[精品]考試的作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的考試的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　今天，我們七年級學情調查的成績出來了，我考得不是很好。有幾科竟然亮起了紅燈。可我星期天很努力復習了呀，為什么還考得這么差，這讓我百思不得其解。

　　回到家，我心里很難受。媽媽問我考了多少分，我忐忑不安地對媽媽說：“我我考得不好可我星期天很努力復習了。”我本以為媽媽會很生氣，可媽媽聽后，只是低頭沉思。然后，媽媽給我講了一個故事，題目叫《六個包子》。

　　媽媽說：“從前有一個人，他買了六個大包子，吃完第六個包子，肚子才飽。這時那個人想，我為什么不先吃第六個包子呢？何必白白吃那五個包子呀？”

　　媽媽講完后問我：“你說，那個人先吃第六個包子會飽嗎？”

　　我毫不猶豫地回答：“當然不會了，他先吃第六個包子和吃一個包子沒什么兩樣。如果沒有那五個包子墊底，先吃第六個也飽不了。” 媽媽說：“是呀，俗話說的好，萬丈高樓平地起，全靠牢牢打地基。學習像蓋高樓一樣，平時不好好學習，沒打好基礎，到考試了，再‘臨時抱佛腳’，不就和沒復習一樣嗎？還不是白忙活一場。”

　　“對呀！”我恍然大悟，“原來我考得不好的原因，是因為我沒有吃前面的`五個包子，看來學習不能靠臨時突擊，應該平時就打好基礎。”

　　媽媽點頭笑了，說道：“好孩子，你終于明白了這個道理，知道以后怎樣去學習了。”

　　真是聽媽一席話，勝讀十年書。快期末考試了，我可一定要從現在開始就努力學習，打好基礎，為期末考試做準備，爭取到時考一個好成績。可不能再犯只吃“第六個包子”的錯誤了。

考試的作文 篇2

　　我年方十一歲，卻經歷了許多考場的風云，當然有成功也有失敗，慢慢地，我發現，考試就像一盤多味的菜，酸甜苦辣樣樣俱全。

　　酸——每當考試成績出來時，看到自我的成績不如同桌時，心里便像吃了一個酸棗似的，連吃飯的胃口都沒了。酸過以后，讀書就要加倍勤奮，學習就要加倍努力，哎呀!考試不如人，真酸啊!

　　甜——真是功夫不負有心人啊!考試卷最終發到手上了，瀏覽一番后。哈哈，真是天助我也，這上頭的題竟然都是我會做的資料。如果不是監考教師在場，我還真想手舞足蹈地慶祝一番呢!等到考試成績出來后，看到自我滿意的分數，心里就像喝了蜜糖水一樣甜，那滋味別提有多美了!

　　苦——臨近期末考試的`那一段時間，白天，整天都忙著上正課，真讓人忙可是來。晚上，又為功課的事忙暈了頭。最苦的是擔心考不好試，被父母狠訓一頓。晚餐時，還忘不了端上一盤苦瓜菜，真是苦上加苦啊!

　　辣——考試時遇上了一道難題，想了半天都無從下手。眼看交卷時間就要到了，我被急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里像吃了辣椒似的，急得眼淚都快流下來了，無奈之下，只好不管三七二十一，胡亂寫了一個答案上去。

　　酸甜苦辣的考試，就像生活中的調味料，伴著我成長。其實，生活就像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢地應對，最終必須會看到勝利綻放的微笑!

考試的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”考試了，老師面色沉重地發下一張張試卷。

　　我拿到試卷，偷偷瞄向老師，只見老師沒有了平日監考時的悠閑，眉頭緊鎖，布滿血絲的雙眼死死盯住卷子上的題目，突然他從桌肚里拿出了一沓草稿紙，像一個機器人一樣在一張張紙上計算著。考場只剩下奮筆疾書的“沙沙”聲和不時傳來的嘆氣聲。

　　我看著面前的卷子，一道道題目似曾相識，像一個個熟悉的老朋友站在紙上和我打著招呼呢！我心中一陣竊喜，哼著輕快的小曲，不費一點腦子，迅速將答案寫了下來。我抬頭看了一眼老師，只見周圍幾十雙眼睛都像看怪獸一樣看著我，嘴一個個張得大大的，充滿驚嘆。我頗為得意地看向我的死對頭小王，他才做到第一面呢，我不禁更加得意起來。

　　成績很快出來了，我考了100分。聽著來自講臺上老師的贊美聲，華羅庚，陳景潤等知名數學家在我的頭頂環繞，也許我也能成為像他們一樣的人！想到這，我看著其他同學的表情，心里一陣愜意！

　　“快醒醒，快醒醒！”課代表笑著推了推我，“收卷子了！”“啊？”剛剛還在欣賞同學們表情的`我，頓時驚醒過來，“不是已經出成績了么？”我很疑惑。一旁的小王大笑著對我說：“你都睡了半節課了，我看你是睡暈了吧！”說著，看著我的試卷繼續大笑。

　　順著他手指的地方看去，只見一大灘不明液體正在我空白的試卷上，我痛苦地哀嚎一聲，也只能乖乖把試卷交給了課代表。

考試的作文 篇4

　　這一周是我們半期考的一周，所以，我們要把所有精力花在復習的份兒上。

　　喜

　　哈哈！沒有想到英語考試竟然先開始考了！我最拿手的科目就是英語！只聽“叮咚”一聲，就開始了英語聽力！“呀！football……”這個應該是足球吧？math……經過了一會兒的聽力，我終于做完了筆試部分了。我又埋下頭一陣猛寫……“哈！我終于做完了！”我很開心自己第一次做的那么快。“叮！”哦，原來時間到了呀！

　　怒

　　NO！接下來就是語文考試了！我最討厭語文了！抗議！可惜，我的抗議沒有用，語文照常開始了。“……不是吧！竟然背誦課文的.填空來考我們！不過，我不用怕！…用贊美小河來歌頌……”前部分雖然我都會，但是作文卻把我難住了，“記一件 事？讓我想想。啊！記起來了！我可以寫難忘呀！于是，我就埋頭寫了下來。……其實語文也不難嘛！

　　哀

　　接下來就是數學考試了！天哪！連考呀！沒辦法，我只好接著考了。數學考試有點難，難在第三題，比如630÷14的簡單計算，所以，數學是最難考了。77×125的簡單計算是……哈哈！終于算出來了！……錯了，快擦。……”經過了30分鐘的埋頭寫字，我終于做完了所有的題目，人一下子趴在了桌子上，大口大口地喘著氣。

　　樂

　　終于考完了三個科目，我們現在就等待著成績了。沒想到，語文成績星期五就公布了。我竟然考了87分，不錯。

　　考試，是我的喜怒哀樂！

　　小作者能用分小節的寫法來突出自己面對半期考的喜怒哀樂的變化過程，。雖然語句很平實，內容較為簡單化，但是特別真實。我想，真實是習作的生命之源，只要是真實的文章就是值得我們欣賞的。

考試的作文 篇5

　　轉眼間，已經到了期末了，今天是本學期的期末考試，我一醒來就跑到電腦前，打開查字典作文網開始瀏覽了起來，媽媽見了說：“你這死丫頭，要考試了還在打電腦，是不是準備抱個鴨蛋啊。”“媽，別吵我正再看作文呢，不是玩游戲，網上看作文多好啊!”媽媽見了無話可說。

　　大概七點半左右我才出門準備去學校，一到到校，我立馬拿起語文書復習功課，時間是短暫的'，不一會兒，鈴聲響了，我們大家都放下語文書，準備考試，一位監考老師走進來，他發了卷子后說：“開始。”教室里都是沙沙的聲音，大家拼命的寫，終于放學了，大家把卷子交給老師，午餐生去吃午餐，其他的同學都回家了，下午，數學考試，我緊張極了，一到校，我還是連忙拿出數學書復習功課，20幾分鐘過去了，一位監考老師走了進來他說大家準備好草稿紙，圓珠筆，修改帶，開始考試伴!大家緊張的心情隨著沙沙的筆聲進入了數學期末考，終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點也不松懈，我開始仔細的檢查，五分鐘后，老師下來收考卷了，數學考試完了。

　　一場令人緊張的期末考考就這樣結束了。

考試的作文 篇6

　　“咔噠、咔噠”，語文老師踏著沉重的腳步聲向我們走來，我的心跳也不由自主地加速跳動，頭上也不禁冒出了冷汗……

　　考試前

　　窗外的天空灰蒙蒙的，如同此刻的心情向我壓了下來。在無限的惶恐與不安中，老師走上了講臺，發下了考試卷。我屏息凝神，止住不停發抖的雙腿，暗暗鼓氣，全神貫注地盯著手中的試卷，拿起筆寫了起來。

　　考試中

　　天空中的黑云散去，漸漸露出了耀眼的光芒。我原本緊張的心情也慢慢舒展開來。我遇到的這些題讓我喜上眉梢，都是簡單的問題，寫著寫著，心里不由得有些得意起來。這不，還沒十幾分鐘，我已經把卷子完成了。檢查一下？不，這么簡單的試卷還需要檢查嗎？我環視了一周，發現身邊的同學還在埋頭苦寫，不禁有些飄飄然了。

　　考試后

　　在滿懷期待的心情下，我拿到了批好的試卷。“轟隆”，就像一道晴天霹靂，狠狠地朝我劈了下來。看著眼前那鮮紅的“70”，我有些難以置信，也有些后悔萬分，如果當時檢查一下……眼中的'淚水，忍不住地往下流。那燦爛的陽光是變得那么刺眼，小鳥的歌聲也充滿嘲笑……

　　每當我看見那一張張試卷，就不由得想起那次的經歷，提醒我在每一次考試中都應該認真對待，否則就得不償失了！

考試的作文 篇7

　　光陰似箭、日月如梭。四年級學習生活不知不覺結束，在這個學期里，老師為我們的學習付出許多心血，我們也為自己的學習灑下辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都達到老師和家長滿意的成績：數學100分、英語100分、語文98分，總結這個學期的學習，我想主要有以下幾個方面：

　　第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的.課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，改進學習方法。為改進學習方法，我給自己訂一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。要求背誦的課文提前背過。堅持寫日記，記錄生活筆記。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。積極發言，大膽思考。(3)每天的家庭作業認真檢查，再讓家長檢查一遍，把做錯的和不會做的，讓家長講一講，記在錯題集上，考前幾天再把以前做錯的題目，經常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書，解課外知識，每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，多看幾篇作文。

　　第三，課外特長不放松。能夠利用星期天和節假日，到課外輔導班學習繪畫，在學校的想象畫評比中，我榮獲“藝術之星”的稱號。

　　經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得比較好的成績。自己被評為“五好學生”，還獲得“閱讀之星”的榮譽稱號，積極參加第八屆“全營養、學習助成長”書香班級活動，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽稱號。

　　回顧四年級最后一個學期，雖然自己取得優異的成績，但和大家相比，還存在很多缺點，在新的一個學期里，我決不驕傲，要揚長避短、再接再厲、繼續努力，要百尺竿頭，更上一層樓！

考試的作文 篇8

　　期中考試即將來臨，考試接二連三的向我們發起了進攻，而考試是為了什么呢？我很迷惑。

　　我看見有些同學在拼命的做習題來準備考試，我問他們考試的意義，他們回答：“考試是為了有一個可以看看自己能會多少道題、掌握多少知識。還存在著什么不足，還需要怎么樣的努力。”看來他們認為考試是檢測知識能力。

　　我看到有同學在玩耍、打鬧，便問他們，他們回答：“不知道是誰發明的考試，真是用來折磨我們的，每天學習寫作業夠辛苦的了，是不是還來個考試！”他們認為考試是一份痛苦。

　　我的好朋友說：“我也不知道考試是什么，反正就是上學了就要有考試，不喜歡也沒辦法，考得好就有獎勵，考得差就有批評。”他認為考試是讓人頭疼的.。

　　我又去問老師，老師說：“考試就是把你的學習成果反映出來，映在紙上。”

　　人人對考試的理解都不同，在我看來，考試是對學習階段性的檢測，這就是考試的意義。

考試的作文 篇9

　　考完級以后，我就天天待在爺爺家，本來以為可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業就來找我玩的，有時還給我帶點零食，現在不知她去哪兒了，有好一陣子沒過來和我玩了，讓我比考級前更無聊了。

　　沒有人陪我玩已經很無聊了，我在爺爺這兒只能做作業、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數作業，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家里做作業，馬老師最新的“蘋果樹下10”，爸媽都看了，就我沒看過，真想看看：大家的生活是不是也這么無聊？

　　可以說，我一周除了去上課外，就沒走出去過，只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”，媽媽竟說：“寫的什么亂七八糟，完全是湊字數！”我當時聽了，很想發火，你們知道嗎？我每天待在屋里，能寫點什么？你們要讓我寫出好文章，就帶我出去走走！

　　其實，我比較想去看場電影。最新出了一部叫《賽爾號》的動畫片，我真想去看呢？什么是“賽爾號”？廣告上好多可愛的小精靈又是誰呢？好想認識一下！爸爸媽媽，這個暑假可以帶我去看看嗎？

　　隨筆_隨筆400字

　　我走在深山中那蜿蜒的幽徑上，當轉過一個彎時，不禁愕然，我的眼前出現了一幅美得令人窒息的畫面：青山相伴，綠水相依，還有那攀附在湖間小亭上的婀娜多姿的爬山虎，淺草中令人眼花繚亂卻又心曠神怡的野花，高樹與低樹的俯仰生姿，簡直就是：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”儼然一幅傳說中的世外桃源。我不禁為之而贊嘆不已，這在屢經戰亂后仍能巋然獨存的美景，難道不是大千世界中的'又一魯殿靈光嗎？

　　但這魯殿靈光又還能存在多久呢？是不是也將在人們無窮無盡的貪婪種悲愴的“死去”？我不敢再往下想，只得匆匆的離開了這世外桃源——我不敢再面對我們所犯下的不可饒恕的罪行......但愿人們能幡然醒悟，知道自己是多么的無知，毀滅自然難道不就是在毀滅我們自己嗎？這大家也都能理解，但要做起來卻又難如登天......我希望能有更多的人站出來呼吁大家。

　　我希望有更多的人放下自己手中的“屠刀”。

　　我希望更多的人能從身邊的一點一滴的小事做起。

　　我希望有更多的人選擇保護而不是破壞。

　　我希望......

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