【精華】老師作文300字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的老師作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文300字 篇1
最近不知怎么的，很少能見到老師笑了，是我們不乖？是我們的成績使她在眾多教師前丟臉？還是上課一點活躍的氣氛都沒有，讓她難過？……我們猜想著，可我們明明看見老師在辦公室里和其他教師聊得那么開心，可一到吵鬧的`教室門口，臉就“由晴轉陰”，變得嚴厲起來。
漸漸的，我們的“間諜”（就是收作業交到辦公室里的小組長）經多次了解，終于從老師們談話中了解到，我們太讓她操心了，她都不知道要怎么管才好……此時此刻，我們慚愧的低下頭，班長站到講臺上，對著同學們鄭重地說：“同學們，我們必須拿出點行動，讓老師能開開心心的笑一下，好嗎？”話音剛落，同學們異口同聲地大聲說：“好”！隨即一陣熱烈的掌聲淹沒了整個教室。
從此以后，我們的班風好了，紀律成績門門第一，校長一直夸老師，流動紅旗周周都在我們班，我們這是為了什么呀？當然是為了博得老師的一笑嘍！
老師作文300字 篇2
老師的那雙手，總是拿著粉筆，在黑板上寫下了知識，寫下了學習，也寫下了對教育的熱忱；那一雙手，老師的那一雙手，總是拿著相機，在活動中拍下了回憶，拍下了快樂，也記錄下了我們的歡笑。
在生命中，有一雙雙助人為快樂之本的手，一雙雙陪伴我們喜怒哀樂的手，一雙雙承擔生命的手，為我們付出。有人用手譜出生命的光輝，有人用手寫出璀璨的人生，更有人用手磨練出心靈的韌性，使得他們的斗志更加激昂，越有勇氣在人生的舞臺上突破困難，屹立不搖，受人尊敬地活在這世上。
那老師呢？她用那粗糙的雙手翻過了無數個學生的.作業，彷彿是批改過每個學生的未來，將之端回正軌，不誤入歧途。老師的手，曾與我們一起打字、教我們比手語。直到現在，教室內仍會回蕩著那首手語歌的旋律，和著歌聲，我們不愁和啞巴溝通；和著歌聲，我們也從老師手上，學到了一份新的技能。
每當我對生活疲倦，不如意又想放棄時，老師那雙溫暖的手就會悄悄地出現，輕輕地撫著我的背，激起我不向困難屈服的毅力，也鼓舞我、照亮我，讓心靈不空虛，引領我朝著正確的路繼續前進！老師的那雙手，一定不會從我的記憶中消失。
老師作文300字 篇3
晚上，我躺在一間陌生的寢室里，躺在一張陌生的床上。月光溶溶，溫柔地瀉進窗子來，在地上編織成白色的圖案。我靜靜地躺著，傾聽著同學們已漸漸勻
稱的呼吸聲，我的思緒卻如潮水般起伏……
我轉學了，并且要住在學校，吃在學校，一周才能回家一次。今天是開學的'第一天，面對陌生的校園，陌生的教室，陌生的同學，陌生的老師，我有點茫然。這時，一張滿是笑容的臉映入我的眼簾，一雙不大的眼睛卻十分有神，仿佛總是含笑的，那高高的鼻梁下一張小嘴微微向上翹著，瘦削的臉上蕩漾著親切的微笑，一套牛仔裝，使她更是煥發著青春的活力。她是誰呢？
“我姓高，‘高高興興’的‘高’，喜歡高高興興地生活，也非常高興能成為你們的班主任，更高興以后能成為你們最知心的朋友。”，她一口標準流利的普通話，幾句特別而又簡短的開場白，讓我們的掌聲經久不息！我們驚訝地望著她，在我們的心目中，老師永遠是嚴肅的，永遠高高在上。這位老師卻“很高興”成為我們的朋友？我有點懷疑：她真能成為我們的朋友嗎？
我的耳畔久久回蕩著高老師的話語，和著一聲聲蟬鳴，我不知不覺地進入了夢鄉……
老師作文300字 篇4
李老師就是我現任的班主任，她留著一頭短發，一張可親的`面孔，不高不矮的個子，說話時總是面帶微笑、輕聲細語。舉例說明
我最喜歡聽李老師講課了，因為李老師講課很有方法，總是讓我們聽得津津有味。記得一年級的時候，我們剛認字，當學到“問”字時，許多同學總是把點和豎的筆畫順序寫錯，李老師就把生活和認字結合起來，告訴我們說：“這個‘問’字的點就像門鈴，如果我們大家去朋友家做客，就應該先按門鈴，問一下朋友是否在家？所以應該先寫筆畫點……”。通過這個生動形象的比喻，老師不僅讓我們懂得講禮貌，而且讓我們牢牢記住了這個字的筆畫順序。結尾總結
李老師就是通過許許多多生動有趣的方法，讓我學到了許多知識，把上語文課當作一種樂趣！
老師作文300字 篇5
老師，當您說話時請想一想我的感受！
轉眼間，上五年級了！當年那個靦腆的小姑娘，已經成為了一位讓老師同學都敬佩的小學生，而誰又知道，我這個在同學面前十分有威嚴的大隊長，也哭過呢？
那是二年級的事了。一天，我收作業本時，發現有同學抄襲作業。我并沒有去打小報告，我認為，向老師打小報告是可恥的行為。我走到那個抄襲別人作業的同學那里，說：“你知道你在干什么嗎？”那個同學顯然被我的.到來嚇壞了，驚恐的說：“我知道，中隊長(因為那時還沒有大隊長)我求你了，別告訴老師。”我把他抄的作業本拿了果來，你先自己寫吧，如果不會，再來問我！他點了點頭。而這一幕卻被一位愛告狀的同學看見了，他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我，說：“晶瑩啊，你怎么能這樣？”那位抄同學作業的同學被老師罵了一句：“狗改不了吃食！！！”我也第一次當著老師的面哭了！
我不服氣，我不知道我錯到哪了!
這件事我永遠忘不了，老師不分青紅在白的說我！
老師作文300字 篇6
敬愛的黃老師：
您好！您此刻在做什么呢？是在為我們的成績擔憂而坐立不安嗎？還是在忙碌著整理我們的資料、作業？我看著我們班的集體照，回憶著半年前來的一幕幕……
老師，這半年來，你為我們操碎了心，特別是對我，您更是付出了不少心血。然而，那次……
傅宇豪帶了籃球來學校，我們后面的`幾位學生在您的課堂上，我們把籃球放在后面滾來滾去，您轉過身時，如果籃球在后面，我們就在這一瞬間沖到后面，把籃球拿回座位上。這一點，我已經在今年改掉了，我希望您能原諒我。
我在去年，我因為學習差，您每一次為了改掉我們這幾個調皮學生的壞習慣，您每天晚上都埋頭思考怎么樣才能讓我們喜歡您的課，讓我們的成績迅速提高，而且還要備課，改作業，每一次您都熬夜到很晚。第二天給我們講課時把您昨天晚上想好的內容講給我們聽，我們不但不聽，而且讓您課上到一半停下來教訓我們。我現在的學習方法改了，學習也慢慢進步了。
黃老師，馬上就要期中考了，我總對自己沒有信心，請您用溫暖，充滿愛心的目光和話語給我以及所有的同學一份信心，一份來自于黃老師的真誠鼓勵，好嗎？
我期待著我們的改變會給您帶去快樂，黃老師！
祝您：
身體健康！
老師作文300字 篇7
每當想起“老師”這個詞，我的心情久久不能平靜，就如同一束陽光照進我的心間。老師像母親一樣關愛著我們，我也想和老師一樣，用自己溫暖的心，關愛著每一個孩子，讓他(她)們茁壯、健康的成長。
我在班里擔任大隊長，更是老師的得力小助手，經常帶領同學們誦讀課文，當我站在三尺講臺，看到下面那一雙雙渴望學習的眼睛，讓我很激動，在腦海中產生了一個愿望。那就是當一名教師。
假如我當上了老師，會讓孩子們投入到社會中去，投入到大自然的懷抱中去，讓他們在玩中學，在觀察中受到教育。
假如我當上老師，上課時，我會不厭其煩地教給孩子們豐富的知識;下課時，我是孩子們的`好伙伴，陪他們一起嬉戲玩耍;我還是孩子們的知心朋友，當他們難過時，我會鼓勵他們增強他們的自信心;當他們高興時，我會跟他們一起分享快樂。
總之，為了實現自己這一美好的理想，我一定會更加努力學習、奮力拼搏。
老師作文300字 篇8
假如給你一次改變的機會，你想變成什么？是居里夫人嗎？是一位醫生嗎？其實，我最想變成一位體育老師。讓學生在我的帶領下健健康康地成長著。
假如我是一位體育老師，我會對我的學生的跑步要求非常的高，我要求大家先跑五圈后再來玩。每天把跑步的基本的視頻發給我，如果你沒有收到跑步的視頻，我會讓他跑10圈跑給我。記得有一次，我到四（2）班第一天當他們的體育老師。他們看到我這樣子都呆了，我心想：體育老師是個小女生。我猜到他們的'心中在想什么，我說：“大家在門口排隊我們到操場上跑5圈。”
然后，大家垂頭喪氣地走到門口排隊跑步，大家排好了隊，向操場走去。我心想：大家肯定缺少鍛煉。于是，我讓他們跑步，有好幾個人都在掉隊，于是，我跑上去鼓勵他們趕上大部隊。我在學生們邊上和他們一起跑步，跑到了第四圈，大家氣喘吁吁的，我不停地給他們加油鼓勵，直到他們堅持到最后。
我一定要好好地努力學習，長大了當一名嚴格的女體育老師。
【老師作文300字】相關文章：
老師老師作文03-19
感恩老師老師的作文12-01
老師作文05-17
我的生物老師_老師作文03-27
關于老師作文08-11
教我的老師作文10-27
老師的眼睛作文08-09
張老師作文11-11
多變的老師作文09-05
歌頌老師的作文06-23