物質跨膜運輸的方式教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的物質跨膜運輸的方式教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
物質跨膜運輸的方式教案1
一、教學目標：
【知識】：
說明物質進出細胞的方式
【技能】：
進行圖表數據的解讀
二、教學重難點：
（重點）物質進出細胞的方式；（難點）主動運輸
三、教學用具：
ppt幻燈片
四、教學準備：
預習相關內容
五、教學過程
教學內容教師活動學生活動
（一）引入利用“問題探討”，用幻燈片展示，提出問題，引導學生觀察，并歸納出答案：
1、這個脂雙層膜模擬的是什么，有什么特點；
2、什么樣的分子能夠通過？什么樣的分子不能通過？
3、葡萄糖不能通過該膜，但是小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖，如何解釋？
4、其他問題觀察圖表，思考問題
（二）被動運輸被動運輸、主動運輸的概念被動運輸：首先水進入細胞的方式，再以氧、二氧化碳進出細胞的方式為例，說明自由擴散的`概念協助擴散：回顧問題探討，以葡萄糖進入細胞為例，強調蛋白質載體的參與。
（三）主動運輸舉出一些逆濃度或者逆電化學濃度進行跨膜物質運輸的例子，提出問題：這些物質怎么樣進行跨膜運輸，需要什么條件？（同時展示被動運輸和主動運輸的模式圖），啟發學生對新出現的跨膜運輸方式進行觀察，對比。對主動運輸的概念進行歸納。強調主動運輸的特點：需要載體和消耗能量。（為什么需要載體和消耗能量？）
練習一（略）觀察，思考，可以允許討論，說出觀察的結果
（四）大分子的運輸指導學生閱讀相關課文以及播放flash動畫學生根據閱讀文字和觀看動畫，經過討論，組織語言對大分子跨膜運輸進行描述
（五）與社會的聯系簡單描述囊性纖維病的機理以及病毒感染中，藥物比較難殺滅病毒的原因。
（六）小結及《技能訓練》以填表格形式，對自由擴散、協助擴散、主動運輸進行比較指導學生就《技能訓練部分進行討論共同完成表格根據曲線圖進行討論，分析哪些例子分別通過主動運輸排出或進入細胞。
物質跨膜運輸的方式教案2
【學海導航】
1.知識方面
（1）舉例說明細胞膜是選擇透過性膜。
（2）熟練制作臨時裝片和操作顯微觀察。
2.能力方面
（1）嘗試從生活現象中提出問題，作出假設。 （2）學習進行探究問題的一般方法和步驟。
3.情感態度與價值觀方面
（1）參與課堂討論與交流。
（2）養成良好的實驗習慣。
【基礎整理】
一、被動運輸：
1．概念：物質進出細胞，
的擴散。
2．類型
（1）自由擴散
①特點：物質通過簡單 進出細胞。
②實例：水、 、 、 、乙醇、苯等。
（2）協助擴散
①特點：進出細胞的物質，借助
的擴散。
②實例：葡萄糖進入 。
二、主動運輸
1．運輸方向：由 一側運輸到 一側。
2．所需條件
（1）需要細胞膜上相應 的協助。
（2）需要消耗細胞內化學反應所釋放的 。
3．意義：保證了活細胞能夠按照生命活動需要，主動選擇吸收所需要的 ，排出 和對細胞有害的物質。
三、列表比較自由擴散、協助擴散與主動運輸的區別：
物質出入細胞的方式 被動運輸 主動運輸
自由擴散 協助擴散
運輸方向 ___濃度
→___濃度 ___濃度→___濃度 ___濃度→
___濃度
是否需要載體
是否消耗能量
代表例子 氧氣、CO2、水、
甘油、乙醇等 葡萄糖通過紅細胞 葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細胞膜；離子通過細胞膜等
補充：大分子的跨膜運輸
1． ：物質以囊泡包裹的形式通過細胞膜，從細胞外進入細胞內的過程。如人體的白細胞能吞噬入侵的細菌，細胞啐片及衰老的紅細胞等。
2． ：物質以囊泡的形式通過細胞膜，從細胞內排到細胞外的過程。如分泌蛋白的分泌等。
3．實現胞吞和胞吐依賴于細胞膜具有 ，這一生命活動過程所需的ATP主要通過細胞內線粒體進行的有氧呼吸提供。
【跟蹤訓練】
1.下列跨膜運輸的生理活動，屬于主動運輸的是（ ）
A．酒精進入胃黏膜細胞
B．二氧化碳由靜脈血進入肺泡內
C．原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞 D．水分子出入細胞
2.水稻吸收Si4+多，番茄吸收Ca2+多，原因是（）
A．土壤中Si4+和Ca2+的多少
B．細胞液中Si4+和Ca2+的多少
C．細胞提供的能量多少
D．細胞膜上載體種類和數量不同
3．大腸桿菌在生長時，細胞內鉀離子的質量分數是培養液的3000倍。如果在培養液中加入不影響細胞呼吸作用的藥物，大腸桿菌細胞內鉀離子的量分數立即下降，這種藥物的作用是（ ）
A．破壞了線粒體的結構
B．抑制了細胞內呼吸酶的活性
C．破壞了細胞內的遺傳物質 D．抑制了細胞膜上載體的活性
4．若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會明顯影響其細胞吸收的物質是（ ）
A．氧氣 B．脂肪酸、水
C．葡萄糖、水 D．鉀離子、氨基酸
5．主動運輸和協助擴散的相同點是 （ ）
A．都需要消耗ATPB．都順濃度梯度進行
C．都需要借助載體 D．都能按生命活動需要吸收物質
6．新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質被吸收到血液中的方式是（ ）
A．胞吞、主動運輸
B．主動運輸、主動運輸
C．被動運輸、主動運輸
D．主動運輸、被動運輸
7．下列關于主動運輸意義的論述，不合理的是（）
A．使細胞吸收營養物質和排出廢物時擺
脫了濃度的限制
B．使細胞可以主動地選擇吸收營養物質和排出廢物。
C．使細胞吸收所有營養物質大大加快
D．主動運輸對于活細胞完成各項生命活動有重要意義。
8．圖A、B、C表示的是物質運輸的三種方式，
以下說法中錯誤的是（ ）
A．圖A是自由擴散
B．圖B運輸速度的限制因素是能量
C．圖C是主動運輸
D．圖C細胞內物質濃度不斷升高，說明該物質進行逆濃度運輸
9．在哺乳動物體內，葡萄糖進出紅細胞的跨膜運輸方式為 （ ）
A．自由擴散 B．協助擴散
C．被動運輸 D．主動運輸
10．下列物質出入細胞膜的方式中需要載體的是
A．水分子進入根毛細胞 B．O2進入肺泡
C．K+ 被吸收進入小腸絨毛 D．CO2進入毛細血管
11．對于以主動運輸方式進入細胞的物質來說，下列哪一項是該物質進入細胞的必要條件：
A．必須是動物細胞
B．細胞必須提供能量
C．細胞的該物質的濃度一定比細胞內高
D．細胞必須有大液泡
12．輪藻細胞中的.鉀離子濃度是它生存的水環境的63倍，這與輪藻細胞的哪種結構或生理作用是無關的 ( )
A．細胞膜上的載體 B．細胞質中的線粒體
C． 細胞膜的被動運輸
D． 細胞膜的主動運輸
13．下列物質進出細胞的過程與線粒體密切相關的是（ ）
①酒精被胃黏膜吸收 ②細胞與內環境進行氣體交換 ③腎小管壁上皮細胞吸收原尿中的Na+ ④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
14．下列物質中以相同方式通過細胞膜的是（ ）
A．甘油和二氧化碳 B．氨離子和水
C．氨基酸和水 D．葡萄糖和糖元
15．物質出入細胞的方式中，自由擴散區別于協助擴散的是（ ）
A．由高濃度向低濃度擴散
B．需要載體
C．由低濃度向高濃度擴散
D．不需要載體
16．小腸上皮細胞含有大量的線粒體，與這一結構特征相適應的細胞膜功能（ ）
A．自由擴散 B．協助擴散
C．主動運輸 D．滲透作用
17．透析型人工腎起關鍵作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉，這是模擬了生物膜的（ ）
A．流動性特點 B．選擇功能
C．選擇透過功能 D．主動運輸
18．若對離體的心肌細胞施用某種毒素，可使心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少，而對K+吸收則不受影響。這種毒素的作用是（ ）
A．抑制呼吸酶的活性 B．抑制Ca2+載體的活動
C．改變了細胞膜的結構 D．改變了細胞膜兩側的Ca2+濃度
19．在法囊藻的細胞液中，各種離子濃度的分析表明，細胞液中的成分很不相同，如圖所示，陰影部分代表法囊藻的離子濃度，未涂陰影部分代表海水中的離子的濃度。
（1）K+和Cl-在細胞內積累，而Na+等在細胞液中的含量低于海水中的含量，這表明
。
（2）K+和Cl-進入細胞的轉運方向是 ，這種吸收方式叫 ，這種吸收需要的兩個基本條件是 和 。
（3）Na+和Ca+進入細胞的轉運方向是 ，它們的吸收方式屬于 。
（4）法囊藻細胞液中各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例，其結構基礎是 。
20．物質進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同。如圖所示，為一定范圍內，細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況。
（1）據圖指出A、B、C所示物質運輸方式：A是 ，B是 ，C是 。
（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線會發生變化？為什么？
（3）乙醇、CO2和氨基酸進入細胞的方式分別是 、 、 。
21．下圖是物質出入細胞的三種方式的模式圖（黑點代表物質分子），據圖回答下面的問題。
（1）與甲相比，丙方式的不同之處是
__________________________。
（2）與丙相比，乙方式的不同之處是
__________________________。
（3）對于活細胞完成各項生命活動具有重要意義的物質運輸方式是___________。
22．人工膜（在特定條件下人工形成的磷脂雙分子層如下圖）常被用于膜的透性的研究。科學家用人工膜實驗發現：K+很不容易透過，如果在人工膜上加少量的纈氨霉素（一種短肽），K+便可以通過膜，由高濃度向低濃度擴散。
（1）纈氨霉素在此處的功能相當于
_____________________。
（2）用Na+做同樣的實驗，纈氨霉素不能協助Na+通過膜，說明：_______________。
（3）K+能夠通過細胞膜進入細胞內部，將若干細胞放入不同濃度的K+溶液中，l小時后，分別測量這些細胞內K+的濃度，并據此做出曲線圖（圖5），K+通過細胞膜的方式是___________，判斷的依據是___________。從A點開始，細胞內的K+濃度不再增加，原因是K+的運輸與細胞膜上的___________有關。
第3節 物質跨膜運輸的方式
【基礎整理】
一、1． 順濃度梯度2．（1）①擴散作用
②氧氣、CO2、甘油、
（2）①載體蛋白 ②紅細胞
二、主動運輸
1．低濃度 高濃度
2．（1）載體蛋白 （2）能量
3．營養物質，代謝廢物
三、物質出入細胞的方式 被動運輸 主動運輸
自由擴散 協助擴散
運輸方向 高濃度→低濃度 高濃度→低濃度 低濃度→
高濃度
是否需要載體 否 是 是
是否消耗能量 否 否 是
代表例子 氧氣、CO2、水、
甘油、乙醇等 葡萄糖通過紅細胞 葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細胞膜；離子通過細胞膜等
補充： 1．胞吞 2．胞吐3．一定的流動性
【跟蹤訓練】
1．C 2．D 3．D 4．D 5．C 6．A
7．C 8．B 9．B 10．C 11．B 12．C
13．B 14．A 15．B 16．C 17．C 18．B
19．（1）細胞對礦質元素的吸收具有選擇性
（2）從低濃度到高濃度 主動運輸 載體 能量 （3）從高濃度到低濃度 主動運輸
（4）細胞膜的載體種類和數量不同
20． （1）自由擴散 協助擴散 主動運輸 （2）主動運輸（C），因為主動運輸需細胞呼吸提供能量
（3）自由擴散 自由擴散 主動運輸
21．（1）需要載體 （2）需要消耗能量
（3）主動運輸（乙）
22．（1）K+的載體
（2）纈氨霉素不能作為Na+的載體
（3）主動運輸 離子由低濃度向高濃度運輸
物質跨膜運輸的方式教案3
知識點一、被動運輸
1．物質運輸的方式被動運輸：物質順濃度梯度進出細胞 的運輸方式主動運輸：物質逆濃度梯度進出細胞 的運輸方式
3．辨析比較
(1)滲透與擴散的比較
擴散是指某些物質分子從高濃度向低濃度的運動，可以是氣體、溶劑分子，也可以是溶質分子；而滲透是水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散。滲透需要半透膜，是擴散的一種特殊形式。其關系如下圖所示。
(2)影響被動運輸的因素
在被動運輸中，物質運輸的速率除取決于濃度差外，還與該物質分子的大小以及脂溶性有關。一般而言，分子越小、脂溶性越強，運輸速率越大。對于協助擴散，還與載體種類和數量有關。如圖所示，自由擴散隨外界物質濃度升高，運輸速率可持續增大；而協助擴散需要載體蛋白的協助，當超過一定限度時，隨著外界物質濃度升高，運輸速率不再增大，這是由于細胞膜上載體蛋白的數量有限，即具有載體飽和效應。
【活學技巧】 1.自由擴散和協助擴散的動力都是濃度差。2.二者都不需消耗細胞代謝產生的能量。
知識點二、主動運輸
1．特點
(1)逆濃度梯度運輸。
(2)需載體蛋白的協助。
(3)需消耗細胞呼吸產生的能量。
2．影響因素
(1)載體：細胞膜上的一類蛋白質
①不同物質的`運輸載體不同不同生物膜上的載體的種類和數目不同
②載體具有飽和性：當細胞膜上的載體已達飽和時，細胞吸收該載體運載的物質的速度不再隨物質濃度增大而增大。
(2)能量：凡是影響細胞內產生能量的因素，都能影響主動運輸，如氧氣濃度、溫度等。如圖。
(3)溫度：溫度可影響有關酶的活性和生物膜的流動性，因而影響物質運輸速率。低溫會使物質跨膜運輸速率下降。
【提醒】 三種物質運輸方式是小分子和離子的運輸方式，不包括大分子物質；三種物質運輸方式是物質進出細胞的主要運輸方式，除此之外還有其他方式(通道運輸)。
知識點三、胞吞和胞吐
1．過程
(1)胞吞：大分子物質――→與膜上蛋白質結合細胞膜內陷、分離囊泡―→大分子物質進入細胞內
(2)胞吐：大分子物質――→與膜上蛋白質結合細胞膜外凸、分離囊泡―→大分子物質排出細胞外
2．結構基礎：細胞膜的流動性。
3．條件：二者都需要消耗能量。
【例1】 下列生理功能必須通過主動運輸來實現的是(多選)( )
A．大部分脂溶性維生素進入小腸絨毛上皮細胞
B．紅細胞從血漿中攝取K＋
C．鯊魚將血液中多余的鹽分通過鰓排出體外
D．葡萄糖進入紅細胞
易錯點提示 牢記主動運輸的特點：①逆濃度梯度運輸；②需載體蛋白的協助；③需消耗能量。
解析 小分子物質進出細胞的方式有三種：自由擴散、協助擴散和主動運輸。此題中的A屬于自由擴散，既不需要載體協助，也不消耗能量；B、C為主動運輸，它既需載體又耗能；D為協助擴散，只需載體不耗能。
答案 BC
要識記常見物質出入細胞的方式。歸納如下：
(1)被動運輸自由擴散H2O氣體(O2、N2、CO2等)脂溶性物質(甘油、脂肪酸、苯)尿素協助擴散：C6H12O6進入紅細胞
(2)主動運輸：氨基酸、C6H12O6、核苷酸、H＋、Mg2＋、K＋、Na＋、Ca2＋、Cl－、HCO－3.
【例2】 物質進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況，回答下列問題：
(1)據圖指出A、B、C所表示的物質運輸方式，A是____________，B是________，C是________。
(2)上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發生變化？________，為什么？________________________________________________________________________。
(3)乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、________、________。
易錯點提示 誤認為主動運輸都是逆濃度轉運。
解析 小分子物質進出細胞的方式有3種：自由擴散、協助擴散和主動運輸。自由擴散是小分子物質進出細胞膜的方式，它總是從高濃度一側向低濃度一側擴散，其擴散速度與物質濃度的高低成正比，表現出A圖所示的曲線；協助擴散亦是從濃度高的一側向濃度低的一側擴散，但這種擴散必須由載體來轉運，當細胞膜上的載體達到飽和時，其擴散速度就會受到限制，表現為B圖的曲線；主動運輸是物質進出細胞的主要方式，該過程需要載體和能量，當外界離子的濃度高于細胞內離子濃度時(順濃度梯度)，主動運輸比自由擴散和協助擴散要快得多。主動運輸逆濃度梯度進行時，在能量充足、載體沒有達到飽和之前，運輸速度隨離子濃度的升高而加快，當載體飽和或能量不足時，主動運輸就會減弱，表現為C圖曲線。當加入呼吸抑制劑后，受影響的曲線是主動運輸曲線。
答案 (1)自由擴散 協助擴散 主動運輸
(2)主動運輸 主動運輸需要呼吸作用提供能量
(3)自由擴散 自由擴散 主動運輸
解答此題應分析每條曲線所對應的方式，特別是對C圖曲線的分析：開始時細胞內濃度低，隨著時間的延長細胞內濃度高于細胞外濃度，說明細胞能逆濃度梯度吸收該物質，故判定該物質進出細胞是主動運輸。
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