藝術的作文7篇[薦]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的藝術的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![藝術的作文7篇[薦]](/pic/00/d2d5caf53_2.jpg)
藝術的作文 篇1
打開一個已經布滿灰塵的盒子,一件件陳舊又精美的藝術品呈現在我的眼前。其中,在一個最顯眼的角落躺著我最喜歡的藝術品——紙鶴。這是一個我以前最要好的朋友送的。紙鶴,很明顯是用紙做的,它有一個三角形的嘴,三角形的身子,三角形的尾巴和一對三角形的翅膀,唯獨它的頭和脖子不是三角形的,身上還披著一件金色的衣服,真是精美極了!如果你把它的.尾巴前后搖擺,它的翅膀就會上下扇動,像真鶴一樣在空中飛翔,真是有趣極了!紙鶴,不僅精美,有趣,還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書桌前,無聊時,把它當成我的知音,跟它聊聊天,不開心時,看看它,回想以前我和好朋友快樂的時光,紙鶴,它就這樣地陪伴了我許多年,它威風凜凜地站在我的書桌前,身上閃耀著金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術品!
藝術的作文 篇2
有一天,媽媽帶我到公園里玩,我看見有一個人在那里正在畫畫,他畫得好漂亮,我非常喜歡。我就纏著媽媽送我去學畫畫。進輔導班的第一天,看見墻壁上掛滿了小朋友們的畫的畫,那些畫非常漂亮,我想畫畫肯定是一件非常容易的事情。于是我就照著墻上的畫畫了起來,可是不管我多么努力,畫筆在我手中就是不聽話,最后我畫的話真是難看。上課了,老師首先在黑板上貼上一張已經畫好的農家小屋,然后又貼上一張白紙,對我們說:學畫畫必須先勾畫出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫小屋的輪廓,并叫我們跟著畫,畫完輪廓后,又叫我們拿出彩色的筆,要求我們在畫的輪廓上涂上不同的顏色。在老師的精心指點下,我細心地畫出了第一幅圖畫,雖然沒有其他同學畫的那么好看,但是我學會了畫畫。老師還表揚了我,說我有畫畫的.潛力,叫我繼續發揚。現在,我已經畫了五十幾幅畫,在班里的畫畫水平還不錯,每次畫的畫都得A以上。通過學畫,讓我懂得了一句俗語:世上無難事,只怕有心人,就是做什么事情只要細心,不要放棄,就會成功的。
藝術的作文 篇3
我發明了一個藝術瑰品,名叫“多功能獅子玩偶”。
這只獅子木偶長得很威猛。一頭金黃色的發絲垂落在臉旁,高挺的鼻梁,張著血盆大口,露出一排排看似尖利的利齒。整個身體是半臥著的,屁股后一根鐵棒似的尾巴傲然挺立。給人一種非常霸氣與一種信任的安全感。
當你親眼看見這個“瑰品獅子木偶”,你絕對不會想到獅子頭上的金黃發絲一揭開露出一對小巧的耳朵。用手輕輕一按,就會聽到“吱”的一聲長鳴。獅子的腳部其實是一張柔軟的面具。戴上后,獅子眼球的玻璃水晶是我們需看“家庭3D影院”需要的.眼鏡片。這樣我們就可以邊舒服地扒在獅子木偶的脊背上,邊戴上獅子面具來欣賞真的3D電影。既方便又舒適!
再往下看,獅子的那一排排利齒輕輕一抬開,里面就藏著一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把獅子粗長的舌頭向上抬,里面可以容納一只小盒子。我們可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起來。獅子的尾巴更好,別看它那么長條,其實是一根按摩器。當我們工作勞累時,就可以用獅子尾巴來捶捶背,緩急疲勞。
這個“多功能獅子木偶”的發明,不僅方便了我們的生活,更加體現了我們豐富的創造力與想象力。
藝術的作文 篇4
星期一晚上,三——六年級的同學去體育館觀看藝術節。
大家排好隊,井然有序地來到體育館觀看節目。給我留下深刻印象的節目就是《最美孝心少年》和《獻給母親的詩》。《最美孝心少年》講的就是一個小女孩她失去了母親,只有一個坐在輪椅上的爸爸和一個聾啞的弟弟。她每天出去賣報紙,一天,突然下起了傾盆大雨,她渾身被淋得濕漉漉的。晚上,她夢見了爸爸可以站起來了,拍了拍自己的肩膀,夢見了弟弟可以說話了,還會唱歌了呢!
《獻給母親的詩》就是這樣寫的:當你雙眸充盈著牽掛,你就是否還在為孩子的遠離飽含淚水,久久不肯歸家;當漆黑的發絲變得斑駁,當蹣跚的腳步不再輕盈,你就是否還在為孩子的歸來飽含期待,早早備好飯菜。我知道,你注視,在我的背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的`身影出現的方向;我知道,在家里,有我兒時的記憶,有我熟悉的味道,還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。
不知不覺晚會結束了,同學們都意猶未盡地離開了體育館。
這次活動真令我難忘,真希望學校能經常舉行這樣的活動,不僅豐富了課余生活,還給大家帶來展現自我的機會。
藝術的作文 篇5
我的小學生涯結束了,隨之迎來的就是一個沒有任何作業的暑假了,但這個暑假總不可能一直是沒有制度的玩樂吧?所以這個暑假,我和家人一決定:一定得讓我學點什么,走上藝術路線!咱不求做個偉大的藝術家,但懂點音樂美術的,也未必不是件好事,以我媽的話來說就是:“瞧那整天在電視鼓弄音樂的那些孩子們,多有氣質啊。”于是乎,我就決定,無論怎樣,都得先把自己的氣質培養好。
第二天,我和爸媽就興致勃勃地踏上我的“藝術道路”了,所謂“踏上藝術道路”,就是去尋個師傅。我一直走的都是美術路線,國畫更是我的強項,畫出來的牡丹,之前班上同學都搶著要收藏,這也能算是我的一大自豪吧。音樂呢…我還真沒試過。一開始我想學鋼琴,后來又覺得鋼琴忒貴了,雖然爸媽說了,只要我想學,幾萬塊錢他們不在乎,但我知道,我們家并不是什么富人家,還是算了吧。然后,我看見在電視上看到有個女孩在那敲架子鼓,真的是很有氣勢,我又想學架子鼓了,但想想,架子鼓太吵了。我們小區是非常靜謐的,我如果要學音樂,一定是要練習頻繁的,而我的技術一開始是用腳趾頭都能想得到的:很差!架子鼓的聲音本來就是很大的,我們這一棟樓又住著好多老人家,如果因為練習而吵著人家爺爺奶奶了,我這良心也過不去啊。
最后,我和老媽商量了半天后決定去學吉他。吉他既不浪費錢,聲音又不大,不足以吵著別人。但關鍵是:決定好了樂器,但又要到哪里去找老師呢。也許有人會說,這么大個地方,吉他老師那么多,還怕找不到?是啊。但我說的是:到哪里去找一個負責任的好老師呢?于是,在大熱天里,就看見一家三口來回奔波在少年宮、文化廣場周圍。我還真是第一次體會到這么熱的地步,老媽體貼地為我和老爸遞過一張餐巾紙擦汗,沒一會,手中的餐巾紙已經濕透了,把濕掉的'餐巾紙扔進垃圾桶,看見爸媽已經走了一點距離了,急忙追上去,卻發現老媽的裙子背后已經汗濕了許多了。老爸還好,他的衣服是深色的,我想我的襯衫后面也好不到哪里去吧。不禁感嘆:這找個好老師,還真是不容易啊!
一趟跑下來,我還真是快熱得中暑了,相信爸媽也一定都熱昏頭了吧。最后終于在一個賣樂器的地方找到了老師。我的藝術生涯一開始就是困難的,以后的路一定也很難走吧。認真的想了想,得出那么一句結論:“藝術人生”真是很曲折啊!
藝術的作文 篇6
第二屆藝術節終于來臨了,我真希望再能當一次主持人。因為教我們音樂的張老師,換成江老師。江老師對我不怎么了解,我也比較小,她會選我嗎?沒想到,江老師果然選了我當主持人。
12月17日和18日是我們學校第二屆藝術節的日子。藝術節要開始了,我們很快就在學校操場集中。這可太高興了,我既是主持人又是小演員。我主持得有聲有色,得到大家的喝彩。更有趣的是我表演的節目非常精彩。我表演了許多節目。第一個節目是我們學校合唱隊表演。我們一個個精神抖擻,高聲地唱著。覺得表演得不錯,第三個節目是我們班表演的《飛翔》。我們展開“翅膀”在舞臺上“飛”來“飛”去。動作優美多姿,就像天上飛翔的一只只美麗的蝴蝶。第二個節目是我們學校樂隊電子琴演奏。我覺得我彈《小星星》最好聽,就像天上有一顆穎閃亮的小星星。上午的表演結束了,下午接著表演。盡管下午下了點毛毛雨,但是表演的'同學還認認真真堅持表演,同學們也看得津津有味。令我最高興最難忘的是我得了許多獎。我得了最佳主持人獎,優秀合唱隊員獎。電子琴節目表演獎。
我抱著獎狀,一心里甜滋滋地回家了。我真希望天天都是藝術節呀!
藝術的作文 篇7
今天我們學校舉行了一年一度的藝術節!
早上,我們早讀的時候,有說有笑,就是安靜不下來。等老師來了,立刻安靜下來。老師說:“上午的比賽有;硬筆書法、軟筆書法、剪紙還有手工......”我參加的比賽項目是剪紙,我的作品是窗花,旁邊是花形邊。
中午老師讓我們跳集體舞的.先吃飯,飯吃好了就去二樓辦公室換衣服。衣服換好了就去練習,一直練到上臺才走。終于輪到我們班了,我的心情好緊張,心怦怦地跳。像一只小兔子在跳音樂開始了,我的心情也慢慢平靜了下來,“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮……”我們隨著音樂跳起舞來。直到我們“敬禮”的時候,看到林老師豎起大拇指,我笑了,我們的舞蹈圓滿的結束了。
在回教室時,我覺得天仿佛更加藍,陽光仿佛更加燦爛。我忘不了這一天。
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