祝福作文（經典）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的祝福作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
祝福作文 篇1
除夕夜有很多有趣的事，大年三十的夜里最趣味。由于那個時候是大家小朋友最開心的情況下。
當我與小伙伴們玩得已經興頭上的情況下，“咚，咚，咚……”新年鐘聲打響了。父親趕快把煙火都拿了出去，我與小伙伴們都圍住那一大袋煙火，都想看看里邊有哪些千奇百怪的煙火。我取出一個“音樂噴泉花王”，引燃了生火索，五顏六色的小火星跳了出去，猛然，路面都越來越五顏六色的了，煙火越噴越高，這意味著著在新的一年里大家都是會節節高升。我悄悄地引燃了“沖天炮”，“嗖”，“沖天炮”在天空中轟的一聲爆炸了，這可嚇來到小伙伴們，見到她們擔心的模樣，我便開懷大笑起來。我與小伙伴們另外點了“沖天炮”，又嚇來到已經閑聊的大大家。
我引燃了“外太空ufo”，它仿佛一個心浮氣躁的.虱子，“嗖”，飛到前邊的水塘了。
除夕夜簡直我非常開心的日子，既能夠放煙火，又可以吃年糕，還能夠穿新衣服。
2大年夜有趣的事多
今日，是大年三十的夜里，是新春到來的時刻，由于是個特殊的日子，因此 精彩紛呈又好玩兒的有趣的事連續不斷地產生。
我正在津津樂道地看除夕夜聯歡會，冷不丁爸爸要我去放爆竹，我只能依依不舍地扔下了我深愛的電視欄目隨他而去，沒放不清楚，一放嚇一跳。父親先從盒中取出一個“南瓜子”，放到深褐色并釋放著芳香的土地資源上。父親取出火機，“嘭!”的一聲，在火機的上邊冒出一簇深藍色的火焰，父親趕快引燃了導火索，又以百米沖刺的速率飛奔了。但見灰黑色的“南瓜子”伴隨著“啪”的一聲巨響爆開了，綻開出了璀璨的花瓣，那花瓣有層級地持續向四周釋放。并含有多種多樣色調，簡直絢麗多姿呀!
我又放了一只“小鴿子”，但見它閃過奪目的火苗，帶著那絢麗多彩半空中展翅翱翔。
大年夜可真有趣呀!
祝福作文 篇2
過年了，別人都興高采烈的，唯有我高興不起來。考試成績一落千丈、腿摔傷了、最心愛的手機被人偷去了，不知為什么，倒霉事都讓我一個人攤上了……“侯越，用我的手機給你爸發條微博拜個年。”老媽命令道。我隨便編寫一句話就發出去了。“侯越，你爸給你回復了，快點開看看。”我心不在焉地看了一眼，原來是一幅圖，上面有一簇梅花，正傲雪怒放。我不知老爸這是什么意思，就把手機丟一邊了。老媽打開手機看了半天，問我：“你看懂了嗎？”我有些遲疑了：不就是一簇梅花嗎？還有什么看不懂呢？
我重新打開手機，仔細觀察那束梅花。忽然想到一大推關于梅花的詩句來：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“遙知不是雪，為有暗香來。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”……
我怔住了！老爸這是要用傲雪紅梅來激勵我吧。
我便開始真正搜索關于梅花的信息，想不到關于梅花的故事、詩句有這么多。在不斷閱讀學習觀察過程中，我漸漸生發了一絲心理觸動，各種感慨也油然而生了。人生需要經歷很多風吹雨打，遭遇一點挫折怕什么呢？去看看那梅花吧。冰封大地的時候，唯有梅花傲然挺立，開得那般挺立、那般傲然。香遠千里，沁人心脾！我捫心自問：脆弱的人還能夠成就什么事業呢？想想梅花吧，冰雪之中獨自開放，不與群芳爭艷，不與香草爭榮。我想梅一定是一位禪師，世外高人。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”也許這就是梅花精神的`真實寫照。
老爸，真有你的，想不到你夠深沉的，還把自己當成“文藝青年”了，你想讓我當一回“大雪壓青松，青松挺且直”的傲雪紅梅嗎？寒風呼嘯，拉不倒它挺拔的脊梁；漫天飛雪，吹不滅它沸騰的熱血。那刻骨銘心的寒冷，它逆襲而上，播撒芳香四溢；環顧周圍，凜冽寒風，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。我此時也笑了，不為別的，就為老爸這良苦用心。
真沒想到這一幅梅花圖，讓我擺脫了所有的困擾。
梅花！梅花！感謝你！我不再駐足感慨；老爸！老爸！真心感謝你！我一定會像“墻角數枝梅，凌寒獨自開”那樣繼續前行……
祝福作文 篇3
四十多歲的她，沒有多漂亮，也沒有多溫柔，唯一的特點，就只是她那張板起的臉。總是那么幾件灰黑色的衣裳，看著就很壓抑。
她總是兇巴巴地對著我們，一年多了，很少看見她笑，臉上的肌肉因為那一成不變的表情而變得僵硬。上課時，她總是惡狠狠地訓斥我們，一丁點兒的小錯誤也不放過。
每天總會抱著一大堆一大堆的試卷讓我們做。小測驗時，動一下都會被她狠批一頓。
我們恨死她了。上課的時候，對于她的“Good morning everyone！”我們不予理睬；離下課還有幾分鐘的時候，我們就一起倒記時。每次看到她生氣的表情，我們都會高興得哈哈大笑。
有一次，她正在寫板書，后面同學砸了個粉筆上去，正中她的后腦勺。她回頭，憤怒地看著我們，問：“誰砸的？”全班同學各做各的事，沒有人搭理她。不知道哪個同學說了句“砸得好”。全班寂靜一片，等待著她的爆發。她沒有說什么，一個人靜靜地走出教室，那樣子，看起來有些落寞。
有一天，小麗的媽媽來了，一把抓起孫宇就往外走，只因為孫宇不小心弄倒了鄧麗。對著這個兇巴巴的女人，我們都望而生畏，旁邊的幾個男老師也不敢招惹，只是無可奈何地看著孫宇在“魔爪”下掙扎。我們不再抱任何希望，都低下了頭。她突然站出來的動作，讓我們意想不到。她把孫宇一把拉到身后，用手護住，說：“孩子嘛！免不了打打鬧鬧的。教育教育就行了。”她的.動作談不上優美，像個母雞護著身后的小雞，可是在那一剎那，我們這些愛起哄的孩子，突然特別的安靜。心中那塊最柔軟的地方被觸動，那一刻，她像個母親。
我們這才意識到，在她那張總是兇巴巴板著的臉下，其實是一刻無限慈愛的心。
回過頭看看她，眼角的皺紋好像比以前更深了。頭發雖然染黑過，但仍然還有幾根白頭發向我炫耀。在陽光的照耀下，它們一個個刺得我眼睛生痛。
再回首，細尋生活的點點滴滴：
想起，當我們遇到難題時，她那一遍又一遍不厭其煩的講解。
想起，當我們考出滿意的成績時，她那一閃即逝的笑容。
想起……
是啊！這些點點滴滴的細節，為什么我們以前就從來沒有注意到呢！
現在，雖然我們還會常常惹您生氣，雖然我們還是嘴硬，但我們的心里早已經悄悄地喜歡上您。
暗暗地盼望，您能陪著我們走過初中三年的時光，有您嚴厲的教導，我們才不敢松懈；有您細心的呵護，我們會一路走好！
對您的愛，我們羞于表達，只是在心里默默地祝福：老師，祝您幸福！
從“她”走到“您”，有過一段漫長的心路歷程。您用您默默的行動，感動了我們這群叛逆的孩子。
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