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難忘科技節(jié)作文

時間:2026-03-16 00:44:47 科技

【實用】難忘科技節(jié)作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的難忘科技節(jié)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】難忘科技節(jié)作文

難忘科技節(jié)作文 篇1

  星期五的中午,老師告訴我們要舉行科技小游戲,聽到這話,我的心里癢癢的,因為終于能展現(xiàn)我的才藝了!

  我選的項目是“放箭入桶”因為他是我的拿手好戲,星期一的下午,我們班排著整齊的隊伍來到了東二樓階梯教育,其中最引人入勝的項目是“建塔比高”。這個項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的'耐力。過了好一會兒,輪到我們進行“放箭入桶”比賽了,我們班的趙星元第一支箭就準確無誤的插入了桶里,臺下響起來了雷鳴的掌聲,聲音好似傳到了云天。輪到我了,我的心里緊張極了,但是放了好幾只“箭”都沒插中,我覺得很沒面子,失望極了,但我下次會再接再厲的!

  我們小學生要從小學科學,愛科學,培養(yǎng)自己的動手能力,研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻,為祖國爭光添彩!

難忘科技節(jié)作文 篇2

  今天,我們學校以“科技點亮生活·創(chuàng)新放飛夢想”為主題舉辦了第八屆科技節(jié)。

  今年的科技節(jié)除了向我們展示各個年級的優(yōu)秀科技作品,還給我們安排了各種各樣的科技體驗項目。聽說這次的科技體驗項目有將近100個呢!我迫不及待想要去體驗了!

  我先去到“3D打印”區(qū)域,只見有一臺3D打印機在那里運行著,旁邊還擺放著很多3D打印機打印出來的“獲獎”作品。有幾位專業(yè)的.老師在那里給我們介紹,他告訴我們,3D打印需要先用掃描儀掃描物品,在電腦上把掃描的點換成面,然后3D打印機才能打印,打印的材料有很多種,最常用的就是PLC,現(xiàn)場的打印機只有一個噴頭,所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆,還有的打印機有2個噴頭,就可以打印2個顏色的作品了。聽說3D打印應用的領域非常廣,還可以用來建房子呢!這真是太神奇了!

  接著我去體驗了“激光切割”,它的機器非常龐大。因為激光很危險,老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設計出圖片以后再在木板上刻出來。看!刻出來的十二生肖惟妙惟肖,可愛極了!所以這個項目吸引了很多同學在那里排隊。

  接下來我去了“樂高”體驗區(qū),還去了操場上的其他展位玩了很多游戲,像“鐳射光大作戰(zhàn)”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等,這些游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍艺娴酶吲d,學校的廣播卻通知活動結(jié)束了。

  科技節(jié)在大家的歡笑聲中完美落幕,這次科技節(jié)讓我們游戲中懂得科學,在快樂中學會知識,它就像一個印章,在我們的記憶中又印上了一個美好的烙印。

難忘科技節(jié)作文 篇3

  我們在一個晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場難忘的科技節(jié)。

  在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來,請看鏡頭回放,當梁教師說可以開始做氣球車了,有的.吹起了又大又鼓的打氣球,有的認真地問梁教師怎么做,還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放,剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。

  在下午我們做的是小孔成像盒,也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學們的認真思考,終于做好了,小孔成像盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的,有畫著中國歷史的,還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞,然后我從洞內(nèi)看見我的手指像一個天梯,有點像巨人。

  這個科技節(jié)既讓我們玩了個痛快,又學到了更多的知識,真是開心極了。難忘,難忘呀!

難忘科技節(jié)作文 篇4

  杭師附小一年一度的科技節(jié)開幕了。校園中,科技展品琳瑯滿目,科學競技豐富多彩。同學們歡聲笑語,玩得津津有味,不亦樂乎。

  在科技節(jié)中,我參觀了國防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項目,還參加了一張紙的力量和科技繪畫等科學競技項目。其中,科學競技項目最吸引我。

  一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的`承重能力較高,用一張紙制作一座拱橋應該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對稱從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然后將兩者套在一起,用榫卯結(jié)構固定,拱橋就完成了。這個項目我在家中已練習了多次。比賽的時候,我運用平時的經(jīng)驗,把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗紙橋承重能力時,我定了定神,把紙橋架在兩堆書之間,再把砝碼一個一個輕輕地放在紙橋上。我邊數(shù)邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后,經(jīng)過綜合評定,我的紙橋承重能力全年級第一,贏得了同學們的掌聲。

  科技繪畫要求在iPad上畫向日葵。這是我第一次嘗試,感覺十分新奇,用電子筆不但可以隨意調(diào)節(jié)粗細,而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫出向日葵的花莖和花葉,再選擇橙色畫出花蕊,然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點梵高大師的氣息。我對自己的向日葵作品十分滿意,希望通過不斷練習,進一步提高科技繪畫的水平。

  這次科技節(jié)中的許多活動讓我流連忘返、樂在其中,在我心里埋下了科學的種子。我要好好學習科學知識,爭取在科學的海洋中乘風破浪、一往無前。

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