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小制作作文

時間：2026-03-15 08:43:28 生活常識

[優]實用的小制作作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小制作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優]實用的小制作作文

小制作作文篇1

　　今天課堂上，在韋老師的帶領下，我們進行了一次小制作活動，同學們的興趣別提有多高興了。根據我帶的材料，我做的是布娃娃，一個可愛的布娃娃。你們想學嗎？就讓我來告訴你們吧。

　　做布娃娃的材料很簡單，廢舊的布、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來，布娃娃的頭和身子就已經有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發，當然，頭發的造型可以自由發揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的`兩側用剪刀剪兩個洞，用剩余的布卷出兩個胳膊，分別安裝在剪好的兩個洞內，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側，自然下垂即可。一個憨態可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞著幸福！把手塞進布娃娃的兩只胳膊內，布娃娃還能動呢，一會兒向你招手示意，一會兒又向你擺手“bey-bey”，樣子可愛極了！怎么樣，要不你也來試試吧！盡量發揮自己的想象，說不定你比我做得更好呢！日記大全

　　教室里熱鬧非凡，同學們的小制作更是五花八門，花樣繁多。同學們都興奮地爭著給韋老師介紹自己的小制作呢！

　　通過這次小制作活動，既培養了同學們動手動腦的能力，又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作，開心極了！

小制作作文篇2

　　我的小制作是一架飛機模型。它的材料是吸管、卡紙。

　　先在卡紙上剪一個長方形在他中間鉆一個洞對折，然后再用吸管固定在三分之一處。

　　接著再剪一個長方形把它折成w形粘在吸管的`尾部。

　　這樣飛機模型就做成了。

小制作作文篇3

　　今天我做了一個小制作，是一幅樹葉畫，畫的名字叫《小狐貍釣魚》。

　　首先我摘了一些樹葉，有紅色的、綠色的、還有紫色的，再找來一張卡紙和一瓶膠水，接著我根據心中想象的圖案，把樹葉一片一片地粘在卡紙上。首先我撕下半片大一點的樹葉當小狐貍的船，再挑了一些好看的樹葉做小狐貍的身體、腳和尾巴，還有頭，接著我把一片嫩嫩的小樹葉分成兩半做小狐貍的手和耳朵，這樣一個活潑可愛的小狐貍就做好了。然后我又做了一些小魚和一些水草。咦!我看了看感覺還缺少了什么東西，最后我給小狐貍畫了一根魚竿和魚線，又在天空中畫了一道彩虹、白云和太陽。這是一個雨過天晴的'景象，一只可愛的小狐貍坐在自己的小船上悠閑地釣著小魚。

　　看著自己做的這幅樹葉畫，心中充滿著喜悅和自豪，我真為我自己感到驕傲!

小制作作文篇4

　　今天，我在家里閑得沒事干，想做一架小風車。我首先拿了一根小木棒和一枚圖釘，還精選取了一張特別耀眼的'藍色彩紙。我先把彩紙對折起來，剪成小四方塊，然后把對折的曲線剪一刀，只能剪三分之一哦！然后把四個角對準中心點，用膠水粘住，再用圖釘和小木棒一釘，一架漂亮的小風車就做好了。我輕輕一吹，風車就會飛快地旋轉起來。

　　同學們，你們也趕快去做一架小風車好嗎？和我一起到大自然中去體會一下吧！

小制作作文篇5

　　今天，在這里我要向你們介紹一種折小動物的方法。咱們要著什么呢？咱們就折小鴿子吧！

　　噢，我差點給忘了，折鴿子也要準備材料的呀。現在，請你們準備好一張正方形的紙和一支黑色的水彩筆。

　　材料準備就緒，現在開始做小鴿子吧！首先，把紙的角對折，接著把對折好的三角形又對折，看好了，現在手中拿的是一個兩層的等腰三角形。

　　請注意，到這里，難度最大了。用食指把上面一層紙中折。也就是說，用食指提起上層的一個角，接著用拇指把紙的左邊往里折，右邊也一樣，把他折成一個小船兩頭尖的形狀。另一個反面也同樣折好后，把上下兩層沿著兩邊的角往外這，再把他們分別分開，再把下面的'兩層往外折。現在，鴿子的外殼算是做好了。

　　到這里，折鴿子的過程已完成了三分之二了。接著把上面那兩個角的三角形的紙的一邊沿著中線往下折，再把折下去的這個角往上一拉，但不要完全把他拉上來，只要拉的露出一個小尖角來就行了，這便是小鴿子的嘴。還有一邊便是小鴿子的尾巴，要玩時，用左手拿住腹部，再用右手提起他的尾巴，輕輕抽一下，瞧，他那對美麗的雙翅，就會扇動起來了，真有意思。

　　最后，就用黑色的水彩筆在它的頭部畫上一對黑眼睛，那么，你手中的鴿子就不是更可愛了嗎？

小制作作文篇6

　　星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做我的小制做。

　　我準備好了剪刀、美工刀、釘書機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。

　　我們先把兩個大泡木接在一起，再用膠帶把兩個泡木塊貼在一起。這樣一來一個大倉庫的框架結構就作好了。我的小伙伴費力的.把一塊泡木削成門，然后我用紙板做了一到能活動的門，還在上面做了一朵精致的小花。

　　我發現這倉庫沒有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個槽。我又找來一個硬紙板。量好和門一樣的尺度，拿起描筆畫了三個點，順著點剪下。我們幾個齊心協力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的地板就做好了。

　　一個真正的倉庫呈現在我們眼前。我仔細的瞧了瞧，覺得有點單調，就給它添加了一點色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個通風的小窗戶。用黃色的膠帶來裝飾門窗。一個守財寶的老爺爺，讓他招財進寶。一個監視器，可以監視小偷和田鼠的一舉一動，如有來犯，立刻報警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個太陽能的小風扇，調節好室內溫度，防止倉庫內的物資變質。

　　我拿起我們精心制做的小制品，左看看，右瞧瞧，感覺做的不太好，沒我想象中那么漂亮。但應該還是挺結實。有了這次的經驗，我一定會研究出更科學、更漂亮的小制做。

小制作作文篇7

　　今天下午，我們進行了小制作扇子比賽，小朋友們都做好了充分準備，有卡紙，小剪刀，膠布和水彩筆，大家都很高興。

　　比賽正式開始了，老師笑瞇瞇地走近來說：比賽現在開始，同學們飛快的做自己的扇子，我們一邊做扇子，一邊聽老師講做扇子的方法，我做了很久很久，終于做好了扇子，我做的是一個圓形的，有的做三角形的，還有的`做成心形的。后來老師說;時間到了。大家都那起自己折的扇子交給老師，老師看著各式各樣的。花花綠綠的扇子，開心地笑了。

　　最后，老師公布得獎者我的了二等獎，我很高興。

小制作作文篇8

　　有一天，我從電視上看到一個繪畫專家，正在講在雞蛋上畫畫的知識。他讓一個小姐姐做一個試驗，結果小姐姐不小心把雞蛋弄破了。專家說：“再來一次吧。”于是小姐姐又重新來并且成功了。我看到了，也想試一試。

　　我從冰箱里拿了一個雞蛋，然后用刀把蛋的`上下各戳一個小洞，我就開始對著一個洞吹，吹了一大口氣，只見蛋清和蛋黃從另一個洞里流出來了。我看到蛋清像鼻涕一樣，惡心死了。還剩一點的時候，我因為使勁太大，不小心把蛋殼捏破了。雖然我沒做成功，但是，我又學了一個好辦法，能讓雞蛋殼不打破，并且蛋清和蛋黃都不在了，還可以在蛋殼上繪畫。今天在媽媽的指導下，我終于做成功了。我真高興呀！