關于難忘的禮物作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的難忘的禮物作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的禮物作文 篇1
昨天，爸爸給我說我表現的比較好，所以要給我送一個禮物。晚飯后，爸爸把禮物拿了出來，我以為是點讀機，不過爸爸說不是，是IPAD，我打開后。
發現里面什么都有，有記英語單詞的、有學漢字的、有講故事的，還有小游戲，爸爸告訴我，電腦是用來學習的，不能當游戲機來玩，如果我表現退步的.話，還會把這個電腦沒收，我得到了一臺平板電腦，高興極了，我以后一定要好好學習。
難忘的禮物作文 篇2
開學第一天，宋老師說要送給大家一個禮物。我頓時感到很好奇，開學第一天就有禮物送給我們，是新年禮物還是見面禮呢，會是什么禮物呢，宋老師的葫蘆里買得是什么藥啊？
最后，還是宋老師為我們解開了謎底：一場考試，時間只有五分鐘。我一下子蒙了，老師是不是瘋了？五分鐘的時間怎么可能做完一張A4紙那么大的考卷呢？老師讓我們要看完題目再寫，這句話，我想也沒想，壓根兒沒放在心上。
開始傳卷了，我不斷地催他們傳的快點，快點，再快點，跟老牛拖車一樣慢，我恨不得沖上去把試卷給搶過來。
拿到試卷后，一看到整整十七道題，什么卷首語，我才不管三七二十一，拉起必筆就寫，好做的先做，不會的先空開。我的筆好似脫韁的野馬在草原上奔騰咆哮；好似一支箭“刷”的一聲，已有這邊的弓下飛到那邊的靶子上了；還好似噴射的火箭從空中一閃而過；還好似流星從天上飛流直下；甚至好似閃電打破了寧靜的夜空。
當老師倒計時時，我的'心“怦！怦！”得跳著。怎么辦？怎么辦？怎么辦？這次考試肯定考不好，回家沒好果子吃嘍！
老師終于說了聲：“時間到。”讓我們放眼望到最后一題。天啊！居然只讓我們用鋼筆完成第二題。我驚呆了，恨不得找個地洞鉆進去，永遠不出來。
這次考試讓我知道了看清題目是多么重要。只要看錯一個字，或增加，減少了一個字整句話的意思就會改變。對，語言就是這么巧妙。做考卷也是一樣的，哪怕一道題目沒看清，哪怕就那么漏看了一個字，一把一把的分數就會從試卷上跑掉。
這次特殊的考試令我終生難忘，它給了我一個深刻的教訓。不過失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現的就是成功的朝霞。我不能因為這場考試而喪失信心，老師的用心良苦真是妙，我一定要好好學習，不能辜負老師對我的希望。
難忘的禮物作文 篇3
在我八歲生日時，我同學的媽媽送了一個音樂盒給我，它是一個粉色的旋轉木馬音樂盒。
它被我放在桌子上，它的外型十分漂亮，外殼是粉色的，上面有三只小白馬，上面的“傘”是粉色的，上面鑲嵌著四束小花，每一朵花都連接兩條手鏈，漂亮極了，底座像一塊蛋糕，也是粉色的，看起來就像一個真正的旋轉木馬。
它是音樂盒會唱歌，只要轉一下底部的圓條，它就會唱出生日歌。底部還有一個開關鍵，是用來開小燈的，有紅、黃、綠、藍色、五光十色，美極了！
在我生日的那天，我是和我一個同學一起過的，因為我和那個同學差不多是同一天過生日的.，他就比大我一天，所以我們還和兩個同學一起去外面吃飯，然后，我們還一起過生日唱生日歌，開心極了。當我收到這個禮物時，我滿心歡喜，連聲說道：“謝謝阿姨”。阿姨說：“不用客氣。”
那天晚上，我非常開心，我叫媽媽幫我把音樂盒打開，我聽著美妙動聽的音樂，過了二分鐘就睡著了。然后，我每天晚上叫媽媽都給我開音樂盒，優美的音樂讓我開心，而且每次都很早睡著。
我喜歡我的音樂盒，它不僅是漂亮的禮物，也培養了我早晚早起的好習慣。
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