制作水果拼盤作文[常用7篇]
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的制作水果拼盤作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![制作水果拼盤作文[常用7篇]](/pic/00/cbaeb9fb09_5fbf7eb491063.jpg)
制作水果拼盤作文 篇1
今天我們在實驗室制作水果拼盤。我在旁邊切梨,楊胤吉同學在擺放火龍果、蘋果。在擺放水果時,大家都議論紛紛,想這、想那,都想不出更好的辦法。大家都手忙腳亂的。
我和楊胤吉把桔子放在邊上,把蘋果放在桔子的'上面,火龍果放在了中間,然后把一顆葡萄放在了火龍果的上面。
我們水果制作好了。突然盧杰程伸手就拿了一大塊火龍果。就在我制止盧杰程吃的時候,盧杰程目不轉睛的盯著水果盤子里的水果,直流口水。開始吃的時候,他二話不說,就出動了。盧杰程狼吞虎咽,左手拿著、右手拿著,生怕被其他同學搶完了。
老師要照相了,同學都過去照相了。照完相后,同學們都往我們這看。天哪!盤子里的水果,都被吃的一干二凈啦!真是一群“土匪”啊!
下課了,我們像螞蟻一樣擠在一起向前沖了出去。看來這些吃飽的人就是有勁啊!
制作水果拼盤作文 篇2
每周三的作文又要到了,想到要寫作文我的心總是有一點點的小緊張。今天,語文老師叫會叫我們寫什么呢?
上課了,緊張的時刻到了。但是老師卻出乎意料的要我們一起制作水果拼盤。頓時,教師里立刻炸開了鍋。
老師先是派幾位班干部,去買水果。然后,剩下的'同學在思考該怎樣制作水果拼盤呢?我們邊思考邊在實驗室等待著。一會他們買了許許多多的水果,有西瓜、火龍果、桔子、獼猴桃等等。然后班級里開始分小組。我、蘭蘭、樂怡、泉易、靜玟、凱豪分在了一組。
我們拿著水果準備開始制作了。由于“裝備”不足,我們組只輪到一把大菜刀。樂怡、我、秋琴去洗水果,凱豪在剝香蕉。剝好之后,蘭蘭就掄起大菜刀切香蕉了。那菜刀掄的虎虎生威,不愧是我們班的第一號女強人。然而,貪吃的楊超越什么也不干,還有楊康哲目不轉睛的盯著那盤“笑臉”和那盤“花”,還不忘一邊吞口水。
那盤“笑臉”是用很多水果制作成的,眉毛是用香蕉做成的、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的、用火龍果做牙齒、梨做鼻子、兩片蘋果做嘴唇。花是用各種各樣的水果做成的。花瓣也用好幾種水果制作,用葡萄和石榴制作成花心。我們制作了很久,終于完成了。
準備開吃了,楊康哲一馬當先,舉起那雙臟手一把就抓了一大把,狼吞虎咽地吃著,嘴里還念叨著:“好吃,真好吃!”而我,樸實的勞動人民卻只拿到了一小塊桔子。那盆花是我們組特地給老師吃的,但老師們似乎都很客氣。于是剩下的水果被我們一掃而光。
作文課制作水果拼盤,我們真的很高興!以后我們也要回家做給爸媽吃。
制作水果拼盤作文 篇3
上個星期,老師決定在本周三的綜合實踐課上,讓我們做一次“水果拼盤”。同學們初聽此訊,高興得一蹦三尺高,“啊”聲一片。
一個星期過去了,同學們的興奮勁兒絲毫未減,周二布置家庭作業時我們齊聲提醒老師今天做水果拼盤。
盼星星,盼月亮,終于盼到下午第一節課了,中午剛下課,同學們就拿出了準備好的水果刀,去洗手間洗水果。
上課了,老師宣布好注意事項,要求等后,我們就“開工”了。我和翟穎立刻拿起水果,轉過頭和殷婷一桌合作。
我是本桌的“桌長”馬上就開始發號施令了“陳煜琦,去把你的橘子上的標簽撕下來,去洗手間洗一下。翟穎,你……“我向他們發號施令。而我,則開始用水果刀切起了一根黃瓜,由于我以前在家做的家務事太少,所以剛開始切黃瓜切得有些蹩腳,不僅切的大小感覺不太均勻,而且還把好幾片黃瓜弄滾到地上,浪費了不少資源。不過后來,由于不斷的嘗試,切得還算過的去,雖然并不是完美,但是不至于畸形。切完黃瓜,因為我切的時候是站著的,而且姿勢很古怪,所以早已大汗淋漓了。我開玩笑地說:“看來切黃瓜不僅是項技術活,還是項體力活。”
接著,我們又切起了別的水果,就是不擺造型,大半節課過去了,盤子里還是空空的,他們都問我到底做什么,我卻耐著性子,慢慢地說:“心急吃不了熱豆腐,我自有安排。”
水果都切好了,終于開始擺造型了。我先拿起黃瓜和切成瓣狀的橘子,一個接一個巾在盤子四周。橙色形成鮮明的對比,甚是好看,然后,我又拿起切成方塊狀獼猴桃放在蹭,四周放上長方形的西瓜。這里,翟穎突發奇想,拿起水果刀,在獼猴桃上方挖了兩個小洞,把多余的.兩片黃瓜插在中間,再拿起兩根牙簽橫著黃瓜插進去,上面再放上一個被切成花瓣狀的小番茄,這水果店拼盤便大功告成了。看這道水果拼盤綠橙相間,中間配上一朵紅花,真是萬紫千紅啊。
不過咱們班高手如云,旁邊孫銘頎一組的熱帶風情也不賴,一個菠蘿橫過來把中間掏空,里面放上菠蘿塊,獼猴桃塊。四周用圓形的香蕉塊環繞,再放兩塊肉斷皮不斷的芒果,最后再插上一個小傘,也十分好看,別致。
做水果拼盤在得到歡樂甜頭的同時,還能鍛煉我們的動手能力。激發我們的想象力,真是件一舉多得的事,我真心盼望這種活動能多搞。
制作水果拼盤作文 篇4
今天晚上,我啃著大蘋果,突然想做水果拼盤。可是家里只有這么一種水果,怎么做呢?我靈光一閃,要不就用蘋果拼只大螃蟹怎么樣?說實在的,做不做水果拼盤,蘋果吃起來都是一樣的。可做的過程才是我覺得好玩,這也是我想做的真實原因。
說做就做。材料很簡單,一個蘋果,一個水果盤和一把小刀。蘋果不用削皮,直接切下三分之一來當“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個半圓形的蘋果片。“你們”猜猜這是“小螃蟹”的哪個部位呢?答對了,是八只蟹腳和一對大鉗子。在這10個半圓形中取相對稍大的'兩片,用小刀分別刻出一個鋸齒狀,這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因為螃蟹的攻擊與防身都靠這對大鉗子,所以肯定得刻的足夠尖足夠鋒利才威武。接著在蘋果心里挖出兩顆蘋果籽,擺放在“小螃蟹”的身體上,這是兩顆閃閃發光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開的扇子一樣擺放在身體的左側,另外四只呢,跟左側的對稱擺放在身體的右側,兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側。
好嘞,水果拼盤完成了,好一只活靈活現的大螃蟹。
制作水果拼盤作文 篇5
今天,我和同學們都特別開心,那是因為今天的午飯是雞腿,我和同學們從來都沒有在學校里吃到過雞腿,另外還有一件事情,也是非常另人興奮的一件事,那就是今天下午的第二節課我們要開始制作水果拼盤了。
我的組員是我的同桌,和我的好朋友劉曉曈。我的同桌他很愛說笑,而劉曉曈就是一個又不愛笑又不愛說話的人,不過劉曉曈很善良,所以我才選擇跟他們兩人一組,在我們這個組里,我是隊長,他們也很喜歡聽我的.。
終于到第二節課了,我們都拿出自己的水果開始制作水果拼盤了。首先是我和我的同桌先把桔子的皮剝掉,之后我們又選了一個又大又好看的桔子把它放在中間之后又把一顆葡萄放在這朵花的上面,讓它變成一朵美麗的桔花,之后我們又把一個香蕉放在果盤的右上角,之后我的同桌又把我帶來的幾朵花放在上面,他說:“這樣就更有創意了吧!”之后我們幾個又把剩下的幾個桔子當成花邊,放在了果盤上,完事之后,我就把我帶來的小星星當做擺設,我就把我帶來的小星星當做擺設。之后沈老師給我們照完相之后我們就開始吃這
盤美麗動人的水果拼盤了。
制作水果拼盤作文 篇6
今天我看快樂生活一點通這個節目,上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五,晚上全家團圓。于是,我根據電視上的介紹,把步驟一點一點的記在心里,想晚上親自作了一個小果盤,為我家的周末增添一些色彩。
吃過晚飯后,我悄悄地走到廚房,拿出早已準備好的水果,一個又大又紅的蘋果,兩個圓圓的橙紅的桔子,還有一個黃澄澄的梨。首先,我撥開了一個大桔子,,他們像一個美麗的小公主坐在花籃里,我給他們安排了一個合適的家——盤子的中央。然后,我就拿了個梨,我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點的外套。我右手握著刀,左手扶著梨,一塊一塊的切下去。水晶一樣的'梨就變成了小方塊,我把它們放在了桔子的周圍。接著,該蘋果上場了,他被我切成了彎彎的月牙,又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊。現在色彩多樣的水果拼盤做好了,我就把端進了客廳。
媽媽看到后,興奮地說:“你做的水果拼盤簡直可以和飯店的媲美了!”聽媽媽的夸獎,我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個道理:品嘗勞動果實是幸福的,創造勞動果實更是充實的。
制作水果拼盤作文 篇7
紅的、黃的、綠的、紫的……有的.像花朵、有的像動物……它們既漂亮又美味,你能猜出來那是什么了嗎?對,那就是“水果拼盤”!
星期五下午,我們班舉行了一次別開生面的水果拼盤活動。同學們帶來了各種各樣、五彩繽紛的水果,我也準備了許多。
大顯身手的時刻到了。我用一片圓圓的橙子做了一個太陽,還用棒棒餅干給太陽添上燦爛的陽光。用青瓜鋪成嫩綠的草坪,草坪上停著一輛香蕉汽車,兩個櫻桃娃娃正坐在香蕉汽車上歡快地歌唱。巧克力棒棒樹上住著許多快樂的葡萄娃娃和櫻桃娃娃,它們正搖頭晃腦跟著音樂跳舞呢。我獨一無二的創意水果拼盤完成啦!我既開心又有點小得意。看著這些漂亮的水果,我都要忍不住吃上一口了……
水果拼盤營養、美味、又好玩,你可千萬不要錯過自己動手制作的好機會哦!
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