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三年級看電影作文

時間：2026-03-12 22:41:17 電影

三年級看電影作文(精華7篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級看電影作文7篇，歡迎大家分享。

三年級看電影作文(精華7篇)

三年級看電影作文篇1

　　王老師給我們看了電影我看了之后感觸好多。那個電影是講熊的故事：熊媽媽和熊寶寶在吃蜂蜜，但是是熊媽媽被石頭壓死了，小熊好傷心哦，我看了也很傷心。當人類在獵殺一頭棕熊時，我感悟到了人類為了自身的利益去殺動物，盡管是滿足了自己一時的欲望，但是他們沒有想過以后該如何，以后漫漫長路給如何走，他們的子孫給如何生存，他們只考慮了現在，不會長遠的思考，這讓我想到了一篇課文“像山一樣思考”，他們的意思是相同的，講的也是人們不會從長遠的`利益考慮，人類很愚昧無知，我現在深深感悟到了這一點，當我看到小熊在為棕熊療傷時，我看到了動物之間不分你我的溫情，那是我們人類所缺少的，值得我們學習。當我看到棕熊在捕殺鹿時，我也知道了在自然界中“適者生存，不適者淘汰”的道理。其實人和動物一樣，都是只為自身的利益考慮，當然我也如此，說自己不是為自身的利益考慮那是不可能的，我也深知這一點，所以有時我在想我要是不是一個人，是一棵草我的命運又會如何……

三年級看電影作文篇2

　　今天我和妹妹一起去溜冰，這可是我們求了媽媽半天，她才同意的。我們一大早起了床就去了，生怕浪費了溜冰的一秒鐘。

　　我們溜冰時，我看到了旁邊的'電影院。心中便產生了去看電影的念頭，我打電話給媽媽一開始不同意，我軟磨硬泡，媽媽受不了，就同意了。在網上訂好了票，讓我們到時間就去，我特地設了個鬧鐘，生怕沒看到電影的一小個情節。

　　到時間了，我拉著妹妹，以百米沖刺般的速度跑向了電影院。我買好了爆米花和可樂，跑進了電影室。

　　電影剛開始我就已經有點厭煩了，這是為什么呢？是因為我們旁邊坐了個阿姨帶著兩個小妹妹來看電影，而其中一個小妹妹電影一開始就一直問題問個不停。我忍受不住，于是說一聲：“誰這么吵啊！”。小妹妹安靜啊，可是安靜不了幾分鐘就開始說了起來。直到電影結束小妹妹，才停了下來。

　　我走出影院大喊了一句：“這次看電影真糟糕！”

三年級看電影作文篇3

　　今天，我和我哥、我爸一起去看電影，個個都露出笑容。

　　到了電影院，我爸拿出錢買票，錢正好。買票的阿姨說：“給你們一人一個眼鏡，電影開始時把眼鏡戴上。”我們記住了阿姨的話，我飛快的跑進電影院，一看有好幾排桌子，整整齊齊，地下干干凈凈。我看見前面有一個長方形的屏幕，電影開始了，我們趕緊坐一個坐位上，戴上眼鏡。一位叔叔把燈關了，黑洞洞，像晚上一樣，幾乎看不見東西。屏幕一亮，一個蔚藍的大海，幾只海豚在水里盡情的玩耍，有的海豚在跳舞，有的形成奧運會上的標志，有的排著隊整整齊齊的叫，像在唱歌，又像在召喚伙伴。一只美麗的海豚，尾巴一搖一擺，當他身子一動尾巴一搖的時候像字母s，當它向前不停地搖晃的時候像波浪線。忽然，成百上千這海豚沖著我有過來，像在比賽看誰有的快。海豚像出來了，撞到了我，給我嚇的驚心動魂叫了起來，驚動了看電影的人。我好奇的問爸爸：“爸爸為什么屏幕里的海豚會出來？”爸爸說：“因為是立體電影，所以海豚就會出來。”

　　最精彩的是蝎子王歸來，在一個一望無際的沙漠中。沒有花草樹木，沒有燕子小鳥，沒有水，只有住在這里的沙塵暴。一只威武的蝎子從沙漠中走了出來，累的'筋疲力盡。一個人帶著蝎子來到一座豪麗的城堡，走了進去。一群蝙蝠向我們飛來，我用手去摸又有些害怕，我壯著膽子去摸，一摸，摸不著，看得見，真奇怪。突然有許多骷髏會走，向蝎子們攻擊。蝎子像變了一個人似的，頭變成了人頭，腰是直的，威風漂漂。一拳一腳把兩個骷髏給打的落花流水。那個人年老體弱，白發蒼蒼的頭發，不能幫蝎子。蝎子尾巴一甩，把許多骷髏給摔倒了墻上。我仿佛是一只蝎子和那只蝎子并肩作戰。骷髏像西游記里的白骨精。

　　看完了，我依依不舍的走了，時間過得太快了，我還想再看一遍。

三年級看電影作文篇4

　　當我坐在影院，影片開始上映時，我不免被絢麗的特效驚艷到了。贊嘆有余，我不免有些擔憂，這部國產大作會不會像常見的美國大片一樣毫無營養呢？事實證明，制作人員沒有令我失望。

　　故事的最初是大圣正在大鬧天宮，一臉桀驁不馴的表情反映著他狂野的本性。直至被江流兒解開封印，與他共度許多危難后，才有所改變。

　　江流兒一直相信民間關于齊天大圣的傳說，認為他無所不能。在小女孩被抓走之后，寄希望于大圣，希望他能就會小女孩。

　　悟空最初是不情愿接受江流兒的請求的，因為小女孩和他沒有任何關系，而且路途上一定會有許多危險，他沒有必要去幫這個忙。但他欠江流兒一個人情，看到江流兒冒著生命危險想去救回小女孩，他才決定要去幫助他們。

　　這讓我聯想到了我們自身：許多人身負著他人的'期望，卻不知道應該怎么做。

　　大圣背負著江流兒對他的期望，但他一開始并不想去救女孩。就好像父母長輩會期望孩子將來從事什么職業，而孩子可能并不希望這么做。

　　不同的是，大圣是出于對江流兒安危的考慮，不希望他因此喪命，才自愿去幫助他尋找女孩。而孩子呢？大多數是出于不敢違抗父母的命令，被強迫地走上了違背內心的路。

　　一頭是父母的期望，一頭是自己的想法。因為中國傳統觀念，面對這樣的選擇，大多數人會選擇前者。而出于個人的考慮，我認為應該尊重孩子自己的想法。

　　我很慶幸，現在的父母越來越開明，尊重孩子自身的想法。在選擇職業方面，大都只提建議，很少強加干涉。但是在許多其他的方面，這樣的矛盾依然存在。

　　舉個例子來說，現在許多的父母，急切地希望孩子大學一畢業就能找到工作，找到對象，盡早地成家立業。

　　這種想法常常與現實相違背，而孩子因為耐不住父母的嘮叨，有可能會草率地敷衍了事。雖然少了一時的嘮叨，但可能會帶來悔恨。

　　或許不久的將來，我們也會遇到這樣的問題。那么應該如何做，才能做到兩全？

　　我覺得最重要的一點，就是父母和孩子要互相理解，互相尊重。父母要根據現實情況，合理地提出自己的想法。孩子要有耐心，去與父母溝通，說出自己的難處。這正是現在人們缺少的，也是產生爭執的主要原因。

　　當然，最幸運的，莫過于他人的期望正合自己的想法。但我們需要記得，不要強迫別人做他不愿意做的事；也不要因為他人的看法，去做違心的事。

三年級看電影作文篇5

　　今天早上我準備去看電影。我吃完了早飯，就急忙下樓跟好朋友小龍去看電影。不一會，我們到了自力電影大世界。我興奮地跑了上去，小龍慢慢地走了上來，我實在太想快點看變形金剛大電影了，所以我興奮的對小龍說：“小龍，你快點呀！我想快點看電影。”小龍慢條斯理的說：“我慢慢的走又沒事。”我只好自己沖到售票員那買了兩張票，我跑到小龍那給了他一張票說：“我們去看電影吧。”小龍連忙說：“我們還不知道幾號廳和幾排幾座呢？”我說：“我真粗心，竟然忘掉看幾號廳和幾排幾座。”最后我們看到原來是八號廳七排十座和十一座。我們連忙跑進了八號廳，我找到了自己的.座位。這時電影開始了。電影整整放了一百五十分鐘，終于結束了。

　　變形金剛的電影真好看，變形金剛也真厲害。

三年級看電影作文篇6

　　今天，我和小雷、哥哥、爸爸一起看電影。

　　一到那里，我就看到那里人山人海，我急忙對爸爸說：“快點兒買票，我都等不及了，爸爸把錢給了售貨員，售貨員給我們四個眼鏡，后來，我們進去了。

　　我看見電影院里的椅子擺放的整整齊齊，地上干干凈凈，我找一個合適的坐位，過了一會兒，電影院的日光燈關了，節目開始了。

　　第一個節目沒有名字，只有幾只海豚在蔚藍的大海中游來游去，當它們起來的時候，手和腳不停地的晃悠，好像在跳舞，又像在展示自己的才華，突然，它們跳了起來，它們跳的那樣優美，仿佛就像天上的仙女，為玉帝表演，它們有的向我們又來，我正要用手去摸，可是摸不到，忽然，它們在水上面游來游去，我仔細一看，原來它們是為了組成奧運會上的標志，它們組成完后慢慢的游走了。

　　第二個節目是穿過恐龍谷，一開始我看見一架飛碟，降落在山谷的鐵路上，鐵路上有許多大大小小的石頭，飛碟飛起來總是晃晃的，突然，一直龐然大物的恐龍在鐵路的旁邊，它的眼睛紅紅的，尾巴又細又長，當它把尾巴甩出的時候，尾巴竟然從屏幕上甩出來了，向我甩來，當時我的心嚇的忐忑不安，我尖叫起來，旁邊的小男生和小女生也大聲的尖叫起來，爸爸看了我，笑著說：“這是立體電影，不會傷害你的。”我聽了心慢慢的靜了下來，飛碟飛了一會兒，又看到一只恐龍，這只比上一只更兇殘更可怕，這只恐龍把長長的舌頭向我們伸來，要把我吃掉，我的心嚇得要跳出來。。。。。太刺激了，我好像在駕駛著飛碟，當場人們有的'在尖叫，有的用手去摸，可我靜靜的看著，我對自己說：“這只是幻覺，沒什么好怕的。”恐龍伸完舌頭后就黯然離開。飛碟飛過恐龍谷，終于看到那一望無際的大草原，終于又能看到清澈的小溪，終于又能看到根深葉茂的大樹……

　　第三個節目是海底探秘，講述在一個寬闊的大海里有可愛的小魚、又細又長的海蛇和絢麗多彩的珊瑚，小魚吐出的泡泡向我眼睛而來，我用手摸，摸不到，尤其是一條胖乎乎的小魚，它用好奇的面孔看著我，用他頭上的觸須摸摸我，嘴笑呵呵的，當場的觀眾都被他逗得哈哈大笑，我也禁不住哈哈大笑起來。

　　燈光亮了，電影演完了，我依依不舍的走出電影院，我希望我還能回到那種鏡頭，不過，我今天看得很開心。