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體驗職業作文

時間:2026-03-15 17:43:27 職業/專業/職能

(優)體驗職業作文9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的體驗職業作文9篇,歡迎大家分享。

(優)體驗職業作文9篇

體驗職業作文 篇1

  今天陽光明媚,照在身上暖暖的。一輛輛大巴和公交車載著全校師生一起去往新方向游玩。這次的秋游與以往的不同,以往的都是邊看風景邊玩,而這次是在室內體驗各種職業,用自己的汗水換來“工資”。

  來到三樓的職業體驗區,各種職業體驗區閃耀著燈光,好像在等待著大家的到來。同學們沒等劉老師宣布完自由活動,便迫不及待的立刻沖進去,去體驗自己喜歡的職業。

  看著各種職業體驗區,我先走進了“孔子學院”。里面是一席大桌子上擺著毛筆、紙,座位是一個圓圓的`小草席,一派古風的模樣。我穿上寬大的白色黑邊古袍,按照古人的坐姿盤腿坐下。通過老師的講解,我知道了“孔子學院”是讓外國人了解中國的文化而開設的等等。發“工資”,我心里很是興奮:這是我用勞動換來的錢。老師付給我兩倍工資。接著,我又去玩了想盡一切辦法把自己裝扮得搞怪的“黃昏派對”。

  不久,劉老師又帶著我們來到了二樓,同學們更是歡呼著飛奔過“八一大橋”。二樓有警察、化妝師、消防隊等一些職業,大家穿著各種職業的服裝,臉上洋溢著快樂的笑容……

  車行駛在回學校的路上,同學們興奮地議論著誰掙得“錢”多。這次的旅游真有意義啊,讓同學們在體驗職業中去體會長大了的感覺,去感受父母工作的不容易。通過自己的勞動獲得工資,這讓我深深地體會到了,每一分錢都是汗水與勞動的回報!我希望學校能多多開展這樣的活動。

體驗職業作文 篇2

  我們坐著車來到了朝陽區大悅城的藍天體驗,天氣不錯,艷陽高照。我們排隊進去,好大啊,坐著電梯上到十層。直升電梯是玻璃做的,能看到下面。電梯飛升,下面的景色漸漸變小,真有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。到站了我們陸陸續續的出來,拿著自己的工作證,排列著整齊的隊伍,向前進發。

  我們組先是來到了嬰兒養育室。我們學照顧孩子:把奶粉放入奶瓶,用適量的水沖化喂奶。換衣服等……干完一切的活,把嬰兒放在桌上。老師發給了我們“工錢”——藍天城專用紙幣。

  興奮的走出屋子,迫不及待的想下一個任務點進發了。下一個任務點是送快遞。

  “我們是最快的快遞公司,五分鐘之內必須送到,明白了嗎?”老師給我們講著,聽完我們以最快的'速度奔向目的地。回到快遞公司總部我們以氣喘如牛,看著“老板”給我們工資,心里總有點安慰了。

  一天下來,真是個累啊!“看來世界上的所有活,除了呆在教室里學習就沒有輕松的了。”真是說對了。

體驗職業作文 篇3

  站在兩塊聚光燈中間,擺出“V”字手勢,穿著黑色T恤衫的大哥哥手握單反相機,只聽“咔擦”一聲,留下了一張美好的回憶。你一定會感到疑問,這里是照相館嗎?當然不是。這里是位于徐匯區的上海市工業技術學校。一個小學生跑到職業學校去干什么?這是學校布置的暑假作業,讓我們參加職業體驗。

  太陽剛剛升上山頭,我就精神抖擻地踏上了行程。哇!好漂亮的學校啊!順著保安指向的方向,我看見了幾個鍍金的字:大禮堂。走進大禮堂,我找到掛著工作牌的志愿者,領取了一張粉紅色的體驗回饋表,就排到了一條如同長龍似的隊伍末尾。人可真多啊!在焦急的等待中,身穿橘紅色連衣裙的老師突然說道:“請手持粉紅色反饋單的同學到我這兒集合。”我連忙跑了過去,跟著隊伍來到了6樓。

  那位老師說道:“我宣布,‘神奇的數碼影像世界’活動正式開始!”她為我們放了一段視頻,只見一位大姐姐正在操作著一臺攝像機,還在為我們講解著,她的語言淺顯易懂,很快,我們就明白了攝像機的基本操作流程。一臺神秘的.機器出現在大屏幕上,它穿著一件灰色的夾克衫,頭方方正正的,肚子上有兩排按鍵,9個按鈕,和一個推桿。這是什么呢?原來這是操作臺,幾個攝像機中的畫面可以在上面顯現出來,而且可以切換畫面。哦!我們恍然大悟。

  老師帶領著我們來到了一個小房間。我們輪流站在幕布前,擺出心儀的pose,“咔擦咔擦”的快門聲不斷回響著。不一會兒,熱乎乎的照片就出現在我們的手中。在老師手把手的教導下,我的照片裱在了木頭相框里。轉過身來,一塊打板擺放在長椅上,一位小女孩坐在板凳上,一面國旗插在木板里,前面放著三臺攝影機和一個操作臺。我先嘗試了一下拍攝,一只手抬住鏡頭,一只手握住把柄,還可以調整對焦和角度。我把鏡頭對準模特,鏡頭里一會兒出現她的全身,一會兒只有她的臉,還有的時候連她的身影都看不見呢!

  我又開始擺弄操作臺。按下一個按鈕,拉動推桿,畫面就從外往里切換。按鍵可以調試是那兩個鏡頭切換。我們玩兒上了癮。“現在開始測試。我給1、2、3號機不同的命令,在操作臺上的同學來看一看,她們是否正確。”老師大聲喊道,“一號機,拍攝模特的全身!二號機,拍攝打板!三號機,拍攝模特的鞋子!”同學們開始手忙腳亂。“停!”哈哈,一號機的鏡頭竟然是紅旗!大家都捧腹大笑。時間慢慢流逝,數碼影像活動結束了,我們都戀戀不舍地回到了大禮堂。

  稍稍休息一會兒,“香皂生產線微縮系統”活動開始了。我來到了實訓樓3樓。我以為香皂壓制機是龐然大物,可是,一臺跟臺式電腦差不多大小的機器出現在我的眼前。老師解釋道,這是學生用的微縮機器,很萌吧?我看到同學們提起瓶瓶罐罐往一個容器里倒皂粉,還看見幾個同學拿著HELLOKITTY形狀的香皂,喜滋滋地走了出去。

  還有3D打印活動,一位帶著眼鏡的老師講授著它的理論,同學們坐在下面,認認真真地豎起耳朵聆聽。他們那專注的神情,真讓我感動。別具“慧眼”活動中,同學們小心翼翼地打磨鏡片,當我們走出教室時,每個人都鼻梁上都架著一副墨鏡,雖然做工粗糙,但是大家的臉上都掛著燦爛的笑容。

  今天的職業體驗活動真精彩啊,讓我學會了許多的本領,體驗到了科技的發達。風塵仆仆地趕來這里,豐富的活動告訴我,我真是不虛此行!

體驗職業作文 篇4

  昨天,學校組織我們去了“大人物”,在那里可以體驗大人們工作的各種職業!

  我體驗的第一個職業是快遞員,老師告訴我們要先去收快件,收齊了才能去送件,送件的時候要讓收件人簽字,才能把快遞交給他!老師囑咐完后又給我們每個小組了一張地圖,讓我們按照地圖去收件,我們剛收完件就下課了,我還沒來得急去送件。雖然工作沒有完成,但是我還是體會到了快遞員叔叔的辛苦和勤勞!

  接下來我體驗的是“主持人”,老師告訴我們要先排練一下才能開始主持。排練的時候我還有點緊張,但是真正上場的時候比我排練時候的狀態要好。在這個職業中我感受到了做主持人要有勇氣和大的膽量!

  最后一個職業體驗的是“警察”,這次可不能向前幾次也那么松散了,一定要嚴肅!這個職業和其它的不一樣,“上司”還給我們配槍了!感覺應該很刺激吧!領導告訴我們案子來了,電視臺被安裝了“炸彈”,領導要求我們30秒之內找出來,否則會很危險,我們四處找了很久都沒有沒有找到,就在時間倒計時馬上就快到時間的時候,我的另一個“同事”大喊:”在這呢!”終于完成任務了,這次的任務真是有驚無險啊!這個職業中,我體會到了警察一定要有不怕犧牲的'精神和敏銳的觀察能力!

  這次在大人物的職業體驗中,我知道了父母不管做什么職業都非常的辛苦和艱難,所以不要亂和父母在要玩具,我要多幫父母做些力所能及的事情!

體驗職業作文 篇5

  星期六,我很興奮,因為我要去體驗一把當眼科醫生的滋味。一大早,不等爺爺奶奶來催,我就早早地起床了,吃過早點后,我就迫不及待地來到了幸運星教室。

  在老師的帶領下,我們步行到了天門愛爾眼科醫院,一進門就看見了dao醫臺,護士阿姨說:“我們先來簽一下到吧!”簽完到,護士阿姨先帶我們上了二樓,并向我們介紹了生化檢查、屈光中心、無菌手術室,我們聽得津津有味。

  接著,阿姨把我們帶回了一樓視光中心,給我們每人分發了一件“小小醫生”職業裝,穿上“白大褂”,我覺得挺新鮮的,一種自豪感從心底油然而生。我們先是一起互相測試視力,然后一起到瞳距檢測儀面前,我觀察到瞳距檢測儀里面有一個移動的漂亮的熱氣球。

  體驗完后,我們安靜地坐在大廳里聽王教授為我們講解眼科知識。王教授講得風趣幽默,大家聽得津津有味。講完后,就到了有獎問答環節,大家都爭先恐后地舉手,我是第一個舉手的,王教授問我的題目太簡單,我迅速地回答完,獲得了一個小電風扇,我實在是太開心了,沒想到還有這樣的驚喜。

  通過體驗小小醫生,讓我學到了更多的.愛眼護眼知識,也學會主動保護視力,改善不良用眼習慣。希望更多的小朋友都能加入到愛眼護眼的隊伍中來!

體驗職業作文 篇6

  還剩下最后一項體驗機會了,我們選擇了茶藝。

  因為在家里,我爸爸喜歡喝茶,他的茶壺茶碗特別多,我自認為對茶并不陌生。但我體驗了才知道,我知道的那些才叫粗淺呢,我也就知道把它們稱做“茶葉、茶壺、茶碗”而已,沒文化真可怕呀!原來茶藝是很有說道的,就讓我把記住的一些知識告訴大家吧。

  進了茶藝室,首先迎接我們的是茶藝師馬老師。馬老師好高啊,她梳一條長長的順滑無比的馬尾辮,戴著一副紅黑邊的眼鏡,上穿修身的'民族花紋的藍色上衣,黑色長褲。最深的印象是馬老師愛笑,特別的溫柔和善。

  這間茶藝室不算大,擺了兩張茶桌,旁邊一個高些的柜子上擺滿了各種各樣的茶。我們開始換上工作服,是一款灰色的上衣。馬老師先教我們坐姿,首先坐要端莊,兩腿并攏,女生右手放在左手上面,大拇指不要露出來。男生則把兩只手很自然地放到自己的雙腿上。

  大家坐好之后,馬老師打開電腦,讓我們先觀看一下幻燈片,對茶文化有個大致的了解。

  中國是茶的故鄉,已有五千多年的歷史了。茶按色澤可以分為六種:綠茶、黃茶、白茶、青茶、紅茶、黑茶,我們看到,除了紅茶顏色有些紅以外,其他茶多為綠色,只是顏色上有的深一些,有的淺一些。

  說到茶自然會提“茶道六君子”,君子,這里可不是指人哦。它們指得是:茶匙、茶針、茶漏、茶夾、茶則和茶桶。它們有不同的用途,比如茶匙又稱茶扒,它是用來挖取泡過的茶葉的。茶漏則是放茶前先將它安放在壺口上,以免茶葉進到壺中。茶針可以疏通茶壺的網內。另外,茶道六君子的材質一般為竹制品,因為竹子本身就有清雅的氣質嘛。

  大致了解了茶的知識,馬老師就要教我們品茶的禮儀了。

  品茶又叫品茗,既然是品,就一定要用小杯,用大碗和大缸子那叫喝水。用大拇指和食指拿住杯子的最上邊,再用中指托住杯底,這樣拿杯有一個非常藝術好聽的名字,叫做“三龍護鼎”。

  另外,倒茶一定要七分滿,另三分盛的是主人的情意,叫七分滿三分情。品茶時,要分三口喝完,第一口先抿一小點,有試茶溫之意,叫玉露初品;第二口喝一半,為品茶香,叫好事成雙;第三口叫三品石乳,您可以一飲而下,品味茶之香,韻之遠。

  愛喝茶的您,喝對了嗎?

體驗職業作文 篇7

  五一勞動節已經過去了,但是學校組織我們參加職業體驗活動令我難忘。

  我們班的體驗項目豐富而有趣,有到書城當管理員的、有去幼兒園當小老師的、有去賓館當服務員的……我選擇了去幼兒園當小老師。

  我們來到幼兒園時,小朋友們還在睡午覺。我們悄悄地坐到了墊子上,等著他們起床。過了一會兒,音樂鈴聲響了,老師溫柔地說道:“小朋友們,我們要起床了。”小朋友們紛紛從床上坐了起來。那位老師轉身對我們說:“小老師們,行動起來吧!”

  我來到一個小男孩面前,輕聲問他:“你的衣服呢?”他把他的衣服遞給了我。我抖了抖衣服,攥住領口小心翼翼地套進了他的'脖子,生怕把小弟弟的頭弄疼了。接著,我拉直兩只衣袖,讓小弟弟把手從袖筒里伸出來,然后再拉拉衣服整理平整。穿好衣服,褲子又登場了。我讓小弟弟一腳一個,把褲子套好,然后呼啦一下往上拉,哈哈哈,褲子穿反了,小弟弟一臉無辜地望著我,我自己也不好意思地笑了,沒辦法,只好重新穿一遍。穿好衣褲,最后一步,我拿起鞋子給小弟弟穿上,小弟弟甜甜地對我說:“謝謝!”我終于松了一口氣,任務完成了,可手心后背都是汗啊!但看著小弟弟可愛的模樣,我也笑了。

  這次體驗雖然并不輕松,但是很充實,也很快樂,它讓我明白了勞動不易,也讓我更加珍惜所有的勞動成果。

體驗職業作文 篇8

  同學們,給你們猜一種職業:每到一個地方總會有人帶領你去參觀,舉著旗子,用喇叭介紹景點。沒錯,這就是導游的工作了。而在周五,我們班集體都當了一次校園小導游。

  我們早早的吃完中飯,拿著自己的名片、導游評價表和自己制作的導游旗來到了食堂門口,等待著外校的`老師出來。當一個又一個老師從食堂出來,我們也是紛紛迎了上去,對他們介紹自己的個人信息。而輪到我的時候,一個走了出來,我跟所有同學一樣,介紹了自己。但是這個老師卻說他跟章校長有事,不跟我走了,不過我還是沒有放棄,終于,一位穿黃衣服的女老師走了出來,我對她說:“老師您好,我是601班風帆小隊的王婷,很榮幸能成為您的校園小導游。”我們走下食堂,開始在學校里的游覽。

  我帶著老師在學校里參觀了月牙灣、心理輔導室、棋譜等等景點,開始,我還是有些緊張的,說話有些斷斷續續,但老師還是微笑著聽著我的介紹,在遇到其他老師的時候,她也是說:“小導游很棒!”我也是更加有信心,把想要表達的景點介紹都講了出來。而且,老師提出的問題我也是有求必應,有很多和老師的一問一答。在沒有景點的時候,我和她則進行了腦筋急轉彎的問答。最后,我給老師了自己的名片,還讓她填好了導游評價表,就在金色演藝廳結束了我的導游工作。

  不一樣的“職業”體驗,不一樣的導游工作,不一樣的快樂!

體驗職業作文 篇9

  昨天,媽媽帶我和我的好朋友妞妞一起去了向往已久的“酷貝拉”城游玩。“酷貝拉”是一個職業體驗館,里面有許多職業體驗可以讓我們選擇,一些職業可以賺錢掙工資,而另一些是要花錢的培訓,還好,一進城就可以獲得20酷幣的啟動資金。

  我們分別體驗了牙醫,銀行押運員,飛機駕駛員,制皂師,印刷師,藥劑師,皮影藝人,盤扣師,奶酪制作師的工作,還看了4D的電影《白堊紀公園》。

  其中我最喜歡的是皮影藝人,制皂師,印刷師的體驗。

  最先我們應聘了皮影戲院的皮影藝人。皮影老師教了我們皮影的原理:皮影是通過透光原理進行表演的。在一間房間里,用一塊白色的紗布將房間分隔成亮和暗兩室,演皮影的'人在亮的房間里,看皮影的人在暗的房間里。我們很幸運地被皮影老師挑選作為演皮影的幫手,演的劇目是《武松打虎》,老師扮演店小二,我扮演武松,妞妞扮演老虎。老師把畫著房子的布景塑料片粘掛在白紗布上,我手拿兩根細長的棍子,棍子上粘掛著武松的塑料片道具,妞妞則拿著老虎的道具,透過光線,武松和老虎的影子就印在紗布上了。我們一邊說臺詞,一邊搖動棍子,這樣“武松”、“老虎”和“店小二”就活動起來了。屋外好奇而又淘氣的小觀眾都偷偷跑進來看我們表演,最后我們得到了5酷幣的工資.

  現在我們有25酷幣,我們去了制皂師培訓,這得花費8酷幣。制皂老師首先拿來了一只盒子,盒子里裝著一些薄薄的、滑滑的、黏黏的小薄片,老師告訴我們這些小薄片的名字叫“皂基”,“皂基”是生產肥皂的原料。老師讓我們用刀將皂基切成小長方體,然后倒進一只大的杯子里,之后往里面加上粉色的液體,那是用來調色的色素,這樣肥皂就變成粉色的啦!最后他拿來一塊模具板,我和妞妞分別挑選了禮物盒和鈴鐺的模具。耶!美麗的肥皂誕生啦!

  活字印刷是我國的四大發明之一,你想看看嗎?那就跟我一起來吧。在活字印刷館的桌子上,有一塊黑黑的板,上面有把刷子,如果不知道它是用來印刷的話,你會以為它是一把鞋刷呢!首先,印刷老師叫我們把那塊黑黑的板挪開,幫我們把墨汁倒在板上,讓我們用那把刷子在黑板上劃圓圈,要劃20圈,讓刷子充分吸收墨汁。然后,用刷子在印刷板上涂抹墨汁,將一張白宣紙蓋在印刷板上,最后用一把棕櫚樹皮做成的刷子在那張白宣紙上用力按壓,直到紙背后都有印子才可揭開。在這里,我印刷了一份古詩“憫農”,這是我第一份自己印刷的作品。

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