端午節的作文優秀（6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的端午節的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
端午節的作文 篇1
五月初五是端午，今年六九是端午，端午節就快到了，是個普天同樂的日子呀!小孩放假，大人放假，還有各種各樣的好事情。讓我們一起看看端午節的那些事。
提到端午，你腦中想的不是龍舟，不是雄黃酒，應該是粽子。粽子差不多是一個端午的吉祥物，像我小時候記不住端午這個名字，我就記成了粽子節。粽子形狀好看，又好吃。但包粽子也不是那么簡單的，首先材料要全，光只有一坨肥肉那根本算不上是一個合格的粽子，八寶粥里面的料，粽子里面起碼要有六種，最常見的'有紅豆、花生等，主要是讓粽子更甜。葷類也要有，一般有叉燒、瘦肉、少量肥肉等。主要是為了添加營養和香味。粽子其實沒我們想的那么簡單。
接著說完粽子，是不是該說一說別的習俗了呢?哎呦，我不禁發現呀，住在城市里的小伙伴應該也知道，我們周圍好像已經沒有什么傳統的習俗了。賽龍舟，連一條河都沒有，怎么賽呀?雄黃酒，還有誰喝，現在都有二鍋頭和紅的了，也不用放蛇，喝什么雄黃。不過其實在一些農村里面，還是有不少這樣那樣的習俗，但一對比我們發現，雖然都保留著文化。但是我們城市留著更多的是屈原的詩和名字，而農村流的更多則是那些古老的習俗。我的爸爸媽媽給我講到過他們小時候，可熱鬧了，家家戶戶都有親人來訪，大家圍個大圓桌，一起吃吃喝喝。紅光滿面的，別提多高興了。雖然習俗不是很正宗，但是團圓留下了。我們城市每當到端午時，可能連一個電話都沒有給身在老家的爺爺奶奶打，他們二老心里說不定也是一次絕望又燃起希望，盯著大門口和村口那樣望呢!但是希望也麻木了，現在就是不回來，可能也習慣了。探口氣，自己吃頓飯，端午就算過了。我們這一輩也好不到哪里去，當我們也有我們的小孩，我們又有什么可以跟小孩講呢，難道是講小時候端午玩電腦和看電視的情景嗎!
社會在進步，科技在發展，我們都很憧憬未來美好發達的樣子，不過我有時候會在想，到未來我們的子子孫孫那一輩時，還會有人聽說過端午和粽子這些名字嗎?當我們這一輩記憶在流逝時，到他們那一輩，連碎片可能都不在了吧。趁現在還有時間，再想一想，想一想，找回老祖宗傳給我們的那些珍貴的東西吧!
端午節的作文 篇2
一年一度的端午節來到了，懷著激動的心情掛起了大紅葫蘆，雖不會包粽子，但也在外買了些回來，
也吃了雞蛋，以這樣的紀念的方式來紀念屈死的偉人【屈原】
今早和婆家的父母哥哥妹妹等坐車去了水庫和山邊，一起釣魚和爬山，在這山水一色的地方，感到大自然的清新，放眼望去，都是滿目的綠色，心曠神怡。空氣是那樣的清香;景色是那樣的迷人，在離開宣泄的城里，在這里感到了一種世外桃源的感覺，好輕松啊
我是一顆蒲公英的種子，隨風飄來飄去無影蹤;爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在無盡的天地里飄蕩
當看到滿地的'蒲公英，摘下一朵，用力的一吹，白色的花像一個個小雨傘飄向天空，突然想起兒時唱起的歌謠
想起兒時的情景，自己有些呆了，歲月催人老，可還催不沒曾有的回憶和童心，仿佛又回到了兒時
中午，不會喝酒的我，主動的喝上了酒，雖很辣，但心里熱乎乎的，環境渲染了我，暫時的忘記煩惱
其實還是掩不去內心的痛，想念過世的父母，想念遠方的妹妹，想念遠方的--軍，用那無用的酒精來掩飾內心的世界
在今天的節日里，祝福我的親人、朋友、有緣的朋友們端午節快樂
端午節的作文 篇3
我喜歡端午節，不僅僅因為在這一天，可以品嘗到美味的粽子，可以獲得短暫的假期，更在于它是偉大的愛國主義精神的間接縮影。
端午節，作為中華民族傳統節日之一，已經與國慶節、勞動節等具有了平等的地位，因為端午節的這一天，也成為了國假。每到這一天，學校會給予我們一天的假期。這表明了我國對于傳統文化的重視程度不斷加深，而慶祝民族節日，既是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。
兩千多年前的春秋戰國時期，我國偉大的愛國主義詩人屈原因自己身處的國家——楚國被秦國所滅，他萬念俱灰，但不愿成為亡國之人，寧死也不辱節。就這樣，他以一死表明了自己的赤膽忠心——投汨羅江。當時的士大夫認為死是十分崇高的，以死方能明志。屈原投江之后，楚國人民十分焦急和悲傷，但心中仍留存著一絲希望，就坐船在汨羅江中不斷搜尋屈原。可惜已經太遲了，屈原的靈魂就此要長眠于湍急的汨羅江水之中。人們擔心無知的魚兒會啃食這位悲情的士大夫的肉體，就在江中投下了很多米團，供魚兒們食用。這樣，頑皮的魚兒就會“嘴下留情”了。發展至今，屈原投江的那天被定為“端午節”，當年搜尋屈原的船演變成了“龍舟”，產生了“賽龍舟”這項運動。青色外皮的“粽子”也是基于當年米團的原型。
每到端午節這天，幾乎每家都要吃粽子。一般常見的粽子是三棱錐型的，碧青的蘆葉中包裹著的是雪白的糯米。糯米的口味大相徑庭，有肉餡的、蜜棗餡的，還有顆顆紅豆點綴的。在我小時候，最喜歡的是蜜棗餡的。因為我覺得帶糯性的食物如果和甜的味道相融合，就會很完美。如今長大了，但對于粽子依然很偏愛。至今，粽子似乎已經發展成了一種飲食文化，各種外形的粽子屢見不鮮，除了常見的三棱錐型的.，別出心裁的四棱錐型、長方形的也進入了銷售市場。各種口味的一應俱全，包括水果系列的。迷你型的小粽子，最能吸引小孩子們的眼球了。由此觀之，粽子作為端午節這一節日的代表，其影響已經深入人心了。
對于我們而言，端午節最大的特征非吃粽子莫屬。其實在很多地區，賽龍舟也是一項必不可少的運動。比賽開始，兩舟在河面競渡。伴隨著船槳的有力舞動，河面激起了白色的浪花，那爭先恐后之勢，實在激動人心。雖然我未曾親眼目睹，但僅從熒幕上就可以一覽參賽者們的風采，便也無憾了。
有些地區在端午這天有喝雄黃酒的習俗。沈從文的《邊城》就有對這一情景的描繪。湘西人民在端陽這天喝雄黃酒，婦女孩子，還需蘸著雄黃酒在額頭上畫個“王”，目的是辟邪，保佑平安。
端午節，是為了偉大的愛國主義詩人屈原而設立的，這一點我們永遠都不能忘記。無論是美味可口的粽子，振奮人心的賽龍舟大賽，還是辟邪的雄黃酒，都寄托著我們對于這一偉大愛國者的悼念。屈原的亡魂不會孤單，因為有我們這些活著的人為他祈福。我們更需要記住的，是他的愛國主義精神，這一點，我們應該具備。做到了這些，我們的紀念才會具有更深遠的意義啊！
端午節的作文 篇4
一年一度的端午節又到了，今年我決定不再不勞而獲，我要學習包粽子！
先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結實后用第四片粽葉把所有露出米的部分統統裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個粽子完成了。
不過說來簡單，我自己動手的時候可是洋相百出。
有時我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結實一些時，下面圓錐尖不知什么時候就散開了，所有的米全部回到盆里。
有時我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。
有時我在加第四片粽葉時以為包上了，結果其實原先的三片早散架了。當我想把線系上時，發現我手里只剩下粽葉而已啦。
我努力了老半天，浪費了無數米粒和媽媽的口水，結果只在奶奶手把手的`幫助下勉強完成了一個而已，倒是媽媽學會了，成功了很多只。
兩只手的配合很重要啊！不過媽媽小時候也沒有學會，所以媽媽和奶奶都安慰我：現在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。
現在粽子已經熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃！
啊！自己包的粽子真美味呀！朋友們，你們也來學吧！
端午節的作文 篇5
在家鄉，人們通常把端午節稱為“五月節”。每到端午節那天，家鄉最熱鬧的就是北大橋了，從端午節頭一天晚上開始到端午節當天晚上十點多都是人。端午節那天，我們大家都會早早的起床，然后就去北大橋玩，從早上三點多出門到下午五點多才回家。
端午節，給我的印象除了吃就是玩。吃粽子是一定的，端午節那幾天，在大街上都是推著車買粽子的`。插艾草，老人們都會去采或者是買一把艾草，用艾草穿上葫蘆掛在門上，至于為什么，我也不知道。吃雞蛋，也是端午節必不可少的一項。我們這兒看不到賽龍舟的，也是端午節的一大遺憾。端午節，我最喜歡買五彩繩系在手脖上，好幾個月都不會拿下來。
不同地方端午節的習俗也就不一樣。端午節是一個神圣的節日，也是一個偉大的節日。所有地方的端午節的目的都是為了紀念屈原。
每年最期待的節日除了春節就是端午節了。我喜歡端午節，更喜歡家鄉的端午節。
端午節的作文 篇6
端午節是中華民族傳統節日。每逢端午節都要吃粽子、包粽子，有地方還要進行賽龍舟等活動，非常熱鬧。端午節雖然時間短暫，但是很有意義。
而這次，我經歷了一個不一樣的端午節，因為這是我第一次到不熟悉的環境下參加小升初考試，所以全家都十分重視。一大早，爸爸和我提前一個小時到打了考試地點。剛開始的時候人很少，慢慢就多了起來。氣氛也越來越熱鬧。過了半個小時，我們在老師的帶領下進入了考場。來到考場我們都安安靜靜的坐在教室里。每個人都緊鎖眉頭，一改常態，似乎一場大戰即將降臨。這緊張的氣氛使我感到了一種說不出的壓抑。如果把考試比作戰爭，那試卷就是戰場，題目就是敵人，筆就是武器，而我們就是戰士。
“戰爭”打響了，同學們個個神態嚴峻，有的用筆支撐著頭部，有冥思苦想；有的用手托著頭部，在思考解題的方法；有的在埋頭苦干，一副胸有成竹的樣子。而我，便趴在桌子上思考著如何將這些題目迎刃而解……教室里只聞得陣陣寫作業時的“沙沙”聲，如同我們在激烈的戰爭中奮力戰斗的聲音，時間一分一秒地過去了，兩個小時的考試時間很快就過去了，考試就要結束了，許多同學為了自己能做得最好，開始做起了沖刺，而我也做起了最后的.沖刺……·
鈴聲響了，同學們陸續走出了教室。他們有的喜笑顏開，談笑風生，看起來覺得自己考得比平時好多了；有的心平氣和，看起來他覺得自己已經盡力了，已經把自己的本事全部給展示出來了，考得好與不好對自己來說完全沒有關系；有的胸有成竹，一副“天生我材必有用”的樣子……·
我，也是充滿了信心，相信自己一定能考入這個中學。
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