格言的啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的一句格言的啟示作文7篇,歡迎大家分享。

一句格言的啟示作文 篇1
在我成長的道路上,有一盞航標(biāo)燈,它指引著我不斷前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!它就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”它成為了我的座右銘,是我成長道路上的好伙伴。它給了我反復(fù)磨礪的決心,它還給我了堅(jiān)持不懈的恒心。
為了參加上海青少年國際鋼琴大賽總決賽,我每天面對(duì)著冰冷的鋼琴,一遍又一遍不厭其煩地演奏著同一首樂曲,我覺得我已經(jīng)非常努力了,可是當(dāng)?shù)戒撉倮蠋熂伊?xí)奏時(shí),卻被老師批評(píng)得一無是處。回到家當(dāng)我看著琴譜上劃著的那些密密麻麻的紅杠,媽媽筆記本上記著的.一大堆令人眼花繚亂的問題,頓時(shí)灰心喪氣,變得異常煩躁:“都這么辛苦還彈成這個(gè)樣子,干脆不去比算了上,或許,我天生沒有學(xué)鋼琴的天賦。”忽然間我瞧見了鋼琴上擺放的座右銘,那幾個(gè)字就像一縷耀眼的光芒照醒了我,它仿佛在告訴我:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險(xiǎn)灘。我的心豁然開朗:就算再苦再累也要把這首曲子練好。我自覺地把每天的練琴時(shí)加長。功夫不負(fù)有心人,我以優(yōu)異的成績獲得本次決賽的一等獎(jiǎng),我激動(dòng)得熱淚盈眶,覺得所有的付出,所有的辛勞頃刻間都變得一文不值。
古人說得得真好,寶劍的鋒利,需要經(jīng)過反復(fù)磨礪,梅花的清香,是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來,它將成為我人生旅途中永不滅的航標(biāo)燈,指引我劈波斬浪,駛向成功的彼岸。
一句格言的啟示作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝,許多名言警句在我的記憶中已被風(fēng)沙漸漸磨平,而這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的格言已印我的心上,在心靈暗處成為一顆璀璨的明珠。
記得那次,媽媽答應(yīng)我?guī)胰ヅ腊自粕剑?dāng)晨曦的第一縷陽光射進(jìn)我的窗口,我早就已經(jīng)洗漱完畢,蓄勢待發(fā),靜等媽媽一聲令下,沖向白云山。
我剛走到山前,就被這白云山的氣勢給震住了:拔地而起的山峰直入云霄,好像戴了一頂白茫茫的帽子,前來爬山的人絡(luò)繹不絕,車水馬龍。
走到山腳,我才發(fā)現(xiàn),也不是那么高嘛,便三步并作兩步,迫不及待地想看看山頂?shù)拿谰埃氩坏剑瑳]走幾步,就累得氣喘吁吁了:彎下腰,雙手插腰,大汗淋漓,眼睛微瞇,嘴里不時(shí)地吐出熱氣。我心想:休息一會(huì)兒再出發(fā)吧,反正還有很多時(shí)間,也不缺那么一點(diǎn)兒時(shí)候。我隨意地抬頭看了看,還有那么多路,要走到何年何月呀!要么等一會(huì)兒回去,在家里舒舒服服地看電視好了。不!不行!堅(jiān)持就是勝利!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?到達(dá)山頂也可以休息,不是嗎?還可以看到許多美景呢!嗯!我便拍了拍塵土,繼續(xù)爬山。
啊!終于到了!我愜意地呼吸著新鮮的空氣,欣賞著山下的美景:看似高大挺拔的松樹現(xiàn)在已盡收眼底,成了一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn);姹紫嫣紅的花兒爭奇斗艷、紛紛開放,仿佛一顆顆耀眼的'鉆石點(diǎn)綴在毛絨絨的一大片綠色的漂亮的毯子上……頓時(shí),我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!風(fēng)雨,是你在生活道路上的絆腳石,彩虹,是你成功后的光彩,不經(jīng)歷困難怎能獲得成功后的光彩!
一句格言的啟示作文 篇3
“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”這是我最喜歡的一句格言,它激勵(lì)我勇于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正,做個(gè)好孩子。
記得在我讀二年級(jí)時(shí),同學(xué)來我家玩,玩著玩著,我們便玩起了電腦。那是我第一次接觸電腦游戲,便深深地被迷住了。從此以后,我開始沉迷于電腦,連上學(xué)都想著它,總想早點(diǎn)回家去玩游戲。每到周六、周日就只顧玩電腦,把老師的作業(yè)拋于腦后。因此,我的考試成績一次比一次差。爸爸再也受不了我這個(gè)樣子,就把我叫到他旁邊批評(píng)起了我,他說:“網(wǎng)絡(luò)游戲是虛擬的,卻能讓人著迷,它不僅能讓人不務(wù)正業(yè),消磨時(shí)光,還對(duì)眼睛有害處,如果你還像現(xiàn)在一樣,長大以后連大學(xué)都考不上,也不會(huì)有出息!”說完,便把我打了一頓,這是父親第一次打我,雖然一點(diǎn)也不疼,但在我心里留下了深刻的印象。回想爸爸語重心長的話語,我十分慚愧。從此以后,我改掉錯(cuò)誤,認(rèn)真完成家庭作業(yè),上課專心聽講,及時(shí)預(yù)習(xí)第二天的'課文,不懂的功課就問爸爸媽媽。漸漸的,老師問的問題,我都能流利地回答了,成績也逐漸提高,還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),在三年級(jí)班委競選中,我還成功地當(dāng)選了班長。
這件事過后,讓我明白了:有錯(cuò)誤只要及時(shí)改正就一定能取得好成績。游戲雖然好玩,但任何一種游戲都要懂得淺嘗輒止。
一句格言的啟示作文 篇4
讀書有三到,謂心到、眼到、口到。
有一次,我一邊看著小說,一邊聽著音樂。不一會(huì)兒,我就心不在焉了,眼睛也不知不覺地離開了書面,隨著音樂聲飄移遠(yuǎn)方。第二天,媽媽問我從書中學(xué)到了什么,我支支唔喇唔,一句也答不上來。 這一次經(jīng)歷,讓我悟出了一點(diǎn)道理:假如你讀書時(shí), 盡管眼到、口到,但心沒到,也是無法從書中汲取營養(yǎng)。
還有一次,我在讀一本散文集,被書中優(yōu)美的詞句陶醉了,仿佛進(jìn)入了仙境,感覺身臨其境。看著看著,我禁不住放聲朗讀。當(dāng)我欠身起來時(shí),才發(fā)覺已經(jīng)讀了好久了。第二天,上課,老師讓我們背好詞佳句,我就脫口而出,背了好幾條。老師表揚(yáng)了我。
這小小的榮譽(yù),又讓我明白了一個(gè)道理:在專心致志看書的同時(shí)放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。
讀書有三到,謂心到、眼到、口到。這句話深深地印在我的腦海里,將成為我一生的座右銘。
一句格言給我的啟示
名人石金成曾說:“身安不如心安,心寬強(qiáng)于屋寬。”我細(xì)讀格言,他的話不就是在啟示我們?nèi)绾紊睢⒆鋈藛幔?/p>
記得有一次,我在洗抹布時(shí),不小心把臉盆弄壞了。我忐忑不安,該怎么辦呢?我想:反正二姨不知道,我怕什么呢?我離開陽臺(tái),來到書房,打開書看起來。可我心不在焉,一個(gè)字、一句話都沒看進(jìn)去,滿腦子都是弄壞臉盆的事。我感覺有人在不住地指責(zé)我不誠實(shí)。我的心繃得越來越緊,哎呀,身體再壯,再健康有什么用呀。如果每天都過著害怕、擔(dān)憂的日子,身體也會(huì)變?nèi)跹健N覍?shí)在受不了了,就跑到陽臺(tái)拿來臉盆,向二姨認(rèn)錯(cuò),二姨原諒了我。這下,我感覺輕松多了! 還有一次,我把鄒佳怡的筆踩壞了。我原以為她會(huì)罵我,沒想到她接過筆以后,沒有埋怨我,而是微微一笑。這就是寬容,鄒佳怡能有這么多朋友,不就是因?yàn)樗男男貙掗煟灰蛞稽c(diǎn)小事就計(jì)較個(gè)不休嗎?只有這樣,才能交更多的朋友。一個(gè)屋子也許能容下幾十個(gè)人,可在一個(gè)寬容別人的`心里卻有成千上萬的朋友。這就是石金成的名言“身安不如心安,心強(qiáng)于屋寬。”所告訴我們的道理吧!
只有誠實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤,才會(huì)安心;只有多寬容別人,才會(huì)受到更多人的喜愛。
一句名言的啟示 我喜歡的格言很多,句句都有很深的道理,要是問我最喜歡的一句,我得想半天再告訴你:“今日事,今日畢。”
為什么是這句呢?也許和我的習(xí)慣有關(guān)系吧!
記得一次,學(xué)校放寒假,別的同學(xué)都在放假前使勁的趕作業(yè),恨不得不到一個(gè)星期,作業(yè)都寫完了。我呢?總是一看到別人做,我也跟著別人做,做了一半,又忘記了。看見有人在教室外邊玩呢,便又跑出去和他們玩。總是想:“唉,明天再接著做吧,何況還有一個(gè)月呢?就這樣,我總是一半一半地做,直到快開學(xué)了,作業(yè)還沒寫多少。后來,連夜趕作業(yè),知道返校前十五分鐘也沒寫完,這回可慘了。“還差一篇硬筆書法和一篇周記沒寫呢!我要是早兩個(gè)小時(shí)開始趕就好了,”我暗暗地想。后來媽媽知道了,拉著我到辦公室去找老師,并向老師說了一下我的情況。在我的印象中,老師聽了媽媽的話后講了許多話。但讓我印象最深的還是這六個(gè)字:今日事,今日畢。就是說,今天的事,就要今天完成。
經(jīng)過這次刻骨銘心的教訓(xùn)后,我在生活上,學(xué)習(xí)上,都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天,按規(guī)定做,再也不拖拖拉拉。歲月流逝,我對(duì)這句話的意義,也隨著時(shí)間的推移而變的越來越深刻了。
一句格言的啟示作文 篇5
高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這簡簡單單的幾句話中,卻隱藏著與眾不同的意義。
其實(shí),我的.寫作能力較差,因?yàn)椋也幌矚g讀書,我覺得讀書就感覺是痛不欲生。
有一天,我去哥哥家游玩,準(zhǔn)備到他的房間參觀,結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他:你房間里有那么多的書都是你看的嗎?他回答說:這都是我看的。頓時(shí),我都驚訝了。然后,我又問他:你看書有什么好的方法。他回答說:讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么會(huì)這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去,回過頭來,品味我最欣賞的一些的片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說完后我就想:讀書有那么多的方法呀,從現(xiàn)在起我也要讀書,過了不久,果然我的作文大大有進(jìn)步,這使我非常高興。
從那時(shí)起,我就知道了。讀書只是個(gè)看起來很難的問題,可實(shí)踐起來卻很簡單。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,難道書籍不可以讓人進(jìn)步嗎?
一句格言的啟示作文 篇6
“繩鋸木斷,滴水石穿”,這是一句名言,也是我的座右銘。它在我氣餒的時(shí)候給我信心,在我困難的時(shí)候給我?guī)椭谖沂艿酱煺鄣臅r(shí)候給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我想起這句名言,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件事兒,一直銘記在我的心里。
那是一個(gè)星期六的'上午,因?yàn)槲抑吧×耍瑥闹苋街芪暹@三天的作業(yè)都沒有寫,導(dǎo)致周末作業(yè)爆滿,看著老師發(fā)給媽媽那長長的作業(yè)信息,我心中一陣煩惱,那足足有十一項(xiàng)作業(yè)呀!
就在此時(shí),我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷,滴水石穿。這句話很容易理解:即使是用繩子鋸木頭,時(shí)間長了,木頭也會(huì)被鋸斷;水滴石頭,天長日久,石頭也會(huì)被滴穿。我想:那么,既然如此,我一個(gè)字一個(gè)字地寫作業(yè),再多的作業(yè)總會(huì)被做完的。心里突然多出了一股勇氣,一股信心。我果斷地掏出筆,奮筆疾書起來……
直到寫了很長時(shí)間后,我才猛然發(fā)現(xiàn)整整五天的作業(yè),我只用了一天的時(shí)間就做完了!我按捺不住心中的欣喜,仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,興沖沖地拿去給媽媽檢查,連媽媽也驚訝于我的速度和恒心,不停地夸贊我,我心中像吃了蜜一般。
現(xiàn)在我對(duì)“繩鋸木斷,滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解,使我懂得只要有耐心,有恒心,敢于面對(duì)困難,迎難而上,終究會(huì)成功的!
一句格言的啟示作文 篇7
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。這句格言就像一盞明燈,照亮我前方的道路;就像一陣風(fēng),幫我驅(qū)趕前方的迷霧;就像一位智慧的長老,幫助我解決困難。
記得上幼兒園的時(shí)候,幼兒園組織集體購物,我?guī)Я?0元錢去買東西。老師帶我們來到一個(gè)小便利店,我左挑右選買了一塊香皂、一條毛巾和一個(gè)香皂盒。我結(jié)了賬,正好10元錢,我高高興興地拎著東西到外面排隊(duì)集合。忽然,我發(fā)現(xiàn)地上掉著一管牙膏,我趕緊撿起來,裝進(jìn)我的塑料袋里。晚上我回到家,媽媽問我買這些東西多少錢?我支支吾吾地說:一共10元媽媽看著購物小票奇怪地問:這支牙膏從哪里來的?我誠實(shí)地說:是我撿的。媽媽說:這支牙膏一定是你們幼兒園的小朋友掉的,明天你把它交給老師,讓老師幫忙找找是誰掉的,還給人家吧。我委屈地說:不就是一支牙膏嗎?不說也就沒有人知道啊,這個(gè)牙膏還是新的呢!孩子,你聽過這樣一句話嗎?媽媽和藹地說,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。這句話是說一個(gè)人不要因?yàn)檫@件壞事很小就去做,也不要因?yàn)檫@件善事很微不足道就不做,媽媽希望你做一個(gè)誠實(shí)的`、愛做好事、不愛占小便宜的好孩子!我點(diǎn)點(diǎn)頭,記住了媽媽對(duì)我的希望。
第二天,我把牙膏交給了老師,果然是另一個(gè)班的小朋友丟失的,為此,老師還表揚(yáng)我了呢!勿以惡小而為之,勿以善小而不為這句格言給我的啟示會(huì)讓我受益一生。
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