(熱)期中小結(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的期中小結(jié)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中小結(jié)作文 篇1
考試終于結(jié)束，三天艱難地熬了過(guò)來(lái)；說(shuō)艱難吧，這幾天的小日子過(guò)的還是蠻滋潤(rùn)的。不用聽(tīng)老師們滔滔不絕的演講。不用感受著吐沫星子的洗禮，不用為總也寫(xiě)不完的作業(yè)發(fā)愁。不用熬成一對(duì)熊貓眼。當(dāng)下，耳邊充斥著絢麗的音符，一邊悠閑的.捧著某科的筆記，一邊喝著熱飲。晚上可以早早地睡了，早上卻可以偷個(gè)小懶，享受著陽(yáng)光的沐浴……
老實(shí)說(shuō)這三天，那就是混過(guò)來(lái)的（當(dāng)然，排除答卷的時(shí)間），答卷時(shí)，那個(gè)難耐啊！
第一天：膽戰(zhàn)心驚
語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)，我大致的瞄了一眼。第一題就不會(huì)，在我脆弱的心中留下了不可磨滅的陰影，雖然那陰影在考完后便無(wú)蹤跡了。起點(diǎn)處的不幸，似乎預(yù)示著悲傷的結(jié)局。倆眼直直的盯著題目，愣是一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。看看對(duì)面的戰(zhàn)友似乎已凱旋而歸，相視一笑，用眼神交流心得。也許是感受到監(jiān)考老師熾熱的目光，一男向老師，對(duì)其頻送秋波。那女老師明顯是誤解其意，象征的干咳了幾下：“那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你給我坐坐好。”那斯實(shí)在憋不住了，站了起來(lái)：“老師，我要方便一下。”
下午的化學(xué)，第一題同樣的莫名其妙。不得不懷疑這二位出題人有過(guò)私下交流。后卷卻是越寫(xiě)越簡(jiǎn)單，考完后還信心滿滿的。次日就收到了令人心碎的消息。
第二天：忽起忽落
數(shù)學(xué)，那可是我唯一一個(gè)較穩(wěn)定的科目，一拿到卷子，便洋洋灑灑地寫(xiě)開(kāi)了。我那架勢(shì)，就是一氣呵成，結(jié)果回家還被臭罵了一頓。說(shuō)什么不應(yīng)這么小看簡(jiǎn)單的卷子，我那熱血沸騰的心頓時(shí)涼了半截。
老天爺總是那么愛(ài)開(kāi)玩笑，我在家中碎碎念了半天，物理卷子一看大題，就是覺(jué)得它們認(rèn)識(shí)我。可是卷子啊，我咋沒(méi)見(jiàn)過(guò)你嘞。
第三天：堅(jiān)持到最后就是成功
這天，起了個(gè)大早。興沖沖地到了學(xué)校，準(zhǔn)備沖向最后的戰(zhàn)場(chǎng)——英語(yǔ)。開(kāi)卷了好一會(huì)，學(xué)校廣播一直紋絲不動(dòng)，難道聽(tīng)力不做了？于是乎我放慢了前進(jìn)的步伐，在臨近結(jié)束，喇叭才出聲，我無(wú)奈地看著我還有大片空白的答卷。
鈴聲一響，幾位同學(xué)騰地站起來(lái)，將筆與考卷一卷，抱起籃球，向籃球場(chǎng)奔去。考場(chǎng)一下子嘈雜了，同學(xué)們無(wú)視老師的存在，各自背著包三三兩兩地在一起討論，下午去哪爽一把。
期中結(jié)束，不去想成績(jī)，讓它在歡笑中見(jiàn)鬼去吧！
期中小結(jié)作文 篇2
10月4日，我們?yōu)槠谝惶彀氲钠谥锌荚囈呀?jīng)結(jié)束了，可以說(shuō)我們系里是很輕松的，但是，今天11月14日，老師公布了我們的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)我們的心情變郁悶了來(lái)！
當(dāng)然，有的同學(xué)喜有的同學(xué)憂。但是今天我們幾個(gè)好朋友去小學(xué)轉(zhuǎn)了一趟，經(jīng)過(guò)老師開(kāi)導(dǎo)，使我明白了好多本來(lái)嘛：學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。正如孔子說(shuō)的那句話一樣“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者。”而初中三年也將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。所以我們更應(yīng)該好好珍惜初中這三年時(shí)光。
經(jīng)過(guò)這次初中考試，使我懂得了好多。最深的感觸便是：初中和小學(xué)的有很大的區(qū)別，最大的.就是小學(xué)只有三門科目，但到初中卻有了七門科目，增加了史地生政這幾科。本來(lái)嘛我們這屆的初中生開(kāi)學(xué)就比較晚，課程很緊，語(yǔ)數(shù)英本來(lái)就沒(méi)有多少時(shí)間復(fù)習(xí)，而且又史地生政這幾科更是要背的，我正是沒(méi)有抓緊，才導(dǎo)致這次考試的失利。本來(lái)我認(rèn)為我小學(xué)學(xué)的很不錯(cuò)，成績(jī)總在上等，就對(duì)某些科目有了松懈這次我沒(méi)有考好，我并不能過(guò)任何人，只怪我自己沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)，可是我在這時(shí)正是需要幫助需要安慰時(shí)，我的父母卻給我是加了壓力，他們認(rèn)為我考不好的直接原因就是因?yàn)槲彝骐娔X，可我卻認(rèn)為這不是直接原因。因?yàn)樵谛W(xué)和我的學(xué)習(xí)不相上下的朋友這次卻不如我，而且她家也沒(méi)有電腦，她的成績(jī)卻又是怎么下降的呢？我認(rèn)為我的成績(jī)是因?yàn)槲以诘陌嗉?jí)有些問(wèn)題，我們學(xué)校是這樣分的：1-17班是住校班；18-28班是跑校班，而我是我們住校班的跑校生，成績(jī)當(dāng)然不如他們了，他們又是晚自習(xí)會(huì)講課，而我又不在這里上晚自習(xí)，所以就聽(tīng)不到，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不如他們！
我們班的第一名可是全年級(jí)第三呀，要知道我們一個(gè)年級(jí)可是兩千三百多人！所以我不感到自卑！我一定在這半學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)好成績(jī)！
期中小結(jié)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼之間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。期中成績(jī)出來(lái)了，我發(fā)覺(jué)，我在班中成績(jī)名列前茅，我十分激動(dòng)。不過(guò)，這樣我還不滿足，我要向第一名奮斗，追逐！
這期間，我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)，酸甜苦辣咸，我都嘗遍了，我的生活十分快樂(lè)。不過(guò)我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，花在電腦、電視上的時(shí)間太多了，使我進(jìn)步得很慢很慢。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我一定要把這些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，全身心投入到學(xué)習(xí)之中，不過(guò)，我也不會(huì)成為一個(gè)書(shū)呆子，應(yīng)該該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)。
這段時(shí)間，我經(jīng)歷了很多事：在開(kāi)學(xué)時(shí)搬書(shū)發(fā)書(shū)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣；考得好成績(jī)，讓我嘗到勝利的.果實(shí)；考試考差了，明白自己的所得還不夠；考完了古詩(shī)，明白課外積累也十分重要……在這一次次的挫折磨難，一次次的成功進(jìn)步，一次次的生活體驗(yàn)，讓我在進(jìn)步臺(tái)階上，一步步向前，向上！
學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退，避開(kāi)所謂的誘惑，奮勇向前，水流越來(lái)越兇猛，我們也不能退縮，拿出知識(shí)當(dāng)船槳，和其他同學(xué)一起向前沖刺！不管天賦是好是壞，不管挫折是多是少，我一定要勇往直前，奮勇拼搏！
正是有這個(gè)目標(biāo)，同學(xué)們我相信自己一定不會(huì)落后。相信自己，超越自我同學(xué)們，一起向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
期中小結(jié)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后，在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，上星期我們進(jìn)行了一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄、緊張而又回味無(wú)窮的期中考試。
我這一次期中考試的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。語(yǔ)文考了90分，數(shù)學(xué)還不知道分?jǐn)?shù)，應(yīng)該在98分以上，英語(yǔ)還沒(méi)考，所以我還得認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我的'語(yǔ)文方面，作文扣了兩分，基礎(chǔ)知識(shí)竟扣了八分，期中五分是扣在句子上。有一分扣在填詞語(yǔ)上，還有兩分扣在填空題上，這都是我的粗心導(dǎo)致的。可慶幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒(méi)扣，我想應(yīng)該是爸爸給我買了一本閱讀書(shū)，專門來(lái)練習(xí)閱讀理解的，我一般一個(gè)星期做兩三課。呵！這下可起到作用了。這本書(shū)可真有用，我以后可得多練練。
數(shù)學(xué)雖然沒(méi)有出來(lái)，但是我估計(jì)應(yīng)該考得很好，最低98分吧。我這么自信是因?yàn)檫@次考試沒(méi)有不會(huì)做的難題，而且考完了我還認(rèn)真地檢查了一遍，所以我估計(jì)可能還是滿分呢。
英語(yǔ)還沒(méi)考，我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)，堅(jiān)持每天聽(tīng)讀半個(gè)小時(shí)以上，我相信這樣做，我英語(yǔ)一定會(huì)考得很好的！
我這次期中考試考得不夠理想，主要是成績(jī)不均衡，尤其是語(yǔ)文，只考了90分，這是我所有中考中的最低分。因此，我要今后的學(xué)習(xí)中付出更多的努力，爭(zhēng)取在期末考試取得更好的成績(jī)。同時(shí)，一定要從這次中考中吸取教訓(xùn)，改掉粗心的壞毛病。
期中小結(jié)作文 篇5
今年的期中考試后，我發(fā)現(xiàn)我比上學(xué)期的期中考試進(jìn)步了6分，同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間不夠用了。因此，我要在今天做一下期中考試后的小結(jié)。
今天，我打算以后要把大多數(shù)時(shí)間利用起來(lái)，不能浪費(fèi)時(shí)間。我要把“擠”出來(lái)的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，做練習(xí)。賀老師經(jīng)常說(shuō)“時(shí)間就是最大的財(cái)富。”我把這句話作為了我的座右銘。所以，我經(jīng)常拿這句話鞭策和激勵(lì)自己。我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到不想寫(xiě)的時(shí)候，只要看到這句座右銘，我就會(huì)像機(jī)器人充滿了電一樣去寫(xiě)作業(yè)。這句話使我把這6分“搶”了回來(lái)。我想這就是我成功的原因。期末考試就要來(lái)了，所以，我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。這是我學(xué)習(xí)的收獲，下面是我生活中的收獲。
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話大家都聽(tīng)過(guò)。這句話帶給我的感受是：團(tuán)結(jié)的力量是最大的'。有一次我和幾個(gè)球友打籃球時(shí)，三個(gè)大人讓我和他們打比賽。我爽快地答應(yīng)了，我跟兩個(gè)球友說(shuō)我們要團(tuán)結(jié)，結(jié)果令我吃驚一一我們勝利了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話我也驗(yàn)證了。有一次，我在學(xué)二輪滑板，因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，所以我只用了兩個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了。
“時(shí)間是最大的財(cái)富。”“團(tuán)結(jié)就是力量。”“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這些話不斷地鞭策和激勵(lì)我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
期中小結(jié)作文 篇6
時(shí)間在一天天的流逝，我們一天天的長(zhǎng)大。這是我在小學(xué)階段的最后第二次期中考試了，雖這樣說(shuō)，可成績(jī)還是不見(jiàn)的提高。為此，我對(duì)這次考試做了以下的總結(jié)：
語(yǔ)文 1.基礎(chǔ)知識(shí)失分。在讀課文時(shí)，也要仔細(xì)看清楚每一個(gè)字，老師上課講課文時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，防止基礎(chǔ)不牢固。周末可以找一些為自己打基礎(chǔ)的習(xí)題，也可以順便鍛煉自己的仔細(xì)度。
2.緊張而導(dǎo)致失分。做語(yǔ)文試卷時(shí)，我總是容易太過(guò)于緊張而導(dǎo)致心里想的與筆下出來(lái)的文字有所不同。
數(shù)學(xué)：1.計(jì)算題失分。做試卷時(shí)，題目看得不仔細(xì)，把乘法當(dāng)成了除法算了。
2. 考慮問(wèn)題不周全而失分。沒(méi)有看請(qǐng)題目，和老師說(shuō)的`相似的題目混起來(lái)了。
3. 公式一定要熟記，會(huì)靈活運(yùn)用，舉一反三。做題目時(shí)，總要多考慮一點(diǎn)，把所有的要素、可能性都考慮到了。
英語(yǔ)：1. 聽(tīng)力失分。做聽(tīng)力時(shí)，要首先聽(tīng)清楚聽(tīng)力內(nèi)容并理解，有需要時(shí)可以把一些關(guān)鍵詞簡(jiǎn)單的記下來(lái)。最后聽(tīng)清題目，才提筆寫(xiě)答案。
2. 翻譯句子失分。首先應(yīng)該確定大意，再把詞組的意思大概拼湊，串聯(lián)起來(lái)，單是不能按照中國(guó)式的說(shuō)話方式來(lái)翻譯。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，為了達(dá)到成功的彼岸，讓我們一起努力，一起度過(guò)我們美好的小學(xué)階段！
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