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考試前作文

時間：2026-04-04 22:19:51 考試

考試前作文優(yōu)秀【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的考試前作文6篇，希望能夠幫助到大家。

考試前作文優(yōu)秀【5篇】

考試前作文篇1

　　話說東漢末年分三國，烽火連天不休，家庭作業(yè)無法完成，只得回家去寫。

　　公元20xx年，語文，數(shù)學(xué)，英語三分天下。

　　計算著時日無多了，快打仗了于是三國開始瘋狂練兵，鬧得人心惶惶，終日不得休息。

　　看日歷，星期二了。看課程表，哇噻，今天沒有一個副科。外，數(shù)兩科又開始盤算著攻下這個不可多得的城池―體育。由于體育已經(jīng)考完試了，所以只要有老師去要課，肯定能要下來。但也得看誰嘴快。英語不愧是老大，剛上完間操就找體育城主要課去了。不到一分鐘就成功攻下了體育城。回頭一看數(shù)學(xué)大將軍正在城外叫陣呢。，但已經(jīng)被英語捷足先登了。數(shù)學(xué)不愿在此時浪費一兵一足，便撤兵了。體育城沒了人民都很傷心，但又都很高興。因為近日連續(xù)高溫，這一來就不用出去曬太陽了。

　　課上，士兵們都在奮斗著上午三國留下來的艱巨任務(wù)。但就在此時，英語大將軍現(xiàn)身了，于是乎任務(wù)更加多了。但又不給時間完成。任務(wù)安排完畢，接下來又開始排兵布陣了。講這里這里都是重點，要盡全力防住，不能讓敵人攻破。

　　午休時，士兵們都在食堂邊吃邊做任務(wù)。全國都是一條心：就是不吃飯也得做完一項任務(wù)。

　　午休后，全國最厲害的副將搞定了數(shù)學(xué)將軍留下來的所有任務(wù)。可是好景不長，剛上課，英語大將軍就進來了。緊接著，數(shù)學(xué)將軍的三個內(nèi)線就直奔大本營。隨后便傳來了一陣叫苦不迭的聲音。。原來數(shù)學(xué)有留了一套任務(wù)。英語見此情形，心想：正好我的法寶快沒了，在啟用我的'壓箱底之前，就讓你先來訓(xùn)練一下吧。于是乎，士兵們做了一節(jié)課的數(shù)學(xué)。

　　下午第二節(jié)，這個神秘而有利害無比的語文大將軍終于出現(xiàn)了。只見他手持一個尚方寶盒。據(jù)說：這個寶盒里放著一張盤，盤內(nèi)記載了多年來的打仗經(jīng)驗，是上古傳下來的，人人都想得到它。還以為這次他來時要放一下，誰知他拖動著他那肥胖的身軀巡視了一圈便走了。

　　第三節(jié)，三位將軍都去議和了。士兵們便趁機完成了許多任務(wù)。

　　最后，數(shù)學(xué)將軍前來傳授勝利之法。歷盡了半個小時，數(shù)學(xué)將軍完成了傳授課。剩下的半個小時里，數(shù)學(xué)將軍又留了一套任務(wù)。正在士兵都在做練習(xí)的時候，看看點兒，馬上要放學(xué)了，只見英語將軍又沖了進來，留下了一疊任務(wù)。

　　噫！東漢末年，烽火連天，爾死我活，紛紛擾擾，千百年以后，又有何用？

考試前作文篇2

　　明天我就要提早的坐上高考的考場，不是因為我是天才，而是明天是整個江蘇省的高二學(xué)生都要面臨的小高考。我不知道這次考試對于我或者說更多的考生來說到底是好是壞，我很緊張到我現(xiàn)在卻坐在網(wǎng)吧里打著這些文字。

　　考前我想了很多，但都無關(guān)考試及結(jié)果。我在想，為什么我如此努力卻還是要為結(jié)果緊張，為什么有些人不學(xué)，前面卻坐著班級第一名。我在想，如果這次不過關(guān)，我是不是選擇第二年再來，還是永遠的'遠離這蒼茫，感傷的地方。我在想，我該如何向父母解釋自己所得的結(jié)果，也許又要面對兩雙流著滄桑淚水的雙眸。

　　我可能是自己的罪魁禍首，也許是那該死的高考制度。

考試前作文篇3

　　期末考試前一天的晚上我遭遇失眠，也許那天晚上你聽見這樣的聲音：“２６０８只羊、２６０９只羊、２６１０只羊、２６１１只.....。”那天晚上，我不知數(shù)到了第幾只，總之，媽媽說昨天晚上１點時‘鬧鬼’了。

　　考試那天早上，我因為沒有保持最佳狀態(tài)而忐忑不安，更加讓我恐懼的是媽媽從我背后穿來的一句陰森的不行的話：“壓歲錢就看你的成績了～ ”

　　我抓著筆，走進考場，冷汗從我臉上留下，“語文！作文３０分！”考官一邊說，一邊發(fā)卷子。我把卷子看了一遍，“（發(fā)自心靈的`吶喊）啊！啊！啊！啊！啊！天啊！地啊！這也來容易了吧？！（要是喊出聲來，我的１００分就要減‘１’了）”我火速把基礎(chǔ)知識做完了，下面是作文：我愛＿＿＿。“我愛？我愛？我愛什么呢？有了，我愛電子游戲？ＮＯＮＯＮＯ！這樣不好寫。我愛吃？我愛玩？我愛唱歌？我愛......。”最后我就決定用我愛ＸＸＸ（這是本人在卷子上的文章，你們就不用知道了。）“叮鈴鈴鈴鈴！”下課了，我也寫完了。我得意的升了個懶腰，“下一個考試：英語！”“咔嚓！”（你們猜怎么了？）“聽力的分數(shù)占８０分！”“咔嚓！”（這次是我的腰好了）“哈哈哈哈哈哈哈！耶耶耶耶耶！告訴你們吧！聽力神童不是白拿的！”果然，英語考試我順利通過了。

　　“下個是數(shù)學(xué)！‘拉姆’老師監(jiān)考！”（拉姆老師其實＝拉補老師，又瘋狂拉堂，又瘋狂補課，這老師教的課稱為：Ｓ亡地獄）“大啊！不是不是，是天啊！我活不成了！”許多同學(xué)‘息嘆’到，數(shù)學(xué)考試開始了，‘拉姆’老師拿著卷子走到了講臺上，“哼哼～！看！大！家！今！天！氣！質(zhì)！不！錯！這！樣！”‘拉姆’老師還沒說完，有同學(xué)就說話了：“這樣就管快發(fā)卷子吧！”全班同學(xué)用看著自己救星一樣的目光看著說話的那位同學(xué)，“這樣吧～！為了讓同學(xué)有更多玩的時間，就——（好陰暗的拖音）簡短３０（天啊！老師，求求你說３０秒吧！）分（說錯了！說錯了！老師，你千萬要講說錯了呀！）鐘（告訴我，這是幻覺！）”許多同學(xué)當場吐血，我可沒時間管了，抓起筆就寫。“同學(xué)們！～開始倒計時了哦！”此時此刻，我還有２倒題沒寫“１０、９、８、７、６、５——４——３——————２——————１！搜卷！”搜卷速度還真快，我還沒寫玩完呢！

　　下午，放學(xué)回家，媽媽問我數(shù)學(xué)，我還要裝的很高興的樣子說：“啊！很好！”

　　唉～我恨‘拉姆’老師。

考試前作文篇4

　　“人有失神，馬有亂蹄；吃燒餅，哪有不掉芝麻子；吃米飯，哪有不掉飯米粒。”相聲表演中這一段句子，最讓我喜歡！俗話說得好：“人非圣賢、熟能無過”，但做了錯事，除了要想想自己為什么做錯事？更要懂得自我反省，這才是改正錯誤、避免遺憾治標和治本的方法。

　　最近正好遇到了“烤季”，小學(xué)的各科大小考試、英語班的各項測驗都如火如荼地展開，口說、問答、筆試，一項項的考驗如潮水般向我襲來，其中最令我擔心的是社會科、語文科以及英語語法的考試；我永遠搞不懂社會科里“地名的由來”為何？地名與先民的關(guān)系演變？地圖的方位與相對位置怎么判斷？也搞不清楚語文科的修辭法和造句？更弄不清千變?nèi)f化的英語語法，它們簡直就是外星文法？所以，當我在試場上“烤”試時，彷佛就成了一只“在烤箱里的無辜小魚”一樣，被活跳跳的`烤成魚干般地苦不堪言。

　　今晚，媽媽又因為幫我復(fù)習(xí)社會科，而被我的駑鈍氣得像火山爆發(fā)似的發(fā)出母獅的怒吼，我嚇得我魂飛魄散、心跳加速、四肢發(fā)抖，淚水強忍在眼框里不敢輕彈；夜闌人靜的此刻，我苦思并反省自己再讀書上為什么會如此地缺乏成效，我想原因主要是因為上課時只聽懂一半，又沒有發(fā)揮追根究底的方法問個明白透徹，得過且過又日積月累下，才會發(fā)生這么“悲壯”的慘況！

　　經(jīng)過了這番的省思與悔過，我希望自己坐而言不如起而行，上課前會先預(yù)習(xí)，上課時認真聽講，回家后努力讀書，惟有溫故知新，才能讓學(xué)問生根；希望自己能說到做到，不讓自己在錯誤與悔恨中重蹈覆轍。