藝術的故事作文

時間:2026-03-11 21:38:34 藝術

藝術的故事作文【精選】

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的藝術的故事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

藝術的故事作文【精選】

藝術的故事作文 篇1

  每當我聽到別人在彈鋼琴時,心里就會想起我的鋼琴道路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數的小水滴一點一點積累成的。

  這其中就有許許多多關于我的艱苦故事 記得我剛學時,只有六歲,因我的手腳不協調而經常被老師留,那時的我,是個天天泡在蜜罐里,被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌生慣養的小皇帝,哪里經得起老師這樣對我,于是,每當在彈琴時,我總會默默地流哭泣著,可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時間就越長。過了段日子,我也不哭了,因為我悟出了一個道理,想彈好鋼琴,不僅要愛彈鋼琴,也要有毅力、有決心這才能彈好。這個道理不但讓我在鋼琴上進步了,而且我在家里的表現也變了變了,我變成了一個勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興記得有一次。

  在我們學校,要舉行一場比賽。那天,來到現場,每個人的實力都很強。學的時間一個比一個長,有5年的、有8年的,估計都比我學的時間長。頓時,我就緊張起來了,媽媽好象看透了我的心思,說:“沒事的,少輝,重在參與嘛!大膽點。”聽了這句話,我想平常一樣,把平時艱苦聯系的'水平發揮了出來。琴聲剛完,臺下就想起了熱烈的掌聲。回到家,家人們個個豎起大拇指表揚我,決定慶祝這個特別的日子。那是我最開心的一天!

  鋼琴它已成為了我生命的一部分!

藝術的故事作文 篇2

  葉圣陶的語言是簡練而感人的,他以用恰當的詞語表述自己的能力而出名。葉圣陶在他的報道中強調感覺與情感。人物在葉圣陶的筆下鮮明活潑,他深深地洞察到人物的內心世界。知名作家趙景深盛贊葉圣陶是寫作界的異數,擁有著杰出且驚人的才能。他的優美文章持久而韻美的留存于世。他表達的情感和感覺構筑了真相與現實的基礎,也使他的文章充滿無窮的力量。“情感如同忽明忽暗的燈火,但是記述卻因為這燈火而引人注目。”葉圣陶說。這段談話一定程度上體現了葉圣陶不僅是一位善于講述故事的人,他更是一位藝術家。葉圣陶的現實主義寫作形式成為許多作家效仿的對象。他承認閱讀一些西方小說家的作品,對他的寫作助益良多,“如果我沒有閱讀英文,如果我沒有接觸英文讀物,我就不會寫作小說.。”他的作品是反思與思辨的。這些不僅依靠感知,而且依靠切實而客觀的觀察。葉圣陶不僅是一位作家,而且是一名新聞記者。對現實的觀察成為了他寫作的源泉,為中國現代文學開創了一片新天地。

  他這一生大多數作品都是為孩子創作的,如《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒種子》《皇帝的新衣》《玫瑰和金魚》《月亮姑娘的親事》《含羞草》《快樂的人》《芳兒的夢》等等。

  今天,我有幸得到了采訪這位藝術家的`機會。

  他的作品非常貼近生活且易懂,于是我問道:“您為什么喜歡寫關于生活,關于社會的文章?”

  葉圣陶告訴我:“在記憶中,我似乎從來沒有撰述過自己有些模糊或者不甚清楚的知識。換句話說,我不能寫那些只是通過想象得來的東西,但我也沒有失掉想象力。我生活在城市里,鄉鎮和農村,我寫在那些地方觀察到的事物。作為一名老師,我了解一些教育圈的生活,我也記錄下來。在一些相當基礎和淺顯的層面,我關注著中國革命逐漸的發展,同時,我也記錄下這些事情。

  “我認為文章是為讀者而作的,同時我把文章看作是讀者與作者交流的工具。作家們面臨的一個巨大問題是他們不是擁有優秀寫作技巧的素養。他們的表達是不準確且意義模糊的。只有受過良好教育的人才能夠欣賞他們的文章。作者不注意實用的重要性。因此,文學作品難于被普通大眾接受。我認為一個人只有把文章寫得實際且易于理解,我才能夠去只寫一些風雅作品。如果讀者不理解文章內容,文章就毫無用處。”

  “那么,你寫作的靈感又來自于哪兒呢?”我忍不住好奇地問。

  “我寫的作品通常都反映了社會現象,許多知識分子都是被剝削者,是沒有反抗能力的社會底層的人。我寫的這些文章聚焦于社會底層人民的痛苦生活。”

  如今的社會,葉圣陶先生已經離開這個世界27年了,但他的信念,他的作品卻還在一直流傳,現在是,將來也會是。

  葉圣陶發現新中國的很多人是自私、冷淡、偽善和保守的。人們為了安穩的生活放棄了自己的人生價值。葉圣陶在作品中諷刺了這些人。他表達了自己的不滿,希望喚醒人們的知覺并正視這些社會頑疾。葉圣陶不僅寫故事,而且報道社會的謬誤。他的作品不是用來消遣,而是用認知和對現實的思考來連填充人們的余暇。“……寫作的基礎是一雙有洞察力和善于觀察的眼睛,而我的眼睛卻不怎么擁有洞察力……當然,沒有必要以寫作為目的訓練而一個人的眼睛,對于眼睛的訓練,是為了洞察現實,豐富生活。”

藝術的故事作文 篇3

  聽音樂會一種奇妙的感覺,聽音樂讓我非常享受,音樂會讓我受到藝術的熏陶。

  在我三年級時,我對音樂充滿了好奇,在我每一次在家練習時,媽媽都會支持我,使我遇到挫折沒有放棄,每天我的房間就像音樂房,裝滿優美的.旋律,姐姐路過都會進來鼓勵我,而我每當看見鋼琴臺上金光閃閃的三級鋼琴獎,我就會受到鼓舞,挑戰高難度音樂,知道四年級……

  那天我上鋼琴課時,老師卻對我說:“你可以考四級了。”我很驚訝:“啊!不是吧!這都可以?”我一直不相信自己這么快就能升級。當我吧這個消息告訴媽媽時。她便對我開始嚴格了,周末早上起床我都會練習,一直到中午吃完飯還在練,媽媽就坐在我傍邊拿著尺子,當我有彈錯,斷斷續續、不會彈……她都會狠狠地打下來,當我想放棄、流淚時或我給媽媽打時,總會望望三級鋼琴的獎狀。那我就有動力繼續彈。不知不覺地一天下來了。彈了八個小時,眼又花背又酸手又痛,盡管如此我依然堅持每次的練習。知道我睡覺時手依然在空中揮動著。像著了迷似的。

  果然功夫不負有心人,最后得到老師的高評,考上了四級。

藝術的故事作文 篇4

  學鋼琴,這一直是我夢寐以求的愿望。我感覺這種音樂時而奔放時而柔美,令人陶醉。我曾在電視上看過,音樂教室里摸過,就是沒有機會學。我夢想著坐在鋼琴前,手指間彈奏出美妙的音符,那該是多么愜意啊!

  有一天,媽媽忽然問我:“你想不想學鋼琴呀?”“想!”我毫不猶豫地說,:“當然想學。”我心里樂開了花,“我終于能坐在鋼琴前了!”媽媽高興地點點頭,并且為我找了最好的老師。

  老師讓我手仿佛握著一個雞蛋,手一彈,自動彈落。我不懂老師在說什么,心想這也太難、太枯燥了吧。那一節課下來,我什么也沒學到,我十分沮喪,甚至有點不想學了,可是我又不想讓父母失望,所以每次上課我都咬牙堅挺過去。

  這幾年中,我體驗了鋼琴中的酸甜苦辣。我在許多人面前展示的時候,音樂就仿佛對我說:“只有經過克服困難的磨練,才能有高素質,無論千載還是萬難都要走過的,回想往事,這些經歷過的風風雨雨,坎坎坷坷,不是我一個人過來的`。音樂不僅陶冶我的情操,同時也讓我感到音樂的樂趣。

藝術的故事作文 篇5

  我天生就喜歡繪畫。小時候,我讓媽媽畫小雞,畫小狗,畫一切我感到好玩的東西,然后,我就不厭其煩的想照“葫蘆畫瓢”,盡管畫出來的是“四不像”,我也樂此不疲。很多時候我也“獨立創作”,畫的根本看不出是什么,可我也仍執拗地說它是一種只狗或一只貓。我家那雪白的墻壁可遭了殃,綠一道,紅一道,可我認為那是我的“繪畫展”,是我家最美麗的地方。

  上學后,老師見我有繪畫的天賦,便讓我參加了學校的國畫班。我非常高興,抓起畫筆來信手涂鴉,老師搖搖頭,手把手地教我們拿筆、蘸墨、調色……我剛開始覺得有點兒暈,這些動作太繁瑣。不過學了一些日子后,我的手法便熟練了一大些,畫的畫也稍有起色。我看看同伴畫的,他們很多畫的比我好,我也知道了“天外有天,人外有人”,不再驕傲自滿。

  每一幅畫畫完后,老師都讓我們把紙折起來扔掉。我不明白,為什么辛辛苦苦畫完的畫要扔掉呢?有一次我認真的畫了幅畫,自己感覺很滿意。恰巧老師在作畫,我便把這幅作品折好,悄悄塞進了包里,想回家貼起來炫耀一下。這一切老師其實都看在了眼里,他語重心長地對我說:“沒有最好,只有更好。不要滿足于現在的水品平,這些只代表過去,你還可以做得更好!”我使勁點點頭,把老師的話牢牢記在心中。

  在學畫的.過程中,我收獲的不但有畫技,還有很多人生的道理。雖然后來國畫班取消了,但我的繪畫之路還會繼續走下去。

藝術的故事作文 篇6

  我在畫畫中知道了一個道理,任何事一樣,不需要急慢慢來。也不是想當然,一點一滴的在人生的道路上走,總有一天會走到成功,這就是成功的道理

  ——題記

  繪畫有很大的吸引力 。

  在一個周末 ,我那“望子成龍”的媽媽把我帶到了伍早銀廖薇去學習繪畫。一開始,我并不在意。只是畫畫嘛,很難么?慢慢的,我發現畫畫其實不是那么簡單的。

  我報的是工筆畫。繪畫不是一樣的嗎? 還 分這些東西?我帶著這些無聊的疑問進了“所謂”的教室。

  我發現,這里和我想象中的不一樣。我以為是吵得雞犬不寧的,可沒想到,這里和外面比起來簡直是天堂!每個人都在畫自己的畫,誰也不理誰。我的眼睛飄到了工具這。這是什么?毛筆!繪畫?天啊,毛筆怎么繪畫啊!

  老師是一個很和氣的女老師。她給我講了一些東西。“這是顏色筆,這是清水筆,這是大板刷……”天啊,就一個毛筆也分這么多種類!囧一個!

  一開始的時候,我拿著“顏色筆”,一劃!哎呀,搞錯了,我拿的是清水筆沾的顏色!我又拿筆一劃,結果我的`畫成了“花臉貓”。我很沮喪,后來老師走過來為我加油。經過我不斷的努力,我畫出了第一幅畫。

  在我六年級的時候,我開始畫了第一本連載漫畫。這個工作可不是很簡單的,我必須跑到外面去收集材料。還有要有好的畫技,不然誰看那?因此我拜了“漫畫大師”趙一為師,開始練漫畫。

  我從畫畫中知道了一個道理,任何事一樣,不需要急慢慢來。也不是想當然,一點一滴的在人生的道路上走,總有一天會走到成功,這就是成功的道理。

藝術的故事作文 篇7

  如果食物滿足的是肉體,那么我的靈魂將由色彩斑斕的畫筆充盈。

  ------題記

  這是一段奇妙而曲折的故事,這個故事開始于14年前一個靜謐的夏夜:隨著一聲響亮的哭聲,一個新的生命又來到了這個世上。上帝創造了無數的人類,但他并不喜歡千篇一律,于是說:“每個人都是不平凡的。”所以生活在這個世界上的每個人都是不一樣的。這個剛來到世界上的幼小個體,亦不簡單。

  半年后的一天,孩子的母親正在床邊記著什么,不安分的孩子發到母親身邊,用稚嫩的小手抓起筆,在墻上涂了起來,過了一陣子,母親發現孩子涂了一個人,酷似自己。于是,從那天起,孩子就和畫筆結下了不解之緣。

  日子一天天過去了,孩子也一天天長大,在他出生的第六年,上學的時候到了,此時的孩子已經長大了不少,只是還那么可愛,但常被父母提及的并非他那可愛的長相,而是一副早已超越同齡人的畫功,他筆下的畫已經和實物達到了極高的相似度,但似乎還差點什么?為此,他到一個老先生家學畫,一學,就是六年。六年來,孩子的個子不斷長高,畫技也日益提升,但就在小學畢業的那年,他的心徹底碎了。

  那天,他父母對他做了一項重大決定:不再學畫。原因也只有一個:他的學習成績優異,父母希望他把更多的時間用在學習上。但又有誰能理解一個內向的小男孩失去至身羈絆的痛苦呢?他離開了那間熟悉的畫室,再也沒回去過。

  升入初中后一年,男孩兒因一場病來北京治療,出院后,在北京住了下來。休養的時間是無聊的,在一天天的空虛無度中,他看到了那支親切的畫筆,又想起了那個分隔已久的老朋友。于是,他又開始作畫,每天宅在家里的.陽臺上,忘我地畫著,沒有老師的指導,他就自己修改,雖然這是一個艱難的提升過程,但他依然陶醉在那片七彩的陽光下,畫著、畫著。天氣好時,他也會下樓,但干的事情只有一件,就是作畫,仿佛他靈魂中唯一有的只是那支畫筆。

  一年后,他又上學了,但他的心情又復雜起來,不是擔心上課聽不懂,而是害怕像上次那樣被課本橫刀奪愛,但幸運的是,悲劇沒有再次發生。

  故事發生到現在,也必將延續到之后的未來,故事中的小男孩,正是我。上帝創造了每個不平凡的人,我亦會用那支七彩的畫筆為世界添彩。只要相信自己,每個人都不平凡。

  如果食物滿足的是肉體的需求,那么我的靈魂將由天邊的彩虹作出絢爛的篇章。

藝術的故事作文 篇8

  到今天,她學習舞蹈已經有三年多了,學習舞蹈,讓她有很多的收獲。

  她學習的主要是基本的舞蹈動作,也就是基本功的訓練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側手翻、前滾翻、打倒立等等。學習這些動作的時候很辛苦,很累,每次舞蹈課下課,她們都會出許多許多汗。但是在學習中,也學到了很多。

  學習舞蹈,讓她的身體柔韌很多。每一次舞蹈課,老師都教她們學習一些新的動作,然后給她們時間練習,這些舞蹈動作,這樣的訓練,讓她正在成長的胳膊、腿腳得到了很好的活動,身體也變得柔韌了許多。

  學習舞蹈,培養了她的氣質。舞蹈老師常常說,學習舞蹈就是培養人的氣質。老師要求她們坐、站、走都要有一定的規矩,保持身體的優美,反復的訓練使她們學習舞蹈的孩子更多了一分氣質。所以總是有人問她,你學過舞蹈吧?那時候,她對學習舞蹈的興趣就會更多一些。

  學習舞蹈,還鍛煉了她的意志。在學習上頂的時候,她的膽子很小,要將雙腳貼在墻面上,用雙手將身體支撐成倒立的姿勢,真的.是太難了。她一次又一次的練習,就是不成功。看著舞蹈班的同學把動作做得很準確,她很著急。于是在家里不斷的練習,媽媽看著她辛苦的樣子,說,要不就不練了。可是,她不能放棄,她對自己說,她一定行,她是最棒的,她還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵她,一次,兩次,一天,兩天——終于她成功的完成了動作,那個時候,她高興得哭了,媽媽對她說,只要你肯去做,就沒有做不成的事,她使勁地點頭。她相信只要她去做,她一定行,從那以后,學習的動作雖然越來越難,但是她都堅持下來。

  學習舞蹈,很苦,可是看著自己將動作做得很美,就會很高興。學習舞蹈,給了她美的享受,給了她快樂,也給了她品質。

藝術的故事作文 篇9

  每當我聽到別人在彈鋼琴時,心里就會想起我的鋼琴之路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數的小水滴一點一點積累成的。這其中就有許許多多關于我的艱苦故事。

  記得我剛學時,只有5歲,因我的手腳不協調而經常被老師留,那時的我,是個天天泡在蜜罐里,被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌慣寵愛的小公主,哪里經得起老師這樣對我,于是,每當在彈琴時,我總會在老師面前號啕大哭,可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時間就越長。過了段日子,我也不哭了,因為我悟出了一個道理,想彈好鋼琴,不僅要愛彈鋼琴,也要有毅力、有決心這才能彈好。這個道理不但讓我在鋼琴上進步了,而且我在家里的表現也變了變了,我變成了一個勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興。

  當時,我的琴技有了大大的提高。老師為我感到驕傲,親人為我感到自豪。可我卻面臨著一次巨大的`考驗——鋼琴考級。于是,每天老師都在為我加課。那時正是冬天,我每次都會彈得被凍傷的傷口流血。我都會咬著牙對自己說:“加油,堅持住!千萬不能半途而廢呀!不能辜負大家對自己的期望呀!”終于,到了我要考試的時候了。那天,來到現場的每個選手實力都很強,看來高手如云呀!頓時,我心里不由的緊張起來。媽媽好像看出了我的心事便說:博博,沒事,失敗了沒什么,俗話說的好呀失敗是成功之母。重在參與嘛!”媽媽輕松的說完她的話后,我似乎明白了些什么。大膽的上去了。開始彈了,我把我平時艱苦練習的水平發揮了出來,在場的人都被我的琴聲打動,琴聲剛完,臺下就想起了熱烈的掌聲。特別是評委,把我夸得讓我臉都紅了。回到家,家人們個個豎起大拇指表揚我,決定慶祝這個特別的日子。那是我最開心的一天!

  鋼琴,是它教會我懂事,教會我如何做人,教會我做事要有毅力……

  鋼琴它已成為了我生命的一部分!

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