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小小設(shè)計(jì)師作文

時(shí)間：2026-03-17 19:42:13 設(shè)計(jì)

【精】小小設(shè)計(jì)師作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小小設(shè)計(jì)師作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精】小小設(shè)計(jì)師作文9篇

小小設(shè)計(jì)師作文篇1

　　今天是臘月二十五，媽媽把昨天大掃除時(shí)收拾出來的廢舊床單放到了一旁，打算用它們用來擦地。我發(fā)現(xiàn)里邊有一條我特別喜歡的花色，是大嘴猴的，上邊還有各種顏色的條紋。我問媽媽這個(gè)能不能給我，我想設(shè)計(jì)一件衣服，媽媽答應(yīng)了。

　　我問媽媽要了一把剪刀，媽媽叮囑我用剪刀時(shí)要小心一些。我點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　我把布剪成了兩塊，打算給妹妹也做一件，誰讓我們是姐妹呢！剪好后，我把布擺在茶幾上，進(jìn)行裁剪。首先，我用粉筆在布上畫出衣服的'大概樣子，先剪出領(lǐng)子，然后剪出袖子，因?yàn)槲易龅氖嵌绦洌院芎唵危灰粫?huì)兒我就剪完了。為了讓我設(shè)計(jì)的衣服更有特色，我在衣服的下擺剪出了許多流蘇。剪完之后，這件衣服果然更漂亮了！

　　我用一上午的時(shí)間，按照這樣的順序，設(shè)計(jì)出了兩件衣服。因?yàn)槲也粫?huì)縫線，只好央求媽媽幫我縫好。

　　衣服做好了，我和妹妹穿在身上，給媽媽走了一次模特秀，媽媽說：“我從來沒有發(fā)現(xiàn)原來垚垚這么有想法，衣服設(shè)計(jì)得非常棒！從今以后你就是咱們家的小設(shè)計(jì)師了！”“謝謝媽媽鼓勵(lì)！”我高興極了！

　　我愛設(shè)計(jì)，我喜歡把我腦子里各種稀奇古怪的想法變成現(xiàn)實(shí)！

小小設(shè)計(jì)師作文篇2

　　大家好，我叫xxx，大家都叫我“豌豆”，是一個(gè)心靈手巧的小姑娘。我很喜歡設(shè)計(jì)制作一些小飾物。每當(dāng)家人過生日的時(shí)候，我都會(huì)為親愛的家人設(shè)計(jì)一份精美的、精致的“神秘小禮物”喲！

　　媽媽要過生日了，我要為媽媽制作了一條精美的手鏈。看！我先找來了一根細(xì)細(xì)的，有彈性的彩繩，再用爸爸為我買“化妝”盒里飾品串成這款“獨(dú)一無二”的愛心手鏈。這些飾品可美麗了：有晶瑩剔透的珍珠、有五顏六色的.小桃心、還有五彩繽紛的貝殼……我一個(gè)一個(gè)的、認(rèn)認(rèn)真真地把一顆顆小小的、美麗的珍珠穿上去，中間有規(guī)律的穿上紛撲撲的小桃心、藍(lán)幽幽的小貝殼。過了好一會(huì)兒，我終于穿完了，我擦擦頭上的汗水，摸摸我做的美麗的手鏈。喲！媽媽的生日到了，我趕緊把手鏈送給媽媽，嘴里還說著：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽高興地說：“謝謝。”

　　爸爸要過生日了，我要送給爸爸一個(gè)釣魚時(shí)用的工具，我爸爸最喜歡釣魚啦！我用拿來包手機(jī)的皮子，把它小心地修剪成兩片，再用一個(gè)憤怒的小鳥徽章貼在上面，還用一個(gè)小蘋果徽章貼在中央，最后用厚厚的雙面膠貼在里面，張上四塊泡沫。就這樣，一個(gè)世界上獨(dú)一無二的“魚鉤貼包”就完成啦！耶，我太有才了！

　　平時(shí)，我常常翻遍家里的大小箱子，找我想要的東西，有時(shí)剪一剪，有時(shí)畫一畫，有時(shí)縫一縫，有時(shí)貼一貼……不一會(huì)兒，我手上就有了好多有趣的小制作，如會(huì)走路的小人呀，會(huì)飛翔的小人書呀，有多種顏色的印章呀……

　　你瞧！我很能干吧！每當(dāng)制作這些小飾物時(shí)，我特別開心，特別興奮；每當(dāng)把它們送給親愛的爸爸媽媽時(shí)，她們都很欣慰，我也特別高興，那是因?yàn)樗齻兏惺艿轿业膼哿耍?/p>

小小設(shè)計(jì)師作文篇3

　　我從小愛畫畫，愛動(dòng)手做各種東西，我給媽媽的照片做過相框，給芭比娃娃做衣服，我做的樹脂娃娃還被當(dāng)作“貴重”禮物饋贈(zèng)給親朋好友呢!所以我就一直懷揣著成為“設(shè)計(jì)師”的夢想。

　　令人驚喜的是在去年的紅點(diǎn)廈門國際設(shè)計(jì)周期間，我參加了一個(gè)工作坊，可以學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思維，進(jìn)行模擬設(shè)計(jì)。我領(lǐng)到的任務(wù)是為二年級(jí)的小朋友設(shè)計(jì)一款行李箱模型。

　　我先領(lǐng)到一個(gè)灰色的大行李箱做研究。這個(gè)行李箱表面是灰配綠的顏色，實(shí)在讓人覺得沉悶，二年級(jí)的小孩怎么會(huì)喜歡呢?我打開所有的隔層和拉鎖，心里一邊想二年級(jí)的小朋友旅行時(shí)會(huì)帶什么東西，一邊考慮如何給行李箱分隔設(shè)置，能更讓小朋友滿意。正當(dāng)我思考之際，一起參加活動(dòng)的濯羽妹妹向我走過來了，她就是二年級(jí)的!我去采訪她，不就能知道二年級(jí)的小朋友想要什么樣的行李箱了嗎?

　　濯羽告訴我，她喜歡顏色靚麗的行李箱，希望分隔多一些。最讓她郁悶的是行李箱東西塞滿就會(huì)很重，而自己拿不動(dòng)。

　　濯羽說的我都記到了本子上，并根據(jù)濯羽的要求畫了一個(gè)行李箱在紙上，里面的分隔我也構(gòu)思好了。可是怎么解決拖不動(dòng)箱子的問題呢? 思索良久，我一拍腦門跳了起來：“我想到了!哈哈!”周圍的老師和同學(xué)們被嚇了一跳，都詫異地看著我。

　　我的創(chuàng)意是開發(fā)一款手機(jī)程序，實(shí)現(xiàn)控制行李箱的自動(dòng)行走，而且還有定位行李箱的功能，萬一妹妹在外游玩的時(shí)候不小心丟了行李箱呢?我還聯(lián)想到了自己出門旅行在外候機(jī)時(shí)沒有地方寫作業(yè)、畫畫，如果給這款行李箱加了一個(gè)可伸縮、收放的板，在旅行的.閑暇之余就可以用來寫寫畫畫了。

　　接下來就是用紙箱、泡沫紙、膠水做出設(shè)計(jì)的行李箱模型，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)師上臺(tái)展示作品、陳述自己的設(shè)計(jì)思路。當(dāng)我把自己設(shè)計(jì)的行李箱展示出來，并且完整介紹了它的功能后，我看到濯羽張大嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，我知道她被我的高科技行李箱驚呆了!

　　這次行李箱設(shè)計(jì)師的體驗(yàn)，讓我意識(shí)到只要愛觀察、肯動(dòng)腦筋，多多站在別人的角度上考慮問題，創(chuàng)新并沒有那么難!這次體驗(yàn)也讓我更加向往成為一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師，希望將來我設(shè)計(jì)出的創(chuàng)意產(chǎn)品能夠讓更多的人臉上綻放幸福的笑容!

小小設(shè)計(jì)師作文篇4

　　我長大以后，特別想當(dāng)一名兒童公園設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一些別的公園沒有的東西，希望許多小朋友到我設(shè)計(jì)的公園里玩。

　　公園劃為五個(gè)區(qū)域：中心公園及東、南、西、北四個(gè)小園。中心公園以200米高的摩天輪為標(biāo)志性建筑。坐上摩天輪可以俯瞰全園景觀。東大門的小園為游樂場，有過山車、瘋狂的老鼠、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬等有趣的游樂場項(xiàng)目，供小朋友們玩。南側(cè)公園為實(shí)踐園，小朋友在這里可以動(dòng)手做一些自己喜歡的項(xiàng)目。如喂鴿子、給小狗洗澡；可以種花、侍弄菜園；制作風(fēng)箏、陶藝等。西側(cè)是競技場，場地寬闊，地面鋪著人工草坪或塑膠跑道。小朋友可以參加各種比賽項(xiàng)目，有輪滑、卡拉OK、棋藝、撕名牌、四驅(qū)車等等。只要是適于兒童身心健康的'文體活動(dòng)，小朋友們可以一比高下。北側(cè)是障礙闖關(guān)區(qū)。把電視節(jié)目《勇者大闖關(guān)》移進(jìn)我的公園，讓我們縣城里的孩子也能體驗(yàn)這種驚險(xiǎn)刺激的娛樂活動(dòng)。讓小朋友們挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。

　　這五個(gè)區(qū)域種植著各種樹木，各種花草，使整個(gè)公園郁郁蔥蔥，許多景觀都在樹木掩映下。五個(gè)區(qū)域連接處都設(shè)有休息長椅，休閑飲吧。

　　這就是我設(shè)計(jì)的兒童公園。如果想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，就要從小學(xué)習(xí)、積累知識(shí)。

小小設(shè)計(jì)師作文篇5

　　我設(shè)計(jì)的公園是兒童的的天堂，同時(shí)也是大人們的禁地。

　　公園是個(gè)大型游樂園，是個(gè)愛心形的大房子，不用花任何錢，而且全天24小時(shí)開放。外面愛心形的房子周圍全是彩燈，美麗極了，只要兒童在門前拿一個(gè)手環(huán)，按一下按鈕門就像會(huì)走路一樣讓開，讓你進(jìn)去。大人們不要想進(jìn)去，因?yàn)榫退隳隳檬汁h(huán)門也是不會(huì)開的，即使你急得像熱鍋上的螞蟻，門也會(huì)無動(dòng)于衷。你想砸門，呵，真是開玩笑呀，為什么這樣說呢？因?yàn)檫€沒有砸到門，你就會(huì)被彈到幾米外的地方了。好了，讓我們看一看里面的樂園吧！里面可就厲害了，周圍有小火車，小火車的外面可以變換顏色，變成五彩繽紛的`顏色：粉色、黃色、藍(lán)色……對(duì)了，還可以變成愛心喲！坐火車的小朋友看到站牌就對(duì)應(yīng)下車。公園一共有5層，第一層是游樂園，里面有許多好玩的，其中有一個(gè)最新設(shè)施叫“夢幻動(dòng)畫”，操作是：先把夢幻眼睛，之后選擇動(dòng)畫片，在選擇人物，這樣就可以進(jìn)行人物扮演。第二層是體驗(yàn)館，體驗(yàn)飛的感覺、當(dāng)美人魚的感覺，很好玩吧？第三層是休息的地方，那里有許多房間任你選擇，還可以一起住哦！終于說到了第四層，那里是可以調(diào)節(jié)水溫的游泳館，可以盡情的游泳啦！

　　參觀完我的樂園你很羨慕吧！

小小設(shè)計(jì)師作文篇6

　　每次玩樂高城市模型的時(shí)候，我都會(huì)把自己當(dāng)成一位偉大的設(shè)計(jì)師，隨自己的喜愛建各種建筑物，所以我的理想也是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。

　　如果有一天，我的'家鄉(xiāng)要建一座兒童公園，邀請(qǐng)我當(dāng)設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的兒童公園是這樣的：它的周圍由一個(gè)個(gè)五角星樣式的鋼鐵圍墻圍起來，像鋼鐵俠的鎧甲一樣堅(jiān)硬，每個(gè)五角星圖案的中央，有一個(gè)像媽媽溫柔的微笑時(shí)的嘴巴，如果大人要進(jìn)來，它會(huì)把他們自動(dòng)彈出，這里是真正的兒童公園！再說一下它里面的設(shè)計(jì)吧，它按性別分為兩個(gè)大型游樂場，男生的游樂場有滑冰場、有射擊場、有游戲廳，有；女生游樂場有時(shí)裝秀、有芭比娃娃區(qū)、有過家家區(qū)、有。這里還有一個(gè)神秘的世界，它是按照一年四季的不同景色設(shè)計(jì)的，在這里男生、女生可以一起玩很多游戲項(xiàng)目，比如：超級(jí)雪圈、雪地飛車、打雪仗、滑草、水上沖浪等，大家在這里可以盡情的游玩，不用擔(dān)心大人會(huì)管著我們啦！

　　我設(shè)計(jì)的兒童公園很不錯(cuò)吧！大家要記住，這么好玩的兒童公園，是我設(shè)計(jì)的噢！

小小設(shè)計(jì)師作文篇7

　　“彩虹落人間，橫跨大江邊。虹上汽車過，水流虹下面。”(打一建筑)。對(duì)了，就是杭州灣跨海大橋。今天的活動(dòng)就是架紙橋，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗?

　　我們先拿到材料，竟然是一張白紙，我大驚一跳，啊?怎么是一張白紙呢?教室里傳來一波不知道的聲音啊!既然老師發(fā)下來了，那我就硬著頭皮做了。第一次，我想造橋要用到鋼鐵等很重的'材料，那我也造一個(gè)橋墩和橋板，我小心翼翼地放上一支鉛筆，興奮不已，因?yàn)槌晒α耍俜派弦粔K橡皮，沒想到，橋“犧牲了”我興奮變成了悲傷，那我該怎么做呢?又試了一次，二次，三次，都沒有成功。最后，在老師指點(diǎn)下，我知道了：三角形的穩(wěn)定性是最強(qiáng)的，我飛快地折了一個(gè)三角形的橋面，跟同桌pk了一場，哈哈!我贏了，因?yàn)樗荒芤槐緯某兄亓浚胰緯派先ザ紱]有問題啊!

　　從這活動(dòng)中，我知道了生活中處處是有科學(xué)的!

小小設(shè)計(jì)師作文篇8

　　如果我成了設(shè)計(jì)師，我一定請(qǐng)科學(xué)家把恐龍復(fù)活，因?yàn)槲乙O(shè)計(jì)一個(gè)巨大的恐龍兒童公園。

　　那里有春、夏、秋、冬四個(gè)景區(qū)，每個(gè)園里都有很多恐龍。如春園里有：梁龍、腕龍、劍龍、甲龍夏園里有：霸王龍、牛龍、巨獸龍秋園里有：班龍、三角龍、單爪龍冬園里有：慈母龍、雙冠龍、原角龍這些恐龍都很溫順，就連兇狠的食肉恐龍都不會(huì)咬人，就像小貓、小狗一樣可愛，園區(qū)內(nèi)沒有成年恐龍，別以為園區(qū)內(nèi)沒有休息區(qū)，我們的`休息區(qū)里有電影院、飯店、涼亭，還有購物區(qū)，這里有驚喜等著你，購物不用花錢，想要什么自己拿，如：遮陽傘、書、水果、水、零食。風(fēng)景區(qū)和旅店就更不用說了，我們先說風(fēng)景區(qū)，風(fēng)景區(qū)里有：紅蘑菇、白蘑菇、花蘑菇、小噴泉、大噴泉、白色柵欄、石質(zhì)地板、蘑菇地?zé)舻取Ｂ玫昀镒詈每吹姆孔佑校洪_心小屋、橡果大廈、烏龜之家。橡果大廈的形狀和軍人站的一樣挺拔。建成之后，我會(huì)送給我小學(xué)敬愛的班主任張老師一只霸王龍。

　　請(qǐng)記住，這是我設(shè)計(jì)的兒童公園恐龍四季園。