（熱門）軍訓小結作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的軍訓小結作文8篇，歡迎大家分享。

軍訓小結作文 篇1

　　在酷暑八月，我們高一新生伴著驕陽迎來了為期一周的軍訓生活。

　　剛開始的第一天，我欣喜若狂，完全無法抑制內心的激動。但經過幾天的訓練，我的喜悅逐漸減少，最終轉化為疲憊。軍訓雖然艱苦，但它卻很有意義，我們從中學到了許多道理。

　　一、毅力

　　軍訓開始的第一個課目就是站軍姿。站軍姿最考驗的便是人的毅力。軍姿有很多要領，我們都必須一一做到。“頭要正，頸要直，目光直視前方，后背挺直”教官威嚴的`聲音依然在我耳邊回蕩。即使汗水從臉頰流下，小蟲從耳邊飛過，都不可以動，要一直等到教官說停為止。其實最痛苦的是放松的那一瞬間，腳掌很疼，腿幾乎無法移動。

　　但是經過這么多天的磨煉，我竟然可以堅持很長時間，這說明我變的更加有毅力了。

　　二、集體精神

　　我們很多人在一起便構成了一個集體，集體可以催人奮進，助人成長。但有誰能真正了解到集體精神呢？我們都認為大家互相依賴便有了集體精神，但這些往往都不夠。集體精神中最重要的莫過于互相協作。

　　從軍訓中，我更加深刻的了解到了互相協作的重要性。一個人犯錯誤就要全班受罰，一個人做不好就要整列一起練。我們要明確自己是集體中的一分子，要與他人互相協作才能充分體現集體精神。

　　三、紀律

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”在隊列中做任何事情都必須要打報告。吃飯前聽到教官說：“坐下"才能就餐，如果我們又絲毫不受紀律的行為，就會受到懲罰。

　　這讓我對紀律性有了新的認識，也會在未來的生活中更加遵守學校的規章制度。

　　軍訓，使我們心中涌起一股綠色的清泉，使我們逐步擁有了軍人那種高尚的道德情操和思想境界。

軍訓小結作文 篇2

　　8月25日下午我們乘坐客車來到紹興消防訓練基地開始了我們高一的軍訓。

　　剛到基地時，天空陰沉，飄起了細雨。等到我們放好行李時，絲絲縷縷的細雨已經變成了瓢泊大雨，大家穿上軍裝排列好隊伍，在雨中開始了這次的開營儀式。雨越下越大，學生和老師都脫下雨衣，放下雨傘。看著雨拍打在前面同學的.身上，慢慢滲透進原本淺色的衣服，前面同學的頭發上的水珠沿著發絲滑落，又順著脖頸進入衣服，全體同學和老師就在雨中進行了整個開營儀式。

　　這樣一場大雨中，卻沒有同學無故抱怨和拒絕。雨，連綿地下，連成了絲，織成了網。草絲在風雨中跌跌撞撞，而一股信念卻悄然的升騰。

　　26日上午，我們整好隊伍開始了我們軍訓的第一程：十公里的拉練。剛開始行進時，同學們還抱著好奇的心理，長途的行進后，同學們臉上紛紛呈出了疲憊，卻沒有一個同學放棄。漫漫長途中，有一位女生在軍訓前腳部就受過傷，但她忍受著身心的困難，堅持與隊伍一同前行。

　　短短的時間走過，堅定的信念升騰。遠去的還會走近，等待的不再漫長。

軍訓小結作文 篇3

　　今天是星期一，在這個非同凡響的日子里，我們迎來了期盼已久的軍事體驗活動。從五年級開始，我就盼望著這次活動了，從坐上車來到軍校的那一刻起，我的心以興奮到了極點，好像要沖破胸膛似的。

　　終于來到軍校了，一下車，明媚陽光的長發飄灑在了我們鮮艷的校服上。軍校給我的第一感覺就是它好古老呀！引入眼簾的便是那仿佛是鄉屋似的房子，它的那一面用磚塊砌起來，外面并沒用用涂料粉刷過。接著，我們和陳老師來到了營房，營房內給我的第一感覺就是非常非常的干凈，整潔！我們的放好行李以后便去領軍服了，在這漫長的隊伍中，我迫不及待的與別的同學討論起來，呀！下次可不能這樣了！

　　穿上軍服的我們，個個精神抖擻。在教官的帶領下，我們開始了訓練，一開始我還不以為是，心想：不就是立正稍息嘛，何必這么興師動眾呢？可事實并非這樣：立正，我們平時在校經常練，可每次不超過5分鐘，而在軍校里一站就是15分鐘，半個小時，是平常的六七倍，就是這種訓練，是我腳底發麻，真想一下子躺在地上，我心想：完了完了，剛開始就這樣，以后的2天里該怎么辦？練了大概一個多小時，我們這期來訓練的同學們舉行了“開營典禮”，在開營典禮的開始，各位教官就要求我們一定要聽從指揮，要在最后的會操表演中取得優秀的成績。在開營典禮后結束以后，我又想：為了我們的班級利益，一定要堅持下去！

　　在中午的就餐時，我不禁深有感觸：在學校吃飯時我們都亂七八糟的'，吃飯的吃飯，講話的講話;眼里，耳中根本沒有“就餐紀律”這四個字；而在軍校餐廳：如果有一個人講話，全年級就都不能吃飯，全部起立。這樣一來，我們就感覺自己如果講話，就會拖累整個年級，自然而然就不會講話了。

　　午飯后，我們女生回到了自己的營房，開始了整理內務。首先就是：套被套，鋪被單了，這個活動中，我深深地體會到了“團結”二字的重要性，因為在套被套時，我一個人怎么也塞不進去。這時睡在我床邊的的嚴思思向我提議：“要不我們一起合作來套被子吧！”我聽了，覺得蠻有道理的，于是就答應了。就這樣我與嚴思思的床單和被套都非常整齊。

　　在下午的訓練中，我們有幸看到了軍官為我們表演，那矯健的步伐，魁梧的身姿，飽滿的精神讓我們非常佩服我感嘆道：雖然我們在這三天中不能學成他們這個樣子，但是我們可以學習他們的精神，那堅持不懈，永不放棄的精神，我們難道不應該去學習嗎？

　　好累啊！今天的日記就到這里了，明天又是勞累的一天，拜拜！

軍訓小結作文 篇4

　　學生的軍訓經歷有趣、難忘，充滿了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個過程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴肅、認真、一絲不茍。

　　一、班級描述

　　我所帶的藝術設計（3）班，由原來的數字媒體班18位同學，加上藝術設計班分過來的8位同學組成。由于開學以前，同學們對此班級劃分方式一無所知，導致他們加入這個新的班集體之后有很多的困惑。數字媒體的同學不解地問：我們報的專業不是數字媒體嗎？怎么變成了藝術設計了？藝術設計的同學無辜地問：我們是藝術設計的，為什么我們8個同學要和數字媒體的一起啊？雖說如此劃分班級的目的是為了均衡師資，并且是在兩個專業所上的課程一樣的基礎上的，不過這樣也給軍訓管理帶來了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠，老師去宿舍檢查內務、了解學生情況比較麻煩；其次，藝術設計過來的8位同學遠離班里的其他同學住在西區，一定程度上會減少他們的班級歸屬感；最后，影響同學們之間的溝通、交流。

　　二、軍訓準備工作

　　（1）發放服裝

　　我們是在新生報到的第二天發放軍訓服裝的，但是，發放服裝這個過程做的并不理想，用一個字概括，就是“亂”。班主任去領服裝的時候，不知道要先交錢，后領服裝，錢的數目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領了服裝之后，數量很多，搬回學院之后就亂了，雖然，在叫學生搬回去之前已經千叮萬囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會亂，加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學生手中，沒有出現大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠遠不夠。為此，總結出以下幾點：

　　1、確認軍服是否需要先交錢后領服裝，以便確定是否需要在新生報到當然收取軍服費。

　　2、軍服是以院系為單位統一領取的，新生報到當天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統計好。

　　3、場地條件允許的話最好把學生都召集到軍服領取地發放，避免軍服搬動過程中出現混亂。

　　4、學生在排隊等候領取軍服時，注意秩序，最好以班為單位依次領取。

　　5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。

　　6、做好貧困學生減免軍訓費工作

　　（2）編排編班

　　編排除了考慮總體人數，還要考慮男女比例。由于每個班的人數都差不多，男女比例也相對均衡，為這次編排省下了很多工作。

　　（3）軍訓動員

　　雖然很多同學在中學之后也參加過軍訓，但強度比大學軍訓小很多，他們對軍訓的認識是比較片面的。根據我的了解，男同學相對好一點，他們不怕剪頭發，也比較能吃苦耐勞，但是女同學對軍訓的顧慮相對多很多。很多女同學害怕剪短發，害怕被曬黑，身體素質也沒有男同學那么好，等等一系列的問題。在軍訓前的動員需要做以下工作：

　　1、讓學生了解軍訓的目的，不是為了軍訓而軍訓，是為了磨練學生的意志，培養他們吃苦耐勞的毅力。申明學校的軍訓規定，要從心理上說服學生按照軍訓規定去理發，以免學生產生過度的逆反心理，特別強調軍訓紀律。

　　2、讓學生了解軍訓的具體安排和實際訓練強度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會產生恐懼。學生也是一樣的，他們在軍訓前的種種顧慮更多的來源于對軍訓的不了解。

　　3、提醒學生做好軍訓準備工作，包括防曬、防暑等，如買防曬油、買大水杯等。

　　4、申明對無法參見軍訓同學的管理規定，既要關心這部分學生身體健康、心理健康，也要鼓勵他們到訓練場上接受教育。

　　5、鼓舞士氣，這一點非常重要。軍訓是比較艱苦，但這也是學校要求學生參加軍訓的原因。軍訓是對大家的一次考驗，更是一次鍛煉，老師們會支持、陪伴著學生，并期望他們的出色表現。

　　三、軍訓過程管理

　　1、與教官溝通

　　雖然說軍訓是把學生交給教官教，交給教官管理，對于教官如何訓練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問題上，我們卻有必要作為教官與學生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒有真正教導學生的經驗；而學生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。

　　我們跟教官強調嚴格要求班級學生的同學，對于學生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對軍訓的合理要求應該讓教官知道，這樣對教官在軍訓的具體方式方法上有一定的.幫助。比如，學生反映教官太嚴肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓過程中多給點鼓勵，少一點批評、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會那么強，教官教的東西也容易接受。

　　我覺得我們剛開始軍訓就應該讓學生寫一下他們所期望的軍訓是怎樣的，他們所期望的教官是怎樣的，等等。雖然我們后來也讓學生寫“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒有和學生說明白，以致不少學生問我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說教官很好；如果不用署名就說實話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對教官有一個評價，而沒有了解我們的真正意圖。同時，也可見教官與同學們之間的關系并不那么理想，很多同學幾乎站到了教官的對立面上。雖然，現實中總是不可避免地會出現教官與學生的立場相對立的局面，但是，從總體上看，軍訓也應該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學生接受軍訓應有的教育。而要做到這一點，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠遠不夠。

　　當學生抱怨教官對他們太嚴，抱怨教官的教育方式有問題，抱怨教官不以身作則時，我應該一方面引導學生分清重點，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學生軍訓最主要的目的是磨練自己的意志，重點應該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當的方式和教官溝通，讓他們了解學生的想法，甚至可以給出一點點建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對待、處理問題。

　　2、出勤

　　雖然教官每天都會點名，但他們沒有那么多的時間和精力對經常遲到或曠操的同學進行個別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來解決問題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對個別學生實施思想教育。

　　3、病號管理

　　對于那些不能參加軍訓，或者中途因病下場的同學，要主動了解學生的身體和心理狀況，關心、開導他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺地到訓練場上。對于個別情緒激動的同學要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發生。情節嚴重的，還要聯系學生家長互通情況。

　　4、中期倦怠情緒的處理

　　軍訓過一個星期左右，同學們的新鮮感就會逐漸的消失，很多同學都會開始倒計時，說明他們都期盼軍訓快點結束。而我們老師，在軍訓過程中出現的種種繁瑣問題面前，也可能會出現煩躁的情緒。但是，我們必須及時體察學生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學院領導溝通，團委學生會溝通，分時間段慰問學生。我們自己在學生面前也應該時刻保持笑容，給學生以堅持的信心，減少他們的煩躁情緒。

　　5、物色班干候選人

　　軍訓需要軍訓負責人，軍訓過程中也有很多事情需要個別同學協助完成，我們可以利用這些機會物色班干候選人，對一些較有潛力的同學，應該把他們推到同學們面前，讓他在為同學服務的同時也讓同學們認識他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎。我主要是通過學生信息表、個別談話、軍訓表現等方式先了解學生情況，再適當地培養那些較為積極、負責的同學，讓他們對班里的工作有一個基本的認識，這樣在班干選舉時，這些同學也容易被其他同學所認同。

　　6、文藝活動

　　文藝活動可以為艱苦的軍訓生活增添一點色彩，也讓同學們得到是適當的放松。軍訓過程中，我們總共參加了三次晚會，第一次是為了促進同學們的相互了解，第二次是中秋晚會，第三次是迎新晚會。第一次和第三次都主要由學生自己組織，學生自己出節目，自己出活動，在這個過程中，那些組織能力較強的同學也脫穎而出。在這個過程中，老師要做好總的組織協調工作，并要想辦法為同學們提供活動條件。

　　軍訓不僅是學生珍貴的回憶，也是班級的一筆寶貴財富——這里有嚴明的紀律，有脫穎而出的人才，有拼搏的進取的精神，有前有未有的團結，有在艱難困苦中迸發出的友情……

　　而我作為班主任，在軍訓過程中，同樣也積累了一大筆財富——積累班主任工作經驗，處理繁瑣日常事務的耐心、細心，應對緊急事件的經驗，兼班團隊的友情、與學生的交情。

軍訓小結作文 篇5

　　時間無形，抽象如水，流速且快；時間有形，好似容器，裝置記憶。如果把人生比作一本書，則軍訓是里面精彩的幾頁；如果把人生比作房子，則軍訓會是重要的物品；如果把人生比作電視，則軍訓是節目中必看不可的！

　　軍訓時，我們隨著成長在改變著，第一天到最后一天心中的.想法截然不同。第一天，我的心里非常惱怒，心想：這是什么鬼地方，簡直是“人間地獄”！第二天，我慢慢習慣了，訓練并沒有第一天難受，下午我們看了場電影，名叫《沖出亞馬遜》。我看著電影人物永記教官的話：“一、服從；二、完全服從；三、絕對服從。”經過種種殘酷訓練，我心想：他們的訓練比我們苦了幾十甚至幾百倍，他們能堅持，為何我不能！我堅定了心中要堅持不懈的想法，一想：掐頭去尾，訓練也就兩天時間而已。第三天的我，完全習慣了那兒的生活，我的心中卻不想結束軍訓，還想和同學們這樣一直生活下去。

　　軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程。軍訓磨練了我們的意志，鍛煉我們的身體。我想這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是堅持不懈，是團隊的重要性。無論今后我做什么，想到今天的苦與甜，一切困難都變得渺小了。沒有狂風暴雨，怎會有彩虹。總之，這三天時光充實而美好，我永遠也忘不了這三天時光！

軍訓小結作文 篇6

　　平中見奇，所向披靡；十七十七，誓爭第一。

　　——題記

　　20xx年8月底，讓所有高一新生期待已久的四天新生軍訓，在將近一個月的高溫天后如約而至，等待我們每個人的，是未知，是挑戰，是超越。這被汗水浸潤的四天，是短暫的，卻又漫長。一天之中發生的是千千萬萬，但不是每件事都會讓人銘記在心，借軍訓小結，我希望能記錄下那些值得我一生回味的點點滴滴。

　　軍訓前一天（8月26日）

　　結束了五場驚心動魄的考試，班主任下發了兩套墨綠色的軍裝，軍訓仿佛就從這一刻開始了。盡管衣服尺寸對于我瘦小的身體來說不大合適，但穿上這件軍裝，的確有一種油然而生的使命感。最后還是依依不舍地脫下，換上了自帶的衣物，搬凳子去體育館觀看電影。

　　如果說軍訓是高一學習的第一堂課，那么電影《沖出亞馬遜》就是軍訓的第一堂課。雖然這部電影我已經看過五遍了，但這次的感覺有所不同，總覺得學校讓我們看電影是有目的，也許就是為軍訓打好基礎吧。

　　我始終記得電影中的那句臺詞：“什么是軍人的天職？是服從，完全服從，堅決服從。”腦海中不斷回蕩著這樣的聲音，直至入眠。明天一定要堅持到底！

　　軍訓第一天（8月27日）

　　當我真正地穿著迷彩服和伙伴們一起站在操場上時，才發覺做一名軍人是多么的不容易，該有多大的.毅力才能堅持下來，該有多大的意志才能排除一切的干擾集中精力？教官依次教了立正、稍息、向右看齊、蹲下、向左向右向后轉、跨步……每一個動作都必須規范，這樣整個隊伍才會整齊劃一，因為這些動作是其它動作的基礎。

　　從剛開始的別扭到最后的熟練，直至一聽到指令就下意識地反應，這一切的一切都得感謝教官一次又一次地嚴格訓練。還記得那二十五分鐘的站軍姿嗎？那是辛酸但收獲頗豐的練習，每一分鐘都是煎熬，每十分鐘就好像已經過了半個小時。就這樣筆直的站著，膝蓋繃得動彈不得，腳后跟因長時間貼地，燙得像火燒，后背上的汗水像瀑布似的一瀉而下。這時，溫度并不高，但汗流浹背的我卻感覺回到了高溫天，一陣小風就會讓我得到暫時的舒緩，是奢侈。

　　教官說他以前軍訓的時候站了兩個半小時的軍姿，于是屠班長就一直站著，連教官允許休息時也一動不動地站著。詢問原因才知道，原來他想站軍姿兩個小時三十一分，也就是挑戰教官的記錄。全排頓時爆發了一陣熱烈的掌聲，也許他不一定真能站下去，但精神值得我們學習。

　　軍訓第二天（8月28日）

　　今天太陽特別大，一離開教室排隊走到操場上，汗水就肆意流下，全身的毛孔都在吃力地呼吸，又是一場硬仗，但我必須堅持下來，因為我是一名小軍人，應該服從，出色地完成每一項任務。從齊步走到跑步走，大家的落地節奏整齊劃一，步伐一致，恍若一個四角方正的綠色火車，機械般的行走。教官讓我們繞操場跑步，第一遍我們口號是響亮，但當其他班的同學為我們鼓掌時，我們還是受到了干擾，腳步亂成一氣，笑得我怪肚子疼，口號聲一下子就低下去了。等跑到原地時，我們已經氣喘吁吁了，我也從沒有這么累過，只能咬牙撐著。

　　于是，教官發話了：“你們就那么不能抗干擾嗎？別人笑或鼓掌都不應該影響你們，這正是考驗你們意志力的時候。再來一次，能不能做到？”“能！”

　　“能不能？”“能！”這一次大家都卯足了勁，我忽然覺得自己只能聽到教官的口號聲了，排除了一切雜念，最后最終較好地完成了訓練。

　　休息時，汗水不住地流淌下來，但心中卻無比的欣慰與充實。

　　……

　　接下來幾天艱苦地訓練最終也使我們收獲了合唱第六名的好成績。盡管名次不高，但彼此已經竭盡所能，這就足夠了。

　　五天的軍訓讓我們四十顆心更加凝聚，愈加團結。正如我們班的口號所言：“平中見奇，所向披靡；十七十七，誓爭第一！”高中的第一課，我會永遠銘記。

軍訓小結作文 篇7

　　為期四天的三夜的軍訓生活終于落下了帷幕，首先我為我們這次未能拿到會操的一等獎而感到有些失落。但我并不感到遺憾，那響亮的靠腳聲使我們盡力的象征，我為我能在我們班這樣一個團結、努力的集體而感到萬分榮幸和自豪。

　　軍訓，讓我學會堅持

　　軍紀如鐵，意志如鋼。在這幾天的辛苦訓練中，我曾極度想放棄，看著那些支撐不住的同學們坐在一旁擦汗、休息，我也很想加入他們的隊伍。但此刻，我們卻不曾發現，我們的教官此時此刻也早已精疲力盡，但他們要為我們樹立榜樣，所以他們在堅持。想到這里，我告訴自己，唯有堅持，才是給教官、老師、以及我們自己最好的回報。軍訓，讓我學會堅持！

　　軍訓，讓我學會勇敢

　　第一次一動不動地在烈日下站十幾分鐘，第一次撕心裂肺地喊話。在眾目睽睽之下展示自己四天來的學習成果。這都是我們平時不敢去做，甚至是不敢去想的事。但通過軍訓，我們放下嬌氣，盡自己最大的努力去完成。當一個人放下一切，全神貫注地去完成一件事的時候，他就是最棒的。軍訓，讓我看到了勇敢的力量。

　　軍訓，讓我學會團結

　　每個班級都是一個完整的集體，我們是一個新的集體。彼此間也不過是幾天的交情，卻能心往一處想，勁往一處使，我想這就是團結。在一個陌生的環境下能在短時間內將團隊的力量發揮得淋漓盡致，這都是我通過軍訓學會的。我想我可以大聲說，我們班是一個相親相愛的集體。軍訓，讓我體驗了團結的`溫暖。

　　軍訓，讓我學會感恩

　　感恩的心，感謝有你們。當我們被包圍在歡聲笑語之中享受我們通過四天的努力被認可的時候，我想這并不是只屬于我們自己的。在這四天里、有教官的辛苦培訓、有老師的鼓勵吶喊、有同學們的互幫互助我們才能獲得如此的成績。我要感謝教官、感謝老師、感謝我親愛的同學們。同時，我也要感謝軍訓。是它教會了我去努力、去拼搏、去感恩。當一束束我們自制的鮮花被那些上臺展示的同學、老師、以及教官拿在手中的時候，我們都笑了。感恩會伴我們一生，會永遠伴我們成長。

　　軍訓結束了，但軍訓中的精神永遠不會停止，它定會駐足在每位田園人的心理，帶著這份精神，完成我們高中三年的學業。齊心協力，共筑屬于我們的輝煌。

　　我們堅持，我們勇敢，我們團結，我們感恩。

軍訓小結作文 篇8

　　金秋歲月，桂花飄香。

　　在這彌漫香濃濃桂花香的美麗校園，我滿懷著憧憬與夢想，迎來又送走了大學的第一堂課:軍訓。

　　時間如白駒過隙，轉瞬即逝。轉眼間，軍訓生活已經畫下了一個圓滿的句號。

　　回想軍訓生活，一路走來的點點滴滴，心中不禁感慨萬千。

　　軍訓，它給了我許多啟迪，更是讓我受益匪淺。

　　在這既緊張又充實的教訓生活中，我學會了要有軍人那如鋼般堅強的意志。

　　站軍姿是軍訓中必備的一課，開始，站不了多久就想打退堂鼓。可是看著身上這一身軍服，那退縮的想法便硬生生的被他誒逼回了。于是，便告訴自己，堅持，下一秒勝利終會屬于你。現在軍訓已成回憶，但軍訓中學會的'點點滴滴卻深深地烙進了心里，當遇見挫折時，一個聲音告訴我:堅持！下一秒，勝利便是你的。這樣想著，仿佛自己有回到了穿軍裝的時光。

　　在這既緊張又充實的軍訓生活中，我學會了軍人的灑脫和干脆。

　　軍訓中有許多基本的動作如立正，稍息等。這些動作，教官做的干凈利索，軍人的灑脫與干脆一露無遺，而我呢，作起來總無精打采，有氣無力的。于是總盼望著自己也能有教官的那瀟灑。慢慢的，在教官的言傳身教下。我終于也可以學得像模象樣了。心中那一份欣喜油然而生。同時，這軍人的干脆與灑脫也深深影響到了我的生活。平時做事總拖拖拉拉的我慢慢地，竟然也干凈利索起來了。

　　在這既緊張充實的軍訓生活中，我學會了軍人的豪爽與大方，也學會了綠色軍營里那陣陣嘹亮優美的歌謠。

　　“大地上吹過綠色的風，軍旗下閃耀紅色的旗......”這陣陣充滿著豪邁氣概的歌，唱走了我們心中的那份羞怯，唱出了滿腔豪情；唱出了昂揚斗志，唱出了我們對綠色軍營的無限憧憬；唱出了我們對祖國的無限熱愛。在這陣陣嘹亮的歌聲中，眼前浮現出咯額一幕幕為了新中國成立熱血戰士拋頭顱灑熱血，用汗水和熱血譜寫出一曲曲豪邁壯歌。

　　如果，將我所有的記憶裝訂成冊，那這美妙的軍營生活一定是著相冊中最美的一頁。

　　如果，將我所有的記憶編寫稱呼曲，那這充實的軍營生活，一定是這樂章中最振奮人心的一段。

　　如果，將我所有的記憶串成項鏈，那這激情洋溢的軍訓生活肯定是這項鏈中最閃亮的一環。

　　軍訓中的笑與淚，軍訓中的酸甜苦辣，軍訓中的點點滴滴都已深深銘在我心，都已成為我心中最亮麗的一道風景線。

　　感謝學校，給了我一段美麗充實的軍訓生活；感謝軍訓，塑造了一個全新的我。

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