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元宵節作文

時間：2026-03-28 03:50:38 傳統節日

元宵節作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的元宵節作文6篇，希望對大家有所幫助。

元宵節作文

元宵節作文篇1

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。在元宵佳節之際，處處洋溢著喜慶氣氛。你瞧：什么猜燈謎啊、什么放煙花呀……各種各樣，稀奇古怪，怎么樣活動都有。我家也不例外。

　　夜晚到了，湯圓，湯圓就表示團團圓圓，所以我們一家坐在月光底下吃湯圓，一邊望著美麗月亮，一邊吃著熱騰騰湯圓，一邊聊著一年收獲，真好啊！妹妹忽然提出要做游戲，我說那就猜燈謎吧！我首先出了一個簡單：“風平浪靜（打一個浙江地名）”妹妹眼睛一轉，隨口就說是海寧。妹妹答錯了，我就非要在她衣服上添一只烏龜，我添好了，我們大家都笑得前仰后鋪。正當我們只湯圓吃到一半時候，爸爸看了看鐘，邊說：“我們放煙花吧！”我們不約而同地說：“好啊。”

　　于是，爸爸點燃了煙花。我們大家屏住凝視，頓時鴉雀無聲，時間一分一秒過去。過了很久，只聽見“嘣”一聲一束束五顏六色煙花升上了天空，形狀有像菊花，有像星星，有像光環，有像流星雨，有像皇冠，還有……最后，天空中又出現了千姿百態繁星，響聲震耳欲聾，驚心動魄。

　　這真是一個難忘元宵節啊！

元宵節作文篇2

　　盼星星，盼月亮，終于到了元宵賞花燈的時候了，同學們激動極了，迫不及待地向長廊走去。

　　來到了長廊中，就反佛進入了燈的海洋。遨游在燈海之中，到處充滿了節日歡樂祥和的氣氛。那些燈有的又紅又大，喜氣洋洋;有的富有詩意，靜若幽蘭;有的活潑可愛，甜美可人。

　　同學的想象真豐富，有的用布做，有的`用紙糊，有的用紙杯，有的竟用廢棄的材料做，真讓人嘖嘖贊嘆，同學們都是環保的好朋友呀!不僅材料環保，而且個個栩栩如生、生機勃勃，有活潑可愛的兔子燈，威風凜凜的老虎燈，形象逼真的龍燈，古色古香的官燈…….真是五花八門，形態各異，同學們真是心靈手巧，讓人拍案叫絕啊!這些同學的奇思妙想都展現在我們眼前。讓人眼花繚亂，目不暇接。那美麗的花燈一個接一個，鋪成了一條向成功前進的路，向成就拼搏的階梯…….

　　參觀完后，我們才依依不舍地回到教室，到現在還意猶未盡。那些燈已經變成了我心中的一座燈塔，守護著我，穿過黑暗，迎接黎明…….

　　“哇“不知是哪位大嗓門，把同學們都引了去，我也循聲走去。哇，好多可愛的小羊呀!喏，它們真是俏皮可愛，有的圓頭圓腦，胖乎乎的;有的又瘦又小，卻精神飽滿;有的懵懵懂懂，一副“云里霧里”的樣子。這時，一個做工精細的，小巧玲瓏的“綿綿小羊”被風吹入我的視線，我瞬間被吸引住了，它似乎有一種獨特的魅力，大大的，黑黑的眼睛中透出一股靈氣，雖是畫的，卻如此逼真，彎彎的羊角，十分俏皮，頭高昂著，似乎在看藍天，白云，又像在引吭高歌;身子挺著，堅定不移地戰在寒風之中，可真像個小軍人;它似乎抬腳就能奔跑，張嘴就能叫喚，低頭就可以吃草，抬頭就能看云。那雙眼睛緊盯著我，像在我我：“你開心嗎?”“我漂亮嗎?”我不緊奇怪的看著它，嘴中卻不由自主地呢喃起來。當我感覺它似乎對著我笑時，小徐和小肖正好走過來，叫了我一聲，才把我拉回現實。

　　燈給我快樂，燈給我幸福，給我指明前進的道路!

元宵節作文篇3

　　今天是元宵節，我和爸爸、媽媽在10點左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧，到了那里，只見人山人海，擠得都喘不過氣來了！“咚咚”，演出開始了！我帶著很大的好奇的心向里面走去，人好多呀，什么都看不見，我只好向前走，走了好長時間，也看不見……

　　沒辦法，我們只好不看了，可是，也不能不到一個小時就回去吧！于是，我們一家三口到了九龍公園，九龍公園的人相對來說較少，我們抄近路走，近路就是土坡，我們爬呀爬，經過十幾分鐘的奮斗，終于爬上了坡頂。在最高處往下看，好美啊！淡淡的.霧氣里“漂浮”著許多房屋，仿佛是童話里的仙境。今天雖然沒看到熱鬧，但是卻領略了人間仙境，也算是一種美的享受。再見了，xx公園。

　　下午，爸爸開始裝火鍋，我在一旁默默地看著，看得入迷了。

　　原來，裝火鍋是這樣的：一層白菜，一層肉丸子，一層海帶，一層瘦肉片子，一層木耳，一層肥肉片子，最后澆上用醬油、味精、生姜粉、鹽等調成的汁子。這使我懂得了一個道理：在日常生活中，只要留心觀察，善于動腦，勤于思考，就會有所發現、有所收獲。

　　夜幕落下，炮聲陣陣、禮花聲聲，還來不及看元宵節晚會，媽媽說：“快去寫作業了”，于是我提起了筆，寫下了這篇見聞。

元宵節作文篇4

　　一大早就被此起彼伏的鞭炮聲吵醒，讓人很不爽。我平時都得睡到午飯才醒，今天早飯時節就醒了，我在想待會兒要不睡個回籠覺。

　　我每年都要吐槽一回為什么大家非要放爆竹，一大早吵得人不能睡，尤其是春節那天，從凌晨就開始，沒個消停。我不在乎這是不是污染空氣，我只覺得它是噪音污染，嚴重糟蹋了我的睡眠。我覺得繼承傳統文化無可厚非，但是寫春聯什么的都很好，唯有過年就要放炮讓我接受不了。我也不知道古人是怎么想的，也許是他們的日子里沒有電視沒有電腦，生活太無趣，因此非得用爆竹這種刺激人神經的東西，baineng表達自己對新一年的歡迎。

　　我十分不解“正月十五鬧元宵”的'意義，新年剛過，又要一群人見面吃什么團圓飯。顯然學校都不太重視這種日子，高中一般就選在正月十五開學。每每這種日子，學校就會被學生和家長唾罵，多放一天又怎么了！我不知道學校此行意欲何為，反正我挺不喜歡大家過節時我卻去上學。我倒不是想過什么元宵節，只是當晚上所有人在教室里埋頭自習時，外面的天幕黑漆漆一片，突然綻放出煙花，然后就是一會兒這里一朵，一會兒那里一朵，聲音大的你不想聽都不行，那種巨大落差的情緒難以言喻。

　　節日里依舊天氣陰沉，讓人心情不好，不過也有的人家很開心，上了年紀的尤其開心。因為弟弟上學，我媽在那陪讀，家里只有我和我爹，我和他都不是愛過節的人，所以并沒有去奶奶家吃飯。我這人對節日什么的并不感興趣，日子很枯燥，年年都一樣的日子，沒必要很重視，坦白說我連過年也很不愿。

　　無聊的日子里只有躺在床上才是正理兒。

元宵節作文篇5

　　因為元宵節是傳統節日，所以到了這一天，我家也認認真真地過起了這個節。

　　一大早，媽媽就開始為我們準備食物。早餐一般比較簡單，重點在午飯，其隆重程度不亞于除夕的團年飯。你看，全家都動員起來了，穿好護衣，洗凈手，個個上陣，連好吃懶做數第一的弟弟也來湊熱鬧了。媽媽和好糯米面團，我和爸爸就捏湯圓兒。媽媽用手托起一團面，掰成大小相等的兩坨，兩手輕輕揉捏，三兩下就變成了圓圓的湯圓。爸爸搓湯圓的手藝很嫻熟，一坨面在他手里像變魔術一樣眨眼成了圓咕咕的湯圓兒。我的手藝雖然趕不上他們，但也還是像模像樣。弟弟來了興致，湊到跟前，看爸爸把兩坨湯圓面放在手掌心滾動，他也學著合起兩手掌來回滾動，可是他那小手掌哪能一次滾兩個湯圓呢？我們一次只花費十幾秒鐘就做好了兩個湯圓兒，可弟弟手掌里的`兩坨面怎么滾都無法成形。他著急了，干脆直接把這兩坨奇形怪狀的湯圓面，和我們做好的成品放到一起，這兩坨癟湯圓兒放在我們做好的湯圓當中簡直就是“雞立鶴群”。

　　“秋豪，你做的湯圓兒好難看！”

　　“你做的才難看，哼！”他雖然嘴硬，但還是覺得自己沒面子，于是就去“進攻”我們做好的成品——把我們做的湯圓兒挨個兒捏癟了。

　　“秋豪，等會兒你不想吃湯圓啊？自己不會做還搞破壞，弄得這么難看，誰還吃呀？”沒想到他還哼哼唧唧的，像要哭了。爸爸只好說：“算了算了，我們就吃這癟湯圓兒。”對于弟弟的頑皮，全家人都很無奈，在這大過節的，也不好說他什么。

　　捏好了湯圓，下一道程序就是煮湯圓了。媽媽用煤氣灶炒菜，我們就用大土灶煮湯圓。我負責添柴火，爸爸負責看鍋里的湯圓。鍋里剛冒熱氣兒，弟弟就流口水了，一會兒催我趕快加柴火，一會兒催爸爸趕快把湯圓下鍋，還跑去媽媽那兒告狀，說：“姐姐和爸爸他們好慢，存心不讓我吃湯圓。”媽媽的注意力都在炒菜上，一會兒放鹽一會兒加醋的，哪顧得上弟弟在旁邊嘮叨，就只好嗯嗯喔喔地敷衍著。

　　弟弟盼呀盼，終于湯圓出鍋了，媽媽的菜也炒好了。不用說菜很豐盛，雞鴨魚肉皆備，色香味形俱全。爸爸在門口放鞭炮，噼里啪啦還沒響完，弟弟就已經迫不及待了，用勺子舀起一個湯圓兒就往嘴里送，剛起鍋的湯圓可想而知是很燙的，燙得弟弟亂蹦亂跳，趕忙吐到地上，伸出舌頭直哼哼，還一個勁兒用手對著嘴扇風，身子轉來轉去。爸爸忍不住笑了，我們全家都笑了。

　　我們一家人開開心心地品嘗著小年味兒，品嘗著親情。添湯圓時，我悄悄把包著一枚硬幣的湯圓盛到弟弟碗里。弟弟吃到這枚硬幣，露出驚訝的神色，我和爸爸、媽媽一起對弟弟祝福：“新年好運，健康成長！”