給李老師的一封信

時間:2026-03-17 20:16:31 教師

【精】給李老師的一封信

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信要怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的給李老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】給李老師的一封信

給李老師的一封信1

敬愛的李老師:

  雖然您是從四年級才開始教我的語文,但在這三年里,您教會我們許多的知識,您同我們在歡樂中成長。然而三年的時間就這樣從我們的歡笑聲中無聲無息的溜走了。三年,還真是短暫。

  老師,您還記得五年級那一次校運會嗎?你就像那天燦爛的陽光,溫暖著我們每個人的心房。明明是寒冬,但還是一片陽光燦爛,還有很多人單穿著一件薄薄的短袖,冬天的寒冷不能與這格外燦爛的暖陽拼在一起,更不能凍住同學們早已按耐不住的'熱情。還記得是快臨近吃飯的時間了,四百米的賽跑比賽早就結束了,其他班都去吃飯了,而我們班還在跑道上——為了選出下午接力賽參加的同學,老師就讓我們幾個同學一起比賽,后三個淘汰。老師熾熱的目光,激起了我的斗志“我一定不能輸呢,一定要爭取這個機會”我心里默默想著。到我了,我心里砰通砰通地跳,仿佛不能呼吸一樣。短短五十米,我卻感覺十分地漫長,就在我快要落后時,我忽然一激靈,飛快地追上了第一名。這樣,我就成功的參加了這場接力賽。

  “哎,這次你跑的挺快啊。以前也不見你跑的那么快,今天打雞血啦?”我一個朋友就在起哄,我和朋友就這樣正在打鬧著。不知是偶然還是特意的,那句話正巧就進了您的耳朵里,您慈祥望著我,我緊張的要命。“哇,那么厲害。以后學習上也要像現在一樣努力啊。”您這句話,不知是真心感嘆還是無意中的話語,讓我心里突然涌上一股莫名的力量,渾身充滿了動力,心里甜滋滋的。下午接力賽,看著每個同學逐漸與別班同學拉開了一段距離,我心里也愈來愈緊張。

  如果,自己拖了我們班后腿怎么辦?到時候,不就……我心里擔憂的想著,不自主的皺起了自己的眉頭。“加油啊,同學們!接下來的同學要努力啊!”一個略帶沙啞的聲音沖出了人群——那是您的聲音!快到我上場了,心跳比之前的頻率更快了,但是您的聲音,給了我一種莫大的鼓勵。班里已經落后兩棒了,但還好處于領先狀態,但我們班的優勢已經明顯的縮小了許多,所以不能再掉棒了,不然會被反超的!我心里這樣想。

  所以接力棒到我手里時,我也不顧什么擔憂了。就只能拼命的跑,努力讓自己保持在把接力棒給同學之前不讓棒從我手里滑落。可是我在途中卻摔了一個踉蹌,幸好自己及時穩住了,又想起老師和同學的鼓勵。飛快的跑過去,把接力棒遞給了同學。我到一旁“觀賽”時,其他班都快要接近尾聲時,我們班那邊就傳出了一片歡呼。“我們班同學真厲害!”只聽見您一句話,讓我心里充滿了歡樂,充滿了動力。結果,我們班就拿了個全校第一名的好成績,無論是沒拿到名次的還是拿到了的,每個同學臉上都洋溢著滿滿的喜悅。班里的氣氛瞬間就變得快樂,輕松起來。我們滿臉的喜悅和您的笑容,在晚霞輝映下是那么的燦爛,那么真實,那么快樂!

  從四年級那天,您對我們時而嚴厲,時而親切。我還記得您開始教我們時,就一直告誡我們不能耍小聰明,要憑自己的真實水平。直到現在。您和我們相處了快三年了,這段日子里,我們經歷過許多傷感,許多失落,還有離別。不久后,教室里的那個位置不再是我,不再是熟悉的我們。而是一個個稚氣懵懂的新面孔,您還會想起我們這個常惹你生氣的三班嗎?

  祝您

  身體健康,萬事如意,桃李滿園!

給李老師的一封信2

尊敬的李老師:

  您好。

  您是一個非常負責的老師。在我的眼里,您有時候像一只兇猛的大老虎;有時像一只溫柔的貓咪。心情時而好時而壞,真是讓人著摸不透呀!

  我知道其實您并不想當一只兇猛的大老虎,而您這么做都是為了我們好。當某些同學上課不認真聽講的時候,您就會用嚴厲的目光看著他,提醒他認真聽講。當某些同學作業不認真做的時候,你的心中就會燃起熊熊火焰,開始厲聲批評起來,嚇得我們直冒冷汗,仿佛您要把我們一口吃掉。唉,如果我們所有的同學都認真聽講、認真做作業,那該有多好啊!那樣李老師您就不會生氣了。

  您有時候又像一只溫柔的貓咪。當我們認真聽講、認真做作業的時候,你的心里樂開了花,臉上情不自禁地露出了笑容,像一朵綻放的'花朵。當一個同學流鼻血的時候,您很擔心,心都跳到了嗓子眼兒了。您連忙問周圍的同學:“請問誰有紙巾?”一個同學馬上給了您。您把紙巾扯成兩半,把其中的一半揉成一團,塞進那位同學的鼻孔里。做完這些,您心中的大石頭才落了地。此時的您像貓咪一樣溫柔,像媽媽一樣和藹可親。

  李老師,生氣對身體不好,以后我們一定認真聽講,認真完成作業,不讓您再為我們操心。李老師,請您以后對我們溫柔一點,請您以后多笑一笑,其實您笑起來很美麗。

  李老師,謝謝您一直以來這么關心我們,愛護我們。您愛我們,我們也非常愛您!

  敬祝

  工作順利 身體健康

您的學生——xx

  20xx年1月10日

給李老師的一封信3

親愛的李老師:

  您好!

  六年一晃而過,我從懵懂的孩童變成了一位朝氣蓬勃的少年。是您,拉著我的手,奔向美好的未來;是您,隨時站在我的身旁,共同見證我的成長;是您,與微笑同在,陪伴我度過愉快的童年時光。

  還記得,一年級時,您教我們寫方格字,我卻怎么也寫不好六這個字。下課了,同學們如潮水般涌出了教室。頓時,操場上一片歡騰。只剩下我一個人坐在靜靜的教室里苦練六字。當我因為寫不好六字焦急萬分的時候,您輕輕地來到我的身邊。頓時,一股迷人的香氣撲鼻而來,這是您溫暖的氣息。我抬起頭來,看見了您慈祥的目光。您俯下身,注視著我寫的字,親切地說:陳君瑤,你的字寫的真漂亮,就是這個六字呀,寫的有點偏。我馬上意識到了不足之處,仔細地看了看,觀察了書上的范字,發現了不夠美觀的地方。您彎下腰,右手握住我的小手,左手壓住本子,認真地寫了一個六字。這個六字筆畫舒展,字跡工整。隨后,您又對我笑了笑,說:你要正確、巧妙地組織筆畫,留意字的結構,使每一個字都變得美觀。你就照著這種方法,再寫幾個六字。看著您娟秀的筆跡。聽了您細心的指導,想起您教我的方法,我又寫了幾個六字。果然,這次寫的漂亮極了,撇和捺也更加蒼勁有力了。從此,我就再也沒忘記過六這個字,每當我寫起這個字的時候,都時常會懷念起那溫暖的一幕。如今,我還學會了寫許多字,卻怎么也不舍得忘記它。

  您上語文課更是繪聲繪色、娓娓動聽。還記得一次我們學習古詩。您先帶領我們讀準了字音,讀通了詩句。然后又理解了字詞的意思。之后再逐步理解詩句的意思。您總是會抑揚頓挫地帶領我們朗讀了詩句,配上優美的音樂和優雅的圖畫。從一個個漢字中,我們感受到了中華文化的博大精深。

  敬愛的李老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的`幫助和教誨。

  上了四節課的我們,最期待的就是午餐時間了。我們狼吞虎咽地將飯菜一掃而空,您看著我們狼狽的模樣溫柔地笑著,悄悄地把自己碗里的牛肉夾到我們的碗里。六年來,天天如此,只要有了好吃的,您總是先想著我們。

  我為有您這樣的老師深感驕傲,我想真誠地向您道一聲:謝謝您!您辛苦了!

  祝您每天都擁有美麗心情!

  此致

敬禮

  您的學生

  陳君瑤

  20xx年5月28日

給李老師的一封信4

敬愛的李老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我將告別小學生活,告別敬愛的老師。這難忘的小學生活恰似一片金黃色的沙灘,我每一次回頭尋覓,總能找到幾只美麗的彩色貝殼,而這幾只最美麗的彩色貝殼都是您帶來的。您為我的小學生活增添了一抹絢麗的色彩,使我久久留戀。

  您還記得嗎?一年級剛入學時,您微笑著親切地問我們的年齡、家庭住址和名字,您那秀麗的面容、迷人的微笑、甜美的聲音使我終生難忘。我在心底里默默告訴自己:李老師一定是位優秀的老師!她教的課一定是最引人入勝的!在后來的日子直至今天,您無不證明著您就是位好老師!

  您還記得嗎?第一屆獎學金得主不是我,而是陳瑞雪,身為班長的我在同學們面前丟盡了臉。第二年我刻苦學習,無時無刻不緊張,我面對的仿佛不是一次平常的期末測試,而是十分重要的高考。您課下找我談心,您把手搭在我肩膀上,說:“孩子,不用太緊張,壓力不要那么大,不要非爭第一,只要進步了,就會有所收獲。別太緊張了,好嗎?”我輕輕點了點頭,您這和風細雨般的關愛滋潤在我的心田。

  您還記得嗎?有一年我學習退步了不少,不認真學習,不負責任,學習不緊張了,很松懈。您每次檢查我的作業總是怒氣沖沖的,您每次都批評我,而我卻屢教不改,一而再,再而三地犯錯,您終于忍不住了,當著全班同學狠狠地批評了我,我羞愧地無地自容,但我下定決心一定要改正。如果不是因為您愛我,您會怒氣沖沖嗎?您會批評我嗎?

  您還記得嗎?您第一次嚴肅而又輕松地找我談話,您又像那次一樣把手搭在我肩上,一邊漫步在銀杏樹林旁的小路上,一邊心平氣和地跟我講述一些事情。是那次談話,使我對男同學、女同學間的情誼有了更深的'見解,使我明白我到底應該怎樣做才不辜負您和家長的期望。

  那一幕幕情景編織在一起,組成了一部微電影,每次看都有不同的感受,而帶給我的卻都是您對我的愛。我該怎樣報答您對我的恩情呢?有您這樣的老師,我怎舍得告別母校呢?想對您說的話,就算三天三夜也說不完。

  敬愛的老師,您的哺育深情,將永遠銘刻在我的心上,您的音容笑貌將伴隨我度過每一個日日夜夜。我將踏入另一所學校的大門,將告別您,但請您相信:雖然離開了您,但心依然在這兒。愿我們師生間的情誼地久天長!

  敬祝

  青春永駐幸福快樂度過每一天

您的學生

給李老師的一封信5

親愛的李老師:

  六年的時光轉瞬即逝,我還記得一年級入學時我是一個靦腆的孩子,到了一個新環境,不擅長與人交流,您是第一個和我說話的,當時的我緊張而又禮貌地說出自己的名字時,我們的緣分就從這里開始了。

  以前的我很不喜歡語文,在之前上語文課的時候感覺每一分每一秒都很漫長,那對我來說就像是熬四十分鐘的課一樣。直到您給我們上了一節語文課,我第一次感覺語文課原來這么有趣,時間就像是按了加速器一樣,過得飛快。這件事情我到現在還記憶尤深。

  您還記得我們在一年級的聯歡會上送您的那幅畫嗎?那是我們所有人的手印畫成的大樹。您就像是大樹的樹干,為我們傳輸營養。我們像是剛發出嫩芽的小葉子,對這個世界懵懂無知。從牙牙學語到翩翩少年,您必定是最大的功臣。現在您的辦公室里墻上還掛著那幅畫,它可能不是繪畫技巧最多的,但一定是最用心的。

  在課間,您和我們就像是朋友一樣有說有笑,愿意和我們訴說,也愿意認真傾聽。您對待工作認真,每次給我們上課前都需要備課很長時間,我又一次不小心看到了您做的筆記,筆記本上干凈整潔,沒有一處涂改,做筆記時的態度更是讓我佩服。

  您又一次在課間問我說以后長大想不想做老師,我說不想,因為我覺得做老師太辛苦了,后來您說的一句話深深打動了我,您說我沒有讓你有想做老師的想法就是我最大的'失敗,當時對這句話沒有很深的理解,現在再想想引人深思。

  之前我們羨慕六年級的哥哥姐姐們,自己真正到了六年級的時候反倒羨慕起一年級的小朋友了。李老師,雖然我不是您最得意的學生,但您絕對是我最優秀的小學老師。

  祝

  桃李滿天下

  您的學生

 年月日

給李老師的一封信6

敬愛的李老師:

  您好!

  我們常說:老師是辛勤的園丁,用自己的心血澆灌我們;老師是默默無聞的紅燭,燃燒了自己照亮了別人,這就是您——李老師。

  早晨,您會幫助我們干完值日,走進教室,望著正在朗讀的我們,露出淺淺的微笑。早晨,天氣暖的'時候,您會打開窗戶,給沉悶的教室通通風;中午您為我們打開輕音樂,在音樂的陪伴下進入課堂,在音樂的美妙旋律下有個好的心情,讓我們快樂學習。

  語文課上,我做小動作,正玩得起勁時,您一個嚴厲的眼神,把我從幻想中拉回了您生動的語文課堂。中午放學,您跟我說:上課遵守紀律,否則成績會直線下滑。謝謝您的良苦用心,下午語文試卷發下來,我才考了90分,我明白要不是您及時地給我敲敲警鐘,如果我繼續執迷不悟,成績一定會越來越糟。我特別慚愧,今后一定好好遵守紀律,上課認真聽講,做個讓您驕傲的好學生。

  請您相信養正班的每個同學在您的帶領下一定越來越棒!

  祝您身體健康,萬事如意!

  您的學生:博源

  20xx.12.13

給李老師的一封信7

敬愛的李老師:

  您好!

  我有一些心里話想對您說,因為您能替我保密。我很信任您,認為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點改正了,現在便告訴您。

  我想對您說的第一句話是:我現在睡覺不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所,就是要喝水,總是找理由溜進爸爸房間。如果他們睡了我又進去的話,他們不是把我趕回去,就是讓我罰站。前一段時間您天天讓家長上著9:00的鬧鐘,提醒我睡覺,靜下心來。現在我終于養成了這個習慣,睡覺前靜下心來,不一會兒就睡著了。我多高興改正了這個缺點啊!

  我想對您說的第二句話是:這段時間我沒吼人了!以前遇到一點不順心的事兒就大吵大嚷。舉個例子說吧,那天我正在做“每日一題”,正要做完時,我遇到了一個奧數題,怎么也沒想到解題辦法,于是便問爸爸這道題 怎么做,他說,你再讀幾遍題目,我不高興了:“我怎么沒讀題目了?你就是不想教我罷了!好煩人啰!”“哎,是的,就你一個人是仙人,我們都是凡人。”爸爸開起了個玩笑。我生氣極了,使勁打著爸爸,希望爸爸能心軟,可他不僅沒理我,還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發上,我吼得更兇,打得更厲害了。后來的結果不堪設想,被罰站了一小時。還有時候,我鞋子半天沒穿進去,就發脾氣;有時候,彈鋼琴沒合上節拍器,便大吵大嚷。現在,我做到了不吼人了。因為我想到,爸爸媽媽吼我,我心里難過;我吼他們他們心里也不好受。現在,我天天笑瞇瞇地對待他們,他們很高興,我就這樣改正了這個吼人的缺點。

  我要跟您講的第三件事是:以前我特別粗心,做數學不是移下來就錯誤,就是單位寫錯;語文不是標點寫錯,就是做漏題。這次數學考試我從89分變成了97分,為什么會有8分的差別呢?那是天天晚上,爸爸都給我訓練加法牌。就是拿出10張撲克牌,每次的'得數必須是55。還有您上次專門把我請去辦公室,一再叮囑我要細心,現在我改正了。我真要好好謝謝您,還有我爸爸媽媽。

  這是我們兩個之間的秘密,請您不要告訴別人,也不要讓我念給班上同學聽喲!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學生:上官雯若

給李老師的一封信8

尊敬的李老師:

  您好!

  一個寒假過去了,發生了許多開心,不開心的事情:……。但令我最開心的事情是一個小游戲,這個游戲是:“躲貓貓”。

  一個下午,一個朋友邀請我和弟弟去他家和弟弟去他家等我到那里的`時候,我已經遲到了。來到他家樓上看不見一點兒人影,等我和弟弟踏上一格大理石上突然門前門后都叫起來“啊”的一聲原來伙伴們今天邀請我和弟弟來玩“躲貓貓”由于我和弟弟剛才那一聲尖叫是對我們的處罰,我們開始玩游戲了,第一個是小遠來抓我們的其他伙伴在藏來藏去的我和弟弟藏在大箱千里,小遠說好了沒有,有人說好小遠披著聲音的方向找到了一個朋友,他們找十分鐘找不到,最后小遠一腳踢了大箱子才發現我們。

  祝:您身體健康。

  您的學生:蔣佳豪

  20xx—2—18

給李老師的一封信9

親愛的李老師:

  您好,

  雖然我與您相處的時間很短,但是從這短短的時間里,我感受到了您對我們的愛。

  您為了我們,不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們,您的嗓子都啞了,現在只能借助話筒了;您為了我們,不知您付出了多少心血。老師,您就像紅燭,點燃了我們心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師,您就像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。

  上一個月,我們舉行的主題班會大獲成功,就在我們分享勝利的果實時,您的一個問題讓我感到十分慚愧。當時您問:“還有誰沒有加分?”時,大家都說沒有了,而我卻想到了您,為了這次班會,您精心準備,漂亮的幻燈片、精彩的演說詞。這次主題班會付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分數所不能代替的。我想,您當時最想聽到的就是我們的'一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己,卻忽略了付出貢獻最大的老師,我真是無地自容啊!

  在20xx年09月30日國慶節前一晚那天我們并沒有給您帶來深深的祝福,給您送來祝福的卻是您上一屆的學生,有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學習,用優異的成績來報答您。

  您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘?

  祝您

  青春常在

  xxx

  20xx年xx月xx日

給李老師的一封信10

  敬愛的李老師:

  你好,

  和您在一起的日子令我們終身難忘,和您在一起我們很快樂,我們和愿意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂,是您默默的教導我們,我們從入門到學會吹長號,哪一次沒有您的精心教導,那一次給我們上課你沒有流汗,這么熱的天氣您還來給我們上課,我們很受感動。

  您是我見過最好的老師,您是大樹的根,默默地汲取大地的營養,傳遞給我們,您是云中最美麗的天使,您是我們心中的“神圣”。

  是您,給我們幼小的`心靈帶來了自信的陽光,我們吹不好的時候,您不但你批評我們,而是鼓勵我們,讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時候,老師在臺下給我們攝影,當我們演出完了得了第一名以后,老師的臉上露出了欣慰的笑容,老師,您的笑容很慈祥,我永遠也忘不了您的那一張天真的笑臉。

  小草有了土壤的營養,雨水的灌溉才能長大,不管多大的石頭,也不會將它壓垮,而您就是那滴雨水,滋潤了我們幼小的心靈,以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖,我特別后悔報名來學長號,自從您來了以后,我慢慢喜歡上了長號,因為只要把把位拉準了,口型控制好了,基本功打好了,吹好一首曲子,沒有問題。長號吹出曲子來很好聽,剛開始的時候,我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。

  雖然我不能做您最優秀的學生,但是我還是要進我自己的力量,做個讓您滿意的學生。

  李老師,我還是那句話:太陽從東邊溜到西邊,教鞭點亮一雙雙慧眼,我們不想跟您說再見。

  李老師,千萬不要忘記我這個讓您操心的學生呀。

  最后祝老師福如東海,壽比南山。

  永遠愛您的學生:

  趙彤彤

  20xx年11月30日

給李老師的一封信11

  親愛的李老師:

  您好!

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊!如果沒有您,我對數學早已心灰意冷。

  記得四年級的時候,我數學成績一直都不是很理想。有一天,我正打算放棄學數學時,您把我叫進了辦公室里談話。您嚴肅地對我說:為什么你的數學成績一直上不去?不知道。那你告訴我,你還想不想學?想。那只有一個辦法。您想了想,說:以后中午、四點鐘都過來輔導,記住了嗎?記住了。從那以后,您每天嘔心瀝血地輔導我。過了不久,我的成績果然有所進步了。

  記得還有一次,那時候操場才剛裝修成塑膠操場。那時,我跟幾個同學在操場上玩耍,不小心摔在了地上,膝蓋被擦破了。看到鮮血的我,號啕大哭。正好在巡邏的`您,看見我坐這地上哭,便立刻跑了過來。看到傷口的您,心急如焚、緊張地問我:怎么了?疼嗎?別害怕,老師在你身邊,讓老師來幫你處理傷口。您的話讓我害怕的心靈,得到了安慰。您細心地幫我處理傷口,在整個處理傷口的過程中,我的心情也漸漸地平靜了下來。

  隨風潛入夜,潤物細無聲。老師,您的教導如春雨般無私地滋潤著我的心田,這份恩情令我難以忘懷!

  祝您

  工作開開心心!生活美美滿滿!

  您的學生:王靖媚

  20xx年5月12日

給李老師的一封信12

尊敬的李老師:

  您好!

  一個暑假過去了,我特別的想您。最近您的身體還好嗎?您的腳好點了嗎?

  老師您辛苦了!上學時,您怕我們的間操做不好,常常跟著我們上下樓,來回走,使您的腳,不能休息,到現在都沒有好起來,老師,在這里我對您說一聲:“對不起!”希望您在暑假時好好休息。

  老師,我今生有幸成為您的學生,您是那么的親切、和藹。有一次,我犯下了錯誤,可您并沒有生氣,您還耐心的給我這個小孩子講道理。從那時起我就下定絕心,一定要拿一次好成績,來報答您。可是我就是做不到,真是慚愧呀!下學期我一定要努力啦!

  您很少布置 “手工勞動”和“重復勞動”的作業,你所關注的重點都是“怎樣以最少的'時間,完成最多的任務”。你做事情也是按照這個準則來執行的。這也許跟您的性格有很大的關系,您做事情都是趕前不趕后,比如說,改作文這一方面,53篇習作,您很快就能改完,而且每一篇習作還加以詳細的點評,一些錯別字也逃不過您的眼睛。我都想對您說:“哇,速度真快,而且還很準確呢!”

  在這里,我要再提一個小建議,您要注意身體,要勞逸結合,畢竟身體才是工作的本錢。

  祝您身體健康!工作順利!

您的學生:xxx

  20xx年8月10日

給李老師的一封信13

敬愛的李老師:

  您好!

  感謝您這些年來對我的培育!是您,建造了我飛向繪畫之城的飛船;是您,鋪平了我邁向學畫的道路;是您,開啟了我走進美術世界的大門······

  李老師,您還記第一天來上課的時候,那膽小懦弱的我在您溫暖的懷抱中逐漸將害怕戰勝。您柔軟的大手握著我的小手,一筆一畫地勾勒出一個美好的世界。還記得那節課我完成了人生中第一幅圖畫。您用驚喜的目光望著我:“這是你自己畫的?你真是太棒了!”我聽后,欣喜若狂。就這樣,您成了我的繪畫啟蒙老師。

  之后的三年中,我一直在您的筆下成長,從幼稚的涂鴉到五彩的兒童畫,每一張圖畫都留下了您的筆跡,飽含著您的含辛茹苦。我清清楚楚地記得我第一張獲獎作品就在您反復修改中誕生了。我先畫好了鉛筆稿,你在我的畫上左添一筆,右改一下。我的作品立刻變得栩栩如生。我仔細地按照您的教導修改,然后,開始用勾線筆勾線,最后再上色。這一系列的過程,您都全程監督,一遇到畫的不對的地方就立馬指出。終于,在兩個小時之后,我的作品成功問世。然而,就在一個星期之后,您就帶來了我一等獎的.獎狀。我簡直高興壞了,這可是我第一次得獎!而且還是一等獎!這一切難道不歸功于您嗎?

  如今的我,畫技已經卓有成效,但這輝煌的背后,是您一顆誨人不倦的心!最近的一次比賽,我已經能夠自己構圖,自己完成了。當我那給您評比時,您一臉的欣慰地說到:“啊!真的是越畫越好了!馬上就可以超過我咯!看,我都不能再像以前那樣找你的茬了!想想以前的你,還只是亂涂亂畫,現在都已經可以與老師相媲美了!真是造化弄人呢!”

  李老師,我不想超過您!我只想永永遠遠當您的學生!時時刻刻沐浴著您的溫情!分分秒秒受益者您的教誨!

  李老師,感謝您為我做的一切,您手上的皺紋日益增多,我永遠忘不了那一縷皺紋為我而生!

  祝:

  永葆青春

您的學生:xxx

  20xx年5月11日

給李老師的一封信14

敬愛的李老師:

  您好!在寒假里最有趣的就是去漁宮館吃“酸菜魚”了,雖然叫酸菜魚,但里面的酸菜是辣的。那天下午四點鐘,我們就開車駛向椒江了。不到20分鐘就到了椒江的漁宮館。

  我們是要和姐夫一起吃的,所以一進去就看見姐夫在桌旁等我們了。開始吃了,我先夾起我最愛吃的排骨。吃了一會兒,最有名的`酸菜魚就上桌了,一放下來,我就拿起筷子夾起一片魚肉往嘴里放,一碰到舌頭,我就將肉吐了出來,“哇”了一聲,真是燙死人了,媽媽說:“剛燒好當然要燙了,吹幾下就不會那么燙了,才能吃啊。”

  于是我吹了幾下,再吃了一口,果然不燙了,而且辣辣的,還有點香李老師,如果你有時間也可以去吃哦,那里還有毛血旺,香辣蟹,香辣蝦等各種好吃的菜。

  祝:

  平平安安,心想事成!

給李老師的一封信15

親愛的李老師:

  您好!我是您的學生方xx,非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導我們,能遇到像您這樣細心且聰明的老師,真是我們的福氣! 您每天都會辛苦的為我們設計數學和語文的聯絡簿作業,讓我們能有機會練習多一點的題目,讓我們能有更扎實和穩固的基礎。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們,也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近,班上有一些人不夠懂事、讓您操心了,我相信他們不是故意的,請您再給我們一次機會。您常說我很認真、努力,您知道我為什么會那么努力嗎?是因為我想要有比別人更好的成績,有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師,幫助許多沒有錢讀書的孩子,這是我的志向。每天見您非常用心、細心的教導我們,我既感動又感激,希望我也能當上像老師您一樣用心的老師! 有時候,我會疑惑為什么您小時候非常不喜歡寫作文,而長大后又為什么會成為非常好的'老師呢?應該是因為您后來很認真的學習,才有今天的成果吧!我要不斷的努力,讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。

  祝您:平安快樂!

  學生方xx敬上

  五月十一日

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