實用的去科技館的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的去科技館的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
去科技館的作文 篇1
一個炎熱的早晨，我和媽媽早早地來到了隆達科技館。一進門，電動扶梯上人山人海的擠滿了人，大廳里也人身鼎沸，熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個熙熙攘攘的參觀隊伍中。
我們首先來到了首層兒童科學館。通過放大鏡，我看到螞蟻城堡里，工蟻正排著隊忙著搬東西，兵蟻正守著洞穴，咦？蟻后呢？我瞪大了眼睛也沒找到，哈哈，我猜它一定在某一個角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢！最讓我感興趣的“炮打小球”，就像大炮打子彈的樣子。我把一個“子彈”小球放到大炮里，摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量，只聽“嘭”的一聲響，小球飛了出來，打到墻上，隨后又反彈回來。開始，我沒發現特別之處，媽媽問：“汗漢，你有沒有發現，大炮打子彈的時候往后退了？”我不好意思的搖了搖頭，認真地看。嘿！真的！原來，大炮射擊的力量越大，大炮后退得就越遠。這就是作用力和反作用力的原理呀！
正在我盯著大炮的`時候，“啊—！”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著聲音過去了，牌子上寫著“小球歷險記”。這是六個小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上，一個小朋友負責轉動螺旋，螺旋帶動小球緩緩上升，升到一個有斜度的鐵道上。另一個小朋友負責把三個鐵道合在一起，小球順著鐵道滾進了一個圓柱形的小桶里，一開始，我以為一路很平靜，突然，“砰！”的一聲響，小球騰空而起，緊接著，它又像玩過山車似的橫沖直撞，馬上到了我控制的地盤。我用一個大圓盤把錘子的力量調到“大”，大錘子按我的命令緩緩上升，
大家正盼著打下去的時候，我摁下了“OK”鍵，小球飛得老高，掉到一個大簍子里，隨后從簍子里彈到大鐵盤上，發出了清脆的聲音。小球繼續著他的冒險，小球一次又一次的順著設計好的軌道進行著它的旅程，我目不轉睛盯著小球，我嫌不過癮，跟著小球一次一次的走著。媽媽提醒道：“汗漢，快點！有的館我們還沒參觀呢！”我才戀念不舍的走了。
到5：00閉館的時候，我們還有整整一層樓還沒參觀。臨走前我買了個回力鏢，歡喜無比。盡管我很不情愿，但是只能離開。我下定決心，下次我一定要再玩一遍！隆達科技館真是一個有趣、歡樂、吸引人的好地方！
去科技館的作文 篇2
八月六日，我和我的家人去了科技館。（是因為恐龍展慕名而來的）。
那天，我早早地起了床，洗梳完畢，我們一家就出發了。在車上，我興奮及了，心想：馬上就能看到六千五百萬年前恐龍化石（骨頭）了，不知是大了是小，有點摸不著頭腦。我一不做，二不休，猜測起來，到了科技館，只見人群熙熙攘攘，人山人海，我一個小個子快被擠扁了，好不容易擠到了售票亭，問售票員恐龍展一張票子幾元，售票員說：“恐龍展免費開放。”我聽了高興地手舞足蹈，哈，能剩錢了！接著，我就沖進了恐龍展館。
展廳里，兩具恐龍骨架聳立在里頭，比我五個人疊起來都高！一口就能把我吃掉！我有點不寒而栗！想：如果恐龍還在（龐然大物），那世界會是啥樣？想都不敢想！看過了這個龐然大物總該摸摸它吧。這時，我發現了一個人堆，擠進去一看，原來是摸恐龍骨頭。這可是難得的好機會，我摸著骨頭它又硬又粗糙，爸爸給我拍了張照片，留下了永遠的.懷念。我抬起頭來，看見了一塊牌子——稀有的恐龍皮膚化石。我看了看化石，呀，上面有鱗片，真稀奇！看完了恐龍展，我還意有未盡，爸爸媽媽就又帶我去看了一場三維立體電影：《恐龍歸來》，就回家了。
最后，媽媽給我買了一個挖恐龍化石的石膏塊，我最后挖了出來，好開心！
好快樂的“旅途”，我以后一定再去科技館！
去科技館的作文 篇3
7月4號，爸爸和媽媽都放假了，我也已經放暑假了，所以，爸爸媽媽準備帶我到香港玩，可是，迪斯尼樂園、海洋公園、歷史博物館、科技館我都去過了，可是，我覺得還有一個地方去多少回也總是能獲得新知識這個地方就是-------科技館。
香港科技館分為五個部分，展館簡介區、地下展廳、一樓展廳、二樓展廳和三樓展廳，我們先去了地下展廳，地下展廳又分為力學廳、聲學廳和兒童天地，我先去了力學廳，我去體驗了釘床，你知道釘床為什么不會扎傷你嗎？原來，一個釘子會扎上你是因為你把你全部的重量都集中在一個釘子上釘子能不刺傷你嗎？而你把你的重量集中在幾百根鋼錠上每根鋼釘承受的重量只有你全身重量的1%所以釘子自然不會刺傷你了。然后，我們去了一樓展廳參觀磁電廊，在那里，我體驗了觸電的感覺，我首先按了一個按鈕，之后我觸摸了鋼管，我覺得觸摸的那一瞬間，有很大的.一陣刺痛。我還看見了天花板上掛著一架國泰航退役了的Dc3飛機。
我參觀完科技館感覺比上一次的收獲還大呢！希望你下回也來科技館參觀。
去科技館的作文 篇4
4月26日，我們終于迎來了盼望已久的實踐活動——參觀隆達科技館。 乘著大巴車，一路上我們有說有笑，經過兩個多小時的車程，終于來到了一座外形像盒子的雄偉建筑物面前，這就是隆達科技館。走進科技館，我們就像走進知識的迷宮。科技館共有四層，一層叫“華夏之光”，二層是“探索與發現”，三層是“科技與生活”，四層是“挑戰與未來”。
在一層，我們看見了古觀象臺，絲綢之路圖，銅綠山古銅礦采掘場景。體驗了水轉大紡車和九連環？？
來到二層，一架高大的恐龍化石映入眼簾。他不僅體現了地球生命的悠久歷史，還讓我感受到了考古學家們付出的辛勤汗水。同學們像小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望，嘰嘰喳喳地議論著。突然，我們都被一個叫“傾斜小屋”地方吸引住了，爭先恐后地跑過去，可剛踏進小屋都站立不穩，有的同學還摔到在地上。
我走進去，只有一個感覺———暈！我盡量讓自己站直，但是，身體就是不聽指揮，我拽住欄桿，盡量不讓自己摔倒。在大家的一陣陣驚呼聲中，跌跌撞撞地走出了這個“傾斜小屋”
我懷著好奇心去看介紹牌才恍然大悟。原來我們的眼睛看到的這個房子是正的。但是，通過內耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個信號同時作用于大腦，使我們的平衡系統造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺造成的。
我們有說有笑地來到了第三層，看到了一則標題：“彗星與地球的邂逅”。我很好奇，去拉動拉桿，觀看資料后，我了解到了：彗星給地球帶來了生命，使地球成為生命的搖籃。但它也給地球帶來了災難，那就是物種大滅絕——恐龍及很多史前生物都是在彗星與地球相撞時滅絕的。
我們還觀看到了生命的奧秘、宇宙的`形成，交通系統的進步等展館。
我們在這神奇世界里漫游著，不知不覺已經半天過去了，有的展廳我還沒來得及看，老師就招呼大家集合了。啊！這次的活動真好呀，不僅讓我們在玩兒中獲得了快樂，還從玩中取學到了知識。真盼望學校多組織這樣的活動。
去科技館的作文 篇5
暑假里的一天，媽媽終于要帶我去“20xx地球需要你”科普館了，我開心極了，巴不得坐上火箭一下就飛過去。
我們足足開了一個多小時的車才到科普館，我們跟著講解員進了科普館。首先，第一站是未來飲水：隨著經濟越來越發展，干凈的飲水越來越難找，我們要用好多辦法儲存干凈的飲用水，許多非洲小朋友都喝不到干凈的水，很缺少水，他們要走很遠的路才能找到水，所以我們現在就要好好的珍惜水，保護好水資源。第二站是未來食物：未來的食物我們可以通過各種高科技種植出來，而且安全又衛生，連豬肉都可以從泥土里種植出來，太神奇了。而且去餐廳吃飯很方便，很多食物都會一直在那旋轉，你直接看中自己喜歡的食物點下按鈕，它就馬上放上你面前，比吃自助餐還方便呢。第三站是未來的車子：制造未來的車子很方便，可以根據你喜歡的'材料來選擇，有金屬的、木質的、纖維的、塑料的，座位也可以選擇，還可以選擇直接選擇在海面上開或飛上天空，太有意思了。第四站是未來的房子：房子可以按照我們需要來建筑，有高樓型、地下型、微小型、獨立型，還可以根據各種能源供電，有太陽能、風力、天然氣等……
你們有沒覺得未來的東西都好神奇啊！
去科技館的作文 篇6
今天一大早，我們去了嘉興科技館。
一進大門就看到好多牌子，有今年發生的大地震，有萬物之母太陽能……講解員阿姨就講了起來，有乘水的鳥，首先是幾只大鳥下面有一些紅和藍色的酒精，燈光一照大鳥就會左右搖晃，把水滴到下面有小碗的另一直鳥的碗里。有一個半圓形的'大蓋子，里面有許多的橡皮管子，大蓋子旁邊還有兩個小轉盤，小轉盤上面還有：紅、黃、藍、綠，四張顏色，還有一盞燈照著，轉到什么顏色里面的橡皮管子就會陳顯出什么顏色。還有一個踩上去就能跳到幾層高的跳跳板，大家都感到好奇去試了一試，但是沒有人跳到最高層。
接下來我們就上了科技館的二樓，二樓是個游戲天堂，第一個游戲是傳聲筒，即使隔得再遠，在一個傳聲筒里講話，另一個傳聲筒那邊也能聽得清清楚楚，下面一個游戲是隱身術，一個人進去，一眨眼，只有他的人頭了，其他的什么也看不見了，我覺得什么奇怪，好奇的也進去想試一試，一進去才知道原來里面有一個洞呢，頭可以鉆出來，身體的前面是木頭，木頭的前面是玻璃，擋住了身體，所以在外面的人看起來，只有一個頭了。還有一個木頭刻的樹人，只要碰一下樹人的鼻子，樹人就會說：“不要碰我的鼻子。”阿姨講解到：“樹人身體里面有感應器，所以樹人才會說話呢！”
接著我們下樓了，是要去做一個實驗，實驗是這樣的：先把一個紙杯放在酒精燈上，紙杯里放入水，紙杯卻沒有燒著。是因為什么呢？通過實驗我們知道了答案。
最后是我們的自由活動，我們都先來到了開車的地方，后來有上了二樓去了-游戲天堂。大家玩的不亦樂呼，有的玩拳擊，有的玩彈鋼琴，還有的玩攀爬。
去科技館的作文 篇7
星期三，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去科技館參觀。我們非常高興，之所以我和弟弟非常高興，是因為我們很長時間沒有去科技館參觀玩耍了。
到了科技館后，爸爸去買票。我和弟弟很快的跑進了里面。我左顧右盼，什么都想玩，就是不知道先玩什么，因為里面好玩的'東西太多了。最后，終于選出了一個我最喜歡玩的，只要大聲說話 ，青蛙就會吐出水來，非常好玩。媽媽又給我們講了原理，真是太有意思了。
媽媽說，這次去科技館就是想讓我和弟弟看看外面的世界有多么美好，而不是一直待在家里。通過參觀，我又學到了一些知識，原來學習知識不光是通過課本，在生活中也有這么多的知識可以 學習。
去科技館的作文 篇8
今年夏天，我和媽媽又像往年一樣，來到上海科技館，可這次的科技館之旅真讓我傻眼了。
那天下午，我們看完巨幕立體電影，在一樓大廳休息。我看看樓層指示，突然發現一個展區——“探索者搖籃”，我們決定去看看。
一走進展區，我就被眼前奇異的景象吸引住了。我先看見了一件奇怪的東西：中間是根柱子，柱子上有許多大大小小的玻璃球罩，玻璃罩里似乎有類似激光一樣的東西，仿佛南、北極的極光。我嘗試著把手指放在玻璃罩上，那霧狀激光竟變成了一條閃電，嚇得我忙把手縮回。媽媽也在旁邊不斷地試驗，連忙對我說：“逸飛，沒事的，這電威力不大。”我又把手放上去，隨著手的移動，看見激光也跟著動，真好玩！我左摸摸，右點點，激光也隨著我的手左移右動，我高興地說：“媽媽，你看，我能控制電了！”我激動地去拉媽媽的手，突然“啪啦”一響，手一陣麻，一股電流直達全身，猝不及防地我們被電擊了。“我……我身上有電，真的！”我發顫地說。
耳邊傳來嘩嘩的水聲，我抬頭一看，不遠處看見一個奇特的水龍頭。我們走過去仔細一看，一個巨大的水龍頭懸浮在空中，口徑大約有一米多，沒有支柱支撐，沒有供水設施，但依舊水流嘩嘩，水珠飛濺，絕了！真正的“自來之水”天上來，難怪被取名為“天上水”。
我把目光移到了二樓，走上去，看到了一條“時空隧道”，旁邊的牌子上寫著：你能平穩地走過去嗎？我心想：嘁，這有什么不能的，我連長長的吊橋都敢走，這個肯定不在話下。說走就走，我和媽媽大踏步地走了進去，兩邊的'紅點不停地閃爍，而且開始旋轉起來。我感到頭暈腦脹，身體重心不穩，開始左搖右擺，路都不會走了。看來要走過去還真難啊！我看媽媽卻若無其事，原來，她只看自己的腳下，根本沒去注意那閃爍的紅點。
我還想再走回去試試，沒想到燈一下子關了，我們這才反應過來——要閉館了，我還有很多沒玩呢。廣播里也響起《回家》的薩克斯曲，又該走了，各種設備也開始“睡覺”了，周圍一下子變得十分安靜。
美好時間總是短暫，每一次來科技館都有新的發現。我期待著明年暑假再來科技館，再次感受科技的神奇，探索科學的奧秘。
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