹈時,全場沸騰了,我也沸騰了,大家都沸騰了。殘疾人表演?他們身上本來就有缺陷,怎么能表演呢?一個個問題接踵而至,我心中充滿了期待。
表演開始了,兩個身穿藍白色衣服的殘疾人登場了。燈光換成了柔和的藍色,音樂流露了出來——是《月光曲》。女孩缺少一只手,男孩缺少一條腿,用拐杖支撐著。女孩伸開手臂,隨著音樂翩翩起舞,她殘缺的手臂似乎并沒有失去,配合她的動作伸展著。她邁開了雙腿,把腳尖繃得緊緊的,劃了一大圈,來到了男孩身邊,男孩用拐杖支撐著,用雙手把女孩舉得高高的,她在空中舞動著四肢,數練出優美的線條。她的眼睛始終凝望著遠方,仿佛看到了什么。目睹此景,我驚訝極了,一個殘疾人竟可以做出如此高難度的動作。她仿佛不再是一個缺陷的人,是一個美麗的天使,在空中翩翩起舞。男孩把她放下,憑著一條腿,在舞臺上飛舞,那要拐杖仿佛是他的腿,與女孩配合著,舞姿是那么的優美。如果你看到這一刻,你不能相信這是真的。
聲音越來越激昂,節奏越來越快,男孩“啪”地摔在了地上,我的心不禁一怔,他趴在地上,身體隨著激昂的音樂起起伏伏,想抓住拐杖,勇敢地站起來。他此刻就是在和命運做抗爭,從哪里摔倒就從哪里爬起來。我的心被揪住了。女孩用輕快的舞步,用唯有的手撿起了拐杖,扶著他,幫他戰勝人生的挑戰。男孩用拐杖架住殘疾的腿,用只有一條的腿支撐著,把女孩托向空中,女孩踩在男孩的肩膀上,優美地伸展著。此刻,眼前的兩位殘疾人似乎不是殘疾的,而是舞蹈專家,他們配合得天衣無縫。他們戰勝了命運,上天沒有給他們健全的'身體,但給了他們一顆熱愛藝術的心。我仿佛看到了,看到了我從未看到的景象:兩只丑小鴨在月光下起飛躍、跳動著,它們笨拙,也不夠天鵝美麗,但仍然不放棄,月光下的他們是最美的!
音樂輕柔了下來,他們也走在一起互相攙扶著,向觀眾鞠躬。然后向舞臺盡頭走去。藍光灑在他們身上,他們迎著命運的挑戰,向自己的幸福走去。“啪啪啪------”。一陣掌聲喚醒了我,我也不由自主地鼓起了掌。
這場不完美而又完美的演出,震撼了所有的人,也震撼了我。即使是殘缺的身體,卻如此追求藝術;身體有缺陷,演出卻很淋漓盡致,我想,這大概就是藝術的魅力所在吧!
藝術的作文 篇9
今天,我們農林下路小學在執信中學舉辦了一場藝術節的表演,節目相當精彩。
在藝術節里,有表演“開心往前飛”,有表演魔術,有表演樂器,等等,還有很多呢!我最喜歡是“開心往前飛”這首歌,和小朋友們表演的舞蹈動作,它節奏很輕快,讓我們坐在觀眾席上也舞動了起來。
最魔幻的是魔術表演啦。嘿!上來了兩位年紀小小的“魔術師”,有一位“魔術師”身穿紅色服裝,頭戴紅色帽子,還有一位“魔術師”身穿黑色服裝,他們的'表演就是用火柴變魔術,就是說,移動一根火柴就會變成另外一樣東西。我覺得這個節目實在是太有趣了。寧我也很想學習怎樣變魔術啦。
我坐在觀眾席上,看到我喜歡的節目,我就用手機錄下來,以后我可以學一學,還可以偶爾拿出來親戚朋友們欣賞一下。我看完這場表演后,我覺得他們一定是排練了很久了。臺上一分鐘,臺下十年功。他們又會唱歌,又會跳舞,又會彈琴,打鼓,還會變魔術呢。看得我們大家興奮極了。
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