【實用】教師作文300字3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的教師作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
教師作文300字 篇1
今天，我讀了《一位教師的微信》其中的一小段。
這一小段里，它主要寫了：因為臺風“菲特”許多人因臺風水災而且失去家園和性命，我們可以不施援手，但是卻要學會照顧自己，保護家人，把資源留給更需要的人，這也是一種力量。假如我們是城市的建設者，能不能在災害來臨之前就做點兒什么，而不是到無可收拾的時候再焦頭爛額。
我深深地體會到：“小洞急時補，免遭大洞苦”這句話的深刻含義。如果我是這座城市的.建筑師，我一定會設計出使姚江水位不會倒灌城市的方法，增加姚江大閘的搶排流量，讓道路積水排放得更流淌，這樣，當水位上升和降雨量大時，城市就不會被水淹沒了。
我也有一個關于“小洞急時補，免遭大洞苦”的一次教訓，一起來聽聽吧！記得那次語文考試，我因為沒有把課文好好背熟，在按課文填空就扣1分，當時我認為這1分不重要，就沒有好好訂正，結果當第二次考試時，我又因為沒有把課文復習好，結果又一次在按課文內容填空里扣了整整4分。當時我十分自責，就想：唉！要是在考試前課文多復習幾遍，就不會扣那么多分了。
最后，我想告訴大家：小洞急時補，免遭大洞苦。
教師作文300字 篇2
老師我想對您說：漆黑的天空中，星星圍著月亮在閃耀，靜默的城市里，一片漆黑，我發現，惟有您的的窗前，燈光還在照。
改作業，備課，寫報告……一天的工作不知有多少。您像一個辛勤的園丁，灌溉著小苗一點一點的成長。
如今小苗已長高，馥郁的花香就是對您的.回報。皓月當空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我五年級了，就快要離開校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會化作美好的回憶，我要永遠留在心房。離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有著一份友誼，我對您有著一份情誼；我感覺朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠，我依然記得，您是我的朋友。您曾經給我了一份關愛，您還是我的老師，您對全班同學都有著一份責任，一份要教好我的責任。如果我離開了校園，您會像我一樣期待著一天的到來嗎？是期待著再次與您和同學相遇的那一天。
老師，我最后想對您說：“您辛苦了！”
教師作文300字 篇3
從我們四(5)班走出一位漂亮的老師，白嫩的皮膚，微黃的頭發，大大的'眼睛炯炯有神。她是什么老師?美術老師?音樂老師?不對，不對，都不對，她是我們的數學老師--馬玉香。
我給馬老師總結出了三大優點：會上課，關心學生，會指導復習。
平常的課就很有趣，一單元的最后一節課就更不同尋常。馬老師領著我們把這一單元從頭到尾的知識點分類寫出來，一條一條舉例，同學們把基礎知識掌握了，再接著出些難題，怎么運用講得十分細致，絕對讓你了如指掌。
關心學生可能是馬老師讓我們喜歡的又一重要因素。馬老現每天下午放學布置作業時就會問我們：“語文作業多不多呀?”如果多馬老師就少布置一點，為了我們能得到充分的休息。這樣善解人意的老師想不讓人喜歡都難。
指導復習馬老師還有特殊的地方。她讓我們自己總結自己認為的重點內容，交給老師，老師認真審批，好的蓋成功章，而且表揚。哪有一個同學不想蓋成功章，不想得到表揚的，大家認真總結、認真寫，那知識就會想“502膠水”一樣貼在腦子里。
這樣的老師，想不讓人喜歡都難。
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